IDENTIFICRILE I SEMNIFICAIA LOR

N TESTELE PROIECTIVE
CORMAN
1973

Identificarea cu altcineva este unul dintre procesele psihice cele mai des ntlnite n
cadrul formrii personalitii, constituindu-se astfel ntr-un capitol foarte important al
psihologiei.
Identificarea poate aprea prin mai multe modaliti. n primul rnd, identificarea este o
veritabil fuziune cu cellalt. Astfel, nou-nscutul, pe parcursul primelor sale luni de via
alctuiete mpreun cu mama sa o unitate dual, ntr-un ansamblu funcional hrnitorhrnit n care Eul i Nou-Eul sunt adesea confundate, ceea ce explic identificarea tardiv a
copilului att bu bebeluul care dorete s fie hrnit, ct i cu mama care l-a hrnit.
n al doilea rnd, la copilul mai mare, cnd apare distincia dinte Eu/Non-Eu,
identificarea se realizeaz prin introiecia celuilalt, prealabil investit. Este cazul identificrii
oedipiene: fiul se identic cu tatl, fiica cu mama, ceea ce anihileaz n mare parte substratul
agresiv al relaiilor lor, rivalul devenind astfel modelul. Aceast identificare are rol
structurant, deoarece contribuie att la formarea personalitii ct i la evoluia acesteia, cu
precizarea c aceast identificare trebuie s aib loc cu printele de acelai sex.
Exist i un al treilea tip de identificare, care joac un rol important n patologie:
identificarea de defens mecanism de aprare prin care Eul ncearc s scape de
angoasa unei situaii psihice traumatizante. De exemplu:
Identificarea cu agresorul, pentru a scpa de agresiune.

Identificarea cu un nvingtor, pentru a evita angoasa neputinei (valabil pentru

o persoan, ct i pentru un grup social).

Identificarea cu obiectul urii pentru a se sustrage angoasei, nevoii de a-l

distruge sau pentru a nlocui agresiunea prin pedeaps.

Identificarea cu un printe frustrant pentru a compensa senzaia de frustrare.

Este remarcabil tendina unui copil de a se indentifica cu printele care l-a supus celor mai
mari frustrri. O feti dezamgit de dragostea purtat tatlui, va tinde s se identifice cu un
brbat; un biat crescut de o mam dominatoare i castratoare va avea tendina s se
identifice cu o femeie.

Identificarea cu o persoan asupra creia am proiectat anumite tendine

interzise avurii fie ceea ce aduce indezirabilul avantaj de a putea satisface fr
culpabilitate aa-zisele tendine.
n sfrit, mai rmne de subliniat caracterul defensiv i non-relaional al identificrii
regresive, regresia la natere substituind identificarea n relaia de tip obiectual. De exemplu,
regresia prezent nainte de stadiul oedipian ne duce la un biat, la identificarea cu mama
hrnitoare i nu la mama ca obiect al dragostei filiale. Pentru a sesiza mai bine diferena
ntre o identificare structurat i una regresiv este acela n care un biat (sau o fat) rezolv
rivalitatea fratern identidicndu-se mai degrab cu un frate mai mare, dect cu unul de abia
nscut.

Identificrile defensive au un cert caracter aptologic. Cnd au loc doar temporar,

destinate fiind s se opun unei situaii angoasante, sunt compatibile cu starea de
normalitate, n schimb dac persist ele i las amprenta asupra personalitii, descentrndo, destructurnd-o, transformnd subiectul ntr-o alt persoan.
Ar mai trebui insistat atunci cnd vorbim de identificare asupra rolului important pe
care l joac acest mecanism n empatie i n cunoatereaa celuilalt. Numai astfel reuim s
mprtim i s simim bucuria i tristeea celuilalt, numai aa ajungems-l cunoatem pe
cellalt. Se pare c i anumite stri patologice apar tot prin identificare: fiul care a introiectat
un printe mort, va resimi acelai tip de malez i se va teme de aceleai lucruri ca i
printele decedat. Se cunoate bine de altfel, importana acestui tip de empatie n psihologia
mulimilor.
Identificarea contribuie mult i la acea form de cunoatere, pe care o putem denumi
cunoaterea prin empatie i care este, de fapt, acea intuiie direct a unei realiti strine,
diferite de cea personal, ce apare prin introiectare.

