MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECȚIA EDUCAȚIE DROCHIA

INSTITUȚIA PUBLICĂ GIMNAZIUL NR.2, DROCHIA
COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR

,,APROBAT’’_________________ ,,COORDONAT”______________
Bînzari Lilia, directorul instrituției Vacari Dorina, director adjunct
_____________________2022 ________________________2022

PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂ

la disciplina Matematică, pentru clasa a IX-a
Anul de studii 2022-2023

Profesor: Trestianu Natalia, grad didactic 2

Repartizarea temelor pe unități de timp

Statutul Aria Clasa Semestrul Total (ore) Ore de Ore de Ore de predare-
disciplinei curriculară recapitulare/ evaluare învățare
recuperare/
consolidare
Disciplină Matematică a I
obligatorie și Științe IX-a II
total
Discutat și analizat la ședința comisiei metodice a profesorilor
Proces verbal nr. ___din________2022
Șef comisie metodică a profesorilor Sîncu Natalia _______________________
 Competențele specifice ale disciplinei școlare MATEMATICA

Ciclul Gimnazial

1. Identificarea şi aplicarea conceptelor, terminologiei şi a procedurilor de calcul specifice matematicii în contexte diverse.
2. Utilizarea achiziţiilor matematice dobîndite pentru caracterizarea locală sau globală a unei situaţii reale şi / sau
modelate.
3. Modelarea unor contexte matematice variate, prin integrarea cunoştinţelor din diferite domenii.
4. Elaborarea unor planuri de acţiuni privind rezolvarea problemei, situaţiei-problemă reale şi / sau modelate.
5. Selectarea şi sistematizarea, din mulţimea de informaţii culese sau indicate, a datelor necesare pentru rezolvarea
problemei reale şi / sau modelate.
6. Evaluarea / autoevaluarea critică a activităţilor realizate în context matematic şi / sau practic.
7. Iniţierea şi realizarea unor investigaţii / explorări, utilizînd achiziţiile matematice dobîndite, a modelelor matematice
studiate şi a tehnologiilor informaţionale şi comunicaţionale adecvate, inclusive în domeniul antreprenorial.
8. Rezolvarea prin consens / colaborare a problemelor, situaţiilor- problemă create în cadrul diverselor activităţi.
ASIGURAREA BIBLIOGRAFICĂ

1. I. Achiri, A. Braicov, O. Șpuntenco. Matematică, clasa a IX-a. Chișinău, editura Prut Internațional.
2. Ministerul Educației al Republicii Moldova. Matematică. Curriculum pentru învățământul gimnazial. Clasele a V-a - a IX-a.
Lyceum, Chișinău 2010.
3. Referențialul de evaluare a competențelor specifice formate elevilor. Aprobat de către Consiliul Național pentru Curriculum
(proces-verbal nr. 2.3 din 04.04.2014).
4. Ion Achiri, Valentina Ceapa, Olga Șpuntenco. Standarde de eficiență a învățării. Chișinău. Lyceum, 2012.
 Repartizarea generală a orelor:
Recapitulare – 28 ore
Predare-învăţare – 92 ore
Evaluare – 11+1 ore
Total = 132 ore
Numărul capitolului Denumirea capitolului Nr. de ore
I(geometria) Unghiuri, triunghiuri, patrulatere. Recapitulare şi completări 14
II(algebra) Recapitulare și completări. Puteri și radicali 8
III(geometria) Cercul. 10
IV(algebra) Monoame. Polinoame. Fracţii algebrice 14
V(geometria) Arii 12
VI(algebra) Funcții 14
VII(geometria) Poliedre 12
VIII(algebra) Ecuaţii, inecuații, sisteme. 22
IX(geometria) Corpuri rotunde 12
X Recapitulare finală 14
Total ( algebra + recapitulare + geometria ) : 58+14+60=132 (ore)
 Indicatorii competenţelor
Nr.
specifice (CS) şi a Nr.
d/r
subcompetenţelor (S) Conţinuturi de Data Note
lecţiei
conform curriculumului ore
CS S
I. (geometria): Unghiuri, triunghiuri, patrulatere. Recapitulare şi completări – 14 ore
5.1, 5.2, 5.7, 5.9 1/1 Puncte, linii, plane 1
5.1, 5.2, 5.7, 5.9 2/2 Unghiuri. Clasificare. Proprietăţi 1
5.1, 5.2, 5.7, 5.9 3/3 Triunghi. Elemente. Clasificare. 1
5.3 - 5.9 4/4 Criterii de congruenţă a triunghiurilor. Aplicaţii 1
5.3 - 5.9 5/5 Criterii de asemănare a triunghiurilor. Aplicaţii 1
5.3 - 5.9 6/6 Evaluare inițială. 1
I
5.3 - 5.9 7/7 Proprietăţi ale triunghiului dreptunghic
II
5.1, 5.2, 5.7, 5.9 8/8 Patrulatere. Patrulatere particulare. Proprietăţi. Criterii
III
Poligoane convexe. Elemente 1
IV
5.1, 5.2, 5.7, 5.9 9/9 Noţiunea de poligon regulat. 1
V
5.1, 5.2, 5.7, 5.9 10/10 Triunghiul regulat, pătratul, hexagonal regulat 1
VI
5.3 - 5.9 11/11 Rezolvarea problemelor 1
VII
5.1 - 5.9 12/12 Oră de sinteză 1
VIII
1.1 - 1.7, 5.1 - 5.9 13/13 Oră de sinteză integrativă 1
1.1 - 1.7, 5.1 - 5.9 14/14 Evaluare sumativă 1

