LATURILE (DIMENSIUNILE) EDUCATIEI

(aspecte ale personalitătii elevilor influenţate de profesor)

ED. INTELECTUALA
SARCINI:
o informarea;
o dezvoltarea capacitaţilor cognitive;
o metode si tehnici de m-că intelectuală;
o stimularea intereselor de cunoaştere;
o concepţie despre lume si viaţă;
CONTINUT:
o matricea conceptuala de baza a stiinţelor;
o operaţionalitatea specifică a stiinţelor;
o aspectele performanţiale specifice;
o metode si tehnici de autoinstruire specifice;
METODE:
o comunicarea;
o actiunea elevilor;
o explorarea si descoperirea;
ED. MORALA:
SARCINI:
o formarea constiinţei morale (reprezentari,
noţiuni, judecăţi, sentimente, atitudini, aspiraţii
idealuri);
o formarea coduitei morale (deprinderi si
obisnuinţe morale, trasaturi pozitive de
caracter).
CONTINUT:
o educaţie moral-individuală (disciplină; altruism,
harnicie, responsabilitate)
o educaţie moral-civica: politică (patriotică,
democratică, umanistă); economică
(antreprenorială, tehnologică), juridică.
METODE:
o instruire morală: explicaţii, convorbiri, exemple,
povestiri, prelegeri;
 o practica morala; exercitii morale, actiuni,
aprobare, dezaprobare.
ED. ESTETICA
SARCINI:
o dezvoltarea receptivitătii estetice;
o generalizarea trebuinţelor estetice;
o dezvoltarea creativităţii estetice.
CONTINUT:
o valori estetice;
o conditii, limbaje, materiale, tehnologii necesare
creatiei estetice;
o stilul estetic de viaţă.
METODE:
o modelarea estetica;
o analiza estetică;
o experienţe estetice;
o creaţie estetica.
ED. PROFESIONALA
SARCINI:
o formarea orizontului cultural profesional;
o dezvoltarea gandirii tehnice specifice;
o dezvoltarea aptitudinilor specifice profesiei;
o dezvoltarea intereselor profesionale;
o orientarea scolara si profesionala.
CONTINUT:
o educatie tehnologica;
o cultura profesionala;
o capacitatile, priceperile si deprinderi practice
specifice profesiei;
METODE:
o instruire profesională (ateliere, laboratoare);
o practica observativa;
o activitate practică;
EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ
SARCINI:
umanism tehnologic,spirit ştiinţific de cercetare, capacităţi
creative, pregătire tehnico-practică;
CONTINUT:
cunoaşterea limbajelor tehnologice, matematice, a familiilor
profesionale, atitudine si comportament ecologic;
METODE:
integrarea tehnologiei si a muncii productive în conţinuturile
învăţământului general;
EDUCAŢIE ECOLOGICĂ
SARCINI:
responsabilizare faţă de mediu, mod de viaţă ecologic
CONTINUT:
initierea în metode de investigare a mediului; cunoasterea
consecintelor asupra mediului a diferitelor activitati umane.
METODE:
participarea la decizii si la actiuni de ocrotire a mediului;
EDUCATIA ECONOMICA SI ANTREPRENORIALA:
SARCINI;
formarea unor competente de analiza contextului si a cauzelor
diferitelor actiuni economice;
identificarea dificultatilor economice, a alternativelor de actiune;
identificarea consecintelor unor modificari de situatie economica;
evaluarea beneficiilor/costurilor unei actiuni economice;
deprinderi de management al calităţii, spirit novator, temeinicie,
perseverenţă, rigoare corectitudine, adaptabilitate la schimbare.
CONTINUT:
notiuni de baza ale economiei concurentiale;
cunoasterea modului de functionare a economiei de piata;
adaptarea deciziilor la situatia economica;
familiarizare cu tehnologiile informaţionale, limbi străine,