1

Ministerul Educaiei i Cercetrii

Unitatea de Management a Proiectului pentru nvmntul Rural
Programul de Granturi coal - Comunitate




FORMULAR DE APLICAIE

PENTRU SUBPROIECT






RUNDA DE COMPETIIE nrdin..(zi/lun/an)










2


A. INFORMAII DESPRE APLICANT

Numele unitii/structurii
de nvmnt care aplic
COALA CU CLASELE I-VIII SIMINICEA
nvmnt precolar, primar i gimnazial
Adresa complet
Jude Suceava
Nr. de telefon/fax
Adres pot
electronic/Pagin de
Internet


PERSOAN DE CONTACT
Nume, Prenume

Funcia Director
Adresa complet
Jude
Nr. de telefon/fax
Adres pot electronic


B. INFORMAII DESPRE SUBPROIECT

B.1. Titlul subproiectului COALA CENTRU CULTURAL AL COMUNITII

B.2. Categoria n care se
ncadreaz subproiectul:
(bifai categoria n care
se ncadreaz
subproiectul
dumneavoastr)
a) Subproiecte care ncurajeaz participarea elevilor n procesul
de nvare i sprijin elevii dezavantajai

b) Subproiecte care sprijin mbuntirea performanelor
cadrelor didactice

c) Subproiecte care ntresc relatiile la nivelul comunitii,
deschiderea colii ctre comunitate i asigurarea micilor
reparaii ale colilor:



B.3. Durata subproiectului:
(durata se va exprima n
numr de luni)
Nr luni : 9 luni





3



B.4.Gradul de risc al
unitii/structurii de
nvmnt (se
completeaza de catre
membrii UJIP)

Risc mare

Risc mediu

Risc sczut




C. REZUMATUL SUBPROIECTULUI

Prezentai urmtoarele elemente ale subproiectului dumneavoastr:
Obiectivul general al subproiectului: crearea unui cadru optim desfurrii de activiti culturale
pentru elevi, prini, cadre didactice n parteneriat cu comunitatea local.
Activitile propuse
1. La nceput de drum lansarea proiectului.
2. Lada cu zestre eztoare.
3. Profesiile viitorului dezbatere.
4. Pericole i capcane n alimentaie dezbatere.
5. Cultur i civilizaie european prezentare, dezbatere.
6. Lectura factor esenial n formarea personalitii serat literar, trg de carte.
7. Teatru francofon trup de teatru, spectacol.
8. Motive decorative n arta popular cerc de pictur.
9. Siminicea - trecut i prezent iniiere n utilizarea echipamentelor foto-video i
ilustrarea aspectelor din tradiiile locale.
10. Istorie i cultur n capitala Moldovei. excursie.
11. coala centrul cultural al comunitii diseminarea proiectului.

Rezultate ateptate: - elevi mai bine informai, cu un orizont cultural vast.
- mbuntirea bazei materiale i aspectului colii
- consolidarea relaiilor cu comunitatea local
- realizarea de activiti atractive; adunarea unor materiale documentare
Indicatori i modaliti de monitorizare i evaluare a rezultatelor subproiectului:
Indicatori cantitativi: - 20 de elevi capabili s utilizeze mijloace foto-video
- 20 de elevi capabili s realizeze pictur pe sticl
- 40 de elevi capabili s-i orienteze opiunile colare i profesionale
n funcie de aptitudini i rezultate colare
- 15 prini capabili s asigure familiei o alimentaie sntoas
- 5 prini care s dobndeasc tehnici de fotografiere i filmare
- 20 de CD-uri nregistrate cu activitile colii i ale comunitii
- 5 casete video nregistrate cu activitile colii i ale comunitii
- 8 panouri care vor servi expunerii materialelor
Indicatori calitativi:- consolidarea relaiei cu comunitatea
- activiti atractive n procent de 90%
- implicarea prinilor n activitile colii mai mare cu 50%
- creterea interesului elevilor pentru cultur (cu 50%)
- implicare mai mare a elevilor n cercuri i concursuri (cu 50%)
4
Monitorizarea: rapoarte, site Internet, portofolii
Evaluarea : portofolii, expoziii, film, chestionare, pliante, site Internet, articole n pres.


