Fabulele

Dss

Bojian Ancua Jrlianu Octavian

Budeanu Silvia Manole Ana - Maria
Falat Loredana Tanas Andreea
 Cum a fost construit aceast prob?
* Metoda a fost conceput nc din 1940
* Anchet (au fost coroborate datele oferite de: completarea
fabulelor, anamnez date obinute despre copil din diferite surse
i observarea comportamentului subiectului)
* Subieci: 65 43 copii (3 15 ani)
22 tineri i aduli (17 50 ani)
9 copii i 5 aduli prezentau urmtoarele comportamente:
ticuri, enurezis, inhibiii, angoase, crize de furie + relatri
defavorabile (prini i profesori) precum: indisciplin,
nchidere n sine, impulsivitate
au fost alei subieci care prezentau anumite tulburri
validare
Fabulele metod de diagnosticare a complexelor i a
rezistenelor n psihanaliz

Cnd au elaborat metoda fabulelor Dss, autorii au ncercat s le

contruiasc dup schemele teoriei freudiene. Fiecare fabul, prin
structura sa, trebuie s cuprind una dintre situaiile complexelor
descoperite de Freud. dublu avantaj

Fabulele sunt construite Teoria lui Freud i gsete

n baza unei teorii cunoscute suport n acest material,
i acceptate de un numr ntruct rspunsurile obinute
mare de specialiti. infirm sau confirm doctrina
lui Freud.
 Testul fabulelor este, conform autoarei un test adresat psihanalitilor de
copii i pedagogilor instruii n psihanaliz, deoarece acesta solicit
examinatorului cunotine despre incontient i structura sa, modalitile de
reacie ale Eului, nelegerea simbolului (deoarece testul este construit pe
simbol) i o tehnic a interviului psihanalitc .

1. Fabula psrii
2. Fabula aniversrii nunii
3. Fabula mielului Complex Analiza
4. Fabula nmormntrii / Gravitatea complexului psihanalitic
Fabula cltoriei
5. Fabula despre team
6. Fabula despre elefant
7. Fabula cu obiectul confecionat
8. Plimbare cu mama sau tata
9. Fabula despre noutate
10. Visul urt
n fiecare dintre cele 10 mici fabule ntlnim un erou fie un copil,
fie un animal care se gsete ntr-o anumit situaie ce reprezint de
fapt un stadiu de evoluie al incontientului.

Ipoteza de la care s-a plecat n construirea acestui test a

fost urmtoarea: dac subiectul este impresionat de una
dintre poveti i d un rspuns simbolic, sau, dimpotriv,
manifest o anumit modalitate de aprare n momentul
rspunsului, nseamn c situaia n care se afl eroul
fabulei determin la el un ir de asociaii care dezvluie
complexul la care s-a fixat.
 Pentru ca testul s-i ndeplineasc scopul, anumite condiii au fost
considerate indispensabile, astfel:

1. Fabulele sunt destul de uor de neles de ctre un copil de trei ani i, n

acelai timp, capabile s suscite i interesul copiilor mai mari, eventual
adolescenii.
2. n elaborarea fabulelor, au fost eliminate situaiile familiale sau colare
prea deosebite, n care copilul risca s se recunoasc, i unde putea
interveni frica de a fi judecat.
3. Ideile prezentate n coninutul fabulelor au fost alese astfel nct elementele
datorare educaiei s nu intervin.
4. Conflictele au fost suficient deghizate pentru a nu trezi culpabilitatea
subiectului, fiind facilitat n acest mod identificarea cu eroul fabulei.
5. Ordinea de prezentare a fabulelor nu este aleatorie, ncepndu-se cu
povestea care include complexul cruia i se ataeaz cantitatea cea mai
mic de vinovie.
 Metoda de aplicare
I se explic subiectului c i se vor spune mici
povestiri/poveti neterminate, i c va
trebui s realizeze o continuare. De asemenea,
se va sublinia faptul c subiectul va putea
spune tot ceea ce vrea pentru c ceea ce crede el este corect.

