FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI

DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC

Nume și prenume student: Buzdugan Ana-Maria
Facultatea & Specializarea: Facultatea de Științe ale Educației/Psihopedagogie
Anul de studiu: I
Disciplina: Pedagogie II

PROIECT DIDACTIC

Data: 02.02.2024

I. Date de identificare:
Propunător: Buzdugan Ana-Maria, Specializare: Contabilitate
Clasa: a X-a
Aria curriculară: Tehnologii
Disciplina: Contabilitate generală
Tipul lecției: lecție mixtă
Tema lecției:
T1. Bilanțul contabil – noțiuni introductive
T2. Elementele bilanțului contabil
Competențe specifice vizate:
Scopul lecției: Însușirea de către elevi a elementelor de activ și de pasiv analizând modelele
de bilanț contabil
Obiective operaționale:
O1. Să definească noțiunea de bilanț contabil
O2. Să definească noțiunea de activ, pasiv și capital propriu
O3. Să enumere elemente de activ și de pasiv folosind un model de bilanț contabil
O4. Să clasifice elementele de activ și de pasiv folosind bilanțul contabil
O5. Să identifice elementele de activ și de pasiv utilizând planul de conturi
Strategia didactică:
Metode și procedee didactice: învățarea prin descoperire, explicație, jocul didactic,
conversația, brainstorming, expunere, exerciții practice
Materiale didactice și mijloace de învățământ: hârtie, markere colorate, tablă, manual, fișă
de lucru, plan de conturi
Moduri de organizare: indiviual, frontal, în echipe
Bibliografie:
- https://thinkout.io/ro/articole/ce-este-bilantul-contabil/;
 II. Construcția propriu-zisă

Strategia didactică
Materiale
Nr. Obiectivele Metode și
Etapele lecției Timpul Conținutul curricular didactice și Modul de Evaluare
crt. operaționale procedee
mijloace de organizare
didactice
învățământ
1. Captarea atenției Cu ajutorul unui desen dat fiecărui elev - învățarea prin - hartie, - individual - bonificații;
(Anexa 1) le voi stârni curiozitatea să descoperire; markere
treacă desupra fiecărei imagini ce colorate
8' O1 element din bilanț cred că este și să
stabilească formula dintre aceste
elemente. După acest exercițiu li se va
solicita să definească bilanțul contabil.
2. Informarea elevilor în Voi prezenta pe tablă care sunt - explicație - tablă - frontal
legătură cu 2' - obiectivele propuse lecției. -
obiectivele lecției
3. Actualizarea/activarea Pentru actualizarea informațiilor - jocul didactic - hartie - echipe - apreciere
informațiilor însușite prezentate la începutul lecției, voi împărți - conversația verbală;
anterior clasa de elevi în 3 grupuri (activ, pasiv și - brainstorming - observarea
capital propriu) și le voi solicita să sistematică a
discute între ei pentru a consolida elevilor;
7' O2
înțelegerea acestor elemente (să explice
pe foaie ce crede fiecare că reprezintă
fiecare element din grupul său). Un
membru reprezentant din fiecare grupă
trebuie să prezinte cea mai bună definiție.
4. Predarea noțiunilor Voi scrie pe tablă titlul lecției noi, iar - expunere - tablă - frontal
noi elevilor li se va solicita să deschidă - explicație - manual
manualul la pagina 5. Se vor prezenta și
10' O3
nota pe tablă cele 2 modele de bilanț
contabil (Anexa 2). Elevii sunt încurajați
să pună întrebări pe tot parcursul lecției.
5. Dirijarea învățării Voi propune elevilor o fișă de lucru - exerciții practice - fișă de lucru - individual - apreciere
interactivă (Anexa 3). Elevii vor avea de verbală;
pus în corespondență anumite exemple
O4
10' reprezentative cu elementele de activ și
O5
de pasiv din bilanț utilizând planul de
conturi.
6. Obținerea Voi grupa elevii în echipe de câte doi - observarea - fișa de lucru - echipe - observarea
performanței membri pentru a verifica reciproc dacă au sistematică a
3' O4
pus corespondența conturilor în mod elevilor;
corect. - bonificații;
7. Feedback Voi întreba elevii dacă au neclarități și - conversație - - frontal -
2' - vor fi încurajați în a pune întrebări. Voi
cere opinii despre materia predată.
8. Evaluare Elevii vor fi împărțiți în echipe de câte 4- - joc didactic - - echipe - observarea
O1 5 elevi, apoi voi întreba fiecare echipă, pe - conversație sistematică a
6' O2 rând, întrebări legate de materia predată. elevilor;
O3 Fiecare echipă trebuie să dea câte un
răspuns.
9. Retenție Elevilor li se va da o temă pentru acasă - - planul de - frontal -
10. Transfer 2' - care constă în identificarea elementelor conturi
de activ și de pasiv din planul de conturi
 Anexa 1

Anexa 2

Formele bilanțului
1. Bilanțul contabil tip CONT/TABLOU

ACTIV = CAPITALURI PROPRII + DATORII

ACTIV PASIV
A. Active imobilizate A. Capital și rezerve
1. Imobilizări necorporale 1. Capitalul subscris (vărsat/nevărsat)
2. Imobilizări corporale 2. Prime de capital
3. Imobilizări financiare 3. Rezerve din reevaluare
B. Active circulante 4. Rezerve
1. Stocuri 5. Profit sau pierederea reportat/ă
2. Creanțe 6. Rezultatul exercițiului financiar (profit sau
3. Investiții financiare pe termen scurt pierdere)
4. Casa și conturi în bănci B. Provizioane
C. Cheltuieli în avans C. Datorii
1. Pe termen scurt (până la 1 an)
2. Pe termen lung (peste 1 an)
D. Venituri în avans
1. Suvbenții pentru investiții
2. Venituri înregistrate în avans
3. Venituri în avans aferente activelor primite
prin transfer de la clienți
TOTAL ACTIV = TOTAL PASIV

2. Bilanțul contabil tip LISTĂ

ACTIV - DATORII = CAPITALURI PROPRII
Elemente
A. Active imobilizate
1. Imobilizări necorporale
2. Imobilizări corporale
3. Imobilizări financiare
B. Active circulante
1. Stocuri
2. Creanțe
3. Investiții financiare pe termen scurt
4. Casa și conturi în bănci
C. Cheltuieli în avans
D. Datorii ce trebuie plătite într-o perioadă
mai mică de 1 an
E. Active circulante nete, respectiv datorii
curente nete
F. Total active minus datorii curente (A+E)
G. Datorii ce trebuie plătite într-o perioadă
mai mare de 1 an
H. Provizioane
I. Venituri în avans
1. Venituri în avans
2. Subvenții pentru investiții
J. Capial și rezerve
1. Capital subscris (vărsat/nevărsat)
2. Prime de capital
3. Rezerve din reevaluare
4. Rezerve
5. Rezultatul reportat (profit sau pieredere)
6. Rezultatul exercițiului financiar
Total capitaluri proprii

Anexa 3

Nr. Element din bilant Nr. Exemplu reprezentativ

crt. crt.
1. Imobilizări necorporale a. mărfuri, materii prime
2. Imobilizări corporale b. împrumuturi acordate pe termen lung
3. Imobilizări financiare c. amenzi, despăgubiri
4. Stocuri d. numerar
5. Creanțe e. brevete, licențe, mărci comerciale
6. Venituri în avans f. furnizori
7. Provizioane g. acțiuni, obligațiuni
8. Datorii h. chirii, abonamente
9. Rezerve i. terenuri, construcții, utilaje