Lecția – proiectarea lecției

Proiectarea lecției presupune parcurgerea

unor etape
1. Formularea clară a obiectivelor operaționale
2. Selectarea și analiza conținuturilor.
3. Analizarea resurselor : umane - particularitățile elevilor (nivelul de cunoștințe, motivația învățării,
ritmul de învățare); competențele cadrului didactic (competențe de baza ale cadrului didactic,
competențele în specialitate, psihopedagogice și metodice precum și competențele psihorelaționale);
materiale - mijloace de învațământ; mediul de instruire; timpul aferent
desfășurării lecției.
4. Adoptarea strategiei didactice.
5. Evaluarea instrumentelor și probelor de evaluare ce servesc la măsurarea atingerii obiectivelor
operaționale.
 Evaluarea trebuie să fie centrată pe unitatea de învățare, să fie în raport cu obiectivele prevăzute în
programa școlară și să evidențieze progresul înregistrat de elev în raport cu sine însuși.
 Model
Profesor: Cristina Ion
 Disciplina : istorie
 Clasa: a XI-a C
 Data: 9 octomdrie 2015
 Titlul lecţiei: Evreii după Holocaust-lecţie interactivă
 Tipul lecţiei : mixtă - transmitere şi consolidare de cunoştinţe
 Scopul lecţiei : identificarea principalelor etape în construcţia statului Israel, corelarea informaţiilor despre evrei dobândite în cadrul altor
discipline cum ar fi: religia, geografia, literatura cu cele de la istorie
 Competenţe specifice:
 -să opereze cu termeni istorici specifici lecţiei-evreu, Holocaust, mişcare sionistă, rezoluţie, independenţă
 -să localizeze pe hartă principalele centre ale mişcării sioniste
 -să identifice etapele mişcării sioniste şi liderii politici care au susţinut-o
 - să descrie şi să analizeze evoluţia statului Israel în perioada 1948-prezent
 Metode didactice:
 - exemplificarea,
 - problematizarea
 - conversaţia
 - explicaţia
 - învăţarea prin descoperire
 Mijloace de învăţământ
 - harta istorică,laptop,videoproiector
 - http://www.inshr-ew.ro/uploads/lectii/index.htm
 - lecţie Ael
 Bibliografie:Istoria evreilor.Holocaustul-manual pentru liceu, ed.Didactică şi Pedagogică,Bucureşti
 Josy Eisenberg, O istorie a evreilor, ed.Humanitas, 2006