INSTRUMENTE DE EVALUARE

CLASA I

Testul predictiv este compus din două probe interpetate vocal:

1. Practic interpretativ ritmic format din trei măsuri cu valori ritmice formate din doimi
pătrimi şi opti.
2. Practic interpetativ melodic format din trei măsuri cu sunetele gamei do major din
octava centrală.

UNITATE D E PRACTIC INTERPETATIV PRACTIC INTERPRETATIV

ÎNVĂŢARE RITMIC MELODIC

BAREM DE FOARTE BINE FOARTE BINE

EVALUARE
● TOATE CELE 3 ● TOATE CELE TREI AU
MĂSURI AU FOST FOST EXECUTATE
EXECUTATE CORECT CORECT MELODIC
RITMIC

BINE BINE

● DOUĂ DIN TREI ● DOUĂ DIN TREI MĂSURI

MĂSURI AU FOST AU FOST EXECUTATE
EXECUTATE CORECT MELODIC
CORECT RITMIC

SUFICIENT SUFICIENT

● UNA DIN TREI ● UNA DIN TREI MĂSURI

MĂSURI AU FOST AU FOST EXECUTATE
EXECUTATE CORECT CORECT MELODIC
RITMIC

Pe parcursul anului şcolar forma de evaluare este practic interpretativă –instrumentală:

Audiţii cu publicul; Concursuri de interpetare; Verificare semestrială.
INSTRUMENTE DE EVALUARE

CLASA III

Testul predictiv este format dintr – un studiu tehnico – melodic interpretat din memorie.

UNITATE D E PRACTIC INTERPETATIV

ÎNVĂŢARE

BAREM DE FOARTE BINE

EVALUARE
● cântatul nuanţat, cu
frazare corectă,
urmărirea obţinerii unui
sunet de calitate

● Să execute din memorie

repertoriu, respectând
indicațiile din partitură.
● să execute în tempo-ul
indicat

BINE

● cântatul cu frazare
corectă, urmărirea
obţinerii unui sunet de
calitate

● Să execute repertoriu,
respectând indicațiile din
partitură.
● să execute într-un tempo
apropiat de cel indicat
SUFICIENT
 ● cântatul cu sunete de
calitate medie

● execută studiul fără să

respecte toate indicațiile
din partitură.
● să execute în tempo rar

Pe parcursul anului şcolar forma de evaluare este practic interpretativă –instrumentală:

Audiţii cu publicul; Concursuri de interpetare; Verificare semestrială.

INSTRUMENTE DE EVALUARE

CLASA IV

Testul predictiv este format dintr – un studiu tehnico – melodic interpretat din memorie.

UNITATE D E PRACTIC INTERPETATIV

ÎNVĂŢARE

BAREM DE FOARTE BINE

EVALUARE
● cântatul nuanţat, cu
frazare corectă,
urmărirea obţinerii unui
sunet de calitate

● Să execute din memorie

repertoriu, respectând
indicațiile din partitură.
● să execute în tempo-ul
indicat

BINE
 ● cântatul cu frazare
corectă, urmărirea
obţinerii unui sunet de
calitate

● execută repertoriu,
respectând indicațiile din
partitură.
● să execute într-un tempo
apropiat de cel indicat
SUFICIENT

● cântatul cu sunete de
calitate medie

● execută studiul fără să

respecte toate indicațiile
din partitură.
● să execute în tempo rar

Pe parcursul anului şcolar forma de evaluare este practic interpretativă –instrumentală:

Audiţii cu publicul; Concursuri de interpetare; Verificare semestrială.

INSTRUMENTE DE EVALUARE

CLASA VIII

Testul predictiv este format dintr – un studiu tehnico – melodic interpretat din memorie.

UNITATE D E PRACTIC INTERPETATIV

ÎNVĂŢARE

BAREM DE FOARTE BINE

EVALUARE
● cântatul nuanţat, cu
frazare corectă,
urmărirea obţinerii unui
sunet de calitate

● execută din memorie

repertoriu, respectând
indicațiile din partitură.
 ● execută în tempo-ul
indicat

BINE

● cântatul cu frazare
corectă, urmărirea
obţinerii unui sunet de
calitate

● execută repertoriu,
respectând indicațiile din
partitură.
● execută într-un tempo
apropiat de cel indicat
SUFICIENT

● cântatul cu sunete de
calitate medie

● execută studiul fără să

respecte toate indicațiile
din partitură.
● execută în tempo rar

Pe parcursul anului şcolar forma de evaluare este practic interpretativă –instrumentală:

Audiţii cu publicul; Concursuri de interpetare; Verificare semestrială.