II. (algebra): Recapitulare și completări. Puteri și radicali – 8 ore

 1.1 - 1.3, 1.5 15/1 Mulţimea numerelor reale. IncluziunileN*ÌNÌZÌQÌR. 1
I
1.1 - 1.6 16/2 Modulul numărului real. Proprietăţi 1
II
1.2 - 1.7 17/3 Operaţii cu numere reale 1
III
1.2 - 1.7 18/4 Rezolvarea exercițiilor. 1
IV
1.2 - 1.7 19/5 Puteri cu exponent număr întreg 1
V
1.2 - 1.7 20/6 Radicali de ordinul doi. Proprietăţi 1
VI
1.1 - 1.7 21/7 Ora de sinteză 1
VII
1.1 - 1.7 22/8 Evaluarea sumativă 1
VIII
III. (geometria): Cercul – 10 ore
6.1, 6.2, 6.5, 6.7 23/1 Cercul. Discul .Elemente. Poziţii relative ale unei drepte
faţă de cerc 1
6.1, 6.2, 6.5, 6.7 24/2 Unghi la centru. Arc de cerc. Unghi înscris în cerc. 1
I 6.1, 6.2, 6.5, 6.7 25/3 Proprietăţi ale arcelor şi coardelor în cerc. 1
II 6.1, 6.2, 6.5, 6.7 26/4 Rezolvarea problemelor. 1
III 6.2 - 6.7 27/5 Triunghi înscris în cerc .Triunghi circumscris cercului. 1
IV 6.2 - 6.7 28/6 Rezolvarea problemelor. 1
V 6.2 - 6.7 29/7 Patrulater înscris cercului. Patrulater circumscris cercul. 1
VI 6.1 - 6.7 30/8 Oră de sinteză. 1
VII 5.1 - 5.9, 6.1 - 6.7 31/9 Ora de sinteză integrativă 1
VIII 5.1 - 5.9, 6.1 - 6.7 32/10 Evaluare sumativă 1

IV. (algebra): Monoame. Polinoame. Fracţii algebrice – 14 ore

2.1, 2.2, 2.5, 2.6 33/1 Noţiunea de monom. Operaţii cu monoame. 1
I 2.1, 2.3, 2.4, 2.6 34/2 Noţiunea de polinom. Forma canonică a polinomului. 1
II 2.2 - 2.6 35/3 Adunarea, scăderea polinoamelor. 1
III 2.2 - 2.6 36/4 Înmulţirea polinoamelor. Ridicarea la putere cu
IV exponent natural. 1
V 2.2 - 2.6 37/5 Rezolvarea exercițiilor. 1
VI 2.2 - 2.6 38/6 Împărţirea polinoamelor. Teorema Bezout. 1
VII 2.2 - 2.6 39/7 Rezolvarea exercițiilor. 1
VIII 2.2 - 2.6 40/8 Descompunerea polinoamelor în factori ireductibili. 1
2.2 - 2.6 41/9 Noţiunea de rădăcină a polinomului. Rădăcini multiple 1
2.1, 2.3, 2.4, 2.6 42/10 Noţiunea de fracţie algebrică. DVA. Amplificarea şi
 simplificarea fracţiilor algebrice. 1
2.1, 2.3, 2.4, 2.6 43/11 Operaţii cu fracţii algebrice. 1
2.1 - 2.6 44/12 Oră de sinteză. 1
1.1 - 1.7,2.1 - 2.6 45/13 Oră de sinteză integrativă. 1
1.1 - 1.7, 2.1 - 2.6 46/14 Evaluarea sumativă 1

