PROIECT DIDACTIC

Data: 12-02- 2020

Disciplina: Consiliere şi orientare
Durata : 50 minute
Propunător - diriginte - prof . Vlad Georgiana Mihaela
Tema activității desfǎşurate: ”O lume fara frica’’- Siguranţa pe internet
SCOPUL ACTIVITATII:

 Creşterea gradului de conştientizare privind pericolele mediului online.

 Încurajarea şi stimularea elevilor în utilizarea sigură şi responsabilă a
INTERNETULUI şi a altor tehnologii online;

Obiective educaţionale urmărite:

 să evidenţieze riscurile şi beneficile utilizării internetului
 să conştientizeze şi promoveze principiile unui internet mai sigur.
Obiective afective :
 să participe cu interes şi plăcere la realizarea activităţii.
STRATEGIA DIDACTICĂ

 Metode şi procedee: observarea, explicaţia, exercitiul, jocul didactic,

învăţărea prin descoperire;
 Metode și tehnici de evaluare: aprecierea verbală, autoevaluare.
 Mijloace de învăţământ: - laptop, videoproiector, fişe de lucru în grup,
 Forme de organizare: frontală , individuală şi pe grupe;

SCENARIUL DIDACTIC:

1. Moment organizatoric - 2 minute

a) Activitatea dirigintelui
- asigurarea condiţiilor didactico-materiale
- stabilirea prezenţei şi a aspectelor de disciplină şi frecvenţă.
-prezentarea situaţiei la învăţătură pentru săptămâna precedentă.
b) Activitatea elevilor

1
 - elevii îşi pregătesc în linişte materialele necesare.
2. Captarea atenției – 5 minute
Spargerea gheții: Se prezintă clipuri tematice şi spoturi despre
Campania ,,O lume fără frică’’- Siguranţa pe internet
3. Anunţarea temei şi a obiectivelor - 1 minut
Profesorul diriginte anunță tema activității propuse şi obiectivele urmărite.
4. Desfăşurarea activităţii.- 40 minute
Se anunţă în ce constă activitatea propusă şi care va fi forma de desfăsurare şi
se începe lecția: Se iniţiază o dezbatere pe tema Siguranţei pe Internet.
Se organizează jocul didactic Norul de cuvinte “Beneficii şi riscuri”-
Activitatea elevilor : Elevii pot organiza cuvintele în două coloane BENEFICII:
- accesare instantanee a informatiei
- comunicare la mari distante
- resursa imensă de informatie
- vizionare desene animate
- filmulete comice
- jocuri educative online
- dictionar online
- televiziune on-line
- foarte multe glume
RISCURI
- implicarea în activități ilegale
- virusi
- imagini rău intenționațe
- informații dăunătoare
- solicitări de ajutor false
- mult timp pierdut
- probleme cu ochii
- scăderea performanțelor şcolare
- certuri cu părinţii
- spargerea parolei personale
- furt de identitate
Pentru asigurarea Feed-back-ului : se va cere elevilor să creeze o povestire în care
vor folosi cuvintele : internet, profesori , riscuri, beneficii, abuz fizic, violenta,
dictionar online, … Povestile pot fi publicate şi în revista şcolii.
Evaluarea - 2 minute

2
Fac aprecieri generale şi individuale asupra modului de desfăşurare a activităţii şi a
participării elevilor.
ANEXA 1
Fişa de lucru 1
1.Precizati trei sfaturi utile pentru a ne proteja pe Internet.
2.Prezentati un avantaj al utilizării Internetului.
3. Prezentati două dezavantaje ale utilizării Internetului.
4.Răspunde cu Adevarat sau Fals, următoarelor afirmații legate de codul de
conduită în INTERNET
a)Fii politicos!
b)Nu trebuie să-ți ceri scuze.
c)Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să te trateze ei pe tine.
d)Discută orice subiect, nu doar subiecte pe care nu le stăpânești.
e)Scrie doar cu litere mari, pentru a se vedea mai bine ce vrei să spui.
5.Alegeti din lista de mai jos elemente ce reprezintă o informatie privată in mediul
online:
a)Domiciliul
b)Numere de telefon
c)Hobbyuri-le personale
d)Numele şcolii
e)Numele părinţilor
f)Parole
g)Piesa preferată
h)Locul unde ai fost în tabară

3
 ANEXA 1
Fişa de lucru 1 - rezolvată

1. Precizaţi trei sfaturi utile pentru a ne proteja pe Internet.

-nu comunicam prietenilor parolele conturilor de e-mail sau de chat
-nu folosim o singură parolă pentru toate conturile create
-citim cu atenţie condiţiile de folosire a aplicaţiilor de comunicare on-line pentru a
cunoaşte în ce măsură acestea ne protejează imaginea şi informaţiile personale.

2.Prezentaţi un avantaj al utilizării Internetului.

Intenetul este o sursa de informare, documentare
3. Prezentaţi doua dezavantaje al utilizării Internetului.
-Calitatea si veridicitatea informatiilor de pe Internet este nesigura
-Informatiile personale nu sunt in siguranta cand folosim Internetul
4.Răspunde cu Adevarat sau Fals, următoarelor afirmații legate de codul de
conduită în INTERNET

a)Fii politicos! Adevarat

b)Nu trebuie să-ți ceri scuze. Fals
c)Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să te trateze ei pe tine. Adevarat
d)Discută orice subiect, nu doar subiecte pe care nu le stăpânești. Fals
e)Scrie doar cu litere mari, pentru a se vedea mai bine ce vrei să spui Fals
5.Alegeti din lista de mai jos elemente ce reprezintă o informatie privată în
mediul online:
a)Domiciliul
b)Numere de telefon
c)Hobbyuri-le personale
d)Numele şcolii
e)Numele părinţilor
f)Parole
g)Piesa preferată
h)Locul unde ai fost în tabară