D. PREZENTAREA SUBPROIECTULUI


D.1. Scriei obiectivul general ale subproiectului. Precizai inta strategic a Planului de
Dezvoltare colar din care deriv obiectivul general al subproiectului
Obiectiv general: Crearea unui cadru optim desfurrii de activiti culturale pentru elevi,
prini, cadre didactice n parteneriat cu comunitatea local.
inte strategice: Creterea ofertei de activiti extracolare.


D.2. Scriei obiectivele specifice ale subproiectului
- lrgirea orizontului cultural al elevilor i prinilor,
- sensibilizarea elevilor i prinilor n ceea ce privete rolul culturii n
dezvoltarea personalitii
- cultivarea unor aptitudini speciale ale elevilor: de a lucra n echip, de a folosi
eficient aparatura audio-foto-video, de a identifica ineditul care d valoare operei
de art.
- dezvoltarea interesului i respectului pentru creatorii de valori,
- ocuparea plcut i util a timpului liber al elevilor,
- implicarea instituiilor comunei n activitile colii,
- participarea prinilor la activiti menite s dovedeasc modelul educaional
pe care l ofer coala

D.3. Descriei grupul int cruia i se adreseaz subproiectul


- 150 de elevi : 45 din clase primare, 105 din clase gimnaziale.
- 150 prini
- specialiti (medic, cameraman, scriitor, artist plastic, consilier)
- 8 cadre didactice

















5


D.4. Descriei activitile utiliznd pentru fiecare activitate fia de mai jos







Activitatea nr.: 1


Titlul activitii: La nceput de drum
Tipul activitii: lansarea proiectului
Data/perioada de desfurare: luna 1
Locul desfurrii: bibliotec
Numr de participani: elevi 40, prini 20, cadre didactice 20,reprezentani ai
comunitii locale- 10, parteneri 5, invitai 5.
Responsabil: profesor Colbea Ionel
Beneficiari: - direci: elevii, prinii, cadrele didactice
- indireci: reprezentanii comunitii locale, parteneri, invitai.
Mijloace: a.existente: -sala de bibliotec i sala de lectur, 50 de scaune,aparat foto clasic-1
b. necesare: -calculator, imprimant, toner, camer video, aparat foto digital, 1
top hrtie, 50 de scaune, 10 afie mari, 20 afie pentru map, 20 de mape, 100 de folii, 2 CD
, un caiet tip registru,film, dou prize,

Modaliti de evaluare: chestionare, interviu, film, fotografii, jurnalul proiectului, crearea
unui site Internet.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
n prima parte coordonatorul proiectului i directorul colii vor prezenta proiectul cu tema:
coala - centrul cultural al comunitii (obiective, activiti, modaliti de realizare,
participani vizai). n partea a doua, a activitii, reprezentanii elevilor, cadrele didactice
neimplicate, prinii, reprezentanii instituiilor comunitii vor purta o discuie, prezentndu-i
ateptrile n legtur cu proiectul. Participanii vor fi solicitai s fac propuneri n legtur cu
desfurarea activitilor din proiect. Se vor completa chestionare viznd aceleai aspecte,
pentru a putea cunoate opiniile n ansamblu.
Activitatea se va ncheia cu un scurt program artistic prezentat de un grup de elevi ai colii.













6







Activitatea nr.: 2

Titlul activitii: Lada cu zestre
Tipul activitii: eztoare.
Data/perioada de desfurare: luna 2.
Locul desfurrii: Grdinia cu Program Normal Siminicea.
Numr de participani: elevi 25, prini 25, cadre didactice 15, reprezentani ai
comunitii locale 3, parteneri 1, invitai 2 ;
Responsabil: educatoare Hutanu Mirela
Beneficiari: direci: elevi , prinii, cadrele didactice;
indireci :precolari, reprezentanii comunitii locale, parteneri, invitai.
Mijloace: a) existente: sala de grup, msue, scunele, obiecte populare
tradiionale,calculator, camer video ,imprimant, aparat foto digital, toner,aparat foto clasic
b) necesare: televizor, DVD, casetofon, CD-uri-3, caset pentru camer video-2,
caset video 2h -2,costume naionale-16,hrtie cartonat-50, material textil-2m, bnci - 8, mese
4, casetofon, film-1,

Modaliti de evaluare: film cu obiceiuri i tradiii locale, expoziie cu obiecte populare
tradiionale locale,discuii.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Un grup de elevi, prini, cadre didactice vor prezenta sub form de eztoare,
obiceiuri tradiionale specifice zonei ( cusut, esut, croetat, tricotat) mbinate cu prezentarea
unor cntece din folclorul local ( proverbe, poveti, zictori, ghicitori ).
La eztoare vor fi invitate formaii ale elevilor i ale membrilor comunitii,
Sireelul, precum i un grup de precolari, care vor prezenta elemente de folclor local.



















