PLANIFICAREA UNITÃŢILOR DE ÎNVÃŢARE

ANUL SCOLAR : 2018-–2019

UNITATEA DE INVATAMANT: Liceul Tehnologic Aurel Vlaicu

DISCIPLINA: Limba engleza
CLASA: a XI P2, XI P1
PROFESOR: Niculescu Mirela
MANUAL: Click On 4, L2,Virginia Evans, Neil O’Sullivan, Ministerul Educatiei si
Cercetarii, Express Publishing, 2005

Detalieri ale Competente specifice vizate Activitati de Resurse Evaluare

conţinuturilor de invatare
învăţare

There's no Place Like 1.1 anticiparea elementelor de Reading Flashcards Systematic

Home conţinut ale unui text pe baza Speaking Worksheets observation
Vocabulary: houses; titlului / unui stimul vizual; Writing Dictionary Homework
furniture &appliances; identificarea sensului global al Listening Pictures Project
everyday activities unui mesaj; Debates Textbook Formative
Function: requesting 1.4identificarea de detalii din Conversation evaluation
services; reaching an mesaje orale/ scrise (autentice); Role play Cumulative
agreement; greetings; descrierea (oral / în scris) a unor Fill in the correct evaluation
introducing people; activităţi, persoane; particles
renting a house 3.1 formularea de idei/ păreri pe Answer questions
Grammar: present teme de interes în cadrul unei Guess the
tenses; adverbs of discuţii / în mesaje de răspuns; meaning
frequency; stative verbs; 3.2 adaptarea formei mesajului la Fill in the grid
adverbs of time; phrasal situaţia de comunicare în funcţie
verbs: break, build de stilul formal/ informal folosit
de interlocutor;
A Rolling Stone 1.1 anticiparea elementelor de Reading Blackboard Systematic
Gathers no Moss conţinut ale unui text pe baza Speaking Textbook observation
Vocabulary: travel titlului / unui stimul vizual; Writing Grammar Homework
& holidays; the 1.2 identificarea sensului global al Conversation sheets Project
weather; holiday unui mesaj; Rearrange the Images Formative
problems; means of 2.5 redactarea de texte narative following words evaluation
transport simple; and phrases into Cumulative
Function: buying a 3.1 formularea de idei/ păreri pe sentences; evaluation
ticket; problem teme de interes în cadrul unei Give titles to
solving; making a discuţii / în mesaje de răspuns; texts;
hotel reservation; transformarea unor mesaje din Fill in the text.
prioritising vorbire directă în vorbire indirectă
Grammar: Future (relatarea la prezent a unor mesaje
tenses; audiate);
conditional types 0 and 4.2 utilizarea dicţionarului bilingv
1; pentru traducerea unor texte.
the definite article;
phrasal verbs : call,
check
Remember Days 1.1anticiparea elementelor de Answer questions Textbook Systematic
Gone By conţinut ale unui text pe baza Guess the observation
Blackboard
Vocabulary: physical titlului / unui stimul vizual; meaning Homework
appearance; character; 1.2identificarea sensului global al Fill in the grid Worksheets Project
stages in life; emotions unui mesaj; Matching Formative
Dictionary
& feelings 1.5 selectarea de informaţii din exercises evaluation
Function: mai multe texte în scopul Reading Pictures Cumulative
giving/responding to îndeplinirii unei sarcini structurate Speaking evaluation
news; describing de lucru ; Listening Conversation
people; talking about 2.1 descrierea (oral / în scris) a
recent experiences unor activităţi cotidiene;
Grammar: past 2.3 redactarea de scrisori pe o
tenses;used to- would; temă de
phrasal verbs: bring, interes ;
carry 2.4 completare de formulare;
3.2 adaptarea formei mesajului la
situaţia de comunicare în funcţie
de stilul formal/ informal folosit
de interlocutor;
4.3 sintetizarea sub formă de
schemă / notiţe a conţinutului unui
text scris.
Health is Better 1.1 anticiparea elementelor de Fill in the blanks Textbook Systematic
Than Wealth conţinut ale unui text pe baza Illustrate different observation
Blackboard
Vocabulary: health titlului / unui stimul vizual; attitudes Homework
problems; medicines; 1.2 identificarea sensului global al Find explanations Worksheets Project
feelings & unui mesaj; Reading Formative
Dictionary
experiences 1.5 selectarea de informaţii din Speaking evaluation
Function: expressing mai multe texte în scopul Writing Grammars Cumulative
preferences; giving îndeplinirii unei sarcini structurate Conversation evaluation
advice; making de lucru ; Answer the
speculations; making 2.2 relatarea conţinutului unui film questions
decisions; guessing; pe baza unui plan de idei dat;
describingsymptoms 3.1 formularea de idei/ păreri pe
teme de interes în cadrul unei
discuţii / în mesaje de răspuns;
4.3 sintetizarea sub formă de
schemă / notiţe a conţinutului unui
text scris.
Be Clean, Be Green 1.1 anticiparea elementelor de Reading Textbook Systematic
Vocabulary: water- conţinut ale unui text pe baza Speaking Blackboard observation
environmental titlului / unui stimul vizual; Answer questions Worksheets Homework
problems; 1.2 identificarea sensului global al Guess the Coloured Project
conservation; unui mesaj; meaning chalk Formative
endangered species 1.5 selectarea de informaţii din Fill in the grid Exercise evaluation
Function: asking mai multe texte în scopul Matching book Cumulative
for/expressing îndeplinirii unei sarcini structurate exercises evaluation
opinions; making de lucru ;
suggestions 2.2 relatarea conţinutului unui film
Grammar: pe baza unui plan de idei dat;
comparisons; too- 3.1 formularea de idei/ păreri pe
enough; -ing form; teme de interes în cadrul unei
infinitives; discuţii / în mesaje de răspuns;
phrasal verbs: do, draw 4.3 sintetizarea sub formă de
schemă / notiţe a conţinutului unui
text scris.