TESTELE PROIECTIVE
Cnd vrem s cunoatem personalitatea unui subiect, n special a unui copil, este de
mare importan s vedem n ce msur i asum copilul rolurile acordate de : vrst, sex,
situaia personal (familial, social) sau dac i-ar dori altfel de roluri. ndeosebi n
strile patologice, legate de existena anumitor conflicte psihice, o asemenea analiz permite
evidenierea conflictului, descoperirea cauzelor lui ncontiente i punerea n lumin a
angoasei conflictuale i a mecanismelor de aprare menite s-i fac fa.
Prima regul pentru a obine astfel de informaii const n eliberarea subiectului de
constrngerile cotidiene i facilitarea unei discuii eliberate de orice fel de interdicii, n care
acesta s poat exprima liber ceea ce gndete sau simte, tinnd totui cont c gndurile i
sentimentele contiente au mult mai puin valoare dect cele incontiente.
Pentru a eluda oarecum cotientul, psihoterapetul va face apel la mecanismul
proieciei, bazndu-se pe faptul c pulsiunile incontientului de abia ateapt s scape de
refulri, sesiznd cu uurin toate ocaziile care le sunt oferite pentru a se proiecta n
afar.
Testele de proiecie au astfel un coninut care s faciliteze acest mecanism al
proieciei. De exemplu, artm unui subiect imagin reprezentnd scene din viaa cotidian i
l invitm s-i imagineze ce se ntmpl n acele scene, prin elaborarea unei istorioare
scurte. Experienele de acest fel arat c dei istorioara are legtur cu imaginile artate, este
direct legat de sentimentele i gndurile incontiente ale subiectului.
Nu trebuie totui s credem c, pulsiunile incontientului, i vor arta adevrata
natur, fr nici un fel de travestire. Eul, aceast instan a personalitii care este
responsabil de adecvarea la realitate, va interveni imediat pentru a contrabalansa pulsiunea,
istorioarele fiind astfel expresia vie a unui conflict interior ntre Incontient i cenzura Eului.
Situia psihic produs se aseamn cu cea dintr-un vis i se tie c atunci cnd ncepem s
povestim ce am visat, se produce un efect de cenzur care altereaz care altereaz relatarea,
de maniera n care va fi ntotdeauna nevoie de un travaliu de interpretare pentru a separa
coninutul latent de cel manifest al unui vis.
Temele proiective furnizate de un subiectne informeaz asupra personalitii sale, sub
dublul aspect al pulsiunilor instinctive i al cenzurii Ego-ului. Protagonistul povestioarei, cel

care este cel mai investit, este ntotdeauna identificarea major a subiectului, care
proiecteaz n acesta aspiraiile sale existeniale. Dup Murray, autorul T.A.T., acest
personaj este de altfel cel mai aproape de subiect prin vrst, sex sau situaie. Celorlalte
personaje ale istorioarei pot reprezenta alte faete ale aceluiai Eu sau pot face parte, foarte
bine, din mediul familial sau social.
Totui aceast concepie, se pare c nu ine cont de mportana mecanismului proiectiv.
Dup Piotrovski, povestioara plsmuit de subiect trebuie comparat cu un vis, n care
narcisismul subiectului are fru liber, astfel c toate personajele, existente sunt ntr-o
oarecare msur identificri ale subiectului.
n acest fel identificarea subiectului cu eroul povestioarei nu mai reprezint acel
caracter facil nfiat de Murray, ca i cnd tendina exprimat de subiect ar fi fost foarte
uor acceptat de contientul subiectului.
Dup Piotrovski, tendina exprimat de istorioar ar fi una interzis de Eu i pentru a
se putea manifesta n contient, ea se va proiecta asupra unui personaj diferit de subiect prin
sex, vrst sau situaie, cu att mai diferit, cu ct tendina exprimat va fi mai cenzurat de
ctre Ego. In extremis, am putea aduga c tendina interzis se poate proiecta asupra unui
personaj supraadugat, adic care nu apare n planeta artat. De exemplu, iat un caz al
unui tnr de 30 de ani ce sufer de nevroz de scrupul, care n prezena unei plane
testul Symonds ce reprezenta pe o strdu singuratic o tnr fat, urmrit de departe de
un om, spune urmtoarea poveste:
Este o femeie tnr sau poate o doamn...n spate este un domn cu plrie, nu tiu
dac o urmrete sau se afl ntmpltor acolo...O biseric. Fr ndoial tnra iese din
biseric, ea are n mini cartea de rugciuni...brbatul, nu pare practicant
(credincios)...Poart...o plrie...Pare mai degrab...nu tiu dac e un sadic, dei...ar putea
fi unul, un sadic...care o urmrete pe tnr...sau poate un ho?...nici nu tiu dac o
urmrete...ar putea fi cineva care caut...un sadic, ce ateapt momentul potrivit pentru ai atinge scopul...pentru a o viola.
Invitat s-i exprime preferinele afective pentru diferite plane din test, pacientul o
plaseaz pe cea descris printre cele neplcute, cu explicaia c brbatul era probabil un
sadic. Invitat s se identifice cu cineva, el dorete s fie logodnicul tinerei (care nu exist n
plan); pacientul relateaz deci o agresiune sexual clar, pe care refuz totui s i-o
asume i subliniaz pulsiunea prin identificarea cu cel care poate fi in mod legitim, iubitul
tinerei fete.
Iat un alt exemplu: cel al unui biat de 10 ani, aparinnd unei familii foarte
numeroase, cu o educaie sever, care nu a putut s-i manifeste gelozia fa de fraii rivali,
agresivitatea sa refulat fiind considerat ca un stnd la baza tuturor problemelor sale
psihice. La testul Patte Noire (Lbu Neagr) el nu se identific niciodat cu eroii din
plane, deoarece crede c purceluul din plane este mereu vinovat de cte ceva. Dar, dup
cum se va vedea, el i manifest agresivitatea de o manier indirect proiectndu-se
ntotdeauna ntr-un personaj supraadugat, cu care se va identifica.
Astfel la plana Tetee 2 foarte sugestiv vis-a-vis de realitatea fraternal, mai nti
refuz s comenteze, iar apoi o declar neplcut, adugnd c fratele i sora sunt
nemulumii pentru c Lbu Neagr e cu mama sa, mam care nu-i mai primete pentru
c l iubete mai mult pe Lbu Neagr. Invitat s se identifice cu cineva, biatul se
identific cu un vntor care va ncerca s omoare pe unul dintre purcelui Pe care? Pe
acela care vrea s se rzbune pe Lbu Neagr. i gestul criminal se mplinete, pentru
c n imaginea urmtoare Tetee 1, unde eroul se regsete singur cu mama sa, biatul
dup ce repet c mama l iubete mai mult pe Lbu Neagr, se identific cu vntorul

