Introducere

în psihologia educaţiei

1. O psihologie în serviciul educaţiei

2. Psihologie educațională - domeniul specializat
3. Importanţa psihologiei educaţiei
 1. O psihologie în serviciul educaţiei
• Psihologia educaţiei reprezintă o aplicare a
psihologiei şi a metodelor acesteia în cadrul
studierii proceselor de predare şi învăţare.
• Psihologia educaţiei se focalizează asupra
interacţiunilor dintre particularităţile dezvoltării
umane, cogniţie, metode de instrucţie, măsurare
şi evaluare.
• Marele principiu va fi întotdeauna armonizarea
acţiunii educative cu mersul natural al evoluţiei
copilului.
• De aici şi strânsa legătură dintre psihologie şi
pedagogie, dintre psihologie şi şcoală.
•„Psihologia şcolară (educaţională) studiază din
punct de vedere psihologic, procesul instructiv-
educativ desfăşurat în şcoală cu scopul de a spori
eficienţa acestuia”.

Silvia Briceag, Psihologia educațională.Curs universitar, Bălți,

2019
A. Cosmovici Iacob, L. Psihologie școlară, Editura Polirom, Iași,
1998.
•Crețu, T. Psihologia educației, Editura Credis, București, 2004.
•Golu, P., Golu, I. Psihologia educațională, Editura Miron, București,
2003.
•Neculau, A. Psihopedagogia, Editura Polirom, Iași, 2000.

•Din această perspectivă poate fi evidenţiat şi faptul că psihologia

educaţiei este o disciplină largă, aflată la interacţiunea dintre
ştiinţele cognitive, dezvoltarea persoanei, metodele de instruire şi
educaţie, domeniul evaluării şi măsurării.
 2. Psihologie educațională -
domeniul specializat
• Psihologia educaţională este un domeniu de contact, care
preia şi valorifică în mod creator rezultate din domenii
diverse:

• psihologie generală,
• psihologia dezvoltării,
• psihologia copilului,
• psihologie organizaţională,
• psihologie socială,
• psihologie cognitivă,
• sociologia educaţiei,
• managementul clasei de elevi,
• consiliere educaţională etc.
• Psihologia educaţiei se apropie cel mai mult de
pedagogie (domeniul Știinţe ale educaţiei).

• Raporturile dintre cele două discipline sunt deosebit de

complexe şi dinamice.

• Din punctul de vedere al sferei de cuprindere,

pedagogia este mai largă, aceasta studiind întregul
domeniu al educaţiei şi vizând obiectivele educaţiei
intelectuale şi fizice.

• Pe de altă parte, psihologia educaţiei studiază procesul

instructiv şi educativ strict din perspectivă psihologică.
 • 3. Importanţa psihologiei educaţiei

• În analiza domeniului psihologiei educaţiei

se poare vorbi despre două aspecte:

• importanţă teoretică

• importanţa practică
• Psihologia educaţională:
• rezolvă o serie de dificultăţi şi obstacole;
• evaluează efectele reale ale situaţiilor de
învăţare;
• studiază cauzele unor comportamente;
• evalueză și efectele imediate și pe termen
lung;

• studiază comportamentului actorilor sociali

din exteriorul şcolii etc.
• studiază particularităţile diferitelor
categorii de vârstă și particularităţilor
individuale ale elevilor;

• studiază comunicarea didactică şi

specificul acesteia.