ERICH MARIA REMARQUE

"NIMIC NOU PE FRONTUL DE VEST"

“Cartea aceasta nu vrea să fie

nici act de acuzare,nici
profesiune de credință.
Reprezintă doar încercarea de-a
relata despre o generație care
chiar dacă a scăpat de obuzele
războiului a fost distrusă de
acesta.” 
 DATE BIOGRAFICE

-Pseudonimul literar al lui Erich Paul Remark (1898-1970) este unul dintre
cei mai cunoscuți și populari autori de literatură germană din secolul al
XX-lea. Face parte din rindul scriitorilor Generatiei Pierdute.
- La doar virsta de 18 ani, este trimis pe frontul de vest in 1917 si e rănit
de schijele unei grenade la piciorul stâng, la brațul drept și la gât.
- Stilul lui este simplu, laconic, accesibil. Popularitatea sa in rândul
cititorilor a creat o reticenta, criticii considerând că operele sale nu sunt
obiecte serioase de studiu.
 DATE BIOGRAFICE

-In 1933, in perioada Nazista a Germaniei, operele lui Remarque au fost interzise
si arse in public, fiind acuzat ca ar fi un evreu.
-Printre romanele cele mai cunoscute se numara "Arca de Triumf" "Cuibul de vise",
"Cei trei camarazi" .
-Opera lui Remarque este in mod esential marcata si influențata de istoria
germana a secolului XX, tineretul in timpul Primului Razboi Mondial, exilul său in
SUA.
 "NIMIC NOU PE FRONTUL DE VEST"

- Publicat in anul 1929, interzis si ars in perioada dominatiei naziste

- S-a vindut in peste 3 milioane de exemplare in primele 18 luni de la aparitie,
tradus fiind intial in 22 de limbi, in prezent - in 58 de limbi
-Subiectul cartii a fost adaptat in 1930, in filmul cu acelasi nume, acesta
castigand premiul Oscar
• "Pe frontul de vest nimic nou” este o carte despre violenta razboiului,
camaraderie, deziluzie, prezentind starea extrema emotionala si fizica a
tinerilor soldati germani in PRM.
 PLAN SIMPLU DE IDEI

• 1. Cartea deschide o pagină din istoria unui soldat care, alături de camarazii săi, se trezește la nici 20 de
ani pe front, locul din care nimeni nu are scăpare. Între fum, șobolani și tranșee se întrezăresc corpuri
umane mutilate, o parte mutilate doar fizic, cei morți; cealaltă jumătate sunt încă vii, dar au sufletul distrus.
• 2. Protagonistul isi aminteste de aspiratiile sale de a scrie poezii, realizand totusi ca viata scurta de soldat l-
a invatat mai mult decit cei 10 ani de scoala.Devine constient de faptul ca este rupt de umanitate, in suflet
avind doar loialitate pentru prietenii sai si o indiferenta care duce la autoconservare.
 PLAN SIMPLU DE IDEI

• 3. Dupa multe situatii dificile, lupte, indurari ale foamei, si decese ale prietenilor sai,
Paul primeste un termen pentru premisie, perioada care insa ii lasa un gol un suflet,
reflectind asupra faptului ca tot ceea ce cândva a însemnat „viaţă” pentru el : casa,
prieteni, mincare, caldura, carti , sunt lucruri in care nu se mai regăseşte . Aici apare
despartirea de lumea reala, detasarea si singuratatea care il va insoti pretutindeni.
• 4. Paul se intoarce pe front, isi vede prietenii murind, situatia apogeu fiind incercarea
protagonistului de a-si salva cel mai bun prieten, Katt, care moare in mainile
acestuia. De aici Paul devine indifferent fata de viata, el isi simte violata si distrusa
personalitatea.
 PLAN SIMPLU DE IDEI

• 5. Paul moare, in o zi frumoasa de octombrie 1918, avind o fata

pasnica si resemnata, aproape fericita ca i-a venit sfarsitul.
• 6.In acea zi, in raportul oficial despre razboi, s-a mentionat ”Nimic nou
pe frontul de vest”.
 SISTEMUL DE PERSONAJE

-Paul Bäumer, protagonistul in virsta de 19 ani, initial un tinar visator, iubitor de

familie si arta, ca sa ajunga dezumanizat si indiferent in fata mortii.
- Albert Kropp, "care gindeste cel mai limpede dintre noi si nu e decit caporal" ,
coleg de clasa si camarad al lui Paul.
-Fredrich Müller, "care inca mai cara cu el carti de scoala visand la notele de la
examene, in mijlocul bombardamentelor , el tocmeste teorii de fizica". Este un pilon
al importantei educatiei si invatarii.
 CARACTERIZAREA PROTAGONISTULUI

• Paul Bäumer are doar nouăsprezece ani. Sensibil în liceu, visător și romantic,
războiul îl transformă într-o ființă crudă, indiferentă; nu-și mai poate aminti nimic din
ce a fost cândva; e doar un străin față de adolescentul de ieri; este un soldat.
Trăiește o dramă sufletească imensă, transpusă în paginile romanului la persoana I.
Se întreabă mereu ce va face după război; ce va face generația lui, care a fost luată
de pe băncile școlii; până la urmă, renunță să mai gândească, trăiește clipa.
• O trăiește alături de cei șapte colegi de clasă care au mai rămas în viață; restul au
fost uciși. Paul asistă la moartea lui Peter Leer, lui Tjaden, locotenentul Bertinck,
Detering, Franz Kemmerich, Joseph Behm… dar ce înseamnă toate aceste nume
pentru un război ce a luat mii de alte vieți?
 CARACTERIZAREA PROTAGONISTULUI