care se apropie de purceluul pe care l-a omort. Rezult astfel c subiectul dorete foarte
mult dispariia fratelui, perceput ca rival, dar nu ndrznete s-i asume dorina i o
proiecteaz asupra unui personaj puternic (a crui meserie este de altfel s omoare) cu care
nu i mai rmne dect s se identifice.
Distana interpus ntre subiectul testat i personajul ales pentru a exprima o tendin
interzis este i mai mare atunci cnd este vorba de un animal, ceea ce face ca teste precum
C.A.T., Blacky sau Lbu Neagr s fie binevenite, deoarece figurinele animale faciliteaz
din plin mecanismele proieciei i identificrii.
Dar chiar i n asemenea cazuri, din cauza contiinei identificrii cu eroii planelor,
subiectul poate alege ca vehicul al tendinelor lui interzise, un alt animal care s figureze n
acele plane. De exemplu, la testul Lbu Neagr este foarte frecvent travestirea
agresivitii oedipiene n imaginea/plana Noaptea.
Iat un biat de 7 ani care relateaz: Ei dorm toi trei, chiar i mama i tata dorm,
numai Lbu Neagr nu...el vede un porc mistre care i omoar pe mama i tata...porcul
mistre sau...oaia, sare peste tata...uite i un vntor...glonul ricoeaz i ajunge la Lbu
Neagr i-l omoar...Vntorul era n pdure s vneze mistrei...el credea c Lbu
Neagr era un mistre. Biatul se identific cu vntorul deoarece, dup cum afirm, mi
place s ucid.
Dup cum se vede agresivitatea contra prinilor este proiectat asupra unui animal
slbatic, dar imediat ca revan, apare vntorul, figur patern cu care biatul se identific,
suprapunerea intim dintre Lbu Neagr i mistre este dovedit de declaraia final a
vntorului care credea c Lbu Neagr este mistreul confundndu-i pe unul cu cellalt.

METODA: PREFERINE IDENTIFICRI

Importanta problem a identificrii aprrilor ne-a condus la elaborarea, n cadrul
testelor proiective, unei metode speciale, pe care au numit-o metoda preferineidentificri.
n primul rnd, este important, de a nvinge o dificultate ce apare adesea cnd aprrile
Eului sunt raionalizarea i izolarea; tot ceea ce obinem atunci sunt istorii reci, deprivate de
sentimente i de angajarea activ, o izolare a diferitelor pri ale istoriei, care nu mai permite
sesizarea legturilor semnificative ntre acestea. Acesta este un mecanims de aprare
caracteristic dup cum se tie nevrozei obsesionale, n care refularea apare selectiv
asupra elementului afectiv al unei situaii dramatice, lsnd intact amintirea contient a
elementului reprezentativ. Dar nu trebuie s credem c acest mecanism apare doar n
nevroza obsesional, pentru c apare frecvent i la subiecii inhibai i n nevroze n general.
Dup prerea mea, ca i a multor autori de altfel, componenetelor afective ale
planelor, li se acord mult mai puin importan ca i comportamentelor cognitive, de
aceea este necesar generalizarea metodei utilizat la Roschach: unde se cere subiectului, la
finalul testului, s arate imaginea (plana) care i-a plcut cel mai mult i cel mai puin.
Aceast tehnic a preferinelor o aplicm i subiecilor notri, crora le cerem s fac
dou pachete: unul cu planele care le-au plcut; apoi i invitm s le serieze pe cele
plcute n ordine descresctoare, apoi i pe cele neplcute n aceeai ordine descresctoare.
ntrebnd pentru fiecare plan, motivul alegerii afective: plcut/neplcut, obinem
uneori completri preioase ale temei iniiale i destul de frecvent un alt sentiment ce nu a
fost exprimat pn atunci i transpare de abia acum.

