PROIECT DIDACTIC DE ACTIVITATE

Educatoare: Gheorghe Ioana

Grupa: mijlocie
Categoria de activitate: Educatie muzicala
Tema: Bate vantul frunzele
Tipul de activitate:
- de invatare
Forma de realizare:
- cantec
- joc muzical
Scopul activitatii:
Formarea tinutei si a respiratiei corespunzatoare obtinerii unei emisii vocale curate; formarea
deprinderii de a canta expresiv si de a sesiza si executa sunete cu durata si inaltimi diferite; educarea
capacitatii copiilor de a asculta si de a interpreta piese muzicale simple.
Obiective operationale:
La sfarsitul activitatii didactice toti copiii trebuie:
a)cognitive:
- sa interpreteze corect melodia respectand durata , inaltimea si intensitatea sunetelor;
- sa stie despre ce este vorba in cantec, sa perceapa usor versurile cantecului;
- sa invete corect jocul muzical: Bate vantul frunzele.
b)afective:
- sa participe cu interes la activitate.
c)psiho-motorii:
- sa execute corect miscarile jocului muzical.
Metode si procedee: surpriza, auditia, conversatia, demonstratia, exercitiul,
explicatia.
Material didactic: planse cu imagini reprezentand actiunile jocului muzical.
Material bibliografic:
- Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de copii
Bucuresti 2005;
Forme de organizare: frontal si individual
Locul de desfasurare: sala de grupa
Durata: 20-25minute

1
 DESFASURAREA ACTIVITATII

Evaluare
Nr. Strategii
Evenimentul (instrumente si
Crt. Continutul stiintific didactice
didactic indicatori)
I. Captarea atentiei Copii, eu am venit astazi cu Bufnita Surpriza
Bubu care a auzit cat de frumos
cantati. A vrut si ea sa va cunoasca si
sa cante impreuna cu voi. Conversatia

II. Reactualizarea Priviti cu atentie bufnita. Conversatia

cunostintelor - Ce are ea in mana?
- De ce credeti voi ca are parul
ciufulit?
Are parul ciufulit pentru ca a batut Exercitiul
vantul si nu a avut ceva pe cap, sa o
protejeze. Si in mana are frunze
adunate.
Stiti si voi un cantec despre cum bate
vantul?
Dar mai intai haideti sa ne incalzim Auditia
vocile pentru a canta frumos.
Suflam un fulg din palma (inspiram
profund), expiram (suflam fulgul). Conversatia
- Cum canta trompeta?

III. Anuntarea temei si Copii,astazi la activitatea de educatie Conversatia

enuntarea muzicala vom invata un joc care se
obiectivelor numeste Bate vantul frunzele.

IV. Dirijarea procesului Se expune continutul jocului Auditia

de invatare muzical, apoi se executa cantecul de
doua trei ori

avandu-se in vedere o executie clara, Demonstratia

corecta, nuantata.
Se canta jocul muzical aratand
imaginile.
Cant prima stofa si execut miscarile
specifice. O repet cu copiii.
Cant a II a strofa si o repet si cu Exercitiul
copiii.
Cant I si a II-a strofa (tot cantecul)si
il repet cu copiii.

2
 Ii asez in picioare in semicerc. Exercitiul
V Evaluarea Vor canta pe grupe (fete, baieti) cate
o strofa si apoi individual.
Apreciez verbal modul in care au Explicatia
Incheierea
VI participat la activitate si le ofer
activitatii
recompense.