V. (geometria): Arii - 12 ore

7.1, 7.2, 7.6 47/1 Noţiunea de arie. 1
7.1 - 7.4,7.6 48/2 Aria triunghiului. Aria triunghiului echilateral. 1
7.1 - 7.4,7.6 49/3 Rezolvarea exercițiilor. 1
7.1 - 7.4, 7.6 50/4 Aria paralelogramului. 1
I
7.1 - 7.4, 7.6 51/5 Aria dreptunghiului, rombului, pătratului. 1
II
7.1 - 7.4,7.6 52/6 Aria trapezului. 1
III
7.1 - 7.4, 7.6 53/7 Rezolvarea exercițiilor. 1
IV
7.1 - 7.4, 7.5, 7.6 54/8 Noţiunea de poligon regulat. Aria hexagonului regulat. 1
V
7.1 - 7.6 55/9 Lungimea cercului. Aria discului. 1
VI
7.1 - 7.6 56/10 Oră de sinteză. 1
VII
7.1 - 7.6 57/11 Oră de sinteză integrativă. 1
VIII
7.1 - 7.6 58/12 Evaluare sumativă 1

VI. (algebra): Funcții – 14 ore

3.1, 3.2, 3.3 59/1 Noţiunea de funcţie. Moduri de definire a unei funcţiei.
I Graficul funcţiei. 1
II 3.1, 3.2, 3.3 60/2 Proprietăţi generale ale funcţiilor numerice 1
III 3.1 - 3.4, 3.6, 3.7 61/3 Funcţia de forma f : R  R, f ( x)  x 2 . 1
IV
V 3.1 - 3.4, 3.6, 3.7 62/4 Funcţia de forma f : R  R, f ( x)  ax 2 , a  R * 1
VI 3.1, 3.6, 3.7 63/5 Transformarea graficelor. 1
VII 3.4 - 3.7 64/6 Studiul funcţiei de forma
VIII . 1
3.4 - 3.7 65/7 Proprietăţi ale funcţiilor de gradul II 1
 3.4 - 3.7 66/8 Semnul funcţiei de gradul II 1
3.4 - 3.7 67/9 Graficul funcţiei de gradul II 1
3.4 - 3.7 68/10 Rezolvarea exercițiilor.
Funcţia : f : R  R ,  
f x  x3 1
.
3.2, 3.3, 3.5, 3.7 69/11 1
Oră de sinteză
3.1 - 3.7 70/12 1
Oră de sinteză integrativă
1.1 - 1.7, 3.1 - 3.7 71/13 1
Evaluarea sumativă
1.1 - 1.7, 3.1 - 3.7 72/14 1
VII. (geometria): Poliedre – 12 ore
8.1, 8.2, 8.5, 8.6 73/1 Noţiunea de poliedru.Prisma. Elemente. Clasificare. 1
8.1, 8.2, 8.5, 8.6 74/2 Paralelipipedul. Elemente. Clasificare 1
8.3 - 8.6 75/3 Desfăşurarea prismei. Aria laterală şi totală a prismei 1
I 8.3 - 8.6 76/4 Volumul prismei. 1
II 8.3 - 8.6 77/5 Rezolvarea problemelor. 1
III 8.1, 8.2, 8.5, 8.6 78/6 Piramida. Elemente. Clasificare.Desfăşurarea piramidei.
IV Aria laterală şi totală a piramidei. 1
V 8.3 - 8.6 79/7 Volumul piramidei . 1
VI 8.3 - 8.6 80/8 Rezolvarea problemelor. 1
VII 8.1, 8.2, 8.5, 8.6 81/9 Trunchiul de piramidă. Elemente. Clasificare. 1
VIII 8.1– 8.6 82/10 Oră de sinteză. 1
7.1 - 7.6, 8.1 - 8.6 83/11 Oră de sinteză integrativă. 1
7.1 - 7.6, 8.1 - 8.6 84/12 Evaluare sumativă. 1
VIII. (algebra): Ecuații, inecuații, sisteme – 22 ore
Ecuaţii. Sisteme de ecuaţii – 11 ore
I
II 4.1, 4.2, 4.6 85/1 Noţiunea de ecuaţie. Transformări echivalente. Ecuaţii
III de forma ax+b=0, a,bÎR şi reductibile la ele. 1
IV 4.1-4.3 86/2 Ecuaţii de gradul II cu o necunoscută şi reductibile la
V acestea. 1
VI 4.1-4.3 87/3 Rezolvarea ecuațiilor. 1
VII 4.1-4.4 88/4 Ecuaţii raţionale cu o necunoscută şi reductibile la
VIII acestea. 1
4.1-4.4 89/5 Rezolvarea ecuațiilor. 1
4.1-4.7 90/6 Sisteme de două ecuaţii de gradul I cu două necunoscute
şi reductibile la acestea. 1
 4.1-4.7 91/7 Metode de rezolvare ale sistemelor de două ecuaţii de
gradul I cu două necunoscute. 1
4.1-4.7 92/8 Rezolvarea problemelor cu ajutorul ecuaţiilor,
sistemelor de ecuaţii. 1
4.1-4.7 93/9 Oră de sinteză. 1
4.1-4.7 94/10 Oră de sinteză integrativă. 1
4.1-4.7 95/11 Evaluarea sumativă. 1

