Competența specifică la biologie clasele gimnaziale: Participarea în acțiuni de

ocrotire a biodiversității prin parteneriat în vederea rezolvării problemelor ecologice

la nivel individual, local și global.

În fiecare an, pe 22 aprilie, oamenii din întreaga lume sărbătoresc Ziua Pământului. Această zi a fost
creată pentru a crește conștientizarea cu privire la impactul pe care îl avem asupra mediului.

Cum se sărbătorește Ziua Pământului în toată lumea

Evenimentele organizate în această zi includ curățarea parcurilor și plajelor, plantarea de arbori,

campanii de reciclare și alte activități menite să crească conștientizarea cu privire la importanța
protejării mediului înconjurător.

Ziua Pământului este sărbătorită în întreaga lume într-o varietate de moduri. Fiecare țară și
comunitate au propriile lor tradiții și activități care sunt organizate pentru a marca această zi
specială.

În unele țări, Ziua Pământului este sărbătorită cu evenimente și activități care au ca scop
sensibilizarea oamenilor cu privire la problemele mediului. Aceste activități includ curățarea plajelor
și a parcurilor, reciclarea și organizarea de campanii pentru protecția animalelor și plantelor.

În alte părți ale lumii, a devenit o tradiție să se planteze copaci și flori, precum și să se organizeze
campanii de reciclare și de promovare a energiei regenerabile.

În multe țări, Ziua Pământului este sărbătorită printr-o gamă largă de evenimente culturale, inclusiv
concerte, festivaluri și expoziții tematice. Aceste evenimente sunt menite să atragă atenția asupra
importanței protejării mediului și să inspire oamenii să ia măsuri pentru a contribui la crearea unui
viitor mai bun pentru planeta noastră.

Sarcini de lucru
În urma însușirii materialului propus planifică acțiuni de protecție a faunei și florei la nivel local;

- proiecteză și realizează acțiuni de:

· protecție a florei la nivel local,

· de ameliorare a stării ecosistemelor din localitate, în colaborare cu părinții, colegii, profesorii etc.

Matricea acțiunii competente

N
Resursele pe care se sprijină
nr. Acțiunea
acțiunea
d/o
1 Cităște și asimilează situația
propusă
2 Elaborarea planului de activitate
în situația propusă
3 Consultarea documentelor și
surselor atașate
4 Determinarea subectului
principal
5 Identificarea acțiunilor umane
nefavorabile care în cea mai
amre măsură au dus la poluarea
mediului.
6 Enumerarea, caracterizarea celor
mai fregvente boli provocate de
poluarea în exces al mediului
7 Organizarea unor acțiuni la nivel
local care vor putea la ajutarea la
protejarea biodiversității la nivel
local și mondial în asociație cu
autoritățilr localee , cosăteni și
părinți
Capacitatea de a înțelege textul
propus la biologie.
Capacitatea de comunicare, gândirea
logică ,
Capacitatea de a înțelege termenii
biologici.
Capacitatea de a gândi critic și logică
Capacitatea de comunicare, explicare
Capaciatea de comunicare, de
explicare , gândire critică și logică.
Capacitatea de a înțelege gravitatea
situație și de a găsi metode de
rezolvare și colaborare în alianțe cu
alte persoane. - să planifice acțiuni de
protecție a faunei și florei la nivel local; - să
proiecteze acțiuni de: · protecție a florei la
nivel local, · de ameliorare a stării
ecosistemelor din localitate.