Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
2
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
19. Caracteristicile care ţin de latura emoţională a produselor fac parte din
categoria:
a) caracteristici tehnice;
b) caracteristici estetice;
c) caracteristici sociale;
d) caracteristici de utilizare.
3
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
21. Capacitatea unui produs de a funcţiona fără defecţiuni într-un interval de timp
dat, în condiţii specificate reprezintă:
a) fiabilitatea produsului;
b) mentenabilitatea produsului;
c) disponibilitatea produsului;
d) mentenanţa produsului.
24. Caracteristicile legate de răspunderea faţă de specia umană fac parte din grupa
de:
a) caracteristici tehnice;
b) caracteristici economice;
c) caracteristici sociale;
d) caracteristici de utilizare.
4
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
d) statistice.
5
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
Ctcp C pa Cc Cd C p
I ec ,
E E
este:
a) costul de prevenire a defectelor şi asigurare a calităţii;
b) costul de prelevare a probelor aparente;
c) costul de publicitate şi apariţie;
d) costul pentru asigurarea externă.
Ctcp C pa Cc Cd C p
I ec ,
E E
este:
a) costul de prevenire a calităţii
b) costul de publicitate;
c) costul probelor efectuate;
d) costul pierderilor cauzate de lipsa de calitate;
41. „Trilogia calităţii” prin care Juran defineşte managementul calităţii cuprinde
următoarele procese de management:
a) planificarea calităţii, îmbunătăţirea calităţii şi ţinerea sub control a
calităţii;
6
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
43. În opinia lui Kélada, orice întreprindere îşi propune ca obiective operaţionale:
a) obţinerea unor produse de calitate corespunzătoare cerinţelor, în cantitatea
solicitată şi la termenul convenit;
b) obţinerea unor produse care să fie disponibile la locul sau pe piaţa dorită, în
condiţiile unor costuri minime;
c) obţinerea unor produse în conformitate cu standardele internaţionale şi la
costuri competitive;
d) a + b.
7
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
b) asigurarea unui interval cât mai mic de variaţie a nivelului calităţii faţă de cel
prescris;
c) eliminarea pierderilor cauzate de problemele “cornice” ale calităţii;
d) optimizarea costurilor calităţii.
8
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
9
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
65. Dictonul “totul trebuie bine făcut de prima dată şi de fiecare dată” corespunde
principiului:
a) orientarea spre client;
b) “zero defecte” şi îmbunătăţirea continuă;
c) calitatea pe primul plan;
d) viziunea sistemică.
10
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
11
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
81. Managementului calităţii totale sunt aduse o serie de critici, cum ar fi: demersurile sunt
fără rezultate probante, se confundă scopul cu mijloacele, orientarea pe termen lung -pe
care o promovează- ar fi incorectă, care pot fi grupate în următoarea categorie:
a) critica comunicaţională;
b) critica managerială;
c) critica umanistă.
12
MANAGEMENTUL CALITATII TESTE DE EVALUARE
13