Activitate 2.4.b. Aplicare la clasă.

Jurnal reflexiv

PROPUNĂTOR prof. BACIU FLORINA

Disciplina Biologie
Clasa aVIIa (2 ore/săptămână)
Unitatea de învățare FUNCȚII DE RELAȚIE – SISTEMUL LOCOMOTOR LA OM
Ora 1 Igiena sistemului locomotor

Ce am intenționat?
Formarea elevilor pentru creșterea încrederii în propriile forțe
Dezvoltarea abilităţilor de comunicare
Identificarea factorilor cu potențial vătămător
Autoevaluarea propriului comportament în scopul întocmirii unui program de activitate și
odihnă zilnic, adecvat vârstei și nevoilor
Ce am obținut?
Capacitatea de a completa diferite tabele
Autocunoaștere
Capacitatea de protecție împotriva factorilor cu potențial vătămător
Ce reacții au avut elevii?
Apreciază folosirea activităților de învățare în special de autocunoaștere
Sunt încântați că pot prezenta informațiile colegilor și că știu să se protejeze de diferiți
factori
Ce feedback am oferit elevilor?
Aprecierea elevilor
Încurajarea elevilor cu participare mai slabă
Ajutor în diferite situații
Notarea elevilor
Ce-aș fi putut face mai bine?
Aș fi putut implica și mai mult elevii mai puțin motivați în îndeplinirea sarcinilor de lucru.
Ce îmi propun pentru data viitoare?
Să utilizez și alte strategii de predare și evaluare, astfel încât să îmbunătățesc modul de
comunicare cu toți elevii și modul de împlicare activă a tututror elevilor.

Ora 2.Adaptări ale locomoției vertebratelor la diferite medii de viață

Ce am intenționat?
Formarea elevilor pentru creșterea încrederii în propriile forțe
Dezvoltarea abilităţilor de comunicare argumentativă
Dezvoltarea capacităților de relaționareîn cadrul unui grup
Ce am obținut?
Elevii studiază şi investighează sarcina şi fişa de lucru
Majoritatea elevilor și-au însușit responsabilitatea propriei învăţări şi a predării către colegii din
echipa iniţială și din celelalte chipe
Elevii au abilitatea de a lucra în echipă.
Ce reacții au avut elevii?
Apreciază folosirea activităților pe echipe
Sunt entuziasmați că pot prezenta informațiile colegilor și pot învăța de la colegi.
Ce feedback am oferit elevilor?
Aprecierea elevilor
Încurajarea elevilor cu participare mai slabă
Ajutor în diferite situații
Notarea grupelor,respectiv a elevilor
Ce-aș fi putut face mai bine?
Aș fi putut implica și mai mult elevii mai puțin motivați în îndeplinirea sarcinilor de lucru.
Ce îmi propun pentru data viitoare?
Să utilizez și alte strategii de predare și evaluare, astfel încât să îmbunătățesc modul de
comunicare cu toți elevii și modul de împlicare activă a tututror elevilor.