Testul Kohs-Goldstein

Samuel Calmin KOHS

(2 iunie 1890-23 ianuarie 1984)
• A fost un psiholog de origine americana cu o cariera
remarcabila in domeniul psihologiei clinice si educaţionale.
• La varsta de 28 de ani el a creat un set de cuburi colorate,
cunoscute azi ca “Kohs block test”
Testul Kohs este un test de performanta care
masoara inteligenta non-verbala.

Este una dintre cele mai consacrate metoden de

screening a abilitatilor cognitive, lipsit de
incarcatura verbala si este ideal pentru
interactiunea cu copiii, sarcina fiind perceputa
drept joc.
Metoda originala a fost prezentata in anul
1920 de către Samuel Kohs.Aceasta consta in
reproducerea a 17 modele mozaic desenate
pe câte un cartonaş folosind cuburi
Pe parcursul anilor, testul a suferit modificari.
1923-G.H Kent a modificat testul reducand
numarul modeloelor de la 17 la 8 si marind
desenele la dimensiunea copiei ce trebuia
realizata

1925-Maxfield a dat o noua forma

testului.Aceasta consta in copierea cu ajutorul a
patru cuburi colorate a unul numar de 5
modele.
M.L. Hutt elimina din sistemul de cotare
numararea miscarilor, testen devenind mai
economic ca timp, validitatea sa ramanand una
buna .

1941-testul a fost inclus de catre K. Goldstein si

M. Scherer intr-o serie de 5 teste. Acest lucru a
reprezentat un impuls pentru utilizarea acestuia
in clinica.
K. Goldstein suprima dificultatea care rezida
in numarul tot mai mare de cuburi si
atenueaza complexitatea crescanda a
modelelor. Astfel, testul Kohs-Goldstein
consta in reporoducerea a 12 modele-
mozaic, cu ajutorul a 4 cuburi colorate la fel
ca in testul original.
Pentru a face sarcina mai usoara si mai putin
abstracta si in cazul unui esec se ofera ajutoare
“concrete” precum:
o modelul cu suprafata egala cu cea a constructiei
din cuburi;
omodelul cu suprafata egala cu cea a modelului
initial, dar cu linii de demarcare a patru
elemente;
omodelul cu suprafata egala cu cea a constructiei
din cuburi,cu linii de demarcare a patru
elemente;
omodelul construit cu cele patru cuburi, cu un mic
spatiu intre ele pentru a usura reproducerea
modelului.
Domenii
Kohs spunea ca daca inteligenta face apel la
analiza, combinare, comparare, deliberare,
completare, discriminare, judecata, criticism si
decizie, atunci testul cuburilor face apel la
inteligenta.
De asemenea, testul este folosit ca mijloc de
investigare a leziunilor cerebrale si a deteriorarii
mintale si a tulburarilor de limbaj.
Samuel Kohs considera ca in rezolvarea testului
sunt implicate pocese si operatii precum: atentia,
adaptarea adecvata la situatie, autocriticismul,
constiinta scopului, incercarea unor variate
combinatii sub influenta unei idei directoare,
judecarea combinatiilor formatem compararea lor
cu modelul si decizia daca se aseamana sau nu cu
el.

K. Goldstein considera ca la baza reusiteti testului si

afla capacitatea de abstractizare, iar asta face
posibila analiza si structurarea spatiala.Dificultatile
rezolvarii testulu nu pot fi invinse decat prin jocul
proceselor de abstractizare.
Validitatea testului
Testul Kohs-Goldstein are o validitate
predictiva ridicata in privinta insusiri citit-
scrisului.Din acest motiv, utlizat cu alte
teste(Bender-Santucci, Binet-Simon) in
scopul predictiei reusitei scrisului si cititului
in clasa 1.
Prezentarea unui caz
C.E, 14 ani, eleva in clasa a 2-a a scolii
ajutatoare, cu media 5,33 la invatatura.
La aplicarea testului, ea a obtinut un scor foarte
slab(7 puncte ponderate).
C.E. prezinta profunde tulburari ale capacitatii
de reprezentare si organizare spatiala, lipsa unei
imagini anticipative adecvate, slaba capacitate
de generalizare si abstractizare, rigiditate.
In urma administrarii testului Binet-Simon ea
a obtinut un coeficient de intelegenta de 46,
iar la testul Bender-Gestalt a obtinut 3
puncte.Tinand cont de rezultatele
administrarii acestor teste si randamentul
scolar, ea prezinta o deficienta mintala
severa.
Proiect realizat de:
Roxana ERDEI
Alexandra GHINEA
Bibliografie:
Preda, Vasile, Testul Kohs-Goldstein, Cluj-Napoca, 1997.
Sitografie:
http://romania.testcentral.ro/ro/produse/teste-
clinice/neuropsihologie-%C8%99i-aptitudini-
cognitive/kohs/#2862