n al doilea rnd - i poate n asta const originalitatea propriei noastre metode

pentru fiecare plan cerem subiectului s se poziioneze n scen subliniind, bineneles,
c are ntreaga libertate de a alege.
Este de notat c dei, alegerile afective i ateptrile care le justific sunt n mare parte
incontiente n revan, apelul la identificare trezete Ego-ul contient i mecanismele de
aprare ale acestuia. Avem astfel prin compararea preferinelor cu identificrile un bun
mijloc de a depista cei doi termeni ai unui conflict psihic: presiunile incontiente i
mecanismele de aprare ale Eului.
Chiar dac a fost conceput pentru testul Lbu Neagr acest metod este aplicabil
i altor teste proiective.
Iat cteva exemple:
Tnr adolescent de 18 ani, anorexic, ce a suferit n copilrie multiple frustrri care
i-au lsat o stare de intens nostalgie. Printre planele testului Symonds pe care le-a ales,
era un ansamblu familial, prini i copii de toate vrstele, pe care l-a descris cu fidelitate:
O fotografie de familie, o amintire cu ocazia plecrii unuia dintre fii n armat. Sunt toi
fericii. Aceasta a fost plana ei preferat, aleas cu meniunea c erau toi mpreun
reunii. Invitat s se identifice, se identific cu cea mai mic pentru c nu are nici o
grij nc i pentru c este nconjurat de toi ai si. Acord fetiei celei mai mici vrsta de
3 ani, compensnd astfel frustrarea de separare de familie i prin identificarea regresiv
relevnd nostalgia micii copilrii i clarificnd geneza potenial a nevozei sale anorexice.
Un tnr de 16 ani, relateaz la plana a patra la T.A.T. urmatoarele: Este un
muncitor care s-a certat cu eful lui de antier, deoarece acesta i-a refuzat o nvoire. S-a
enervat atunci i-a a spus: cu prima ocazie, am s-l desfigurez. i povestete soiei
ntmplarea, adugnd c disear i va aine calea efului su pentru a-l lovi. Femeia
ncearc s-l liniteasc, dar cnd eful ajunge n dreptul lui muncitorul ncearc sa-l
loveasc, ns soia l reine spunndu-i c dac va face asta, nu va mai avea de lucru.
Muncitorul se calmeaz i sfrete prin a-i asculta soia.
Tnrul a ales aceast imagerie ca fiind plana sa preferat deoarece povestea e ok.
Ne-am putea astepta la o identificare cu muncitorul, conform regulii lui Murray i, n
consecin, la o poveste de via asemntoare. n schimb, aflm c ucenicul-brutar i-a lovit
eful cu violen, pentru a se rzbuna deoarece acesta l-a apostrofat cu autoritate, fapt n
urma cruia a fost dat afar.
i totui identificarea tnrului se face cu femeia, manier deja obinuit la tnrul
nostru, deoarece n diferite momente n cadrul testului el aduce n scen brbatul agresiv,
butor sau ho, sau bieaul ru, dar niciodat nu se identific cu acesta; el este
ntotdeauna instana moral sau punitiv, femeia care-i reine soul, mama care face
reprouri (plana B2 i B5 Symonds i BM6 la T.A.T.). adaug chiar personaje inexistente n
plane n scen un biat lene cruia nu-i place s fac nimic singur i cu sfatul unui prieten
(care nu exist n imagini), de fiecare dat identificndu-se cu prietenul activ.
Putem deci conchide c exist aici un conflict psihic ntre pulsiunile agresive
slbatice ale subiectului i cenzura Egoului i SupraEgoului, conflict fr soluii
veritabile, identificrile defensive neavnd un caracter sincer i mobilizator.

