Sistematizati informatia din suportul de curs pe aceste paliere:

Teorii ale educatiei

Th. Ed:
Behaviorismul
Idei/Concept cheie Preocuparea behavioriştilor se canalizează predominant spre predictibilitatea
şi controlul comportamentului uman, nu manipulând individul, ci manipulând
mediul.
Scopul educatiei Scopul este sa modeleze si sa influenteze comportamentul observabil al
elevilor. Se pune accent pe invatarea prin expierente concrete si repetitii.
Continuturile Se concentreaza asupra elevului pentru a progresa, in rimul sau de
invatare,alese continuturile ajutatoare pentru crestere
Metodele de Instruirea programată ca metoda de predare- elevi raspund in ritm propiu la
instruire/formare intrebari, isi verifica raspunsurile si trec mai departe doar dupa ce au raspuns
corect. Il indruma pana ajungem la rezultatul final. Exercitiul
Evaluarea/metode de Behavioriştii promovează învăţarea elevilor de a-şi înregistra propriul progress
evaluare astfel invatand incet incet cum sa se evalueze.
Managementul clasei Profesorul trebuie să formulize obiective operaționale și ce așteptări are de la
elevi.
Rolul profesorului Profesorul behaviorist este un controlor al comportamentului şi un
organizator al contingenţelor.

1. Perenialism
2. Progresivism
3. Constructivism
4. Behaviorism
5. Cognitivism
6. Esentialism
7. Existentialism
8. Reconstructivism social