Pentru cei de vrste mai mari, povestirile vor fi prezentate ca o

prob de imaginaie. Ei vor putea s spun ceea ce le vine n
minte, pentru c nu este vorba de o prob de inteligen, ci de
fantezie,ceea ce nseamn c se pot formula idei diferite despre
acelai lucru.
 Metoda de aplicare

*Titlul fabulei nu va fi niciodat prezentat.

*Redm povestea n
forma direct i suntem
ateni s nu avem nicio
intonaie care ar putea
influena copilul.
Dac rspunsurile subiectului
sunt prea scurte sau nu sunt
suficient de explicite, putem
adresa ntrebri suplimentare.
 Evaluarea rspunsurilor copiilor

n majoritatea cazurilor, un singur rspuns este

suficient pentru a scoate la iveal existena unei
probleme. Totui, pentru a formula o judecat mai
sigur este bine s lum n considerare toate
rspunsurile, pentru c astfel crete posibilitatea
evidenierii conflictului.
 n general, autoarea arat c se poate presupune existena
unui complex prin prezena unora dintre urmtoarele aspecte
n comportamentul subiectului:

1. Rspuns imediat i neateptat.

2. Pstrarea complexului n rspunsul
la alte povestiri.
3. Rspuns optit formulat repede.
4. Refuzul de a rspunde la una dintre povestiri.
5. Tcere i rezisten n a rspunde.
6. Subiectul cere s renceap proba.
 Fabula 1:
O mam pasre i un tat pasre dorm mpreun cu puiul lor n cuib, pe o
creang. Se pornete un vnt puternic, zguduie copacul i cuibul cade la
pmnt. Cele trei psri se trezesc brusc. Tatl zboar repede ntr-un brad,
mama n alt brad, ce va face puiul? tie deja s zboare un pic.
-Vizeaz reacia copilului n situaia posibilului conflict n familie sau a unei
primejdii care vine din afar;
-Se poate observa ataamentul copilului fa de unul dintre prini sau de
amndoi. normale
Rspunsuri Rspunsuri patologice

- Puiul va zbura pe o creang aproape - Va rmne pe pmnt.

de cuib.
-Va zbura la mama lui.
- Va zbura la tata, pentru c este mai
puternic.
- Va rmne pe jos i va ipa ce prinii
vor veni s-l ia.
- Dac ncearc s zboare, va cdea i
va muri.
- S-a ridicat de la pmnt, dar dac va
ploua maitare va muri.
- Mama i tatl l vor ascunde ntr-o
tuf, dar va muri.
 Subiectul 1: B.
Nume i prenume: Z. I. A.
Data naterii: ZZ.LL.2006

Rspuns: Puiorul ncearc s zboare i el tie s zboare puin.

