Proiect de lecţie

Propunător: Ciucă Sorina

Data: 07.12.2021
Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic Bilingv „Ita Wegman”
Clasa : a I- a
Profesor : Nicolae Bogdan-Cătălin
Disciplina : Religie ortodoxă
Subiectul lecţiei: Sfântul Nicolae - prietenul lui Dumnezeu si al copiilor
Tipul lecţiei: Mixta –evaluare , comunicare şi însuşire de cunoştinţe
Scopul lecţiei: formarea comportamentului moral-creştin, avându-l ca model pe Sfântul Nicolae.
.
Obiective operaţionale de realizat pe parcursul lecţiei:
a) cognitiv – formative:
O. 1. -să răspundă la întrebările profesorului;
O. 2. - să ia decizii;
O. 3. -să asculte cu atenţie explicaţiile profesorului;
b) afectiv – atitudinale:
O. 4. -să noteze titlul şi ideile principale ale lecţiei ce urmează a fi desfăşurată;
O. 5. - receptarea şi conştientizarea valorilor şi evaluarea acestora;
O. 6. -să noteze tema pentru acasă.
c) psiho – motorii:
O. 7. -să adopte o poziţie corectă în timpul rugăciunii;
O. 8. –să deseneze ilustraţiile primite în mod adecvat.

Strategia didactică
1. Metode şi procedee: exerciţiul, conversaţia, expunere, explicaţia, problematizarea, observarea dirijată.
2. Mijloace de învăţământ: icoana Sfântul Nicolae, iconiţe Sfântul Nicolae (pentru fiecare copil,fișe de lucru, pps – imagini cu Sf. Nicolae si faptele sale.
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală.

Resurse bibliografice:
1. Biblia sau Sfânta Scriptură , Editura, Institului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române", Bucureşti, 2008.
2. Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă, Editura „ Polirom", laşi, 1999.
3. Cucoş, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare şi grade didactice, Editura „ Polirom", Iaşi, 1998.
4. Opiş Dorin; Opriş Monica, Metode active de predare-învăţare. Modele şi aplicaţii la religie, Editura Sf. Mina, Iaşi, 2006.
5. Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predării religiei. Editura „Reîntregirea", Alba Iulia, 2000.
6. *** Vieţile sfinţilor, luna decembrie, Editura Episcopiei Romanului şi Huşilor, 1995
 Scenariul didactic
Nr. Etapele Ob. Timp Metode Mijloace de Forme de Evaluare
crt. lecţiei op. (min.) Activitatea profesorului Activitatea elevului şi procedee învăţământ organizare

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Momentul O.7. 1' • Salutul • Salutul
organizatoric • Rugăciunea • Rugăciunea
• Notarea absenţelor • Anunţarea absenţelor
• Pregătirea pentru începerea lecţiei • Pregătirea pentru începerea lecţiei

2. Verificarea O.1. 13'

cunoştinţelor • Profesorul va pune elevilor întrebări referitoare la lecțiile
anterioare și împarte elevilor o foaie cu testul de evaluare pe • Elevii rezolvă testul. • Exerciţiul • Activitate
însuşite care îl vor da : individuală
și evaluare 1. Completează spaţiile libere folosind cuvintele
din paranteză (înţelepciune , sfaturi,templu)

1.Solomon a cerut de la Dumnezeu .....................................

2.La Solomon veneau regi şi înţelepţi să-i ceară..............

3.Solomon a înălţat la Ierusalim un..................

2. Citiţi cu atenție enunţurile de mai jos şi notaţi în

dreptul fiecărui enunţ A (adevărat), dacă enunţul este
adevărat şi F (fals), dacă enunţul este fals:
a) Mama lui Moise l-a ascuns în coşul de papură pentru că
voia să-i salveze viaţa
b) Saul este autorul psalmilor biblici.
c) Solomon a fost cel mai înţelept rege al evreilor.