Necessity is the 1.1anticiparea elementelor de Reading Magazines Systematic

Mother of Invention conţinut ale unui text pe baza Speaking observation
Flashcards
Vocabulary: titlului / unui stimul vizual; Writing Homework
modern invention; 1.2 identificarea sensului global al Conversation Textbook Project
describing objects; unui mesaj; Answer the Formative
Grammars
robotics 1.4 identificarea de detalii din questions evaluation
Function: reporting mesaje orale/ scrise (autentice); Practice : Dictionary Cumulative
problems; making 2.1 descrierea (oral / în scris) a True/false evaluation
List of
complaints; reporting unor activităţi cotidiene; Find information
lost items 3.1 formularea de idei/ păreri pe Make decisions irregular
Grammar: order of teme de interes în cadrul unei Write paragraphs
verbs
adjectives; discuţii / în mesaje de răspuns;
the passive; relative 4.1 transformarea unor mesaje din
clauses; vorbire directă în vorbire indirectă
relative (relatarea la prezent a unor mesaje
pronouns/adverbs; audiate).
phrasal verbs: give, go
On the Market 1.1anticiparea elementelor de Reading Textbook Homework
Vocabulary: shops conţinut ale unui text pe baza Skim the text Project
Worksheets
and goods; services titlului / unui stimul vizual; and answer the Formative
and complaints; 1.2 identificarea sensului global al questions; Dictionaries evaluation
clothes and unui mesaj; Complete the Cumulative
Exercise
accessories 2.1 descrierea (oral / în scris) a sentences with evaluation
Function: making a unor activităţi cotidiene; the missing book
complaint; 2.3 redactarea de scrisori pe o information;
exchanging goods; temă de inters; Make the correct
buying things 3.2 adaptarea formei mesajului la choice
Grammar: reported situaţia de comunicare în funcţie Pair work
speech (I); de stilul formal/ informal folosit Completing
causative form; phrasal de interlocutor; sentences
verbs: fall, feel Group work
Giving opinión
Exercises
First Come, First 1.1 anticiparea elementelor de Reading Computer Systematic
Served conţinut ale unui text pe baza Speaking Textbook observation
Vocabulary: food; titlului / unui stimul vizual; Writing Blackboard Homework
methods of cooking; 1.2 identificarea sensului global al Pair work; Dictionary Project
cooking utensils; tastes; unui mesaj; Group work; Exercise Formative
containers 2.1 descrierea (oral / în scris) a Ask questions in book evaluation
Function: giving unor activităţi cotidiene; turn Cumulative
instructions; saying "no" 3.1 formularea de idei/ păreri pe Make dialogues evaluation
politely; making teme de interes în cadrul unei
recommendations discuţii / în mesaje de răspuns;
Grammar: countable/ 4.3 sintetizarea sub formă de
uncountable nouns; schemă / notiţe a conţinutului unui
quantifiers (some, any, text scris
no, a lot of, much, many,
(a) little, (a)
few);reported speech-
special introductory
verbs; phrasal verbs: get
Just for the Fun of 1.1 anticiparea elementelor de Reading Textbook Systematic
It conţinut ale unui text pe baza Matching Blackboard observation
Vocabulary: team titlului / unui stimul vizual; exercises Worksheets Homework
sports; qualities; 1.2 identificarea sensului global al Speaking Dictionary Debate
leisure activities; unui mesaj; Rephrasing Formative
entertainment 1.5 selectarea de informaţii din exercises evaluation
Function: making mai multe texte în scopul Explain the Cumulative
invitations; making îndeplinirii unei sarcini structurate sentences evaluation
suggestions; booking de lucru ;
a ticket; expressing 2.2 relatarea conţinutului unui film
opinions; decision pe baza unui plan de idei dat;
making 3.1 formularea de idei/ păreri pe
Grammar: conditionals teme de interes în cadrul unei
type 2 and 3 ; wishes; discuţii / în mesaje de răspuns;
would rather; 4.3 sintetizarea sub formă de
phrasal verbs: hit, hold schemă / notiţe a conţinutului unui
text scris.
Breaking News 1.1 anticiparea elementelor de Reading Textbook Systematic
Vocabulary: the conţinut ale unui text pe baza Speaking observation
Worksheets
press/newspapers; radio titlului / unui stimul vizual; Make decisions Homework
and television; disasters identificarea sensului global al Fill in the gaps Newspapers Debate
Function: asking for
information; giving
advice; making
suggestion; demanding
explanations
Grammar: future
perfect and future perfect
continuous;
linking words and
phrases;
quantifiers (both, neither,
all, none, either, each,
every, neither);
phrasal verbs: keep,
knock, look
Revision
Exercises-all types
unui mesaj; Talk about Dictionary Formative
1.4identificarea de detalii din newspapers evaluation
mesaje orale/ scrise (autentice); Express personal Cumulative
descrierea (oral / în scris) a unor point of view evaluation
activităţi, persoane;
3.1 formularea de idei/ păreri pe
teme de interes în cadrul unei
discuţii / în mesaje de răspuns;
3.2 adaptarea formei mesajului la
situaţia de comunicare în funcţie
de stilul formal/ informal folosit
de interlocutor;
4.2 utilizarea dicţionarului bilingv
pentru traducerea unor texte.
4.3 sintetizarea sub formă de
schemă / notiţe a conţinutului unui
text scris.
Final Test