PEDAGOGIE

Modulul: Teoria educației

EVALUARE CURENTĂ
Studii Licență

TESTUL 2

Titular de curs:
OVCERENCO Nadejda, dr., conf. univ.

UNIVERSITATEA DE STAT DIN TIRASPOL

 ITEMUL 1
[2 puncte]

1. Explicați deosebirea dintre

următoarele concepte:
educaţie şi autoeducaţie
 ITEMUL 2
[2 puncte]

2. Completaţi enunţul ce urmează:

„Funcţia biologică, funcţia
economică, funcţia de socializare,
funcţia educativă sunt
funcţiile________________________
____________________________”.
 ITEMUL 3
[3 puncte]
3. Alegeți din enunţurile ce
urmează forme ale educaţiei:
a)autoritară
b)democratică
c)formală
d)informală
e)liberală
f)nonformală
 ITEMUL
[3 puncte]
4. Apreciați veridicitatea următoarelor afirmații:

4.1. Educaţia morală începe cu formarea conduitei morale

a) adevărat b) fals

4.2. În cadrul procesului de învăţământ sunt posibilităţi reale

pentru educaţia patriotică a elevilor:
a) adevărat b) fals

4.3. Educaţia este unicul factor care contribuie la formarea

şi dezvoltarea personalităţii ca fiind:
a) adevărat b) fals
 ITEMUL 5
[5puncte]

5. Formulaţi o definiţie
în termeni proprii a conceptului de
educație
 ITEMUL 6
[4 puncte]

6. Alegeți numele celora care au făcut

periodizarea de vârstă [ 4 puncte]:
b)Aristotel
c) Gh. Asachi
d)I. A. Comenius
e) Democrit
f) A. Diesterweg
g) J. Locke
h)J. J. Rousseau
i) Ursula Şchiopu
 ITEMUL 7
[4 puncte]
7. Găsişti componentele metodologiei educaţiei
intelectuale din variantele ce urmează:
a) experienţa personală
b) instruirea complementară
c) autoinstruirea
d) convorbirea euristică
e) instruirea ocazională
f) instruirea şcolară sistematică
g) dezbaterile publice
 ITEMUL 8
[5 puncte]
8. Alegeţi din enunţurile propuse pe cele care sunt elemente
structurale ale procesului educaţional [5 puncte]:
a) comportament obiectivat
b) conexiune inversă externă
c) conexiune inversă internă
d) dispozitiv pedagogic
e) ideal educaţional, scopuri şi obiective educaţionale
f) mijloace de învăţământ
g) manualul
h) obiectul acţiunii educaţionale
i) subiectul acţiunii
j) situaţie educaţională
 ITEMUL 9
[5 puncte]

9. Redaţi prin desen factorii ce

contribuie la formarea şi
dezvoltarea personalităţii
elevului
 ITEMUL 9
[7 puncte]

9. Elaborați un eseu cu tema

„Specificul organizării activității
educative la distanță” în
volum de 7-9 enunțuri
 BAREM DE EVALUARE

Nota 10 9 8 7 6 5 4

Puncte 40-37 36-32 31-27 26-22 21-17 17-12 11-0