ABILITĂȚI DE LIMBAJ:

Pronunția :

- Omisiuni (în cuvinte mai lungi omite litera r, omite litera ț, z, j, , distorsiuni,
substituiri, confundări de sunete ș cu s, r cu l, m cu n.
- Sunete afectate, sunete absente(specificați care sunete sunt absente și care sunt
înlocuite ) absente-ț, z, j, l, sunt afectate- c, r, n, f, ș.
- Pronunția cuvintelor complexe(schimonosirea cuvintelor cuvintelor plurisilabice,
omiterea începutului ori sfârșitului cuvintelor)
- Diferențierea fonemelor
Fluența verbală:
- Ritm lent
- Ritm accelerat(rapid)
- Cu poticniri(se bâlbâie)
Vocea:
- Normală
- Răgușită
- Lipsește
- Nazalizează
Expresivitate:
- Foarte bună
- Bună   
- Acceptabilă 
- Slabă
Auz fonematic:
- Dezvoltat(analiza și sinteza fonetică, poate împărți cuvinte pe silabe, identifică corect
primul, ultimul sunet, formează cuvinte cu sunetul dat, diferențiază corect sunetele
asemanătoare, desparte corect în silabe)
- Slab dezvoltat(analiza și sinteza fonetică, cu dificultate desparte cuvintele în silabe,
confundă sunetele, identifică cu suport primul, ultimul sunet , nu poate forma
cuvinte cu sunetul dat)
- Nedezvoltat(auz deficitar, surditate
Abilități de citire:
- Dezvoltate(citește lent, repede, corect, fluent, cursiv, expresiv, cu intonație)
- Insuficient dezvoltate(citește pe litere, silabe, greu unește silabele în cuvinte ( am, ra,
ar, ea, ni, na, mi etc.), cu pauze, cum pronunță așa și citește, omite unele litere ori chiar
silabe, apropie cartea aproape de ochi)
- Nedezvoltate(nu cunoaște alfabetul, nu poate vorbi, nu vede)
- Înțelegerea celor citite(total, partial)
- Redarea celor citite( cu dificultate,cu suport de întrebări, prin propoziții simple,
dezvoltate, respectă consecutivitate evenimentelor)
- Abilități de scriere:
- Dezvoltate(copie, transcrie, scrie dictări, compuneri, înțelege cele scrise, scrie cu unele
greșeli neînsemnate)
- Insuficient dezvoltate(copie ilizibil, scris ca “în oglindă“, nerespectarea liniaturii, a
spațiului între cuvinte, scrie cu omiteri de litere, silabe, confundări, substituiri, cu
suport de alfabet ( cunoaște 7 litere din alfabet, a, m,n, i, r, e, o) cu imagini,
înțelegerea celor scrise)

- Nedezvoltate(nu cunoaște alfabetul, abilități motrice nedezvoltate)

- Respectarea regulilor gramaticale(respectarea genului, numărului și cazului, respectarea
acordului între părțile propoziției, folosirea corectă a prepozițiilor, conjunțiilor,
pronumelor)

Abilități de comunicare:
Comunicare verbală:
- Are/nu are capacitatea de a comunica
- lipsește/nu lipsește dorința și plăcerea de a comunica
- limbaj verbal înțeles/ neințeles de persoane din afara familiei
- înțelege/ nu înțelege comanda verbal(instrucțiunile)
- utilizează/nu utiliuzează limbajul oral ca mijloc de relaționare cu alții
- reacționează/nu reacționează chiar la proriul nume
- are /nu are probleme de susţinere a unui monolog, dialog;
- pare să aibă/sau nu probleme în a înțelege ceea ce i se spune, comparativ cu copiii
din clasă;
- are / nu are probleme de înţelegere şi evocare (exprimare verbală)
- se exprimă/nu se exprimă corect din punct de vedere gramatical
- înțelegerea/neînţelegerea unor exprimări cu sens figurat;
- reușita/nereușita lecturii după imagini
- povestește/nu povestește fără ajutor o întâmplare dată, inserând corect verbe de
acțiune, adjective, cuvinte de legătură, acorduri gramaticale corecte
- descrie/nu descrie obiecte/lucruri, ființe pe baza unor caracteristici
- exprimă/nu exprimă opinii personale în legatură cu evenimente, acțiuni, decizii

Comunicare non-verbală:
- mișcări ale capului, brațelor, mâinilor, picioarelor
- fața(mimica, zâmbetul râsul, respirația)
- privirea(fixă, piezișă, cu coada ochiului, cu ochii mijiți, clipește des din ochi)
- persistă/nu persistă contactul visual cu interlocutorul
- implică/nu implică atenția în timpul comunicării
- înțelege/nu înțelege mesajul și dacă se implică/nu se implică în activitate
-
Comunicare prin scris:
- poate/nu poate prezenta mesajul în scris
- este/nu este concis, clar
- Scrie/nu scrie corect grammatical cu ajutorul suportului
- Folosește/nu folosește corect punctuația

Vocabular:
- uzual/extins
- utilizare(adecvată/inadecvată)
- folosește/nu folosește cuvinte si expresii bine alese