Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor

la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!

www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Supradotare sau ratare?



&
Sa facem intai DISTINCTIE
intre Mituri si Realitati
(sursa unei parti a materialului: Rhode Island Advocates for Gifted Education)

1
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Toti copiii sunt supradotati
Mitul 1
2
Toti sunt speciali, toti au un dar - dar nu toti sunt gifted, supradotati
Toti copiii sunt gifted? Nu. Desi Cei mai muli prini cred c copiii lor
sunt geniali. Gifted, in cele mai multe definiii, se refer la abilitile
intelectuale care ating partea de sus a curbei lui Gauss, si anume, top
2,5 la sut. Spunnd: toti copiii sunt gifted, este ca i cum spune ca
toti copiii sunt inalti,.. si asta nu poate fi adevrat, nu toti copiii sunt
top 2,5 la sut la inaltime. Nu. Nu toti copiii sunt gifted.
In SUA potrivit Guvernului federal: 5% sunt supradotati, 3% au talente
speciale.
Realitate:
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
3
Centrul Gifted Education estimeaz c exist
aproximativ 200.000 de copii supradotai academic cu
varsta sub 15 ani n Romania - aproximativ 6% din
numrul total al elevilor (sursa estimarii: NAGC;
procentul este aplicat la populatia de 3,211 milioane
copii sub 15 ani cf. INS: Comunicat de presa nr 143 din
26.06.2012). Un numar impresionant!!!
Cati copii supradotati sunt
acum in Romania?
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Cati copii supradotati sunt
acum in Romania?
4
Nici o agenie de stat si nici o organizaie nationala nu colecteaz aceste
statistici; numrul lor este generat pe baza unei estimri care dateaz din
1972, pe baza Raportului Marland catre Congresul SUA, care a estimat c
5-7% din copiii de coal sunt "capabili de nalt performan", i au
nevoie de "servicii sau activiti care nu sunt furnizate n mod obinuit de
ctre coal." Dei nu exista studii naionale care sa urmareasca statistic
incidenta talentului (prezentei inteligentelor multiple conform Howard
Gardner) in randul populaiei de copii, numrul de supradotai i copii cu
inalt potential (talent sau inteligente multiple) crete, n funcie de
numrul de categorii de supradotare utilizate n estimare.
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Supradotarea este o dezvoltare asincrona in
care abilitati cognitive avansate si o
intensitate emotionala inalta se imbina
pentru a crea experiente interioare si o
constiinta care sunt calitativ diferite fata de
de norma. Aceasta asincronie creste si mai
mult odata cu capacitatile intelectuale mai
mari.Unicitatea supradotatilor ii face
vulnerabili in mod particular si cere
modificari in educatia parentala, in invatare
si consiliere pentru a le oferi o dezvoltare
optima. (Grupul Columbus,1991)
5
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
A avea inteligenta unui adult si trairile unui
copil combinate intr-un trup de copil inseamna
sa traiesti anumite dificultati. (Hollingworth, 1942)

Pe langa ca sunt in afara sincronizarii in
propria dezvoltare, copiii supradotati sunt
nesincronizati si in ceea ce priveste relatiile de
familie, parintii si rudele, copiii de aceeasi
varsta si mai mari, scoala si comunitatea larga.
(Kearney, 1991)
6
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Supradotarea poate fi creata daca exista o stimulare
potrivita si din abundenta
Mitul 2
7


Copiii supradotati se nasc, nu sunt creati.
Totusi, Indiferent cat de supradotati, copiii nu-si dezvolta
darurile, harurile, fara un parinte sau un tutore care sa ii
incurajeze, sa ii stimuleze si sa ii impulsioneze.(Winner,
1996).
Principiul nature and nurture este fundamental in
educatia copiilor supradotati: existenta abilitatilor inalte cat si
hrana abilitatilor inalte sunt ambele esentiale
Realitate:
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Studentii supradotati au de obicei o mai slaba stima de sine
decat studentii care nu sunt talentati.
Mitul 3
8


