DEZABILITATEA NU ESTE UN

OBSTACOL!

3 DECEMBRIE
ṢTIṬI CE REPREZINTĂ ACEST OBIECT?
Ştii ce sărbătorim pe 3 decembrie?
 3 DECEMBRIE-ZIUA INTERNAŢIONALĂ A
PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI
Ȋn fiecare an, la 3 decembrie este marcată Ziua
Internaţională a Persoanelor cu Dizabilităţi . Data a
fost stabilită ȋn 1992, de Adunarea Generală a ONU,
pentru ca populaţia să ȋnţeleagă efectele
dizabilităţilor şi pentru a combate discriminarea.
ONU doreşte ca ȋntreaga lume să devină mai
responsabilă ȋn ceea ce priveşte integrarea
persoanelor cu dizabilităţi.
 CE ESTE O DIZABILITATE?

Dizabilitatea este definită ca o stare fizică, psihică

sau mentală care limitează activitatea, sub diverse
forme, unei persoane. Termenul "dizabilitate" este
menit să îl înlocuiască pe cel de "handicap", în
pofida faptului că legislatia română continuă să îl
includă pe cel din urmă.
 Dizabilitate versus handicap

Termenul "dizabilitate" este preferat celui de "handicap"

printre altele deoarece relatia dintre cei doi termeni nu
este de sinonimie, ci de cauza-efect. Cu alte cuvinte, o
persoana care prezinta o dizabilitate de orice tip se
confrunta cu un handicap in momentul in care intervine
perceptia sociala asupra situatiei sale.
Handicapul se refera, asadar, la lipsa mijloacelor oferite
unei persoane cu dizabilitati de a functiona in societate
intocmai ca un om obisnuit, de a merge la scoala
(beneficiind de o rampa de acces, daca se deplaseaza intr-
un fotoliu rulant), de a se plimba pe strada (avand
semafoare cu semanalizari sonore, daca prezinta probleme
de vedere) etc.
Categoriile de copii sau elevi cu cerinţe educative speciale
(tipuri de handicap şi/sau dificultăţi de învăţare) care
intră în competenţa comisiilor de expertiză complexă sunt:
 copii/elevi cu deficienţe mintale;

 copii/elevi cu deficienţe senzoriale (vizuale şi auditive);

 copii/elevi cu deficienţe fizice;
 copii/elevi cu deficienţe sau tulburări de limbaj;
 copii/elevi cu dificultăţi sau tulburări de învăţare;
 copii/elevi cu deficienţe sau tulburări socioafective şi de
comportament (inclusiv copii cu autism);
 copii şi tineri cu dizabilităţi, nedeplasabili, în vârstă de
până la 30 de ani, care nu se pot integra în structurile
învăţământului obişnuit.
 CINE SUNT PERSOANELE CU
DIZABILITĂṬI?

Aceste persoane sunt copii, adulṭi şi

adolescenṭi, persoane de lângă noi, persoane
care sunt speciale şi care au drepturi ca şi noi:
 persoane in dificultate;
 persoane cu nevoi speciale;
 persoane cu cerinte educative speciale.
 Care sunt tipurile de deficienṭe?

• fizic
• somatic(Care aparține sau care se referă la corpul
organismelor vii-conf. DEX)
• auditiv - privitor la auz
• vizual - care aparține vederii
• mental
• neuropsihic - referitor la bolile de nervi/boli ale
creierului
• HIV/SIDA
• boli rare
• surdocecitate -deficienta de vaz si deficienta de auz
 Cum credeṭi că au apărut aceste deficienṭe?

Handicapurile sau diazibilitatile pot aparea in orice moment al existentei, inainte

sau dupa nastere, in mod brusc sau progresiv.

Potrivit unui comitet de experti OMS, principalele cauze ce pot genera un

handicap sunt:
-malnutritia;
-bolile transmisibile (poliomielita, tuberculoza, rujeola, rubeola, difteria, tusea
convulsivă);
-accidentele (inclusiv actele de violentă);
-afectiunile cronice cardiovasculare, pulmonare, psihice si neurologice;
-bolile de origine genetică;
-alcoolismul;
-toxicomania- consumul in mod regulat si important de substante (droguri).
 SINDROMUL DOWN
Sindromul Down nu este o boală! Sindromul Down este o modificare
genetică!
Copilul bolnav de sindrom Down are o fizionomie distincta si un aspect
mongoloid. Principalele caracteristici faciale sunt:
-capul mic;
-nasul mic;
-fata plata;
- urechi mici si cu forma neobisnuita;
-limba proeminenta, care ii determina sa stea cu gura deschisa;
-ochi alungiti.
-maini mici;
-degete scurte;
-tonus muscular scazut;
-gat mai scurt.
 COPILUL CU AUTISM
Autismul este o tulburare severa de dezvoltare, de natura neurobiologica.
Ea apare fie la nastere, fie la varsta de 18 luni - 2 ani a copilului. Toti copiii
cu autism manifesta deficiente de socializare, de comunicare verbala sau
nonverbala si comportamente repetitive si stereotipe.
Posibile semne ale autismului sunt cand un copil:
-nu spune niciun cuvant pana la varsta de 16 luni;
-nu arata cu degetul pana la varsta de 18 luni;
-nu combina 2 cuvinte pana la varsta de 2 ani;
-nu raspunde la nume;
-isi pierde limbajul sau abilitatile sociale;
-are contact vizual redus;
-nu stie sa se joaca cu jucariile;
-alinieaza jucariile sau alte obiecte;
-se ataseaza de o jucarie sau obiect anume;
-are activitati repetitive/stereotipe (deschiderea si inchiderea repetata a
usilor,
-invartitul in jurul propriei axe, fluturarea si privitul mainilor etc.)
-nu zambeste.
 COPILUL CU EPILEPSIE