Puiorul ncearc s ating un pat. Puiorul nu vrea niciun
pom, aa c aterizeaz pe pmnt. ncearc s zboare dar nu
gsete niciun copac i pn la urm aterizeaz pe pmnt.
 Subiectul 2: F.
Nume: R.B.
Rspuns: Zbura i el ct putea, puin. Mama i tata au vzut
puiorul, au venit i l-au luat ntr-un cuib fcut din fug. S-au
dus n cuib i au pus nite frunze ca s poat s stea. ns a
btut vntul, au czut frunzele i nu au mai putut s stea
acolo.
 Fabula 2: Este srbtoare cstoriei tatlui i mamei. Acetia se iubesc mult i
au organizat o petrecere frumoas. n timpul petrecerii, copilul se ridic i se
duce singur n fundul grdinii. De ce?
- Vizeaz poziia copilului n raport cu cei doi prini, dac este exclus sau
acceptat normal de ctre acetia.
-Poate fi evideniat existena unei gelozii resimite de ctre copil fa de
ptinii si.
-Verific dac subiectul a avut vreun oc n camera prinilor.
Rspunsuri normale Rspunsuri patologice
- Se duce s culeag flori pentru - Copilul s-a dus n grdin pentru c se simea stnjenit.
prinii lui. (De ce se simea stnjenit?) Pentru c era aniversarea
- Se duce s se distreze. prinilor si i mama nu voia s-i dea tort, pentru c
acela era numai pentru tatl su.
- Conversaia nu l intereseaz. - S-a dus n grdin pentru c voia s fie singur.(De ce voia
- A primit o not proasta la s fie singur?). Pentru c nu voia s stea n cas, tatl i
coal i se duce s plng n mama fceau zgomot i copilului nu-i plcea. (Cum
fundul grdinii. fceau zgomo tmama i tata?). Se distrau mpreun.
(Unde dormi la tine acas?): n camera prinilor mei.
- Prefer s fie singur.
 Subiectul 1: B.
Nume i prenume: Z. I. A.
Data naterii: ZZ.LL.2006
Rspuns: S gseasc i el pe cineva. A gsit o pisic. Pisica a
srit pe lemnele cele groase i biatul a vrut s ia pisica cu el.
Psisica a vzut o veveri. Veveria s-a urcat ntr-un copac
care era aproape s cad. Pisica nu tia c copacul era cad.
Pisica s-a urcat pe o creang i copacul s-a cltinat i a czut.
 Subiectul 2: F.
Nume: R.B.
Rspuns: S culeag nite fructe pe care s le mnnce i apoi s
vin napoi cu struguri, cpuni i mure ca s fac un tort.
Strugurii i pune ntr-o farfurie pentru invitai pentru c
mplinea cinci aniori. Mama lui i-a spus c vin i prietenii i
colegii lui.
 III. Povestea mielului

* Exploreaz complexul de nrcare i complexul fratern

O mmic oaie i mielul ei sunt pe o pajite. Mielul zburd toat

ziua prin preajma mamei lui. n fiecare sear, mama i d lapte bun
i cald, care i place mult. Dar deja el mnnc iarb. ntr-o zi i se
aduce mmicii oaie un mielu mic de tot cruia i este foame, pentru
ca mama s i dea lapte. Dar mmica nu are destul lapte pentru
amndoi i i spune mielului ei: Nu am destul lapte pentru
amndoi; tu du-te i pate iarb proaspt.. Ce va face mielul?
Pentru a evalua doar complexul de nrcare, se nltur venirea
mieluului i se spune c oaia nu mai are lapte i mielul trebuie s
nceap s mnnce iarb.
 Rspunsuri normale i rspunsuri patologice
Mielul va mnca iarb. Va cuta lapte la o alt doamn.(Mielul se va
duce s mnnce iarb?) Da, va mnca iarb i
este foarte suprat pe mam, o ceart mult. f., 4
ani, sor mai mare
Mielul va cuta lapte la o Nu va fi deloc bucuros, dar se va duce s
alt oaie. mnnce iarb, va fi furios pe mama lui, i va
trage una celui mic i se va duce s pasc iarb.
f., 8 ani i 6 luni, sor mai mare

Mielul este puin suprat Va fi gelos, se va duce departe i nu se va mai

dar va mnca iarb. uita la mama lui, sau se va apropia din ce n ce
mai mult i va ncerca s l goneasc pe cellalt,
dar nu va reui. l va ur din ce n ce mai tare pe
cellalt i l va bate, dar mai ales se va duce
departe. f., 14 ani, cu frai mai mari i mai
mici
* Vrea s se arate superior i va suge repede lapte de la mam, chiar dac abia
supsese. Va mai lsa o pictur pentru cellalt i se va duce apoi s mnnce
iarb. Se va preface c este dezgustat i c nu-i pas, ca s nu se revolte.
Cnd se revolt, i d nite lovituri cu capul i l arunc ntr-un bochet epos,
ca s rmn agat acolo. f., 19 ani, sor mai mic
ulterior i s-a povetit fabula fr a meniona de venirea mieluului, zicndu-se
c oaia nu mai are lapte i c mielul trebuie s mnnce iarb. gelozia
pe un frate sau o sor mai mare a ghidat-o n rspuns