Majoritatea studiilor indica nivele mai mari de stima de
sine generala si academica printre studentii supradotati
Tinerii supradotati si talentati detin caracteristici care,
atunci cand sunt sprijinite, le sporesc determinarea.
Dificultatile sociale si emotionale nu apar nici mai frecvent
(sau mai rar) printre copiii inzestrati si talentati.
Tinerii supradotati cad sub incidenta unor factori de risc
Realitate:
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Factori de risc specifici copiilor talentati
Lipsa de provocare sau plafonari foarte joase ale curriculumului
Asincronii interne
Insuficient timp de invatare si desfasurarea de activitati cu
copii care nu au interese si abilitati similare
Copiii supradotati care nu intalnesc altii cu care sa imparta
pasiunile lor risca sa se simta exclusi, devenind aroganti sau
mediocri (subperformeri)
Copiii mult indepartati de norma, cei cu abilitatile cele mai
inalte , se confrunta cu cele mai multe, si grave adversitati si
probleme. (Winner, 1996)
(Este bine sa vorbiti despre inzestrarea personala inalta
(supradotare) cu copilul. Astfel sunt validate perceptiile lui
proprii si este incurajata increderea in sine.)
9
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Copiii supradotati au nevoie sa fie integrati printre
copiii de varsta lor.
Realitate:
10


Care copii? Colegii? Copiii de aceeasi varsta cronologica? Sau
cei cu aceleasi abilitati inalte?
Realitatea este ca au nevoie de timp pentru a se integra si a
coopera cu fiecare din aceste grupuri.
Unii copii supradotati au nevoie si sunt fericiti sa fie mult timp
singuri. Propriile lor Minti lor si pasiunile si interesele le
asigura compania cea mai buna.
Mitul 4
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Testarea formala nu este necesara pentru a identifica
supradotarea.
Realitate:
11


Poate fi de foarte mare ajutor.
Parintii sunt de obicei primii observatori ai
comportamentului de supradotare.
Identificarea supradotarii din timp este la fel de esentiala
ca si cu orice alta directie de exceptionalitate .
Mitul 5
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
si
Sistemele scolare folosesc in general teste
pentru screening si identificare la
recomandarile profesorului sau ale parintilor,
dar acestea, de obicei, nu se aplica decat pana
la varsta scolara elementara
Cele mai multe scoli folosesc teste de grup
Majoritatea psihologilor scolari si a altor
administratori de teste nu sunt experimentati
in testarea copiilor supradotati.

12
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Toti copiii supradotati incep sa citeasca de foarte devreme
13


Copiii care citesc devreme sunt cel mai adesea
supradotati; insa nu toti copiii supradotati invata sa citeasca
devreme.
Copiii supradotati in matematica, aceia cu deficit de
atentie si dizabilitati in invatare, copiii diferiti din punct de
vedere cultural si sub-performerii in clasele normale sunt
cu stil de invatare vizual-spatial, total opusi copiilor cu stil
de invatare auditiv-secvential.
Mitul 6
Realitate:
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Copiii supradotati obtin rezultate bune la testele de
masurare a performantei scolare
Mitul 7
14


Multi gandesc atat de abstract si cu atata complexitate incat au
nevoie sa fie ajutati printr-un studiu special si formarea de abilitati
pentru a da teste
Este posibil ca ei sa nu fie capabili sa selecteze un raspuns corect
pentru ca ei pot vedea ca toate raspunsurile ar putea fi corecte.
Ei pot fi cartografi (cei care vad totul dintr-o harta si o
asimileaza integral) sau leapers (cei care sar peste tot continutul
intelegand rapid si integrand)
Realitate:
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Copiii supradotati exceleaza in toate
domeniile academice.
Mitul 8
15