Paul reflectă faptul că, pentru soldații, viața nu este mai mult decât evitarea
constantă a morții. El constata ca supravetuirea se datoreaza doar instinctelor
animale.
”Suntem părăsiți ca niște copii și experimentați ca oamenii bătrâni, suntem cruzi, și
triști, și superficiali – cred că suntem pierduți.”
Desi are 19 ani, pentru el , viata s-a scurs : "Tineretul de fier.Tineret! Nu avem
niciunul mai mult de 20 de ani. Dar tineri? Tinerete? E mult de atunci. Suntem
oameni batrini."
TEME ȘI ASPECTE SOCIALE TRATATE ÎN ROMAN

• - Absurditatea razboiului
• - Imposibilitatea readaptarii la conditiile vietii dupa
trecerea prin razboi
• -Suferinta si traumele fizice si emotionale care
dezumanizeaza generatiile razboiului
 RECEPTERE

-Romanul s-a bucurat de o mare popularitate, chiar si in rindul criticilor

-Romanul are tendinte autobiografice, Remarque avind experienta
razboiului
- In 1931, pentru romanul "Nimic nou pe frontul de Vest", Remarque
este nominalizat la Premiul Nobel pentru literatura
 MESAJUL OPEREI
-"Această carte nu vrea să fie nici act de acuzare, nici profesiune de credinţă. Reprezintă doar
încercarea de a relata despre o generaţie care chiar dacă a scăpat de obuzele războiului, a fost
distrusă de acesta”.
-Deschide o privire de ansamblu asupra războiului și a victimelor acestuia; o imagine despre cruzime,
tristețe, deznădejde, dar și despre camaraderie, curaj, loialitate
-Valorifica războiul ca ruperea de trecutul scurt şi trecerea-ntr-un viitor in care nu mai exista speranta.
Poate că tocmai lipsa speranţei născută dintr-un război avea să conducă la cel ce avea, nu după mult
timp, să urmeze.
-Cotidianul de pe front nu este zugravit cu imagini false, glorioase, personajele sale suferind
dezumanizare, soc, instincte animalice.
-Valoarea artistica a romanului se intemeiaza pe ideea pacifista si umanista
 CITATE

-Acum, suntem obosiţi, deprimaţi, secătuiţi, dezrădăcinaţi şi fără speranţă.

Nu ne vom mai putea regăsi în nimic de-acum încolo. Nici nu ne vor
înţelege, căci înaintea noastră avem o generaţie a avut înainte un cămin şi
o profesie şi acum revine la ele, şi va uita războiul; iar după noi avem o
generaţie,care ne va fi străină şi ne va înlătura.”
-“ Lunile si anii n-au decit sa treaca, nu–mi mai pot lua nimic, nu mai au ce
sa imi ia. Viata, cita vreme mai este inca aici, isi va cauta propriul drum, cu
sau fara consimtamintul acelei forte interioare, care se numeste “Eu” “.
 APRECIERI CRITICE

• Aprecieri critice
• “ Romanul nu este literatura de razboi, este viata traita si avertisment. Deasupra destinelor
marcate de melancolia despartirii,pluteste necesarul optimism al pesimismului, poate ca
aceasta este cheia succesului cartilor lui Remarque “
• -O operă excepțională prin simplitatea relatării și prin imaginile fioroase ale războiului,
cât și prin drama interioară a personajului principal, ”Nimic nou pe frontul de vest”
devine, pentru mine, una dintre cele mai emoționante cărți.
 PAGINA CELEBRĂ

• " Mă ridic.Sunt foarte calm. Lunile şi anii pot veni; nu-mi vor mai lua nimic,n-au ce să-mi mai ia.
Sunt atât de singur şi atât de lipsit de sperantă, incit le pot privi in fata fără teamă . Viata care m-a
purtat de-a lungul acestor ani e încă în mâinile mele, în ochii mei. Am invins-o sau nu- nu stiu! Dar
câtă vreme va mai fi aici, isi va cauta propriul drum —cu sau fara consimtamintul acelei forte
interioare, care se numeste “Eu”.
• A căzut în octombrie 1918, într-o zi in care intregul front era atit de linistit si calm, încât comunicatul
oficial s-a mărginit doar la fraza: „Nimic nou pe frontul de vest”.
• Cazuse cu fata în jos si era intins pe pamint, ca şi cum ar fi dormit.Când l-au întors, au văzut că nu
a suferit mult; chipul lui avea o expresie atât de senină, încât părea aproape multumit ca s-a
terminat asa. "
 FIȘĂ DE LUCRU

•Trasaturi ale romanului:

•Temele romanului :
• Geneza romanului :
•Argumenteaza titlul romanului :
•Constructia discursului narativ, relatia incipitului cu finalul
•Romanul are …… parți/capitole.....................
•Identifica modurile de expunere din roman.
•Conceptul operational conflict:
•Aspecte monografice ; caracterul epopeic al romanului
•Modalitati de caracterizare a personajelor:
• Calitati si defecte ale personajului principal
•. Limbajul prozei narative se caracterizeaza prin: