UNIVERSITATEA DIN ORADEA

FACULTATEA DE ȘTIINȚE SOCIO-UMANE

PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

DIDACTICA DOMENIULUI OM ȘI SOCIETATE

RĂSPUNSURI – MODUL 1

Student: Vașadi Ioana-Andreea

PIPP, Oradea, an III, sem. al II-lea, zi
 Modulul 1

1. Jocuri de rol
Aveţi de realizat şi de postat ca şi document MS Office Word, pe pagina web a
disciplinei, la butonul creat în acest scop în secţiunea specifică aferentă Săptămânii 1,
rezolvarea/soluţia la unul dintre următoarele jocuri de rol:

Sunteţi puși în fața realizării unei introduceri la acest SSI. Ai ca și suport programa
analitică, calendarul disciplinei și actualul SSI. Realizează această introducere, în altă
concepție decât este ea prezentată aici de mine.

Rezolvare

Astăzi, e mai multă nevoie că oricând de formarea unor concepte civice consolidate care
să asigure o bună înțelegere a raportului dintre cetățean și stat. Această formare este una absolut
necesară mai ales dacă ne gândim la contextul actual în care noua generație are nevoie de repere
clare pentru o bună integrare în societate. 
Astfel, e nevoie de o bună instruire civică, mai ales dacă ținem cont de faptul că în
trecutul, nu foarte îndepărtat, țara noastră a traversat o tranziție aproape fără sfârșit, de la regimul
totalitar către regimul actual, supus și el din păcate unei lungi căutări de cristalizare, dar și de
orientare către valorile europene și transatlantice.
În acest sens, asimilarea acestor valori este o coordonată fundamentală pentru educația
civică. Pentru a funcționa cum trebuie, fiecare popor are nevoie de instituții puternice, bine
organizate care să colaboreze și să conlucreze. De aceea, educația civică ne ajută să cunoaștem
rolul pe care acestea îl au în asigurarea unui raport transparent și democratic între instituții și
cetățean.
Dar, formarea unor concepte civice trebuie să aibă ca rezultat formarea spiritului civic și
critic în vederea unei bune judecați și înțelegere a evenimentelor politice care s-au derulat, dar
mai ales care se desfășoară în prezent.
 De altfel, este absolut necesar ca fiecare individ să se identifice cu rolul pe care îl are în
societatea civilă, ce trebuie să fie cât mai activă și cât mai responsabilă.
O altă coordonată a importanței studiului acestui domeniu este dată de cunoașterea
drepturilor și libertăților cetățeanului, dar și a responsabilităților pe care le avem. De altfel,
aceste elemente sunt asociate cu democrația în sine. Cetățenii trebuie să conștientizeze că
democrația, adică puterea poporului este mai degrabă un privilegiu decât un merit al nostru.
Cunoașterea principiilor democrației este semnificativă pentru formarea unei maturități
democratice pentru fiecare cetățean. Aceste principii au la baza lor idei clare care nu au doar
scopul de a delimita puterile statului, ci și de a fi utilizate în scopul realizării unei legături
apropiate și eficiente între stat și cetățean.
În acest scop, educația civică nu doar enumeră principiile și instituțiile democratice ci
mai mult decât atât, le definește și le prezintă în fața noii generații într-o manieră obiectivă de
unde nu trebuie să lipsească asumarea și responsabilitatea lor. Astfel, separarea puterilor în stat,
pluripartidismul, alternanța la guvernare, libertatea presei, dreptul de a alege și de a fi ales sunt
trăsături definitorii pentru o democrație consolidată.
O bună pregătire civică reprezintă un fundament pentru societatea de mâine. De
asemenea, formarea unei mentalități principiale colective ce are la baza ei ideile de bază ale
democrației este mai întâi o datorie și nu doar o o expunere succintă a unui set de principii pentru
societate.
În acest proces al transmiterii valorilor democratice, suntem datori să ne aplecăm asupra
conștientizării importanței înțelegerii  contextului socio-politic în care ne aflăm și în care
continuăm să ne dezvoltăm.
În ultimii treizeci de ani, așa cum am mai spus, societatea civilă românească s-a aflat într-
o tranziție continuă, râvnind să aibă o democrație autentică. Istoria destul de încercată pe care
națiunea noastră a avut-o, a condus-o până la urmă spre un regim politic democratic, cu toate că
au existat mai multe momente în care s-a resimțit încă o umbră a trecutului totalitar, mai ales la
începutul anilor nouăzeci.
Prin urmare, astăzi, este responsabilitatea noastră să oferim generației următoare o
educație aleasă, autentică, în care formarea conceptelor civice să reprezinte punctul de pornire
către consolidarea lor continuă, dar și în vederea înțelegerii importanței cunoașterii contextului
socio-politic în care trăim. 
 2. Aplicaţii/ Comentarii/ analize de texte/ situaţii
Ai de realizat şi de postat ca şi document MS Office Word, pe pagina web a disciplinei, la
butonul creat în acest scop în secţiunea specifică aferentă Săptămânii 1, rezolvarea/soluţia la
una din următoarele teme:

Interdisciplinaritatea cu istoria, literatura, geografia, filosofia și alte științe

facilitează însușirea cunoștințelor de educație civică.

Analizează acest text și argumentează interdisciplinaritatea cu geografia și filosofia!

Rezolvare

Există legături importante între educație civică și alte două științe, precum geografia și
filosofia pe care le vom evidenția distinct.
Atât în geografia fizică, cât mai ales în cea politică, numeroase noțiuni se regăsesc și în
studiul educației civice. Această interdisciplinaritate valorifică noțiuni comune, precum:
demografia, populația, așezările umane, sporul natural, mediul înconjurător, formele de
guvernământ etc. De asemenea, cele două discipline scot în relief importanța aspectelor actuale
ale lumii, cum ar fi globalizarea.
Un alt punct comun care există în ambele discipline este acela al cunoașterii marilor
sisteme politice ale statelor.
Atât educația civică, cât și geografia respectă protejarea mediului înconjurător prin
transmiterea importanței aceluiași mesaj: acela al menținerii ecologizării mediului în contextul în
care, din păcate, în ziua de astăzi gradul de poluare este tot mai ridicat.
Cealaltă disciplină, filosofia, își țese legătura comună cu educația civică punând pe
primul loc ideea de libertate. Aici putem să-l menționăm pe unul dintre cei mai importanți
filosofi din toate timpurile, și anume, Jean-Jacques Rousseau a cărui afirmație celebră: Omul se
naște liber și pretutindeni este în lanțuri. – se găsește și în paginile cărților de educație civică.
De asemenea, tot J.J.Rousseau a scris o lucrare fundamentală pentru educația civică:
Contractul social.
 O altă trăsătură comună existentă în ambele discipline este formarea mai multor
competențe ale omului: conștientizarea identității personale, acceptarea diversității, coerență în
gândire și acțiune și disponibilitate pentru dialog și dezbatere.