Supradotarea este in general considerata in utilizarea
limbii si in matematica, dar inzestrarile tind sa fie intr-un
domeniu specific.
Copiii pot fi supradotati intr-un singur domeniu, si nu in
altul. Ei pot fi, de asemenea, dublu-exceptionali, sau,
supradotati cu dizabilitati de invatare. Uniii sunt pasionati
de ceva in afara curriculumului, si au foarte slabe
performante la scoala.
Realitate:
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Copiii talentati pot fi sustinuti adecvat intr-o clasa
normala
Realitate
16


Este posibil sa fie intalnite nevoile a multor copii
supradotati printr-o varietate de strategii:
recompactarea curriculumului, abilitatea de grupare,
contracte de grupuri mici sau independente, sarcini la
rand, pasi variabili, chestionare care permit raspunsuri
open-end (fara raspuns corect) accelerarea materiei si
tunneling (doua ani intr-unul)
Mitul 9
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
si
Copii din clase diferite si gruparea flexibila pe abilitati
asigura potriviri curriculare. Astfel de programe de
grupare, depasesc parcurgerea curriculei fata de clase
normale heterogene cu 2 sau 3 luni pe scale adecvate
clasei (Kulik, 1992)
Intrarea devreme, doua clase intr-una, au in general,
succes. Luati in considerare atat ajustarea sociala si
psihologica cat si capacitatile cognitive pentru a
satisface optim nevoile studentilor (Rogers, 1991)
17
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Cei mai multi profesori sunt capabili sa integreze copiii
supradotati in clasele lor.
Mitul 10
18


Astazi, in Romania, clasele pot cunoaste un numar
semnificativ de copii cu abilitati inalte, cu un domeniu
larg de abilitati si interese, dar majoritatea (aproape
100%) dintre profesori nu au primit instructie sau
dezvoltare profesionala de care au nevoie pentru a
realiza educatie diferentiata in mod efectiv in clasele
lor.
Realitate
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
La fel ca in cazul tuturor copiilor cu nevoi speciale de
invatare, profesorilor le trebuie date cunostintele, tehnicile si
sprijinul cu resurse pentru a-i integra pe supradotati in
clasele lor.

Dar, nu este nici corect, nici rezonabil sa fie asigurata o egala
programare educationala si sa avem asteptari egale de la toti
elevii, indiferent de abilitatile lor. (Stephens, 1998)

John F.Kennedy: Nu toti avem abilitati agale, dar toti ar
trebui sa aiba o sansa egala pentru a ne dezvolta talentul.
19
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Recent, un numar uimitor de educatori au imbratisat
conceptul de diferentiere. Acesta este un concept de
educatie sanatos si chiar cativa adepti ai educatiei
supradotatilor spun ca diferentiarea in clasa va avea grija
de Elevii nostri cei mai capabili. Aceasta este o prostie.
Am trecut prin mai multe iteratii ale lui noi-putem-
avea-grija-de-studentii-supradotati-in-clasele-
normale si de fiecare data se termina cu un ecran
incetosat in spatele caruia copiii destepti primesc
cateva sarcini suplimentare si mai multa munca
bazata pe modele de invatare traditionale (didactice)
(Dr Joseph Renzulli, expert in Gifted Education, American
educational psychologist)
20
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Sunt atit de destepti incat se descurca cu sau fara programe
speciale
Mitul 11
21


Aparent se descurca bine de unii singuri, dar
se pot plictisiti si nu vor mai respecta regulile.
Aceste tendinte se pot accentua odata cu
inaintarea in virsta, cand sarcinile devin mai
complexe.
Realitate
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Sunt crema clasei.
Mitul 12
22


Nu neaparat. Uneori pot prezenta diverse
tipuri de dizabilitati in invatare ce pot ramine
nedescoperite la inceput. In acest caz , odata cu
trecerea timpului le vine tot mai greu sa exceleze
in invatare.
Realitate
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Supradotati si talentati inseamna acelasi lucru
Mitul 13
23


