Nr…….

PROIECT EDUCATIONAL
Sfantul Nicolae

Director Prof.Neagu Oana Maria Consilier Educativ Chelaru Alexandra

Initiator proiect,

Prof. pt. inv. primar, Negut Amalia Vasilica

Coordonatori activitate,
Prof. inv. Negut Amalia Vasilica

Prof. inv. Simion Silvia

Prof inv. Dragomir Maria

Prof inv. Canacheu Silvia

1
Data: 6.12.2021

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnaziala Barcanesti

Subiectul lecţiei: Sfântul Nicolae - prietenul şi ocrotitorul copiilor

Tipul lecţiei: comunicare şi însuşire de cunoştinţe

Scopul lecţiei: formarea comportamentului moral-creştin, avându-l ca model pe Sfântul Nicolae.

Competente operaţionale

La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:

C1 - să povestească aspecte semnificative din viaţa Sfântului Nicolae;

C2 - să descrie comportamentul Sfântului Nicolae;

C3 - să formuleze învăţături morale desprinse din viaţa Sfântului Nicolae;

C4 - să enumere fapte bune făcute de ei;

C5 - să-şi exprime sentimentele pe care le trăiesc atunci când fac fapte bune sau fapte rele.

2
Competente formativ-educative*:

C1 : - să dorească să fie asemeni Sfântului Nicolae

C2: - să înveţe cât mai multe rugăciuni pentru a deveni creştini model din dragoste faţă de Dumnezeu

* Competentele formativ-educative se urmăresc pe parcursul mai multor lecţii şi perioade şcolare, de aceea nu este specificat momentul în care ele sunt atinse

Strategia didactică

1. Metode şi procedee: exerciţiul, conversaţia, povestirea, explicaţia, problematizarea, observarea dirijată.

2. Mijloace de învăţământ: videoproiector, fise de lucru calculator,imagini

3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală.

Resurse bibliografice:

1. Biblia sau Sfânta Scriptură , Editura, Institului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române", Bucureşti, 1982.

2. Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă, Editura „ Polirom", laşi, 1999.

3. Cucoş, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare şi grade didactice, Editura „ Polirom", Iaşi, 1998.

4.Opiş Dorin; Opriş Monica, Metode active de predare-învăţare. Modele şi aplicaţii la religie, Editura Sf. Mina, Iaşi, 2006.

5. Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predării religiei. Editura „Reîntregirea", Alba Iulia, 2000.

6. *** Vieţile sfinţilor, luna decembrie, Editura Episcopiei Romanului şi Huşilor, 1995

3
 SCENARIUL DIDACTIC

Metode Mijloace
Etapele Forme de
Nr. crt. C. op. Timp Activitatea profesorului Evaluare
Lecţiei organizare
şi procedee de învăţă-mânt

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Moment 1' - Salutul, rostirea rugăciunii;

ul
organiza - Notarea absenţelor şi realizarea
toric managementului clasei pentru începerea
activităţii didactice care urmează să se exerciţiul Activitate frontală
desfăşoare;

După organizarea clasei pentru începerea Conver-saţia Power point-sarbatori de iarna Activitate frontală Aprecieri verbale
orei, voi începe cu prezentarea unui power

4
 Pregătir 8' point care conţine imagini cu sarbatorile de Observarea Icoana
ea iarnă. dirijată
2. elevilor Sf. Nicolae
pentru Voi arăta copiilor icoana cu chipul Sf. Nicolae
receptar şi le voi cere să o privească cu mare atenţie.
ea
noilor
cunoştin
ţe

C1 Dragi copii, astăzi vom afla despre momente

din viaţa Sf. Nicolae, îi vom descrie
Precizar C2 comportamentul, vom formula învăţături
ea morale desprinse din viaţa sfântului şi, nu în
3. C3 3' explicaţia Activitate frontală
ultimul rând, vom vorbi despre faptele bune
titlului şi
C4 săvârşite de voi.
a

obiectiv C5
elor

Voi începe povestirea propriu-zisă printr-o

prezentare powerpoint despre Sf. Nicolae,
vorbind despre Sf. Nicolae si faptele săvârşite
de el; faptul că şi-a împărţit averea săracilor
Comunic
din iubire faţă de ei; voi preciza că Sf. Nicolae
area
4. 10' este prietenul, ocrotitorul şi binefăcătorul
noilor
copiilor; că Biserica îl pomeneşte, în fiecare
cunoştin
an la 6 decembrie - zi când toţi copiii
ţe
ascultători primesc daruri în cizmuliţe.

