Sunteți pe pagina 1din 6

Proiect de lecie

Obiect: Limba romn


Subiect: Pronumele personal recapitulare
Propuntor: Mihaela Stan
Clasa: a IV-a
Data:
Obiective e re!erinte:
O" #$% s scrie structuri &ramaticale 'mor!olo&ice (i sintactice) corecte intr-un mesa*$
O" +$% s utili,e,e corect !ormulele !le-ionare ale pr.ilor e vorbire/
O" %$0 s sesi,e,e utili,area corect a cuvintelor 1n !le-iune2 1ntr-un te-t citit/
O" 3$3 s aplice 1n mo con(tient semnele e orto&ra!ie (i e punctua.ie$
Obiectivul &eneral: !i-area (i consoliarea eprinerilor re!eritoare la pronun.area (i scrierea
corect a pronumelui$
Obiective opera.ionale
O$ O# s corecte,e con(tient e-erci.iile in tem/
O$O+ s cunoasc e!ini.ia (i s recunoasc !ormele pronumelui personal (i s le (tie !olosi 1n
i!erite conte-te/
O$O% s (tie !unc.iile pronumelui personal 1n propo,i.ii
O$O3 s (tie re,olva corect e-erci.iile2 respectn inica.iile ate
O$O0 s aplice cuno(tin.ele 1n iverse situa.ii2 1n e,voltarea !le-ibilit.ii &nirii/
O$O4 s scrie up ictare un te-t/
O$O5 s participe activ pe tot parcursul lec.iei/
O$O6 s lucre,e corect (i oronat$
7ipul lec.iei: e consoliare a cuno(tin.elor
Strate&ii iactice
Metoe (i proceee: Metoa #: conversa.ia
Metoa +: e-erci.iul
Metoa %: e-plica.ia
Metoa 3: problemati,area
Metoa 0: anali,a &ramatical
Metoa 4: munca inepenent
"esurse materiale: - manualul
- caietele
- !i(ele e lucru
- tabla
8orme e or&ani,are: !rontal
pe &rupe
iniviual
8orme e evaluare: ev$ 8ormativa
ev$ e proces
ev$ e prous
9iblio&ra!ie: Molan2Vasile2 7eoorescu2 Iulia2 Dobrin2 :lena2 ;ramatic2 Ortografie i
punctuaie pentru toi copiii(clasele II IV), (1993), :itura Petrion2 9ucure(ti/
Pene(2 Marcela2 Molan2Vasile2 '+<<%)2 Limba romn manual pentru clasa a
IV-a, Editura ramis2 9ucure(ti/
M$ :$ C$2 '+<<3)2 Pro&rama (colar clasele a III-a (i a IV-a2 9ucure(ti$
Des!(urarea lec.iei
:tapele
lec.iei
Ob$
op
=ct$ propun$ =ct$ elevilor
#$ Momentul
or&ani,atoric$
O$O5 -Pre&tirea celor necesare
pentru 1nceperea activit$
iactice$
-=si&ur lini(tea (i isciplina
1n clas$
->(i pre&tesc 1n lini(te
materialele necesare
pentru or$
-8ac lini(te (i sunt aten.i$
+$Veri!icarea
temei$
O$O#
O$O6 -Veri!ic cantitativ (i calitativ
tema$
-:levii citesc pe rn cte
o propo,i.ie in tema
pentru acas (i corectea,
eventualele &re(eli ce apar$
%$"eactuali,area
cuno(tin.elor$
O$O+ -Le pun 1ntrebri 1n le&tur
cu ceea ce au 1nv.at espre
verb (i pronume personal
precum (i espre !ormele
neaccentuate ale pronumelui
personal:
-Ce este pronumele personal?
Pronumele personal este
partea e vorbire care .ine
locul unui nume$
-Ce rol are pronumele
personal 1n comunicare?
-Cte persoane are pronumele
personal (i ce arat !iecare
persoan?
Cte numere are pronumele
personal?
8olosin pronumele
personal evitm repetarea
suprtoare a subst$ 1n
comunicare$
Pronumele personal are
trei persoane$
Persoana I arat persoana
care vorbe(te:
:@-AOI cu !ormele
neaccentuate: MI:2 MI2
>MI2 P: MIA:2 MB2 -M2
AO@B2 A:2 AI$
Persoana a II-a arat
persoana cu care se
vorbe(te: 7@2 CI:2 >CI2 CI2
P: 7IA:2 7:2 VOI2
VO@B2 VB2 VI2 V-$
Persoana a III-a arat
persoana espre care se
vorbe(te: :L2 :=2 L@I2 :I2
>L2 >I2 I2 L2 O2 :I2 :L:2
LO"2 L:2 LI2 >I2 I$
Aumrul sin&ular (i plural$
3$ =nun.area
lec.iei (i a
obiectivelor$
O$O%
=st,i vom !ace e-erci.ii e
recunoa(tere a pronumelui
personal$
- voi scrie titlul pe tabl
Le cer s ea e-emple e
pronume personal !orme
neaccentuate 1n propo,i.ii$
Le voi icta cteva propo,i.ii
-:levii scriu titlul 1n
caiete$
Se vor a e-emple 1n
propo,i.ii$
:levii scriu propo,i.ii:
:u mi-am scris tema$
7u i-ai scris o scrisoare lui
=nrei$
O$O0
1n care pronumele se pronun.
1n aceea(i silab cu alte
cuvinte sau cu alte pr.i in
alte cuvinte$
Le cer s anali,e,e pronumele
in te-tul urmtor2 e pe !i(
cu inica.iile necesare$
;rupa a II-a va alctui
propo,i.ii cu pronumele
personal la sin&ular (i la
plural 'opt (i s le espart 1n
silabe)$
Voi veri!ica !i(ele e lucru$
Clasa va alctui propo,i.ii cu
urmtoarele pron$ pers$: ne-
am2 m-ai2 .i-a2 v-am2lui2 .ie$
Voi veri!ica munca inicat la
&rupa a II-a (i le voi cere s
copie,e poe,ia: D>n!loresc
&rinileE e Ft$ O$ Iosi! (i s
reali,e,e un peisa* e
primvar$
7u le-ai at tele!on
cole&ilor$
Voi v-a.i *ucat 1mpreun
cu ei !otbal$
:l .i-a at cartea$
:levii scriu te-tul:
D;lasul lui intr-o at
sc,use 1ntr-un tremur e
lacrimi$
- Fi pe omul care .i-a pltit
oaia nu-l cuno(ti?
- Au-i in sat e la noi2 nu-
l cunosc$
- De ce nu te-ai 1ntors
repee s 1i spui lui tatu-
tu?
7tuca nu-i acas2 a ie(it la
arat cu cei mariE
'M$ Saoveanu D@n om
nc*itE)
:levii scriu propo,i.iile 1n
caiete apoi le espart 1n
silabe$
:levii alctuiesc propo,i.ii
:levii reali,ea, sarcina
cerut$
Voi veri!ica propo,i.iile
alctuite2 anali,n
pronumele personal (i !unc.ia
acestora 1n propo,i.ii$
0$=precierea
activit.ii$
-Voi !ace aprecieri &enerale
asupra activit.ii elevilor in
timpul orei$
4$7em pentru
acas$
-7em pa&ina: #6+2 e-erci.iul:
6$
-:levii notea, tema$
5$>ncheierea
lec.iei$
-Le voi cere s-(i aune
lucrurile (i s ias 1n pau,$
-:levii pun totul 1n
&hio,ane (i ies 1n pau,$