Se va duce s mnnce iarb imediat i va fi suprat pe mam i pe cel

mic, iar inima lui va fi neagr de tot, plin de amrciune; sau se va revolta,
va rmne lng mam i ori de cte ori mieluul se va apropia l va lovi cu
coarnele ca s l enerveze. (i, ce va face pentru a se consola?) Pentru a se
consola se va duce s mnnce iarb nainte s l pun mama, ca s nu fie
certat. Eu o ascultam pe mama atunci cnd m punea s fac ceva scitor,
nu puteam s refuz. f., 23 de ani, cu frai mai mari i mai mici
ostilitate fa de prini
 Biat, 9 ani
Rspuns:
I-a spus mieluelului mai mic s pasc iarb, nu s bea lapte c
mama nu are destul pentru noi amndoi. Tu du-te i mnnc
iarb n timp ce eu voi bea lapte de la mama i voi primi i
jucrii. Dup aceea voi fi grsun i tu vei mnca numai iarb
verde.
 Feti

Rspuns:
A mncat iarb verde, a ascultat-o pe mama lui i cnd i-a
spus mama lui c se duce s mnnce nite iarb ca s aib mai
mult lapte, a ascultat-o. Doar c mieluelul cel mic a fugit din
greeal. Mieluelul cel mare nu a vrut s aib grij de cel mic
i cel mic a fugit.
 IV.Povestea nmormntrii
* Exploreaz agresiviatatea, dorinele de moarte, culpabilizarea,
autopedepsirea

Copiilor care nu cunosc

ntr-un sat trece pe strad
un convoi mortuar, iar
oamenii ntreab: Cine
a murit? Li se rspunde:
Cineva din familia care
locuiete n casa aceea.
Cine este?
noiunea de moarte, fabula
li se povestete astfel:
Cineva din familie a luat
trenul i a plecat foarte,
foarte departe i nu se mai
ntoarce niciodat acas.
Cine este?
 Rspunsuri normale i rspunsuri patologice
Subiectul indic o Este fetia. autopedepsire, f., 4 ani, sor mai
persoan decedat de mare
curnd n familia sa.
Este o persoan n Mama fetiei pentru c a fost lovit de o main. f.,
vrst: bunicul sau 4 ani i 6 luni, sor mai mic
bunica. Tatl lui. b., 7 ani i 6 luni, copil unic complex
Oedip refulat
Este o persoan care Este tatl sau mama sau un copil, poate un copil.f.,
era bolnav de mult 14 ani cu frai mai mari i mai mici
timp. vinovie
Este o persoan Fiul cel mare. f., 20 de ani, cu frai i surori mai
important sau strin mari i mai mici
de sat, pentru c Tatl. f., 23 de ani, cu frai mai mari i mai mici
oamenii se intereseaz Este tatl. f., 12 ani i 6 luni, cu frai mai mari i
de ea. mai mici
Biat, 9 ani
Rspuns: O femeie. Era foarte btrn. Cum putea s mai stea pe pmnt?
Avea grij moneagu de ea dar nu mai putea nici el s mai aib grij c nu
putea s fac prea multe sau prea puine. Apoi moneagu a venit i el la
nmormntare i a nceput s o bage n groap. Apoi el s-a dus lng ea. i
cam att.

Feti
Rspuns: O familie bogat era n cas cu un btrnel. Btrnelul nu mai putea
deloc s mearg pe picioare i avea 100 de ani i mai avea doar o zi de trit
i cealalt i a murit.
 IV. Fabula fricii

Angoas
Autopedepsire
Era odat un copil care spunea ncetior: Oh ce
fric mi-e! De ce i era fric?

Rspuns:....................
 Rspunsuri normale

1. Pentru c mama s-a uitat urt la el.

2. Frica de btaie.
3. C a avut o not proast la coal.
4. Frica de un animal
5. Frica s nu-i moar singurul printe.
6. S nu-i piard averea din cauza crizei.
 Rspunsuri patologice

Pentru c a venit vrjitoarea. (De ce a venit vrjitoarea?)