TESTUL LBU NEAGR

Vom examina acum care sunt identificrile posibile cu personajele testului Lbu
Neagr. Planele acestui test reprezint o familie de purcelui, trei mititei copiii i doi mai
mari, nfindu-i pe prini.
Exist o regul proiectiv constant conform creia subiectul s spunem copilul,
deoarece testul se adreseaz n special, dar nu exclusiv, copiilor se proiecteaz n eroul
povestioarei, Lbu Neagr, ale crui aventuri sunt reprezentate n plane. Ne-am putea
atepta deci ca subiectul s-i centreze toate istorioarele asupra acestui erou i c la metoda
Lbu Neagr (preferine-identificri) s se identifice contient cu el n toate planele. Dar
ceea ce st n calea acestor alegeri, este natura anumitor plane, susceptibile de a evoca la
copil angoase conflictuale greu tolerate de ctre acesta.
Cum se va apra atunci? Este posibil n primul rnd, s aranjeze n istorioarele lui, de
aa manier nct s atenueze situaiile dramatice i s reduc angoasa la un nivel suportabil,
conform mecanismului sublimrii, ceea ce nu se ntampl ntotdeauna. El poate apoi,
indiferent de istorioara iniial s resping planele traumatizante n randul celor neplcute.
i n sfrit, n momentul identificrii el se poate sustrage iniiativei, neasumndu-i
rolul niciunui erou, atribuindu-i un rol de eschiv (identificarea ca mecanims de aprare)
sau chiar refuznd s apar n plan (identificarea cu persoana).
Vom studia acum aceste modaliti diferite de identificare. Este posibil s ne dm
seama de anumite laturi ale personalitii copilului, notnd frecvena cu care se identific el
cu unul sau altul, dintre personajele planelor. Dar dup cum se va putea observa, nu trebuie
s rmnem ancorai n aceast evaluare cantitativ, chiar dac ea poate fi interesant; ceea
ce treuie apreciat este calitatea aa-ziselor identificri, deoarece aceasta este de mare
importan. Vom distinge astfel trei tipuri de identificri: conforme cu principiul realitii
tip realitate; tip dorin; cu supraeul.
IDENTIFICAREA TIP REALITATE
Cnd este conform principiului realitii, identificarea subiectului se produce cu sine
nsui/nsi; conform regulii lui Murray, copilul se va identifica cu personajul care i
seamn cel mai bine prin sex, vrst i situaie. n acest caz, identificarea are loc cu Lbu
Neagr i nu sunt rare cazurile n care subiectul exclam: Sunt eu sau Este ca i mine.
Statistica ne-a relevat c subiectul se identific cu Lbu Neagr de 6-7 ori din 16
plane. Dup regula proiectiv, aceste identificri corespund tendinelor pe care subiectul i
le asum fr prea mari conflicte psihice.
Cnd exist puine identificri cu Lbu Neagr i in extremis cnd nu exist nici o
identificare cu acesta putem trage concluzia c subiectul nu ndraznete s-i asume
tendinele pe care le exprim n istorioare, c este prada unor pulsiuni pe care nu le
stpnete, dar care l fac s se simt vinovat, ceea ce constituie semnul unei stri anxiosdepresive cu accente de culpabilitate. De aceea se ntmpl frecvent ca la sfritul testului
subiectul s declare c Lbu Neagr este cel mai puin drgu, cel mai puin fericit,
nemulumit de pata sa neagr pe care o resimte ca pe o emblem a infamiei.

