Sunteți pe pagina 1din 10

.

TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: REUȘIM, FIINDCĂ- AM ÎNVĂȚAT ȘI ȘTIM – EVALUARE FINALĂ


Prof. înv. preșcolar Robu Liliana
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
L
U 9.00-11.00 ALA: Bibliotecă: “Anotimpurile” – Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
N citire de imagini ADE ÎD: „Bună dimineața dragi fluturași”
Ştiinţă: “Rezolvă problema ilustrată” DŞ (cunoaşterea mediului)- R: “Împreună ne jucăm, împreună ne
I
jucăm”- deprinderea de relaționa cu ceilalți
Artă: “Ce pot face două mâini “Roata anotimpurilor” – joc
copii din grupă
dibace?”- confecţionare didactic T: „Unde este locul tău?”- joc de atenţie
R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „În expediţie” traseu aplicativ R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
(deprinderi specifice)
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Joc de masă “ Ajut-o pe zâna DŞ- „Anotimpurile” lectură după R:Deprinderi de igienă, Gustarea
vară să adune toate florile” imagini (deprinderi specifice)
Joc de rol: “De-a meteorologii” R: “Împreună ne jucăm, împreună ne
“Fugi, timp că te prind” - joc de jucăm”- deprinderea de relaționa cu ceilalți
mişcare copii din grupă
T: “Ala bala, portocala” numărătoare
distractivă
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
MAR
ȚI 9.00-11.00 ALA: Ştiinţă: „Să mâncăm sănătos”- ADE: Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
Joc de rol: „De-a serbarea” DPM: “Campionii se întrec”- ÎD: „Un băiat şi o fetiţă, au venit la
Bibliotecă: “Ştim să scriem”-ex. (întrecere sportivă) grădiniţă”
R: „Ca să reuşesc, e nevoie să mă
grafic
pregătesc”- deprinderea de a planifica o
activitate
T: „Unul după altul ”- joc de mişcare
R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: “Uliul şi porumbeii”- joc de R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
mişcare (deprinderi specifice)
Jocuri în curtea grădiniţei
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: ADE R:Deprinderi de igienă, Gustarea
Construcţii: “ Pistă pentru biciclete” DPM: “Ne întrecem şi petrecem”- (deprinderi specifice)
Nisip şi apă: “Ştrandul”- jocuri sportive R: „Ca să reuşesc, e nevoie să mă
“ Aruncăm la coş” joc de mișcare pregătesc”- deprinderea de a planifica o
activitate
T: “Ghicitoare în mişcare”
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
MIE
RCU 9.00-11.00 ALA: Construcții: “Castele” DLC: “Din ce poveste am venit”- Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
RI Joc de masă: “Scene din poveşti”- joc didactic ÎD: „ Personajul preferat
Joc de rol : “ De-a personajele din DEC: “Personajul preferat”- R: “La revedere, pe curând”- deprinderea de
colorare a folosi corect formulele de politeţe
povestea preferată”
T: „Ţurţur, ţânţar, ţanţoş, ţapinar”-
frământări de limbă
R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „Cursa-ntr-un picior”- joc R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
distractiv (deprinderi specifice)
Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Bibliotecă: „Răsfoim cărţi cu ADE R:Deprinderi de igienă, Gustarea
poveşti” DLC: „Ghici, ghici cine-i aici” (deprinderi specifice)
Ştiinţă: “Numără şi potriveşte” (ghicitori) R: “La revedere, pe curând”- deprinderea de
Joc de mişcare: “Personaje DEC: „Modelează ce îţi place” a folosi corect formulele de politeţe
năzdrăvane”- joc de mișcare T: „Jocul mut”- joc distractiv