„Cu mult timp în urmă, într-un sat

5
îndepărtat trăia o familie de oameni Power point Sf. Nicolae Activitate frontală
credincioşi iar aceştia aveau un fiu pe care îl
chema Nicolae. Acesta era un copil bun, iubea povestirea
şcoala, îi asculta pe părinţi şi făcea doar fapte
bune.

Dar timpul a trecut şi el a crescut mare

şi a devenit preot. Deoarece el îi iubea pe
oameni şi-a dat toata averea oamenilor
săraci.

Aflând că în oraşul său trăia un om

necăjit ce avea trei fete de măritat, el a luat o
pungă cu galbeni şi, când s-a întunecat a
plecat spre casa acestuia. Galbenii sunt nişte
bani de aur care aveau mare valoare atunci.
Sf. Nicolae s-a uitat în jur şi când nu l-a văzut
nimeni a aruncat pe fereastră în casa
săracului punga cu galbeni. Mare i-a fost
bucuria săracului când a găsit banii lăsaţi de
Sf. Nicolae. Cu aceşti bani a cumpărat tot ce-i
trebuia

ca să poată să-şi căsătorească prima fată.

Acest gest Sf. Nicolae l-a făcut pentru cele trei
fete. Sf. Nicolae nu se lăuda cu faptele sale
pentru că le făcea din dragoste pentru
oameni. El iubea oamenii, mai ales pe cei
sărmani, dar cel mai mult îi iubea pe copii. De
atunci a rămas obiceiul ca, în fiecare an, pe 6
Decembrie copii cuminţi şi ascultători, să
primească daruri. Însă nu toţi copii sunt

6
 cuminţi şi acestora Sf. Nicolae le aduce o
vărguţă. Îi ceartă şi le spune că Dumnezeu îi
aşteaptă şi pe ei să devină mai buni şi mai
ascultători ...

Sf. Nicolae a fost şi este şi astăzi

prietenul, ocrotitorul şi binefăcătorul copiilor.

Voi formula următoarele întrebări: Conver-saţia Activitate Aprecieri verbale

C1 20' „ - Ce calităţi avea Sfântul Nicolae ?” Frontală

„ - Ce fel de fapte făcea Sf. Nicolae?”

„ - Ce a făcut el cu averea sa ? A făcut bine ?

De ce?”
5. Fixarea C2 Problema- Aprecieri verbale
şi „ - Descrieţi fapta bună care v-a impresionat tizarea
sistema pe voi !” Activitate
tizarea
„ - Doriţi ca să primiţi daruri de ziua Sf. Frontală
cunoştin
ţelor Nicolae ?”

„ - Cum trebuie să vă comportaţi, pentru Explicaţia

aceasta ?”
C3
„ - De ce Sfântul Nicolae este numit prietenul
copiilor?”

„ - Ce trebuie să facem pentru a-i urma Aprecieri verbale

exemplul Sf. Nicolae ?”
C4 Activitate
„ - Voi aţi făcut fapte bune ? Daţi exemple.” Problema-
tizarea

7
 „ - Ce simţiţi voi atunci când faceţi fapte bune frontală
?”
C5
„ - Dar când faceţi fapte rele ? De ce ?”

Precizare:
Fişe de lucru
Copii, trebuie să fiţi buni cu colegii la şcoală,
cu alţi oameni dar şi cu vieţuitoarele şi cu
plantele.

„ - Credeţi că veţi primi daruri de ziua Sf.

Nicolae ? Motivaţi răspunsul!”

Împart elevilor fişele de lucru cu cizmulița,

scrisoarea pentru Sfântul Nicolae si fise de
lucru.

La finalul lecţiei, voi face aprecieri generale şi

individuale privind pregătirea elevilor pentru
Aprecier lecţie şi implicarea lor în predarea noilor
ea cunoştinţe. Îi voi nota pe cei care au
6. activităţ 4' explicaţia Iconiţe Activitate
participat la lecţie.
ii
Sf. Nicolae frontală
elevilor Apoi, le împart câte o iconiţă cu chipul Sf.
Nicolae - ocrotitorul şi binefăcătorul copiilor,
îndemnându-i ca atunci când vor avea o
supărare sau vor fi necăjiţi, să se roage Sf.
Nicolae.

7. Încheier 1' Profesorul rosteşte rugăciunea împreună cu exerciţiul Activitate

ea

8
activităţ elevii, salută şi iese din sală. frontală
ii