De exemplu, Franoise, de 12 ani, est3e o feti foarte inhibat, de primat, care crede
despre ea c este proast, rea, inferioar celorlali i triete o team permanent de eec. Ea
nu ndrznete s se afirme nici n viaa de zi cu zi, nici la teste. Verbalizrile sale la testul
Lbu Neagr sunt srace i nu am fi putut trage nici o concluzie n sfera metodei proieciiidentificri; este de remarcat c Franoise nu se identific nici mcar odat cu Lbu
Neagr, ci din contr se identific de nou ori cu un micu purcelu alb, vzut ca fiind o
feti de 4 ani, investit pentru politeea ei.
Cnd din contr avem un numr mare de identificri cu Lbu Neagr, s-ar prea c
suntem n faa unui Eu puternic, care-i asum toate situaiile; experiena ne-a artat c nu
este chiar aa: pare normal ca, n toate situaiile generatoare de angoas, aprarea Eului s
acioneze printr-un refuz de asumare a acestor situaii. Cnd nu este aa, ne regsim ntr-o
situaie patologic pe care o definim ca retragere narcisic. n aceste cazuri, o regul
constant este aceea c toate temele sunt centrate pe Lbu Neagr: el este ntotdeauna
primul numit chiar i atunci cnd planele pot favoriza eschivarea prin neexistena petei
negre pe lbuele purceluilor ca i n planele: Srutul, Plecarea, Trsura, Jocuri
murdare etc. Se pare c subiectul este incapabil s investeasc un alt personaj, printe sau
frate, Lbu Neagr fiind ntotdeauna cel mai frumos, cel cruia i se ntmpl cele mai
multe aventuri.
Datorit acestei incapaciti de a investi ceilali membrii ai familiei, am tras concluzia
c subiectul a fost grav dezamgit de relaiile sale afective cu ceilali i constrns n a-i
replia libidoul obiectual asupra lui nsui (libido narcisic). Eul lui, care-i asum toate
situaiile n care Lbu Neagr este implicat, nu este deci un Eu puternic, este doar un Eu
rigid, expus unor stri nevrotice, n special nevrozei obsesionale.
Iat exemplul unui biat de 13 ani, instituionalizat, deoarece avea doi prini alcoolici.
La testul Lbu Neagr el centreaz toate istorioarele asupra eroului mergnd pn acolo
nct n plana Srutul i nlocuiete pe prini cu Lbu Neagr i cu logodnica acestuia.
La preferine-identificri el este 11 ori Lbu Neagr, repetnd de mai multe ori c l
prefer pentru c este frumos, c Lbu Neagr este mulumit cu pata lui deoarece ea l
deosebete de ceilali.
Trebuie s remarcm c retragerea narcisic semnific o lips, o situaie de deprivare
afectiv a subiectului, pe care acesta o resimte dureros i care se traduce frecvent, printr-un
umor depresiv n viaa de zi cu zi.
Am mai afirmat c nu trebuie s numrm identificrile, ci s le cntrim, apreciindule calitatea. Este cazul n care identificrile cu Lbu Neagr nu se fac dect n planele
unde eroul are un rol pasiv, este un simplu spectator, doarme sau viseaz, sau este hrnit.
Trebuie s lum n calcul, atunci o interdicie general pe dinamismul pulsional, o fixaie n
stadiul oral pasib, semn de regresie, ale crei origini trebuie cutate.
Un alt caz particular este cel n care identificarea cu Lbu Neagr se face doar n
planele care exprim o pedeaps (Trsura, Groapa, Gnsacul). Este un semn de
transformare n contrariu a agresivitii i de acceptare masochist a puniiei.
IDENTIFICAREA TIP DORIN
Este o identificare de eschiv, de aprare, pentru a scpa de o situaie anxiogen i
pentru a se regsi ntr-o stare generat de principiul plcerii. O prim situaie, frecvent este
aceea de n care identificarea major se face cu cellalt sex: bieii identificndu-se cu

Lbu Neagr de sex feminin i invers, ceea ce conduce la formularea unei ipoteze ce are ca
punct de plecare un complex oedipian.
Se va examina, bineneles ansamblul temelor care confirm sau nu aceast ipotez,
acumularea de indicii pro argumentnd posibilitatea unei inversiuni sexuale.
De altfel, n testul nostru Lbu Neagr, am facilitat identificrile de eschiv, plasnd
fraii eroului ntr-o situaie privilegiat, de fiecare dat cnd eroul cade prad pulsiunilor
agresive sau erotice posibil vinovate, sau se gsete n pericol.
Observm aici mecanismul prin care Eul nterzice pulsiunea. Cnd Eul este slab,
temele ce energ din alegerile afective ale subiectului, exprim ntr-o manier mai mult/mai
puin crud pulsiunile incontiente ale copilului, n timp ce identificrile de eschiv ne arat
c subiectul nu are fora s-i asume aceste pulsiuni,
Am vzut exemplul acestei fetie de 12 ani care se identific la testul Lbu Neagr de
9 ori cu o feti mic de 4 ani declarat politicoas i amabil, drgu. Ea dorete s fie
aceast feti mic, dar nu reuete s-i stpneasc pulsiunile care o fac rea.
Foarte frecvent, identificarea dorin se face cu un subiect mai tnr, aprarea prin
regresie fiind unul dintre cele mai uzitate mecanisme de aprare.
Un lucru curios de remarcat: muli copii acordnd animalelor vrsta care le convine,
atribuie la unul sau dou animale vrsta unui bebelu, chiar i atunci cnd aceast situaie nu
este conform cu cea familial, ca i cnd i-ar rezerva, incontient, o poziie de retragere.
De exemplu. Margaret, fetia de 9 ani, i atribuie lui Lbu Neagr, vrsta de 7 ani,
sex masculin, un frate de 9 ani (ce nu joac nici un rol n test) i o surioar de 2 ani, ceea ce
nu corespunde realitii deoarece ea este copil unic la prini.
n temele sale ea va fi un bieel ru de 7 ani. De asemenea la preferine-identificri nu
se va identifica cu el dect de dou ori, dar se va identifica de apte ori cu fetia cea mic,
care dup spusele ei este un mic ngera.