Nu necesar, nu exista nici o regula de corelare intre
acestea. Se fac diferentieri mari intre supradotat academic,
supradotat intelectual, talentat si altele. Copiii
supradotati necesita curricula diferentiata si programe
educative flexibile, intr-un mediu intelectual special. Orice
copil poate trece prin programe imbogatite, insa supradotatii
si talentatii au nevoi educative diferite si cer programe
educationale diferite.
Realitate
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Trebuie sa treaca prin scoala impreuna cu generatia lor
Mitul 14
24


Este adevarat ca supradotatii trebuie sa
interactioneze social cu cei din propria generatie, insa
virsta lor cronologica nu corespunde cu virsta lor
mentala, care poate fi mult mai mare. Sa pui un copil
supradotat in aceeasi clasa cu alti copii cu virsta mentala
mult mai mica decit a lui este un chin si o tortura pentru
acel copil.
Realitate
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Supradotarea este ceva de invidiat

Mitul 15
25


Marea majoritate a copiilor supradotati se simt
neintelesi si izolati. Deseori sunt respinsi de catre
societatea colegilor din cauza gusturilor si opiniilor lor
prea adulte. Aceasta poate crea probleme psihice
specifice, cum ar fi ADHD/ADD sau altele ce au o
incidenta mai mare la copiii supradotati decat la ceilalti
copii.
Realitate
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
De ce este atata de importanta descoperirea
supradotarii de cat mai timpuriu?
Pentru ca:
Este o sansa enorma pentru un copil. Este de foarte mare
ajutor identificarea supradotarii pentru ca copilul sa poata
primi educatie la nivelul abilitatilor, precum si stimulente care
sa-i dezvolte abilitatile. Pedagogia modern este din ce n ce
mai influenat de cercetrile de neuro-fiziologice recente ce
dau rezultate remarcabile pentru optimizarea aciunilor n
favoarea copiilor pentru a-i dezvolta potenialele. Conform
acestor cercetri se poate stabili calitativ faptul c dezvoltarea
creierului la copii se face n conformitate cu presiunea
informaional a mediului ambient care provoac utilizarea
selectiv a potenialului cerebral.
26
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
De ce este atata de importanta descoperirea
supradotarii de cat mai timpuriu?
Pentru ca:
Copiii supradotati au riscuri sociale inalte datorita nevoilor lor speciale
care nu sunt asigurate in sistemul normal de educatiei mai multe puteti
citi:
http://giftededu.org/scoala-de-excelenta/dezavantajarea-sociala-a-
copiilor-supradotati ;

http://giftededu.org/scoala-de-excelenta/argumente ;

http://giftededu.org/scoala-de-excelenta/de-ce-sa-i-sustinem-pe-copiii-cu-
abilitati-inalte
27
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
De ce sa-i sustinem pe copiii cu abilitati inalte?

1.Deoarece copiii cu abiliti nalte au nevoi educaionale
speciale, recunoscute prin lege (Legea 17/2007) i sunt un
grup social vulnerabil;
2.Cei mai muli nu ating succesul social sau profesional (50%
dintre ei, potrivit cercetrilor internaionale; chiar 97%
potrivit unei cercetari din UK) datorita sistemelor care
restrictioneaza dezvoltarea diferentiata;
3.Este garantat dreptul la o educaie difereniat, ca ansamblu
de programe educaionale formale, nonformale i informale,
adecvate dezvoltrii segmentului de populaie reprezentat de
tinerii supradotai, capabili de performana nalt, caracterizat
prin nevoi particulare (Art. 3 / Legea 17/2007);