Pentru a-l ucide. (De ce vrea vrjitoarea s-l ucid?) Pentru
c fata/biatul era uneori bun/bun, uneori ru/rea.

i este fric de un ho care vrea s-l ucid. (De ce ar vrea

houl s-l ucid?) Pentru c acesta i-a
spus vorbe urte, pentru c nu-l place pe ho.

i este fric c-l va mnca lupul. (De ce ar vrea

lupul s-l mnnce?) Pentru c este un copil
ru, foarte ru.
i este fric de diavol. (Ce vrea s-i fac Diavolul?) Vrea
s-l pun n cazanul cu foc. (De ce?) Pentru c nu i-a
ascultat prinii. (De ce nu i-a ascultat prinii?) Pentru c
este suprat pe mama sa.

i este fric s fie singur, s se piard.

i este fric c mama lui l va lovi pentru c nu a ascultat-o

niciodat.

i este fric de erpi.

 Tulburri nervoase

Bieel 7 ani, copil unic: comaruri i anogoase,

caracter schimbtor, prea sensibil.
Rspuns: i este fric de un ho care vrea s l
omoare, pentru c nu i place de ho. Pentru c
houl vroia s i ia cuitul biatului.
 Aduli

Tnr 28 de ani, cstorit, are un frate mai mare:

angoas, inhibiii n activitate i plcere, depresie.
Rspuns: Frica de un rzboi, din cauza
suferinelor cauzate altora; n ceea ce m privete,
mie nu mi-e fric de bombe, mie mi-e fric de
examene! M nspimnt ngrozitor cnd vd un
copil pregtindu-se pentru examene.
 Cazuri ambigue

Tnr 30 de ani, mama unei fete: mare

susceptibilitate, sentiment de inferioritate.
Rspuns: Mi-e fric de moarte, este ridicol.
 VI. Fabula Elefantului

Un copil are un elefantel pe care il iubeste mult si care

este tare dragut cu trompa lui lunga. Intr-o zi
intorcandu-se de la plimbare, copilul intra in camera lui
si vede ca elefantul s-a schimbat.
Ce este schimbat la el? Si de ce s-a schimbat?

-Pentru examinarea complexului castrarii

 Ce este complexul castrarii?

pentru baiat, convingerea ca mama a avut candva

penis, ca i a fost taiat de tata sau de un nlocuitor al
tatalui si ca propriul sau organ sexual ar putea fi
supus acestei sorti cumplite.

la fetita exista convingerea ca a avut candva un penis

care i a fost ndepartat brutal si pe nedrept.
 Complexul castrrii sau al afirmrii de sine,
timiditate, dependen de alii.

forma grav: negarea sexualitii, impoten, anorgasmie

forma compensat: persoana caut s-i manifeste autoritatea,

este rigid, pune mare pre pe statutul social, abuzeaz de alii

forma supracompensat: agresivitatea fuzionat cu

comportamentele sadice

Complexul castrrii se asociaz cu complexele de inferioritate

i de vinovie. Printele castrator nu i las copii s se
manifeste ca aduli pe plan sexual.
 Subieci normali
Fabula Elefantului:

1. Copilul a vazut o alta jucarie mai frumoasa, iar a lui nu il mai

intereseaza;

2. Nu elefantul s-a schimbat ci copilul care a crescut si caruia nu

ii mai place sa se joace;

3. Nu s-a schimbat;

4. Si-a schimbat pielea;

5. Bona a varsat o vaza cu apa peste elefant in lipsa copilului.

 Subieci- tulburri nervoase

Fetit 4 ani i 6 luni: enurezis, caracter dificil si violent.

Rspuns: I se taiase trompa.

(Cine a facut asta?) Doamna care il schimbase, era rau.

Verificarea raspunsului fabulei despre elefant:

(- Ce animal ai vrea sa fii?) - Un sarpe!

