Ministerul Educației Culturii și Cercetării

Colegiul de Medicină Orhei

Proiect: Pubertatea și adolescența-vârsta schimbărilor.

MESAJUL CHEIE: Pot fi pregtit pentru schimbările în

perioada pubertăţii. Pot aprecia şi respecta corpul meu. Pot
obţine răspuns la întrebările mele.

A realizat: Nica Vitalina, gr 9

Coordonator: Negarî Corina
 cuprins
• Ce înseamnă “adolescenţa” şi “pubertatea”?
• Fiecare persoană îşi are propriul calendar de schimbări pubertare
• Calendarul schimbărilor în corpul fetei în perioada pubertăţii
• Calendarul schimbărilor din organismul băieţilor în perioada pubertară
• Emoţii, temeri şi frustrări în perioada ADOLESCENŢEI
• Cui se simt adolescenții în siguranță să povestească despre o relație de iubire?
• De ce tip de susținere au nevoie atunci când sunt într-o relație de iubire?
• Cum înțeleg adolescenții mai bine de ce aleg anumiți parteneri?
• Surse bibliografice
 CE ÎNSEAMNĂ “ADOLESCENŢA” ŞI
“PUBERTATEA”?
Fiinţelor umane, este trecerea de la starea de copil la cea
de adult. Această perioadă implică schimbări biologice,
psihologice şi sociale, cuprinde vârsta între 10 – 19 ani.
Pubertatea este o parte componentă a adolescenţei, cu
durată de câţiva ani, în decursul căreia au loc schimbări
intense în organismul fetelor şi băieţilor legate de
maturizarea sexuală. Cu pubertatea, de fapt, încep
schimbările din adolescenţă, în medie de la 10 ani, la
fete, şi de la 12 ani, la băieţi.
FIECARE PERSOANĂ ÎŞI ARE PROPRIUL
CALENDAR DE SCHIMBĂRI PUBERTARE
Schimbările în timpul pubertăţii sunt influenţate de
moştenirea genetică şi etnică, precum şi de factori externi,
precum efortul fizic, obiceiurile de alimentare, dietele
stricte, etc. Schimbările intense ce survin în perioada de
pubertate sunt determinate de activarea procesului de
producere a hormonilor sexuali în organismul fetelor şi
băieţilor. Aceşti hormoni sunt estrogenul la fete şi
testosteronul la băieţi. Toţi adolescenţii parcurg procese
similare, dar tempoul variază de la un individ la altul!
Vârsta survenirii schimbărilor este individuală şi diferă
enorm. Un indicator că totul merge bine este respectarea
succesivităţii schimbărilor prezentate în tabelul-calendar
pentru fete şi pentru băieţi:
Calendarul schimbărilor în corpul fetei în perioada
pubertăţii
Calendarul schimbărilor din organismul băieţilor în perioada
pubertară
 Emoţii, temeri şi frustrări în perioada ADOLESCENŢEI

Schimbările fizice la fete şi băieţi în această perioadă sînt

asociate cu dezvoltarea sexualităţii, manifestată atât prin
emoţii cât şi prin comportamente. Tot în această perioadă,
apar mai multe dificultăţi în comunicare cu oamenii
apropiaţi. Adolesenţa reprezintă vîrsta conflictelor în
relaţiile cu adulţii: acum apar frecvent conflicte de idei,
conflicte afective sau conflictele de autoritate. În ciuda
conflictelor care apar în relaţia sa cu adultul, de fapt,
adolescentul nu doreşte să rupa relaţia, ci să stabilească un
contact „adevărat” cu celalalt. Practic, adolescentul îcearcă
să stabilească relaţii de egalitate şi să pună punct relaţiei
formate cu părintele său de tipul celui dintre educat şi
educator, sau eu sînt şeful iar tu te supui.
 Adolescenţa, vârsta “viselor de aur”, este vârsta când apare un nou nivel al conştiinţei de sine. Trăsătura
specifi că a acestui nivel al conştiinţei de sine o constituie apariţia la adolescent a meditaţiei asupra
propriei lui persoane, ca proces lăuntric de sine stătător, ca o necesitate. În centrul meditaţiilor
adolescenţilor asupra propriei lor persoane stă fapta, ca act de conduită socială a omului. Aceste meditaţii
sunt pentru ei un mijloc necesar în organizarea activităţii şi a relaţiilor cu cei din jur. Aprecierea de către
adolescenţi a însuşirilor lor, prin prisma cerinţelor sociale, duce la apariţia necesităţii de autoeducare
Cui se simt adolescenții în siguranță să povestească despre o
relație de iubire?

De obicei adolescenții au prieteni alți adolescenți și aceștia devin persoanele carora

au curajul să le spună de cine le place, dacă cel de care îmi place mi-a răspuns,
dacă m-a sărutat, dacă am făcut sex, dacă ne-am certat etc. Majoritar adolescenții
se deschid persoanelor apropiate pe care le simt “pe aceeași lungime de undă”, față
de care nu se simt judecați sau rușinați, iar de obicei, sunt de vârstă apropiată .
 De ce tip de susținere au nevoie atunci când sunt într-o relație de
iubire?
În primul rând au nevoie să fie acceptați și să nu le judecăm
alegerile. Ca adolescentul să simtă susținere înseamnă că noi ca
părinte le oferim libertatea, cât și toată încrederea că alegerile
pe care ei le fac sunt cele potrivite și îi susținem indiferent de
ceea ce aleg. Cu toții ne recreăm relațiile cu părinții în relațiile
noastre și la fel fac și adolescenții. Dar Relațiile sunt terenul de
joacă unde ne atrenăm pentru a ne cunoaște mai bine, pentru a
înțelege ce simțim, pentru a înțelege și a descoperi ceea ce
vrem, pentru a ne confrunta atât cu cele mai nobile sentimente
de iubire cât și cu cele mai dureroase dezamăgiri.
 Pe lângă acceptare au nevoie de informații sănătoase despre emoții,
relații, sexualitatea. Da, e nevoie să le vorbim cu răbdare despre viață,
despre atracție, despre factorii care mă ajută să aleg mai bine un
partener, despre ce pot face pentru a menține o relație, despre cum să
ies din relațiile toxice, despre infidelitate, despărțire, sex.
Cum înțeleg adolescenții mai bine de ce aleg anumiți parteneri?

Fiecare adolescent trece prin procesul de a se observa pe el, a

se cunoaște și învață să își identifice tiparul de care este ales,
cum au ajuns să se creeze și care sunt triggeri emoționali,
mentali, fizici sau spirituali la care este predispus.
Mai pe scurt: au nevoie de experiențe în care să învețe să
observe ce simt, ce gândesc, ce fac și care sunt persoanele de
care sunt atrași. Prin exercițiu învăță să identifice persoanele
toxice de care sunt atrași și să știe unde duce cărarea, astfel
încât să poată să ia o decizie mai inspirată. E nevoie să
înțelegem ca a ajunge la această maturitate înseamnă să aibă
informațiile corecte, să fie susținuți, să își permită să greșească
și să experimenteze.
 Surse bibliografice
• https://www.garbo.ro/articol/Psihologie/30204/relatiile-de-iubire-la-adoles
centi.html
• https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Relatia%20dintre%20imag
inea%20de%20sine%20a%20adolescentilor%20si%20relatiile%20lor%20
interpersonale%20cu%20parintii%20si%20semenii.pdf
• https://ro.scribd.com/doc/121263139/Pubertate-si-adolescenta