-Fișă de lucru-

Educația în Grecia Antică: gr. 1

Educația în Atena reconstituire: Academia lui Platon
„De la 7 până la 14 ani copii mergeau
la școala unde învățau noțiuni de scris, citit,
aritmetică și muzică. După ce învățau să
înțeleagă cuvintele scrise, copii erau puși să
citească poemele unor poeți precum Homer,
Hesiod și Solon deoarece lucrările lor conțin
multe sfaturi bune pentru viață. După 14 ani
educația fizică lua locul celei intelectuale.
Erau trimiși la intructorul de gimnastică
pentru ca având un corp sănătos să-l
folosească în scopul gândirii folositoare și să
nu se lase pradă lașității în cazul unor lupte .
Scopul educației ateniene era de a crea
un om bun și frumos, bun cetățean care să
participe activ la viață cetății.
Educația fetelor se rezuma în a învăța treburile și meșteșugurile casnice precum tors, țesut
etc..”

Cerințe:
1. Pe ce se baza educația ateniană?
2. Argumetați dacă exista/nu exista egalitatea șanselor pentru copiii ce învățau în Atena.
3. Ce scop avea educația ateniană?
 -Fișă de lucru-
Educația în Grecia Antică: gr. 2

Educația în Sparta: O zi în „agoge”

„Dacă un copil spartan prezenta
numite deficiențe la naștere era aruncat
într-o prăpastie. Copilul la 7 ani, era
preluat de stat și își începea educația.
Scopul educatiei era acela de a crea un
militar care să nu se lase pradă lașității și
care să reziste la condiții drastice. Acest
lucru se opținea prin antrenament fizic
intens și exerciții dure.
Copii umblau desculți, cu capul
ras, antrenându-se complet goi, mâncând mizerabil și insuficient, dormind pe un strat de trestii
rupte cu mâna. Erau biciuiți des pentru a fi capabili să suporte durerea. Educația intelectuală era
complet neglijată. Dacă ascundeau ceva era considerat furt, iar pentru aceasta erau biciuiți și
obligați să postească
Și femeile spartane primeau o educati bazată pe condiție fizică (dans și gimanastică)”

Cerințe:
1. Pe ce se baza educația spartană?
2. Erau respectate drepturile omului în Sparta? Argumentați răspunsul.
3. Ce scop avea educația spartană?
 -Fișă de lucru-
Educația în Grecia Antică: gr. 4
Educația în Atena reconstituire: Academia lui Platon
„De la 7 până la 14 ani copii mergeau
la școala unde învățau noțiuni de scris, citit,
aritmetică și muzică. După ce învățau să
înțeleagă cuvintele scrise, copii erau puși să
citească poemele unor poeți precum Homer,
Hesiod și Solon deoarece lucrările lor conțin
multe sfaturi bune pentru viață. După 14 ani
educația fizică lua locul celei intelectuale.
Erau trimiși la intructorul de gimnastică
pentru ca având un corp sănătos să-l
folosească în scopul gândirii folositoare și să
nu se lase pradă lașității în cazul unor lupte .
Scopul educației ateniene era de a crea
un om bun și frumos, bun cetățean care să
participe activ la viață cetății.
Educația fetelor se rezuma în a învăța treburile și meșteșugurile casnice precum tors, țesut
etc..”
Educația în Sparta: O zi în „agoge”
„Dacă un copil spartan prezenta
numite deficiențe la naștere era aruncat
într-o prăpastie. Copilul la 7 ani, era
preluat de stat și își începea educația.
Scopul educatiei era acela de a crea un
militar care să nu se lase pradă lașității și
care să reziste la condiții drastice. Acest
lucru se opținea prin antrenament fizic
intens și exerciții dure.
Copii umblau desculți, cu capul
ras, antrenându-se complet goi, mâncând mizerabil și insuficient, dormind pe un strat de trestii
rupte cu mâna. Erau biciuiți des pentru a fi capabili să suporte durerea. Educația intelectuală era
complet neglijată. Dacă ascundeau ceva era considerat furt, iar pentru aceasta erau biciuiți și
obligați să postească
Și femeile spartane primeau o educati bazată pe condiție fizică (dans și gimanastică)”
Pornind de la cele două texte răspundeți următoarelor întrebări:
1. Exprimăți părerea: Care dintre cele două sisteme de educație ți se pare cel mai
bun? Argumentează-ți răspunsul.
2. Găsiți o asemănare și o deosebire între modelul de educatie spartan și cel atenian.
 Fișă de lucru: GR. 2
ARHITECTURA
1. Completează caseta din partea de jos a imaginii cu denumirea corespunzătoare fiecăruit
stil arhitectural. Răspunde cerințelor.

Stilul doric = coloană masivă și capitel (partea de sus a coloanei) în linii drepte
Stilul ionic = coloană zveltă și capitel în formă de spirală (coarne de berbec)
Stilul corintic = decorația bogată a capitelului cu motive vegetale (flori și frunze)
a) Care dintre stiluri vi se pare cel mai simplu? Dar cel mai elaborat?
 Fișă de lucru: GR. 3
SCULPTURA ȘI PICTURA
 Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4

Discobolul (Myron) Pericle

Fig. 5
Fig. 6 Fig. 7

Zeița Atena cântând

Urmăriți cu atenție imaginile și stabiliți:

1. Care dintre acestea sunt sculpturi și care picturi?

2. Care este tema/temele sculpturilor și picturilor?
3. Numiți figura care are ca temă viața agricolă a grecilor.
 Fișă de lucru : GR. 4

1. Citește textul și răspunde cerințelor:

„Încă din secolul VI î.Hr. apar în lumea greacă învățați care încearcă să explice cum a
fost creat universul, care sunt legile cetății și cum se cuvine să trăiască oamenii. Acești filosofi,
iubitori de învățătură, de cunoaștere, pun bazele științelor și creează școli. Astfel, Tales din
Milet pune bazele geometriei, iar Pitagora este cunoscut ca primul matematician. În secolul
următor, Atenianul Socrate vorbește despre necesitatea respectării legilor cetății. Platon, elevul
lui Socrate, întemeiază o adevărată școală de filosofie la Atena, numită Academia. Dintre elevii
lui Platon, Aristotel este cel mai important. El întemeiază științe noi precum: logica (știința
gândirii), etica (știința despre comportamentul uman), politica (știința conducerii cetății),
biologia.
Grecii pun și bazele istoriei. Herodot este considerat, încă din Antichitate, părintele
istoriei. El călătorește în întreaga lume cunoscută de greci și scrie o lucrare intitulată „Istorii”,
adică „cercetarea trecutului”. Tucidide din Atena, autorul lucrării „Războiul peloponesiac”,
încearcă să pun în evidență cauzelor conflictelor dintre greci.
Strabon este cel care pune bazele geografiei, în timp ce medicul Hipocrat a creat o
adevărată școală de medicină și a lăsat un jurământ pe care absolvenții de medicină îl rostesc în
zilele noastre la terminarea studiilor.”

a) precizează secolul în care apar primii învățați greci

b) subliniază pe text numele învățaților greci
b) completează tabelul de mai jos:

Învățat grec/om de știință Domeniu de activitate Timp istoric

Tales din Milet 624-546 î.Hr.
Pitagora 580-495 î.Hr.
Aristotel 384-322 î.Hr.
Herodot 485-425 î.Hr.
Tucidide 460-398 î.Hr.
Strabon 60 î.Hr.-26 d.Hr.
Hipocrat Sec. V î.Hr.