IDENTIFICAREA TIP SUPRAEU

Am mai spus, la nceputul acestui articol, c exist identificri structurante, care
permit personalitii s se afirme, progresnd.
Acest tip de identificare structurant este identificarea oedipian cu printele de acelai
sex, care pregtete depirea stadiului oedipian. Identificrile unui biat cu tatl lui (n
medie de 2 ori pe protocol) n cadrul imaginilor oedipiene din testul nostru permit afirmaia
conform creia copilul ar fi depit stadiul oedipian. Este necesar, printre altele, ca
protocolul testului s indice un Eu destul de puternic pentru a putea suporta inevitabilele
frustrri i pentu a fi capabil s triasc relaii obiectuale valide.
De altfel, un anumit numr de identificri cu prinii au o cu totul alt semnificaie,
fiind de tipul identificarea cu cel puternic sau identificarea cu agresorul. Cea mai
remarcabil situaie este aceea a bieilor-fete, adic a acelor biei care au mai degrab
un comportament feminin dect masculin i care pot, datorit acestui fapt, s se identifice cu
o Lbu Neagr feti n aproape toate imaginile testului.
Dar ntr-un alt numr de cazuri, identificarea poate avea loc i cu tatl (5 sau 6 plane)
ceea ce se explic printr-o lege a compensaiei, tatl reprezentnd puterea falic, de care

subiectul la fel ca i fetele este deposedat dar pe care ar dori i el, la rndul lui s o
dein.
Iat un exemplu de caz inversat: o feti de 6 ani, cu o tulburare de comportament:
manifest frecvent crize de furie mpotriva mamei sale, mai ales. n testul su Lbu
Neagr ea este un mic bieel de 4 ani, foarte anxios din cauza unui sentiment de
culpabilitate, foarte dornic de a-i regsi mama, cu care se identific de 4 ori. Dar ea este de
asemenea, lucru surprinztor, de 10 ori mama, i prin aceast identificare fetia anuleaz n
mare parte pulsiunile agresive dirijate mpotriva acesteia. Regsim de altfel, aceeai situaie
i n psihodrama acestei fetie. Pe de-o parte, ea joac rolul unui bebelu care caut protecia
parental, dar pe de alt parte acest bebelu se arat de o agresivitate extrem cu mama, pe
care o maltrateaz i o lovete. Dar trebuie remarcat c aceste teme agresive, n care se
dezlnuie rivalitatea oedipian, sunt ntotdeauna urmate de puternice reacii anxioase de
culpabilitate i astfel nelegem c fetia refuz s i le asume, refugiindu-se n identificarea
cu mama cea puternic.
Am mai afirmat c identificrile oedipiene sunt structurante cnd se fac cu printele de
acelai sex. n caz contrar, ele se regsesc la originea unui conflict de identificare care poate
afecta negativ formarea personalitii. Trebuie s amintim aici cazul frecvent n care
frustrrile nscute dintr-un Oedip nerezolvat, genereaz o angoas foarte puternic
mpotriva creia copilul se apr prin identificarea cu printele frustrant. De exemplu, o
feti pe care tatl su nu o iubete se identific cu acesta i i confer mamei sale rolul de
obiect al dragostei; identificarea masculin apare i atunci cnd tatl prefer fetei, biatul,
ceea ce d natere n psihismul fetei ideii , c dac ar fi fost biat, ar fi fost mult mai iubit.
n sens invers, un biat frustrat n dragostea sa pentru mama sa, pentru a scpa de
agresivitatea generat de frustrare, se poate identifica cu o femeie i s-i aleag tatl ca
obiect al dragostei lui. Este sigur c att ntr-un caz, ct i n cellalt, identificarea cu sexul
dominant persist n incontient i poate trezi n personalitatea subiectului ndoieli
chinuitoare referitoare la identitatea de sex-rol.
Anna Freud declara c actul identificrii cu agresorul este precursorul Supraeului, n
sensul n care se realizeaz printr-un debut de introiecie al unei instane parentale. Dar
trebuie precizat c ntr-un asemenea caz, nu exist o veritabil asimilare a cenzurii
Supraeului asupra Eului, c acesta din urm rmne deci slab, n mare parte strivit de
puterea care-l domin, incapabil din aceast cauz de a-i juca rolul de modulator al
pulsiunilor instinctive.

REFUZUL IDENTIFICRII
Testul nostru Lbu Neagr confer subiectului libertatea de a nu se identifica cu nici
unul dintre protagonitii scenei pe care o descrie. Copilul poate cuta un refugiu n
identificarea cu un obiect; sau poate declara, ceea ce se ntmpl frecvent, c nu dorete s
fie nici unul dintre personajele prezente.
Refuzul identificrii apare ca o reacie de angoas i de disperare, pentru c este
ntotdeauna o reacie de prim intenie asemenea unui personaj, fie prezent/absent din
scena respectiv. Totul se petrece ca i cnd, copilul afirm: Nu vreau s am nimic de a
face cu aceast scen.
De exemplu n faa planei Jocuri murdare, unde doi purcelui se trntesc n
mizerie stropindu-l i pe tat, n timp ce al treilea pstreaz distana, copiii, dup ce au o