(- De ce?) - Pentru ca are o coada lunga!

 Subieci- tulburri nervoase

Baietel de 7 ani, copil unic: cosmaruri si angoase,

caracter schimbator, prea sensibil

Fabula Elefantului
Rspuns: A slabit brusc si ii este foarte foame, si o sa
moara
 Subieci- tulburri nervoase
Baietel 7 ani 6 luni, copil unic: ticuri si grimase, grosolan cu
colegii, ascuns

Fabula Elefantului. Rspuns:

L-a gasit schimbat pentru ca zana il transformase in pisica, cu

bagheta ei magica

(De ce?) Pentru ca ea iubea pisicile;

(Asta i-a facut placere baiatului?) Oh, nu pentru ca lui ii

placea mult trompa elefantului si daca se transformase in
pisica nu mai avea trompa;

(De ce a facut zana asta?) Pentru ca este rea si vrea sa-i faca o
farsa urata baietelului;
 Cazuri aduli

Tanara 26 ani, sora mai mare: foarte indecisa, cu dificultati in a

se plia unei anumite discipline

Fabula Elefantului

- Rspuns: (Izbucneste in ras, apoi :) I s-a taiat trompa, vad

foarte bine taietura

Declara ca nu demult s-a simtit ca mica sirena a lui

H.C.Andersen, careia i se taiase limba si care cauta
modalitati de a se exprima
 Cazuri adulti:

Tanar de 28 de ani , casatorit: angoasa, inhibitii in activitate si

placere, depresie, sentimente de inferioritate

Fabula Elefantului

- Raspuns: Imi puneti o intrebare ciudata, e greu de

raspuns.(Se gandeste mult timp si spune izbucnind in ras: )
I se taiase trompa si baietelul este furios si de asemenea
dezamagit si trist,
 VII. Fabula obiectului confecionat

(Pentru testarea caracterului obsesiv i ncpnat.

Complexul anal.)

Un copil a reuit s confecioneze ceva din plastilin (un

turn), care-i place mult, tare mult. Ce va face cu el?
Mama sa l roag s i-l dea ei, el poate s i-l dea dac
vrea. I-l va da?
 Rspunsuri tipice pentru subieci normali

I-l va da mamei.

Se va distra cu el i i-l va da mamei dac aceasta i-l

cere.

l va arta la toat lumea.

Rspunsuri pentru subieci prezentnd cteva tulburri
nervoase

l va pstra pentru sine. (Dac mama i-l va cere, el i-l va da?)

Nu, pentru c este al lui i el l-a fcut. (f, 4 ani, sora mai mare:
enurezis, murdrie, caracter dificil)

i va petrece toat viaa cu el, sau poate se va distra toat viaa

cu el. Nu i-l va da niciodat pentru c este foarte frumos, nici
mcar dac l va cere, l va pstra pentru el. (f, 8,5 ani, sora mai
mare: nchis n sine, lacom, geloas)

l va pstra n camera sa, dar nu-l va arta nimnui, pentru c

lumea este prea proast pentru a-l aprecia. (f, 23 ani: obsesii,
inhibiii)
 VIII. Fabula plimbrii cu tatl sau cu mama

Pentru identificarea complexului Oedip

Un biat (sau o fat) a fcut o plimbare foarte frumoas n

pdure cu mama lui (sau cu tatl ei, dac este vorba de o fat).
S-au simit foarte bine mpreun.
Cnd se ntorc acas, biatului i se pare c tatl nu are figura lui
obinuit. De ce?
(i pentru fat: Cnd se ntorc acas, fetei i se pare c mama nu
are expresia ei obinuit. De ce?)
 Rspunsuri tipice pentru subieci normali

Mama/ Tatl este bucuroas/ bucuros.

Mama a pregtit o gustare bun.

Mama/ Tatl a muncit mult i arat obosit/ obosit.

S-au ntors prea trziu de la plimbare i tatl/ mama era

ngrijorat/ ngrijorat.

