Interviul

Proiect realizat de Ursea Daria-Ana si

Mihailescu Sabina
Ce este?
Conform definitiei oferite de catre Septimiu Chelcea, un
interviu sociologic reprezinta o modalitate de a se obtine date
factuale si nu numai, utilizabile ulterior pentru a testa anumite
ipoteze sau fenomene.

Orice interviu se bazeaza pe intrebari si raspunsuri, la fel ca si

chestionarul. Totusi, o distinctie speciala fata de chestionar se
face intrucat interviul isi propune sa obtina date pe cale orala,
nu scrisa. In plus, chestionarul are raspunsuri prestabilite, ofera
doar date cantitative, este usor si dureaza putin sa se aplice, iar
timpul de analiza al datelor este relativ scazut. Pe de cealalta
parte, interviul se bazeaza pe fapte si situatii, date calitative in
special, dureaza mult, sunt mai greu de realizat si aplicat, iar
timpul de analiza al datelor este mai mare decat la chestionar.
 Cel mai important element din cadrul interviului este discutia
propriu-zisa dintre operator si intervievat. Aceasta este de
preferat sa se faca fata in fata.

 Cel mai bine este sa se utilizeze interviul sociologic, atunci

cand avem de-a face cu unele atitudini si comportamente mai
greu de remarcat in alt mod.

 In general, nu putem vorbi despre un numar fix de interviuri.

In functie de fiecare caz in parte, ramane la latitudinea
operatorului de interviu sau la firma la care acesta lucreaza
cate sa efectueze pentru a afla ceea ce doreste.
Scop
Scopurile interviului in cercetarea sociologica:
 scop evaluativ, de verificare

 ca o tehnica de strangere a informatiilor

 de strangere a altor tipuri de informatii, realizate din diverse

alte surse
Tipuri de interviu
Putem clasifica interviurile dupa mai multe criterii:
Din punctul de vedere al continutului vorbim despre interviul de
opinie si cel documentar.
Din punct de vedere al duratei de pregatire avem de-a face cu
interviuri spontane si cu interviuri planificate.
Din punct de vedere al tipurilor de intrebari, interviurile pot fi:
1. Structurate (au intrebari si deschise si inchise)
2. Interviul semistructurat
3. Interviul nestructurat
4. Interviu directiv
5. Interviu semi-directiv
6. Interviu non-directiv
7.Interviu fata in fata
Etape
Exista sase mari etape ale unei cercetari in care se foloseste tehnica
interviului. Aceste etape sunt:

Etapa tematizarii: se formuleaza tematica intrebarilor

Etapa planificarii: se planifica cercetarea propriu-zisa, in functie de
datele disponibile si in functie de obiectivul propus
Etapa intervievarii: Se foloseste un ghid de interviu pentru
intervievarea propriu-zisa a oamenilor
Etapa transcrierii: Interviul este transcris dupa ce este preluat de pe
inregistrare.
Etapa analizei: Se analizeaza continutul raspunsurilor celor care au
participat la interviu.
Etapa verificarii: Se verifica in ce masura rezultatele sunt conforme
cu ceea ce s-a dorit sa se afle la inceput
Avantaje
 este foarte flexibil si are calitatea de a ajuta la obtinerea de raspunsuri
foarte specifice
 pentru ca se desfasoara pe cale orala, mai multe categorii de persoane pot
raspunde
 se poate observa cu usurinta comportamentele nonverbale ale
respondentilor, lucru ce ajuta la cresterea calitatii datelor;
 operatorul de interviu detine controlul absolut asupra intrebarilor si
cunoaste exact momentul in care se le puna, in functie de fiecare
intervievat in parte
 raspunsurile sunt mult mai spontane daca sunt furnizate pe cale orala,
decat scrisa;
 raspunsurile sunt personale, chiar si cele fabricate prezinta un grad mai
mare de personalizare decat cele oferite in scris; in plus, operatorii de
interviu isi pot da seama cand respondentii nu sunt sinceri
 se va raspunde la majoritatea intrebarilor, pentru ca altfel nu este permis
 precizarea datei si locului convorbirii, fapt ce asigura comparabilitatea
informatiilor;
Dezavantaje
 un interviu poate dura chiar si o ora si jumatate
 operatorii de interviu sunt susceptibili la greseli
 respondentii sunt fortati sa raspunda instant si nu au sansa sa
se documenteze in prealabil
 anonimatul nu este, de cele mai multe ori asigurat
 gradul repetitivitatii intrebarilor