reacie de surpriz plcut n faa acestei scene, sfresc prin a se identifica cenzurndu-se,
cu micul purcelu curat, care nu se murdrete. Se poate ntmpla, ca unii copii s declare
c nu vor s fie nici un personaj, deoarece purceluul curat este vinovat, fiindc nu i-a oprit
pe ceilali doi s se murdreasc.
Aceste refuzt al identifictii subliniaz o vie anxietate relaionat cu tendina
exprimat de plana respectiv. Este important de remarcat, c atunci cnd o tendin
interzis este puternic refulat, e posibil s nu fie deloc exprimat n teme i s fie doar
alertai de faptul c o anumit plan este plasat la cele ne-iubite fr ca acel comentariu
nsoitor s fie explicit sau s ne dea anumite indicii; dac identificarea nu are loc, putem fi
siguri c tema furnizat nu evoc adevrul i c subiacent prezint o tendin puternic
culpabilizatoare, care justific refuzul identificrii.
Cnd ntr-un protocol exist un numr mare de non-identificri, acesta este ntotdeauna
semnul unei nevroze de angoas, ceea ce nseamn c o mare parte din tendinele
insitinctive sunt catalogate ca interzise i c exprimarea lor chiar discret fiind, va face s
sune clopoelul de alarm al fricii.
Iat un exemplu: Cristian, biat n vrst de 7 ani, cu o educaie foarte sever a
dezvoltat de curnd formaiuni reacionale de ordine, de docilitate, de contiinciozitate la
care se adaug n ultima vreme o stare de anxietate pentru care este adus la o consultaie
psihologic. La testul Lbu Neagr plaseaz 15 plane din 16 la categoria neplcute i
refuz identificarea cu un protagonist al planelor de 16 ori. Temele planelor sale sunt
foarte banale, defensive, bineneles, cu o excepie pentru plana Noaptea unde biatul n
locul celor doi prini purcelui, vede un lup care are s-l mannce. innd cont de
formaiunile sale reacionale, putem deduce c aceast tem este o transformare n contrariu
a agresivitii subiectului mpotriva prinilor. La preferine-identificri afirm c nu-i plac
planele cu micii purcelui pentru c lupul i va mnca, afirmaie repetat de 5 ori. Iar la
sfritul testului declar c deoarece Lbu Neagr are pat de murdrie pe picior
fiindc s-a trntit n noroi lupul l va mnca i pe el. Atmosfera general de anxietate
depresiv este accentuat de declaraia lui Cristian: toate personajele sunt nefericite,
adaugnd c nu i-a plcut acest test i c nu vrea s mai revin la consultaie. Va mai reveni
totui pentru psihoterapie i dup cum ne-am imaginat i-a dat fru liber agresivitii jucnd
n mai multe rnduri de rolul unui lup devorator, confruntndu-se astfel prin aceast
identificare a sa cu personajul supraadugat.

NORMAL SAU PATOLOGIC

O ntrebare important se impune: ce este normal i ce este patologic ntr-un proces de
identificare pe care l studiem?
Dup cum am mai artat, contrar a ceea ce se credea la nceput, o identificare
constant cu un personaj bine determinat, ntotdeauna aceleai, nu este semnul unei
personaliti bine adaptate.
Relaiile care se stabilesc cu anturajul familial i social propun copilului tot attea
motive de identificare, ceea ce va duce n timp, la mbogirea personalitii acestuia. Eul
su are dificila misiune de a mpca exigenele pulsionale instinctive cu cele ale mediului
nconjurtor i ale Supraeului, astfel c normal c n cazul unei situaii angoasante, s se
protejeze prin diverse mecanisme de aprare, dintre care fac parte i identificrile de
aprare.
Optima adaptare se bazeaz deci pe posibilitatea identificrilor multiple, n cadrul unui
joc suplu al mecanismelor de aprare.
Patologia este reprezentat. n consecin, de ctre: n primul rnd, identificrile rigide,
ce antreneaz ntotdeauna aceleai rspunsuri n situaii diferite, semn c toat atenia
copilului este acaparat de un conflict interior, ceea ce duce la un veritabil blocaj, ceea ce
este un alt semn de rigiditate, persistena anormal a unei identificri care, produs ntr-un
moment de criz, n-ar fi trebuit s fie dect pasager. C un copil reacioneaz, fa de
frustrarea provocat de naterea unui frate, printr-o identificare regresiv este foarte normal,
dac aceast regresie nu este dect temporar; este patologic ns dac aceast regresie
persist; diminund progresele copilului n plan afectiv i colar-cognitiv.
Rezumnd: n domeniul psihologiei ca i n altele, starea de normalitate este dat de
supleea adaptrilor persoanei, iar starea patologic esre reprezentat de rigiditate si blocaj.