P. 1
Despre Animalele Domestice

Despre Animalele Domestice

|Views: 177|Likes:
Grupa mica
Grupa mica

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Snautz Andrada Michelle on Apr 16, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/23/2014

pdf

text

original

PROIECT DIDACTIC Educatoare: Stefan Ramona Grupa: mica Categoria de activitate:Cunoasterea mediului Tema: “Ce stim despre

animalele domestice?” Tipul de activitate: consolidare si evaluare Forma de realizare: convorbire Scopul activitatii: Dezvoltarea capacitatii de a face generalizari corecte, de a face legaturi intre datele percepute si cunostintele anterioare; educarea unui comportament corect fata de animalele domestice;dezvoltarea proceselor psihice; stimularea curiozitatii, a intereselor de cunoastere fata de lumea inconjuratoare. Obiective operationale: a)cognitive: - sa cunoasca partile componente ale corpului unui animal domestic; - sa descrie fiecare parte componenta a corpului si sa cunoasca importanta fiecarui organ in viata animalului; - sa numere ochii, urechile,piciorele; - sa cunoasca mediul de viata, hrana, adapost; - sa cunoasca foloasele aduse omului; - sa realizeze corect sarcina din fisa. b)psiho- motorii: - coordonarea oculo-motorie si psiho- motrica. c)afective: - cultivarea atasamentului fata de animalele domestice. Metode si procedee: auditia,observatia,conversatia, explicatia,ghicirea. Material didactic:planse, machete, siluete, casetofon, fise de evaluare. Material bibliografic: Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de copii – Bucuresti 2005; Cunostinte despre natura si om in gradinita de copii – Bucuresti 1979 ; Durata: 15`

1

I. 2 .Cine are grija de ele? Anuntarea temei si enuntarea obiectivelor Astazi la cunoasterea Explicatia mediului vom avea tema: „ Ce stim despre animalele domestice? Vom invata din ce este alcatuit corpul animalelor domestice. Reactualizarea . De ce animalele din aceasta Conversatia plansa se numesc animale domestice? Din ce este format corpul acestor animale? Ce au la cap aceste animale? La ce folosesc urechile. Observatia . cum se hranesc ele. Crt.Unde traiesc aceste animale? Conversatia . IV. Evenimentul didactic Captarea atentiei Continutul stiintific Strategii didactice Evaluare (instrumente si indicatori) Ascultati cu atentie si spuneti ce ati Auditia auzit la casetofon! Se prezinta o plansa cu animale domestice. botul.Priviti cu atentie tabloul.Ce observati pe aceasta plansa? II.coarnele? La ce foloseste gatul? Care animale au blana? Care animale au lana? Pe ce se sprijina trunchiul? Cum sunt asezate Conversatia picioarele? Cu ce se termina piciorele? Strategii Evaluare III. ce foloase aduc oamenilor. Dirijarea procesului de invatare Nr. ochii.DESFASURAREA ACTIVITATII Nr.Cum se numesc animalele care traiesc pe langa casa omului? . nasul. Observatia cunostintelor .Ce animale domestice observati? .

Cu ce se hranesc animalele? . Evaluarea Incheierea activitatii . Voi face aprecieri generale asupra Explicatia desfasurarii activitatii si asupra modului de comportare al copiilor.” Ghicirea (pisica) .Care animale dau carne? . Evenimentul didactic Continutul stiintific didactice (instrumente si indicatori) Sinteza partiala:se va realiza cu ajutorul unei ghicitori.Cine face adaposturile Conversatia animalelor domestice si cum se numesc ele? . neagra.Despre ce animale am vorbit Conversatia astazi la cunoasterea mediului? Exercitiul Se dau copiilor fise de evaluare.Care animale sunt folosite la Conversatia tractiune? V. pestrioara.Crt.Care animale dau lana? . Copiii ies din sala de grupa cantand cantecul “Masa buna”.Care animale dau lapte? .Care animale dau blana? . VI. Top! Il prinde sprintenel. Sforaie in mustacioara.Ce foloase are omul de la animalele domestice? . Dar cand simte un soricel. „Alba. „Coloreaza animalele domestice” Cantecul “Masa buna” 3 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->