FIŞA DE ACTIVITATE

Unitatea de ȋnvăṭământː Colegiul Național ”Simion Bărnuțiu”, Șimleu Silvaniei

Clasa: a X-a A r/m

Număr eleviː 30

Coordonatorul activităṭiiː Vig Iuditm-Zsuzsi

Titlul activităṭii: „ Schimbările climatice”, „ Curat și verde e mai bine!”

Domeniul ȋn care se ȋncadreazăː Educație ecologică și protecția mediului

Competențe : - Să aprofundeze noțiunile referitoare la educația pentru climă

- Înţelegerea relaţiei dintre om şi mediu, a interdependenţei dintre calitatea mediului şi
calitatea vieţii;
- Să colecteze diferențiat deșeurile;
- Să reutilizeze deșeurile pentru noi întrebuințări;
- Să dezvolte un comportament de protejare a mediului.
- Sensibilizarea tuturor elevilor şi membrilor comunităţii cu privire la importanţa unui
mediu sănătos, pentru om şi pentru societate

Data desfasurarii: 06. 04. 2023

Durata activitatii: 6 ore, de la 08:00 la 14:00

Resursele: umane: Prof. diriginte Vig Iuditm-Zsuzsi

Prof. de limba română, Ileș Diana
Prof. de limba română, Opoliciuc Maria

materiale: Foarfecă, lipici, hârtie, laptop, xerox

Descrierea activitatii: Elevii și-au îmbogăţit cunoștințele referitoare la schimbările climatice, sursele
de poluare, impactul deșeurilor asupra ecosistemelor și modalitățile de gestionare responsabilă a
deșeurilor. Au vizionat materiale video referitoare la schimbările climatice și selectarea diferențiată a
deșeurilor. Au avut loc discuţii pe baza materialelor vizionate. Elevii au confecţionat un Proiect cu
tema Curat și verde e mai bine! și au realizat flyere și ecusoane cu mesaje ECO, pentru a atrage atenția
asupra importanței selectării deșeurilor. Aceștia, însoțiți de cadrele didactice, s-au deplasat la Școala
Gimnazială Horea, unde au distribuit aceste flyere și au avut discuții cu elevii pe tema selectarii
selective a deșeurilor. Această activitate a avut ca scop final conștientizarea colectării diferențiate a
deșeurilor.

Rezultate ȋnregistrate - Să se familiarizeze cu noțiuni despre reciclare.

- Formarea comportamentului ecologic
- Conștientizarea în rândul elevilor, a rolului fiecăruia dintre noi, în păstrarea unui
mediu sănătos,
Modalităṭi de evaluare: - Observarea sistematică
- Evaluare pe parcurs prin realizarea de fotografii de către fiecare elev
participant;
-Aprecieri verbale
- Gradul de implicare în activitate
- Prezentarea Proiectului
- Prezentarea exemplelor de bune practici către elevii din clasele primare și
gimnaziale