28
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
De ce sa-i sustinem pe copiii cu abilitati inalte?
4. Pentru ca sunt averea noastra! Nici o naiune, nici o societate nu
i poate permite s neglijeze copiii i tinerii cu cele mai mari
poteniale aparinand poporului su. Vrfurile constituie o bogie
naional. apl. Prof. Dr. phil. habil. Klaus K. Urban,
Sonderpdagogische Psychologie, Institut fr Sonderpdagogik
(IFS), Philosophische Fakultt, Leibniz Universitt, Hannover, ex
Presedinte WCGTC - World Council for Gifted and Talented Children.
5. Conform datelor publicate de cercetri recente 5-10% din
populaia lumii o reprezint supradotai (cf. Roberta Braverman,
Vicepresedinte New Jersey Association for Gifted Children), dintre
acetia difereniindu-se unii cu capaciti extrem de mari (doar 2%
din populaia lumii). Conform psihologilor romni, procentul celor
aflai n topul curbei Gauss se apropie de 4% (vs. 2% la nivel
mondial) din totalul populaiei




29
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
De ce sa-i sustinem pe copiii cu abilitati inalte?
6. Un numar imens din copii cu abilitati inalte sunt gifted underground,
ascunzandu-si calitatile pentru a nu fi supusi pedepselor mediului lor
social si pentru a fi acceptati in colectivitati. Procentul de gifted
underachievers- care in ciuda abilitatilor si calitatilor lor naturale au
rezultate slabe la invatatura- este de asemenea enorm. Statisticile
mondiale arata ca peste 50% dintre copiii cu abilitati inalte nu au succes
social sau profesional la varsta adulta (sursa: National Commission for
Excellence in Education, US / altele)
7. De fapt se poate considera in mod clar ca aceasta categorie de copii este
printre cele mai expuse riscurilor sociale. Sistemul educativ
descurajeaza in mod continuu un procentaj de peste 40% dintre copiii
cu abilitati inalte, anume vizualii spatiali, ce au o dominanta functionala
a emisferei cerebrale drepte. Acestia gandesc in imagini in timp ce
sistemul oficial utilizeaza cuvinte pe care vizualii spatiali trebuie sa le
transforme in imagini, sa gandeasca in imagini, apoi sa retranscrie
rezultatul in cuvinte pentru a fi evaluati in cuvinte.

30
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
De ce sa-i sustinem pe copiii cu abilitati inalte?

8. Pentru ca sunt averea noastra! Nici o naiune, nici o societate nu i
poate permite s neglijeze copiii i tinerii cu cele mai mari poteniale
aparinand poporului su. Vrfurile constituie o bogie naional. apl.
Prof. Dr. phil. habil. Klaus K. Urban, Sonderpdagogische Psychologie,
Institut fr Sonderpdagogik (IFS), Philosophische Fakultt, Leibniz
Universitt, Hannover, ex Presedinte WCGTC - World Council for Gifted and
Talented Children.
9. Conform datelor publicate de cercetri recente 5-10% din populaia
lumii o reprezint supradotai (cf. Roberta Braverman, Vicepresedinte New
Jersey Association for Gifted Children), dintre acetia difereniindu-se unii
cu capaciti extrem de mari (doar 2% din populaia lumii). Conform
psihologilor romni, procentul celor aflai n topul curbei Gauss se apropie
de 4% (vs. 2% la nivel mondial) din totalul populaiei




31
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
De ce sa-i sustinem pe copiii cu abilitati inalte?

10. Copii cu abilitati inalte ce nu sunt ntegrai ntr-un sistem iniial
educativ, ulterior economic, de management sau politic, emigreaz n rile
ce le ofer anse de afirmare. Cei ce sunt integrai contribuie n mod
esenial la dezvoltarea local pe toate planurile.
11. Istoria ne-a artat de mai multe ori ca societatea a recunoscut valorile
oamenilor cu abilitati inalte, dar n general cu mare ntrziere, uneori de
zeci sau sute de ani dup moartea lor. Exemple sunt Von Neumen, Gauss,
Gaulois, Mendel, Mozart, Vivaldi, Van Gogh, Da Vinci sau mai recente
Ramanujan, Sidis, Eminescu