Inecuaţii. Sisteme de inecuaţii – 11 ore

4,1, 4.7, 1.4 96/12 Noţiunea de inecuaţie. Intervale de numere reale. 1
4.1, 4.2, 4.4 - 4.7 97/13 Inecuaţii de gradul I cu o necunoscută. 1
4.1, 4.2, 4.4 - 4.7 98/14 Sisteme de inecuaţii de gradul I cu o necunoscută. 1
4.1, 4.2, 4.4 - 4.7 99/15 Inecuaţii de gradul II cu o necunoscută. 1
4.1, 4.2, 4.4 - 4.7 100/16 Rezolvarea exercițiilor. 1
4.2 - 4.4, 4.7 101/17 Metoda grafică,metoda intervalelor de rezolvare a
inecuaţiilor de gradul II cu o necunoscută. 1
4.2 - 4.4, 4.7 102/18 Rezolvarea exercițiilor. 1
4.2 - 4.7 103/19 Inecuaţii raţionale cu o necunoscută şi reductibile la ele.
Metoda intervalelor 1
4.1 - 4.7 104/20 Oră de sinteză 1
1.1 - 1.7, 4.1 - 4.7 105/21 Oră de sinteză integrativă 1
1.1 - 1.7, 4.1 - 4.7 106/22 Evaluarea sumativă 1

IX. (geometria): Corpuri rotunde – 12 ore

 9.1, 9.4, 9.5, 9.2, 9.3 107/1 Cilindru. Elemente. Clasificare. Desfăşurarea suprafeţei
unui cilindru circular drept. Ariile suprafeţelor
cilindrului circular drept. 1
9.2, 9.3, 9.4 108/2 Volumul cilindrului circular drept. 1
9.2, 9.3, 9.4 109/3 Rezolvarea problemelor. 1
9.1, 9.4, 9.5 110/4 Noţiunea de con. Elemente Clasificare. 1
I
9.2, 9.3, 9.4 111/5 Desfăşurarea suprafeţei unui con circular drept. Ariile
II
suprafeţelor conului circular drept. 1
III
9.2, 9.3, 9.4 112/6 Volumul conului circular drept . 1
IV
9.2, 9.3, 9.4 113/7 Rezolvarea problemelor. 1
V
9.1, 9.4, 9.5 114/8 Trunchiul de con circular drept. Elemente. Desfăşurarea
VI
suprafeţei trunchiului de con circular drept. 1
VII
9.1, 9.2,9.4, 9.5 115/9 Sfera. Corpul sferic. Elemente. Aria suprafeţei sferice
VIII
Volumul corpului sferic . 1
9.1 - 9.5 116/10 Oră de sinteză 1
6.1 - 6.7,9.1 - 9.5 117/11 Oră de sinteză integrativă 1
6.1 - 6.7,9.1 - 9.5 118/12 Evaluare sumativă 1

X. : Recapitulare finală – 14 ore

1.8, 1.10, cl. V; 2.1, 119/1 Mulţimi şi operaţii cu mulţimi. 1
cl.VII;1.5, cl.VIII 120/2 Rapoarte. Proporţii. Procente. 1
4.1-4.5,4.7, cl. VI 121/3 Puteri şi radicali. 1
2.3-2.7, cl.VII 122/4 Rezolvarea exercțiilor. 1
I
2.3-2.7, cl.VII 123/5 Şiruri. Aplicaţii. 1
II
3.1-3.3,3.8, cl.VIII 124/6 Funcţii: proprietăţi şi grafice. 1
III
3.1 - 3.7, cl. IX 125/7 Rezolvarea exercițiilor. 1
IV
3.1 - 3.7, cl. IX 126/8 Ecuaţii. Inecuaţii. Sisteme . 1
V
4.1-4.7, cl. IX 127/9 Rezolvarea exercițiilor. 1
VI
4.1-4.7, cl. IX 128/10 Elemente de teoria probabilităţilor şi statistică
VII
6.1 - 6.7, cl. VIII matematică. 1
VIII
11.1-11.4,cl. VIII 129/11 Vectori în plan 1
1.1 - 9.5, cl. V – IX 130/12 Evaluare sumativă 1
1.1 - 9.5, cl. V – IX 131/13 Evaluare sumativă 1
1.1 - 9.5, cl. V – IX 132/14 Oră de sinteză integrativă 1
Notă: Reeşind din orar, nu se acoperă ___ lecţii, care vor fi realizate suplimentar pe parcursul anului şcolar, în afara orarului.

Profesor de matematică ________________________ / ____________________________ /