Ora de Științe

Dan Bîrzu clasa 3-B 1

 Corpurile solide, lichide și
gazoase

Dan Bîrzu clasa 3-B 2

 În fiecare zi avem nevoie de mai multe obiecte, corpuri.
Acestea diferă prin formă, culoare, dimensiune. Unele
dintre ele sînt tari-masa, altele moi. Unele curg mai
repede-laptele, altele,
vîscoase mai greu-mierea, siropul. Cînd bei ceai
observi deasupra ceștii nourași albi-vapori.

Fiecare dintre corpurile enumerate se află într-o

anumită stare — solidă: masa, lichidă: laptele și
gazoasă: vaporii.

Dan Bîrzu clasa 3-B 3

 Datorită căldurii sau a frigului, multe corpuri
pot trece dintr-o stare în alta. Unele se transformă cu
ușurinţă, altele – mai greu.
Schimbîndu-se, unele își recapătă starea iniţială:
ceara, apa, fierul etc., altele nu: produsele
alterate, fierul ruginit, lemnul ars etc..

Dan Bîrzu clasa 3-B 4

 Poţi turna lapte dintr-o ceașcă
pătrată într-un pahar rotund?

Argumentează răspunsul.

Dan Bîrzu clasa 3-B 5

 Corpuri Solide

Corpurile solide sunt corpurile tari care au formă și volum

propriu.

Corpuri solide - masa, carte, fier, metal, oțel, cărămida

cartonul, sticla, cauciucul etc.

Dan Bîrzu clasa 3-B 6

 Corpuri Lichide
Corpurile lichide au volum propriu, dar n-au formă
proprie.

Coruprile lichide se recunosc după starea de agregare,

dacă curge. Suc,ulei,otet,lapte.

Dan Bîrzu clasa 3-B 7

 Corpuri Gazoase

Corpurile care nu au formă proprie şi nici volum propriu sunt

corpuri gazoase. (aerul din clasă, vaporii de apă din ceainic,
oxigenul dintr-o butelie). Ele ocupă tot locul pe care îl au la
dispoziție.

gazos - ceața, gaz, oxigen, nori.

Dan Bîrzu clasa 3-B 8
 ACESTA E UN CORP LICHID: APA

Dan Bîrzu clasa 3-B 9

 ACESTA E UN CORP SOLID: MASA

Dan Bîrzu clasa 3-B 10

 ACESTA E UN CORP GAZOS : BALOANELE (aer)

Dan Bîrzu clasa 3-B 11

 Acesta e un corp solid,
lichid și gazos.

Dan Bîrzu clasa 3-B 12

 betonul
solide lichide gazoase

lapte

miere

aer
suc
piatra
apă
fum cărămidă
nori
Dan Bîrzu clasa 3-B 13
 Grupează corpurile după starea lor
solidă, lichidă, gazoasă:
piatră, apă, aer, cărămidă,
ulei, zahăr, bomboane, creion, smîntînă, brînză,
lapte, suc.

Dan Bîrzu clasa 3-B 14

 Privește imaginea . Numeşte
corpurile şi starea lor.

Care dintre corpuri își pot

modifica forma?

Cum?

Ce s-ar întămpla dacă corpurile din

jurul nostru – copacii, casele,
animalele – ar fi la fel?

Dan Bîrzu clasa 3-B 15

 a) Alege, la dorință, un
corp.
b) Stabilește utilitatea
acestuia.
c)Adu și un proiect despre
temă.

Dan Bîrzu clasa 3-B 16

 Mulțumesc
pentru atenție!

Dan Bîrzu clasa 3-B 17