16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă


DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
JOI
9.00-11.00 ALA: Ştiinţă: “Recunoaşte forma ADE Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
căsuţelor” DŞ: „Anotimpurile”- joc didactic ÎD: „Spune la ce te gândeşti!”
Construcții: „Căsuţe pentru DOS:”Tabloul anotimpurilor”- R: „Pardon, mă scuzaţi”-deprinderea de a-şi
cere scuze, la nevoie
anotimpuri” lipire
T: „Noroc, noroc”- joc distractiv
Artă: “Micii maeştrii”- diferite tehnici R: Deprinderi de igienă, Gustarea
de pictură (deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „De-a prinselea”- joc de R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
mişcare (deprinderi specifice)
Jocuri în curtea grădiniței
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Bibliotecă: „Versuri ilustrate”, - ADE R:Deprinderi de igienă, Gustarea
repetare poezii învăţate DŞ: “De-a anotimpurile”- joc (deprinderi specifice)
Joc de rol : “Trenul anotimpurilor”, didactic R: „Pardon, mă scuzaţi”-deprinderea de a-şi
Joc de mişcare: În curtea grădiniței DOS: “Ramă pentru tabloul cere scuze, la nevoie
anotimpurilor” T: „Eu locomotivă sunt” – joc muzical
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
VINE
RI 9.00-11.00 ALA: Joc de masă: “Fructe şi legume ADE: Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
de vară” DEC: “Tip, top, minitop”- repetare ÎD: „Care este anotimpul tău preferat?”
Ştiinţă: “Câte legume şi fructe ai?” cântece învăţate R: “Nu te supăra, te rog”- deprinderea de a
utilize formulele de politeţe
Construcţii “Scara anotimpurilor”
T: „Unde s-a ascuns vara”- joc de atenţie
R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „Ţinteşte şi fugi“- joc de R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
mişcare (deprinderi specifice)
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Artă: “Peisaj de vară”- colorare ADE: R:Deprinderi de igienă, Gustarea
Construcții: la alegerea copiilor DEC: “Cântăm şi ne bucurăm” (deprinderi specifice)
“Cine primul a sosit, tofeul la şi R: “Nu te supăra, te rog”- deprinderea de a
primit”- joc de mişcare utilize formulele de politeţe
T: “Hocus, pocus”- joc de atenţie
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă

.
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: NE-AM JUCAT ŞI-AM ÎNVĂŢAT – EVALUARE FINALĂ
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂT
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI URA
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
TURA I
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice) ( 7,30-
L 12,30)
U 9.00-11.00 ALA: Bibliotecă: “Imagini Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
N încântătoare din vacanţa mare” – citire ADE ÎD: „Un băiat şi o fetiţă, pleacă acum din
de imagini DŞ (cunoaşterea mediului)- “Ce grădiniţă”
I
R: “Mă descurc, fără să-ncurc”- deprinderi
Joc de masă: “Ajută copilul să ajungă ştii despre” – joc didactic
de autonomie
la cort”- labirint T: „De-a prinselea” joc de mişcare
Artă: “Marea”- pictură R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „Fugi că te prind” joc de R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
mişcare (deprinderi specifice)
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Joc de masă “ Puzzle” DŞ- „Cu ce călătorim în excursie” R:Deprinderi de igienă, Gustarea TURA II
Joc de rol: “De-a excursiai” lectură după imagini (deprinderi specifice) ( 12,30-
“Cursa cu obstacole” - joc de mişcare R: “Mă descurc, fără să-ncurc”- deprinderi 17,30)
de autonomie
T: “Telefonul fără fir” joc distractiv
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
MAR
ȚI 9.00-11.00 ALA: Artă: „Unde îmi voi petrece ADE: Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
vacanţa”- colorare DPM: “Pe cărări de vacanţă”- ÎD: „Spune mai departe”
Joc de rol: „În vacanţă la munte” (traseu aplicativ) R: „Vorbim pe rând”- deprinderea de a nu
vorbi în cor
Bibliotecă: “Mesaje”-ex. grafic
T: „Vine vacanţa, cu trenul din Franţa ”- joc
distractiv
R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: “Alpiniştii curajoşi”- ex. de R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
căţărare (deprinderi specifice)
Jocuri în curtea grădiniţei
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: ADE R:Deprinderi de igienă, Gustarea
Construcţii: “ Telecabina” DPM: “Traseu de vacanţă”- traseu (deprinderi specifice)
Bibliotecă: “Dumbrava minunată”- aplicativ R: „Vorbim pe rând”- deprinderea de a nu
povestea educatoarei vorbi în cor
“ Sări peste buştean” săritura în T: “Mişcare în vacanţa mare”- ex. de
înălţime gimnastică
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
MIE
RCU 9.00-11.00 ALA: Ştiinţă : “Pliante turistice” DLC: “Recită o poezie”- Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
RI Artă: “Flori pentru colegii mei”- DEC: “Modelează ce îţi place”- ÎD: „ Eu spun una, tu spui multe”
pictură modelaj R: “Pot să aştept”- deprinderea de a-şi
aştepta rândul
Joc de masă : “ Flori”- ţinte
T: „Vânătoarea numerelor”- joc de atenţie
R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „Ne mişcăm şi alergăm”- joc R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
distractiv (deprinderi specifice)
Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Construcţii: „Cabana” ADE R:Deprinderi de igienă, Gustarea
Bibliotecă: “Traseu de vacanţă”- ex. DLC: „Ghici, ghici cine-i aici” (deprinderi specifice)
grafic (ghicitori) R: “Pot să aştept”- deprinderea de a-şi
Joc de mişcare: “Sări peste pârâu”- DEC: „Modelează ce îţi place” aştepta rândul
săritura în lungime T: „Ecoul”- joc muzical