32
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Semneaza petitia de sustinere!
SUSTINETI Centrul Gifted Education
pentru copii supradotati

http://www.petitieonline.ro/petitie/sustineti
_centrul_gifted_education_pentru_copii_su
pradotati-p18910150.html





33
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Bariere in intreaga natiune
Ignoranta
Conceptii gresite
Atitudini negative
Etichete elitiste
Constrangeri bugetare
34
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT

Ce poti sa faci?Utilizeaza-ti P-urile si
C-urile!
P-urile- Putem si trebuie sa facem
1. Pasiune starnita in randul oamenilor pertinenti
2. Promoveaza intelegerea asupra nevoilor speciale
si specificului supradotatilor
3. Promoveaza (dezvolta legislatia statului!)
legislatia in favoarea copiilor supradotati prin
Parlament (n.ed)
4. Potentialul copiilor sa fie dezvoltat prin servicii
educationale adecvate
35

Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
C-urile
Ce incercam sa indeplinim?
Care este sprijinul nostru cheie,
aliatii, cei care iau deciziile?
Cand este luata decizia de
supradotare?
Unde are loc aceasta?
36
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Implica-te. Sustine-i. Da mai departe (generatia noastra sa o sustina pe
a lor).
Sustine copiii supradotati sa invete la nivelul lor de abilitati inalte
potrivit Legii 17/2007 si Legii 1/2011
www.giftededu.ro

37
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Alege sa sustii Inteligenta Inalta a Copiilor! Tu
poti sa sustii educatia copiilor supradotati prin
2% !
38
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
39
2%
Ce gest frumos!
Nu exista un moment mai bun ca cel de acum, pentru a sustine si incuraja mintile
cele mai stralucite sa straluceasca la adevaratul potential! Ei ne vor repara greselile,
ne vor remorca si ne vor aduce un viitor luminos.
Actionand uniti, am putea face ANUAL 100 de centre gifted
education la standarde internationale, pentru copiii
supradotati, doar din 2%. In Romania sunt 200.000 de copii
supradotati abandonati de sistem, cu nevoi speciale si
riscuri sociale inalte de ratare. Strangeti-i prietenii pentru o CAUZA DREAPTA SI
BUNA.
Gasiti Declaratia 230 aici: http://www.giftededu.ro/resources/declaratia_230.pdf
V rugm s dati linkul pe Tweet, postati-l pe Facebook, pe site-urile si blog-uri, si
rugati-va membrii retelelor s fac acelasi lucru - si v rog repetati aceast actiune
toat sptmna. ;)

O zi buna se cunoaste dupa cate fapte bune ai facut!

Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
40
Voteaza petitia noastra:
http://www.petitieonline.ro/petitie/sustineti_centrul_gift
ed_education_pentru_copii_supradotati-p18910150.html

Va invitam sa semnati petita europeana si sa sunati la
Europarlamentarii Romani cu privire la Declaratia scrisa
de sprijinire a Talentului in Europa:
http://giftededu.org/cere-votul
http://www.avaaz.org/en/petition/Save_EU_gifted_an
d_talented_Youth
Actioneaza practic si imediat
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Iti multumim pentru atentie!
Vrei sa te implici? Contact:
Project Manager
Monica Gheorghiu
pr@giftededu.ro
+4 0735 759 539
Our story in Pictures:
http://picasaweb.google.com/pr.gifted.edu/
Join us on Facebook:
Gifted Education Group
http://www.facebook.com/centrul.gifted
http://www.facebook.com/centrul
41
Daca nu vrei sa se rateze, sustine copiii supradotati si dreptul lor
la educatie diferentiata POTRIVIT LEGII 17/2007 SI LEGII 1/2011!
www.giftededu.ro DA MAI DEPARTE ACEST POWER POINT
Tot ceea ce este valoros intr-o societate
umana depinde de oportunitatea acordata
individului de a se dezvolta. Tot ceea ce
este grandios si plin de inspiratie este
creat de individul ce poate lucra in largul
sau.
Sustine copiii supradotati!!
42