Epilepsia (care înseamnă „criză, convulsie sau atac”), popular numită și „boala
neagră”, reprezintă un grup de tulburări neurologice de lungă durată, caracterizate
prin una sau mai multe crize epileptice. În majoritatea cazurilor, cauza este
necunoscută, deși unele persoane pot da semne de epilepsie în urma unui
traumatism cranian, accident vascular cerebral, neoplasm cerebral și consum de
alcool și de droguri, printre altele.
Epilepsia poate fi adesea confirmată cu ajutorul unei electroencefalograme.
Epilepsia nu poate fi vindecată, dar crizele pot fi controlate cu ajutorul
medicației în aproximativ 70% din cazuri.
Aproximativ 1% din populația globală (65 de milioane) suferă de epilepsie.
 ṢTIAI CĂ…
 aproximativ 15% din populaţia lumii suferă de un handicap, conform unui
raport al Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii?
 oamenii cu dizabilităţi, mai ales cei cu probleme de comportament, sunt
deseori marginalizaţi de ceilalţi?
 persoanele cu dizabilitati pot face aceleasi lucruri ca si tine?
 Feodor DOSTOIEVSKI (11.11.1821 – 9.02.1881) – faimosul scriitor si eseist
rus a suferit de epilepsie, iar prima criza a aparut cand avea doar 9 ani?
 mii de persoane cu handicap participa la ȋntreceri sportive şi activităţi
culturale, pentru a arăta semenilor că pot şi ei fi integraţi ȋn societate?
 numărul persoanelor cu dizabilităţila la 31 martie 2015 din Romania este de
744.499 persoane?
CONCLUZII
POT ÎN LOC DE ȊNCHEIERE…
ESCALADA POT
MUNTELE. SCHIA. TU
TU POṬI? POṬI?

JOC TENIS.
TU JOCI?

JUCĂM TENIS
DE MASĂ. TU
JOCI?
RÂD, ZÂMBESC, MĂ JOC, CREEZ, AM
PRIETENI, PRACTIC SPORTURI, ȊNVĂṬ,
CALCULEZ, IUBESC… SUNT UN OM NORMAL.
 BIBLIOGRAFIE:
https://www.google.ro/search?q=cum+apar+handicapurile&oq=cum+apar+handicapurile&aqs=chrome..6
9i57.12127j0j4&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8

http://www.cdt-babes.ro/articole/autism-infantil.php

http://www.medfam.ro/books/igienacop/Introducere/Cuprins/Capitolul_4/Untitled/untitled1.html

http://www.copilul.ro/pediatrie/alte-boli-de-copii/Sindromul-Down-la-copii-Tot-ce-trebuie-sa-stii-a595.html

https://ro.wikipedia.org/wiki/Autism
http://www.academia.edu/2174704/INTEGRAREA_SOCIAL%C4%82_A_PERSOANELOR_CU_DIZABILIT%C
4%82%C8%9AI

http://www.mmuncii.ro/j33/index.php/ro/2014-domenii/protectie-sociala/ppd

http://www.didactic.ro/formare-continua/materiale-formare/educatie-incluziva/17

https://www.google.ro/search?q=integrarea+copiilor+cu+dizabilitati&oq=integrarea+copii&aqs=chrome
.2.69i57j0l5.12255j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8

https://www.google.ro/search?q=imagini+pentru+copiii+cu+ces&espv=2&biw=1280&bih=667&tbm=isc
h&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjmkomF07jJAhWDWSwKHTzpAPIQsAQIIQ

http://autism-galati-apca.blogspot.ro/

http://www.sanatateatv.ro/stiri-medicale/ziua-internationala-a-persoanelor-cu-dizabilitati-celebrata-in-
toata-tara/

http://www.romanialibera.ro/actualitate/eveniment/3-decembrie--ziua-internationala-a-persoanelor-
cu-dizabilitati--vezi-cum-a-fost-sarbatorita-246737

https://www.google.ro/search?q=imagini+pentru+paralimpici&espv=2&biw=1280&bih=623&tbm=isch&
tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiuqsuC1bjJAhXLiiwKHddmC7gQsAQIIQ#imgrc=SdMPFVnY_ufg-
M%3A

http://stiri.tvr.ro/izolati-printre-noi-a-ajuns-la-final-dar-stirile-tvr-raman-alaturi-de-copiii-cu-
dizabilitati_42438.html
VĂ MULṬUMESC!

Realizat, prof. Păncescu Camelia

Ṣcoala Gimnazială Ploscuṭeni