IP Gimnaziul „Viorel Cantemir” Sofia

Raport privind activitatea cadrului didactic Baxan Alexandra

Anul de studii 2019-2020
I. Date generale:
Baxan Alexandra- învățător clasa a III-a A, stagiu – 2 ani.
II. Autoanaliza situaţiei de moment a performanţei profesionale în baza Standardelor profesionale ale cadrelor didactice din învăţământul
general.

PUNCTE FORTE PUNCTE SLABE

-Am realizat oră publică la dezvoltarea personal; -Întâmpin dificultăți la realizarea proiectării de lungă durată;
-Am participat în cadrul unui proiect fotbal în școli; -Îmi vine greu la explicare temelor noi( deoarece folosesc termeni
-Am realizat ore cu copii de la distanță; noi);
-Am intruit copii de la distanță cu ușurință;

ORE EVALUĂRI REZULTATE

Clasa Planificate Realizate Planificate Realizate Nota medie % calității % reușitei

I II a I II a I II a I II a
Limba și 109 131 240 109 131 240 22 22 44 22 22 44 BINE 73,91% 100%
literature
română
Matemat 62 70 132 60 75 135 12 16 24 12 16 24 BINE 65,22% 100%
ica
Științe 14 19 33 15 19 34 5 5 10 5 5 10
Educația 15 18 33 16 18 34 4 4 8 4 4 8
plastică
Educația 15 18 33 15 19 34 4 4 8 4 4 8
tehnologi
că
Educația 30 38 68 30 38 68 4 4 8 4 4 8
fizică
Dezvolta 15 18 33 15 19 34 4 4 8 4 4 8
rea
personal
ă

ACŢIUNI NECESARE DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A PERFORMANŢEI PROFESIONALE

-Să particip la cât mai multe seminare practice entru a acumula experinețe noi;
-Să prezint mai multe ore publice;
-Să mă implic activ în ședințele catedrei;
-

III. Activități realizate

IV.
Domeniul de Obiective Acțiuni realizate Rezultate obținute
competență
PROIECTAREA O1:Să proiectez demersul didactic *Am elaborat proiecte didactice de lungă/ scurtă *Realizarea cu ușurință a
DIDACTICĂ în conformitate cu cadrul durată în coreație cu competențe, conțintri, strategii și lecțiilor/activităților;
curricular la fiecare disciplină; tehnologii didactice după necesitățile fiecărui elev; *Evaluarea cu succes și fără
O2:Să proiectez evaluarea *Am formulat pentru fiecare activitate clar dificultăți ale suceeselor
procesului educațional și a obiectivele și finalitățile procesului educațional; elevilor;
rezultateor școlare; *Am inclus în proiectele didactice toate resursele/
O3:Să proiectez demersul echipamentele disponibile ;
educațional din perspectiva teoriei *Am proiectat evaluarea rezultatelor școlare în
curriculare; proiectarea de lungă/scurtă durată;
*Am elaborat obiectivele evaluării și probele acesteia
în conformitate cu particularitățile de vârstă ale
elvilor;

MEDIUL DE O1:Să creez un climat relational *Am prevenit și soluționat conflictele apărute , Asigurarea unui mediu de
ÎNVĂȚARE de încredere, solidaritate și promovând atitudinea tolerantă și acceptarea de învățare dezvoltativ;
respect, bazat pe principiile opinii diferite;
 echității și ale toleranței;
O2:Să asigur management clase și
al comportamentului elevilor;
O3:Să organizez și utilizez în mod
rational spațiul fizic;
PROCESUL O1:Să gestionez procesul
EDUCAȚIONAL educational la clasă;
O2:Să demonstrez o comunicare
didactică eficientă;
O3:Să stimulez responsabilitatea
elevilor față de învățare;
O4:Să evaluez correct și să ofer un
feed-back pozitiv în vederea
sporirii performanțelor;
DEZVOLTAREA O1:Să realizez o concordanță între
PROFESIONALĂ identitata profesională și rolurile
prescrise de funcția didactică;
O2:Să proiectez propriul traseu de
dezvoltare profesională continuă;
O3:Să realizez și monitorizez
procesul de dezvoltare personală și
profesională;
PARTENERIATE O1:Să comunic în mod current cu *Am prezentat periodic informaţia necesară
*Am asigurat în mod egal participarea tuturor
elevilor în cadrul procesului educational, respectând
principiul diversității;
*Am asigurat spațiul fizic conform cerințelor
ergonomice, precum și după particularitățile și
necesitățile individuale de învățare și dezvoltare ale
elevilor;
*Am creat situații de învățare care să stimuleze Realizarea procesului
formarea și dezvoltarea competențelor; educațional de calitate;
*Am aplicat eficient strategii și tehnologii didactice
interactive, cooperante și socializante, asigurând
cenexiunile necesare;
*Am formulat clar și accesibil conținuturile, sarcinile
și am explicat modalitățile de lucru folosind
terminologia și limbajul adecvat;
*Am contribuit la dezvoltarea capacităților fiecărui
elev în deplină măsură;
*Am gestionat timpul proiectat pentru diferite etape
ale lecției;
*Am asigurat corectitudine, obiectivitate și relevanța
evaluării;
*Am folosit diverse metode și instrumente de
evaluare inițială , formativă și sumativă pentru
monitorizarea și evaluarea procesului de formarea a
abilităților și dezvoltarea competențelor;
*Am realizat competențle cele necesare realizării Gestionarea propriei dezvoltări
rolurilor profesionale asumate; profesionale continue.
*Respect orarul/ programul stagiilor de dezvoltare
profesională continuă;
Asigurarea relației de
 EDUCAȚIONALE membrii familiei/ reprezentanții
legali despre activitatea și
progresul elevilor;
O2:Să antrenez mambrii familiei și
ai comunității în eficientizarea
procesului educational;
O3:Să facilitez implicarea elevilor
în realizarea proiectelor
comunitare și a acțiunilor de
voluntariat;
părinților/reprezentanților legali ai copiilor despre colaborare și respect cu familia
progresul înregistrat, succesele şi necesitățile de și comunitatea
dezvoltare și sprijin ale elevilor pe parcursul
învăţării, respectând principiul confidențialității;
*Am motivat implicarea părinţilor şi a membrilor
comunităţii, menite să sporească calitatea educației la
nivel de clasă sau instituţie;
*Am implicat copii/elevii în proiecte sau acţiuni de
voluntariat, organizate la nivel de clasă, instituţie sau
comunitate.

Instituția Publică Gimnaziul “Viorel Cantemir” Sofia

Registrul activităților cadrului didactic
Baxan Alexandra
Anul de studii 2019/2020

Nr. Activităţi realizate Data desfăşurării, instituţia/ nr.__, anul, locul

1. Activitate de voluntariat:Să-i fericiți, pe cei mai triști ca noi! 10.10.2019, Casa de copii cu dizbilități
2. Oră publică la dezvoltarea personal 26.11.2019, I.P.Gimnaziu Viorel Cantemir
3. Teatru pentru copii:Aho , aho de anul nou! 17.12.2019 I.P.Gimnaziu Viorel Cantemir
4. Activitate dedicată mamelor:de ziua ta mămico! 04.03.20202 I.P.Gimnaziu Viorel Cantemir
5. La revedere școală, bun venit vacanța mare! 29.05.2020 online Viber