3. Uneşte prin săgeţi ceea ce se potriveşte:

Moise Pilde
David Psalmi
Solomon Cele Zece Porunci

4.Ordonaţi cuvintele din expresiile de mai jos,astfel

încât să găsiţi enunţurile corecte:

a) Saul/de către/uns/a fost/cu mir/Samuel.

b) Din neamul/Fecioara Maria/lui/s-a nascut/David.

• Elevii răspund solicitărilor profesorului.

• Se discută rezolvarea testului
3. Pregătirea 3' • Se adresează elevilor următoarele întrebări: • Elevii răspund la întrebări. • Conversaţia • Activitate • Aprecieri
elevilor pentru frontală verbale
„ – Ce Sfânt se sărbătorește zilele următoare?” „ -......Sfântul Nicolae”.
receptarea
„ - ......6 decembrie ".
noilor
„ – în ce zi se prăznuiește Sfântul Nicolae ?
cunoştinţe O.3. ,, - .........Moș Nicolae.”
„ – Cum mai este numit Sfântul Ierarh Nicolae?"

„-Poartă cineva dintre voi numele de Nicolae ”?

O.4.
4. Precizarea 1'
• Se anunţă şi se scrie pe tablă data şi titlul lecţiei: • Elevii notează în caiete data şi titlul lecţiei • Explicaţia • Activitate
titlului şi a Sfântul Ierarh Nicolae – prietenul lui Dumnezeu și al şi ascultă explicaţiile profesorului frontală
obiectivelor copiilor.
• Se precizează obiectivele lecţiei.

13'
5. Comunicare O.2. • Se prezintă elevilor aspecte importante despre
a noilor : ,,Sfântul Ierarh Nicolae” / • Elevii ascultă explicaţiile şi notează
cunoştinţe O.3. - Vă voi prezenta câteva date despre viaţa Sfântului planul de idei. •Expunerea •Activitate
Nicolae după care veţi avea de desenat ilustraţia primită . frontală
O.5. Vom identifica apoi, din aceste desene, faptele bune
săvârşite de Sfântul Nicolae şi vom deduce importanţa lor
O.8. pentru viaţa noastră.
„Cu mult timp în urmă, într-un sat îndepărtat trăia o
familie de oameni credincioşi iar aceştia aveau un fiu pe
care îl chema Nicolae. Acesta era un copil bun, iubea
şcoala, îi asculta pe părinţi şi făcea doar fapte bune.
Dar timpul a trecut şi el a crescut mare şi a devenit
preot. Deoarece el îi iubea pe oameni şi-a dat toata
averea oamenilor săraci.
Aflând că în oraşul său trăia un om necăjit ce avea
trei fete de măritat, el a luat o pungă cu galbeni şi, când s-
a întunecat a plecat spre casa acestuia. Galbenii sunt
nişte bani de aur care aveau mare valoare atunci. Sf.
Nicolae s-a uitat în jur şi când nu l-a văzut nimeni a
aruncat pe fereastră în casa săracului punga cu galbeni,.
Mare i-a fost bucuria săracului când a găsit banii lăsaţi de
Sf. Nicolae. Cu aceşti bani a cumpărat tot ce-i trebuia
ca să poată să-şi căsătorească prima fată. Acest gest Sf.
Nicolae l-a făcut pentru cele trei fete. Sf. Nicolae nu se
lăuda cu faptele sale pentru că le făcea din dragoste
pentru oameni. El iubea oamenii, mai ales pe cei sărmani,
dar cel mai mult îi iubea pe copii. De atunci a rămas
obiceiul ca, în fiecare an, pe 6 Decembrie copii cuminţi şi
ascultători, să primească daruri. Însă nu toţi copii sunt
cuminţi şi acestora Sf. Nicolae le aduce o vărguţă. Îi
ceartă şi le spune că Dumnezeu îi aşteaptă şi pe ei să
devină mai buni şi mai ascultători ...

Sf. Nicolae a fost şi este şi astăzi prietenul,

ocrotitorul şi binefăcătorul copiilor.Sfântul Nicolae ne
îndeamnă să nu separăm opera de caritate sau
filantropia socială de liturghia sau practica rugăciunii,
 ci să cerem mereu lui Dumnezeu, în rugăciunile
noastre, să ne facă mai buni, să ne dăruiască bunătate
din bunătatea Sa, iubire smerită din iubirea Sa
smerită.