16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă


DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
JOI
9.00-11.00 ALA: Ştiinţă: “Ascultă şi recunoaşte”- ADE Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
joc senzorial DŞ: „Numără şi potriveşte”- joc ÎD: „Am crescut mari
Nisip şi apă: „Castele de nisip” didactic R: „Lucrul început trebuie terminat”-
deprinderea de a finalize o activitate
Artă: “Micii maeştrii”- diferite tehnici DOS:”Cum ne comportăm în
T: „Mingea pe tavă”- joc distractiv
de pictură vacanţă”- discuţii libere R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „Astăzi mergem la plimbare”- R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
joc de mişcare (deprinderi specifice)
Jocuri în curtea grădiniței
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Joc de masă: “Soarele”- ţinte ADE R:Deprinderi de igienă, Gustarea
Artă : “Pălăria de soare”- DŞ: “Ce formă are piesa ta?”- joc (deprinderi specifice)
confecţionare, didactic R: „Lucrul început trebuie terminat”-
Joc de mişcare: În curtea grădiniței DOS: “Ramă pentru tabloul deprinderea de a finalize o activitate
anotimpurilor” T: „Spune mai departe” – joc distractiv
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă
DAT INTERVA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A LE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI
/ ORARE ALESE DOMENII EXPERIENŢIALE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ZIUA
7.30- 8.30 Activităţi la alegerea copiilor Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30- 9,00 Deprinderi de igienă (deprinderi specifice)
Micul dejun (deprinderi specifice)
VINE
RI 9.00-11.00 ALA: Joc de masă: “Fructe şi legume ADE: Salutul, prezenţa şi calendarul naturii
de vară” DEC: “Tip, top, minitop”- repetare ÎD: „Care este anotimpul tău preferat?”
Ştiinţă: “Câte legume şi fructe ai?” cântece învăţate R: “Nu te supăra, te rog”- deprinderea de a
utilize formulele de politeţe
Construcţii “Scara anotimpurilor”
T: „Unde s-a ascuns vara”- joc de atenţie
R: Deprinderi de igienă, Gustarea
(deprinderi specifice)
11.00- 12.30 ALA: „Ţinteşte şi fugi“- joc de R: Deprinderi de igienă, Masa de prânz
mişcare (deprinderi specifice)
12.30-14.45 R: Deprinderi de igienă,
T: Ne pregătim pentru somn, Relaxarea
copiilor (somn)
14.45-16.15 ALA: Artă: “Peisaj de vară”- colorare ADE: R:Deprinderi de igienă, Gustarea
Construcții: la alegerea copiilor DEC: “Cântăm şi ne bucurăm” (deprinderi specifice)
“Cine primul a sosit, tofeul la şi R: “Nu te supăra, te rog”- deprinderea de a
primit”- joc de mişcare utilize formulele de politeţe
T: “Hocus, pocus”- joc de atenţie
16.15-17.30 Joc liber R: Plecarea copiilor acasă

S-ar putea să vă placă și