Mama/ tatl a primit o veste proast n timpul absenei lor.

(i-a pus o masc pentru c este srbtoarea escaladei.)

 Rspunsuri pentru subieci prezentnd
cteva tulburri nervoase
Tata i-a schimbat nfiarea pentru c s-a transformat ntr-un soldat i eu
cred c este foarte suprat pe copilul su. (De ce?) Pentru c s-a purtat urt
cu mama n pdure. (Ce a fcut?) A lovit-o!. (b, 5 ani, copil unic: impulsuri
agresive, antaj)

Tatl i-a schimbat aspectul pentru c este bolnav, a rcit, e bolnav ru, ceea
ce nu-i va plcea mamei. (b, 7 ani, copil unic: comaruri i angoase)

Tatl nu a vrut s vin cu ei, a rmas s lucreze, dar nu este mulumit. (De
ce?) Pentru c nu a stat cu mama. (Ce l-a mpiedicat s stea cu mama?)
Copilul, care a luat-o pe mama.(b, 7 ani, frate mai mic: ticuri, comaruri)

Mamei i este team de ceea ce au fcut mpreun n pdure, de ceea ce se

putea ntmpla. (Ce se putea ntmpla?) i era team c tatl su s nu
ncerce s seduc fata. (f, 23 ani: obsesii, inhibiii, timiditate, angoas)

Mama este geloas. (f, 26 ani, sora mai mare: f indecis, amenoree)
IX. Fabula anunului

Un copil se ntoarce de la coal

(sau de la plimbare) i mama i
spune: Nu ncepe imediat leciile,
am s i dau o veste.
Ce i va spune mama?
Utilizat pentru a cunoate
dorinele sau temerile
copiilor
 Subieci normali
Vestea:
1. Mama vrea s-i spun o poveste
2. Mama vrea s i fac recomnandri pentru activitatea
sau pentru viaa sa.
3. Are s-i spun despre o gustare bun sau despre nite
vizite.
4. A primit o veste bun.
 Subieci- tulburri nervoase

Fetit 4 ani i 6 luni: comaruri, neatenie, reverii, caracter dificil.

Vestea- Rspuns: Mama i-a spus s nu se duc pe strad. Ca s

nu o loveasc o main i pe ea.

Rspunsuri patologice:
Mama i spune c nu trebuie s mearg pe strad. (De ce?) Pentru
c l va lovi o main.
Mama vrea s-i spun c nu a fost cuminte i c nu a ascultat-o.
Mama l va anuna de moartea tatlui su, a frailor i a surorilor
sale, sau de o boal grea.
 Cazuri aduli

Denise, 19 ani: inhibiii, incapabil de o activitate

continu, mari dificulti de adaptare.
Vestea- Rspuns: Un printe iubit va sosi sau vor pleca
cu toii la mare.
 Cazuri ambigue

Dolly, 3 ani i 3 luni, copil unic, caracter puin slbatic.

Vestea- Rspuns: Voia s i spun o poveste.
 X. Fabula visului urt

Un copil se scoal dimineaa foarte obosit i

spuneOh,ce vis urt am avut! Ce a visat?

Se folosete pentru a controla/ verifica rspunsurile la

celelalte fabule.
 Subieci normali

1. Nu tiu, pentru c nu visez.

2. A visat rzboi.
3. A visat un animal care l mnnc.
 Subieci- tulburri nervoase

Emmy 4 ani: enurezis i murdrire, caracter dificil i

violent.
Visul urt- Rspuns: Pentru c i s-a tiat trompa
elefantului
 Cazuri aduli

Clairette, tnr de 26 de ani: amenoree, foarte indecis,

cu dificulti de a se plia unei anumite discipline.
Visul urt- Rspuns: A visat c se sufc
 Cazuri ambigue

Visul urt- Rspuns: Era singur. Ieri am plns, mama

plecase ca s i suc scrisparea mea lui Chalande, iar
tata dormea n fotoliu i atunci am plns.
V mulumim!