6. Fixarea şi 10' • Profesorul cere elevilor să completeze spaţiile punctate •Fişa de • Activitate
O.2. din fişa de lucru . lucru individuală
Sistematizare
• Se verifică răspunsurile elevilor.
a noilor Elevii raspund intrebarilor profesorului
cunoştinţe O.5. • Din ceea ce aţi înţeles din lecţie şi din desenele pe care le-aţi • Activitate • Aprecieri
colorat descrieţi în câteva cuvinte viaţa Sfantului Nicolae. Elevii încearcă să sintetizeze împreună cu frontală verbale
profesorul principalele date ale lecţiei.
„ - Ce calităţi avea Sfântul Nicolae ?”
O.3. •Exerciţiul
- „ ... era credincios, bun, iubitor, prietenos.”

„ - Ce fel de fapte făcea Sf. Nicolae?” • Activitate

•Conversaţia individuală
- „...bune ”

„ - Ce a făcut el cu averea sa ? A făcut bine ?”

- „ ...a dat-o la săraci, a ajutat pe cele trei fete.”

„ - Doriţi ca să primiţi daruri de ziua Sf. Nicolae ?”

•Explicaţia
- „ da ... ”

„ - Cum trebuie să vă comportaţi, pentru aceasta ?”

- „ ... să fim cuminţi, ascultători, să învăţăm bine, să fim

credincioşi ... ”

„ - De ce Sfântul Nicolae este numit prietenul copiilor?”

- „ ... pentru că i-a iubit, i-a ajutat mult pe copii necăjiţi şi

îi ajută în continuare pe

copiii credincioşi ... ”

„ - Ce trebuie să facem pentru a-i urma exemplul Sf. Nicolae ?”

- „ ... să fim buni, să ne comportăm frumos, să facem doar

fapte bune pentru că doar aşa ne va iubi Dumnezeu şi pe noi; să
fim darnici şi generoşi cu toţi ... „

„ - Voi aţi făcut fapte bune ? Daţi exemple.”

Ce învăţături duhovniceşti putem deduce din viaţa • Elevii ascultă cu atenţie . •Explicaţia Activitate
7. Asocierea şi 5' Sfântului Ierarh Nicolae ? frontală
generalizarea  să conştientizăm importanţa sfinţeniei;
 să- L iubim pe Dumnezeu şi pe aproapele;
O.5.  să fim ascultători;
 să credem că Dumnezeu împlineşte toate • Aprecieri
 promisiunile;să înălţăm rugăciuni la Sfântul Ierarh verbale
Nicolae pentru toţi oamenii.

Aprecierea
8. activităţii O.5. 2' • Se fac aprecieri generale şi individuale. • Elevii ascultă aprecierile. Activitate
elevilor • Se notează elevii care au participat la lecţie. frontală

9. Precizarea şi
explicarea O.6. 1' • Se anunţă şi se explică tema pentru acasă. • Elevii notează tema. •Explicaţia Activitate
temei pentru - Cine nu a reuşit să le coloreze, poate continua acasă și frontală
rezolvarea restul exercițiilor din fișa de lucru.
acasă
10. Încheierea 1'
activităţii O.7. • Rugăciunea • Rugăciunea
• Salutul • Salutul

OGLINDA TABLEI
Data: 04-12-2013

,,Sfântul Ierarh Nicolae , prietenul lui Dumnezeu și al copiilor”

Ideile principale ale lecţiei:

1. s-a născut în localitatea Patara din Lichia în sec. al III-lea;
2. era plin de virtuţi creştine: postul, milostenia, smerenia, ascultarea;
3. se prăznuieşte la 6 decembrie.

Învăţături:
să conştientizăm importanţa sfinţeniei;
 să - L iubim pe Dumnezeu şi pe aproapele;
 să fim ascultători;
 să înălţăm rugăciuni la Sfântul Nicolae pentru toţi oamenii.