Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
U.I. 4
1. Manualul calității este elaborat:
a) de directorul general/președintele companiei;
b) de un specialist în elaborarea Manualelor calității;
c) de o persoană care cunoaște foarte bine activitatea organizaiei;
d) la cererea Ministrului de Finanțe;
e) de o persoană desemnată de către conducerea organizaiei.
2. Documentele sistemului calității pot fi de forma:
a) manuale, tratate, monografii;
b) instrucțiuni de lucru, formulare, programe;
c) manual al calității;
d) procedee, procese verbale;
e) proceduri.
1. Graficul de bare:
a) redă frecvența unor abateri de la calitate;
b) este recomandat pentru a compara mărimea diferitelor cantități;
c) se folosește frecvent pentru a analiza relații cantitative;
d) facilitează realizarea obiectivelor calității.
2. Diagrama de sectoare:
a) mai este numit și grafic de sectoare;
b) compară un ansamblu de date prelucrate și reprezentate prin „felii”;
c) este indicată pentru a urmări variația în timp a caracteristicii studiate;
d) este un instrument de asigurare a continuității operațiilor fluctuației personalului;
1. Histograma:
a) este o metodă tradițională utilizată în managementul calității;
b) este un instrument modern utilizat în managementul calității;
c) este un grafic ce prezint distribuția datelor culese despre un anumit fenomen
d) evidențiază corelația existentă între două tipuri de date;
e) este o metodă de analiză utilizată pentru a stabili cauzele unei probleme.
1. Diagrama Pareto:
a) pornește de la concepția lui Crosby;
b) presupune identificarea defectelor și clasificarea lor;
c) presupune cunoașterea influențelor dintre caracteristici;
d) pornește de la concepția lui Juran;
e) măsoară performanțe.
2. Diagrama Ishikawa:
a) este o metodă modernă de măsurare a utilității;
b) scopul este determinarea defectelor;
c) a fost conceput de Juran;
d) a fost conceput de Crosby;
e) nici un răspuns corect.
3. Diagrama de corelație:
a) este o metodă tradițională utilizată în managementul calității;
b) este un instrument modern utilizat în managementul calității;
c) evidențiază corelația existentă între două tipuri de date;
d) este o metodă de analiză utilizată pentru a stabili cauzele unei probleme.
1. Diagrama arbore:
a) este cunoscută și sub numele „metoda KJ” (Kawakita Jiro);
b) se utilizează pentru identificarea căilor posibile pentru rezolvarea problemei;
c) necesită lucrul în grupuri multidisciplinare și un timp redus pentru aplicare;
d) este o metoda clasică/tradițională utilizată în managementul calității;
2. Diagrama arbore:
a) urmează un proces general în sensul descendent al scării semantice;
b) face apel la un raționament deductiv;
c) face apel la creativitate;
d) nici un răspuns corect;
1. Diagrama matriceal:
a) este o metodă modernă de măsurare a utilității;
b) are drept obiectiv alegerea celei mai bune soluții pentru atingerea scopului propus;
c) a fost concepută de Juran;
d) poate înlocui diagrama deciziilor de acțiune;
e) nici un răspuns corect.
2. Diagrama matriceală:
a) se poate aplica sub mai multe forme;
b) este un instrument de analiză intermediar;
c) este un instrument de analiză utilizat pentru finalizarea unor cercetări;
d) este o tehnică nouă a managementului calității folosită pentru redarea soluțiilor la unele
probleme privind calitatea;
e) nici un răspuns corect
1. Diagrama săgeată:
a) permite identificarea timpului necesar realizării unui proiect;
b) are drept obiectiv planificarea aplicării soluțiilor pentru atingerea scopului propus;
c) presupune cunoașterea costurilor pentru aplicare;
d) măsoară performanțe.
2. Casa Calității/QFD:
a) este un instrument nou de estimare a calității;
b) este o metodă care transformă cerințele consumatorilor în caracteristici calitative;
c) poate fi folosit pentru îmbunătățirea calității tuturor activităților dintr-o unitate
economică producătoare sau prestatoare de servicii;
d) a fost aplicată pentru prima dată în Japonia;
e) a fost aplicată pentru prima dată în SUA.
1. Benchmarking-ul:
a) pornește de la concepția lui Crosby;
b) este o metodă de autoevaluare;
c) este o metodă de evaluare critică;
d) este un instrument specific TQM;
e) măsoară performanțe.
2. Benchmarking-ul poate fi:
a) funcțional;
b) extern;
c) comparativ;
d) competitiv;
e) toate răspunsurile de mai sus.
1. Criteriile de audit utilizate ca referință, față de care se determină conformitatea, pot include:
a) politici, standarde;
b) legi și reglementări aplicabile;
c) cerințe ale sistemului de management;
d) cerințe ale managementului la vârf al organizației;
e) principiile managementului calității.
2. Amploarea unui program de audit poate varia funcție de:
a) domeniul, obiectivul și durata fiecărui audit de efectuat;
b) frecvența auditurilor de efectuat;
c) nevoia de acreditare și/sau certificare/înregistrare;
d) rezultatele auditurilor anterioare sau ale analizei programului de audit anterior;
e) limba, aspectele culturale și sociale;