7








Activitatea nr.: 3



Titlul activitii: Profesiile viitorului
Tipul activitii: documentare - informare
Data/perioada de desfurare: luna 3
Locul desfurrii: laborator fizic chimie
Numr de participani: elevi din cl. VII-VIII 40, prini 30
Responsabil: profesor Botescu Ioan Laurentiu
Beneficiari: direci: elevi, prini
Indireci: ali elevi, prini
Mijloace: existente:televizor,DVD, calculator,sal de clas, mobilier, reviste, CD-uri;
necesare: - cablu de conectare -2 , cablu de alimentare-2, CD-uri-2, caset
video-2 , top hrtie -1, mape-35, coli carton-10;



Modaliti de evaluare: Chestionare legate de diferite profesiuni i prezentarea n echip a
unor profesiuni n viziunea elevilor.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Activitatea vizeaz elevii claselor VII VIII i prinii acestora i i propune informarea
elevilor i a prinilor cu profesiuni din toate domeniile socio economice n concordan cu
actuala pia a muncii. Sunt vizate n mod deosebit profesiuni noi din domeniul informaticii,
bancar i politic i n domeniul serviciilor sociale.
n prima etap, profesorul coordonator al activitii va prezenta, avnd ca suport CD,
casete video i pliante, diferite profesii. Elevii i prinii vor formula ntrebri, i vor exprima
opiniile legate de materialele prezentate i vor pune ntrebri. Activitatea se va ncheia cu
completarea unui chestionar ce vizeaz orientarea profesional.
n a doua etap va fi invitat un consilier de la CJAP care va comenta rezultatele de la
chestionare, va prezenta elemente privind decizia pentru alegerea profesiei i va rspunde la
ntrebri.











8







Activitatea nr.: 4


Titlul activitii: Pericole i capcane n alimentaie
Tipul activitii: prezentare, dezbatere
Data/perioada de desfurare: lunile 3-4
Locul desfurrii: sal de clas
Numr de participani: elevi 25, prini 15, cadre didactice 8, invitai 5
Responsabil: profesor Bobu Raluca Ana
Beneficiari: - direci: elevi, prini, cadre didactice, cei invitai
- indireci: ceilali elevi, ceilali prini, celelalte cadre didactice, invitai
Mijloace: existente: calculator, imprimant,camer video , toner, aparat foto digital,
necesare: top hrtie, markere-10, mape-50, folii-100, hrtie colorat-100 ,set
carioci-4
Modaliti de evaluare: prob practic, materiale publicitare (afie, sloganuri, pliante,
reclame), chestionare, discuii.


Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:

Activitatea Pericole i capcane n alimentaie se va desfura n dou ntlniri cu
scopul de a afla c avem dreptul s tim ce conine un aliment i s alegem ce mncm, n
condiiile n care marii productori de alimente urmresc realizarea unor profituri ct mai
mari n detrimentul sntii oamenilor. Activitatea este util pentru copii dar mai ales
pentru prinii care vor fi invitai. La prima ntlnire va avea loc prezentarea unor materiale,
dovedirea prin explicarea unor termeni a pericolului reprezentat de substanele nocive din
alimente i efectele acestora asupra sntii. n cea de a doua ntlnire elevii vor participa la
probe practice i vor elabora afie, pliante, reclame, sloganuri, activitatea finaliznd cu
realizarea unui articol postat pe pagina Web a colii.















9







Activitatea nr.: 5


Titlul activitii: Cultura i civilizaia european
Tipul activitii: prezentare, dezbatere
Data/perioada de desfurare: lunile 3 - 5
Locul desfurrii: cabinetul de limba englez
Numr de participani: elevi 24, prini 10, cadre didactice 5, reprezentani ai primriei 2,
reprezentani ai consiliului local 2
Responsabil: profesor Luca Georgeta, profesor Bucur Irina Edita
Beneficiari: - direci: elevii, prinii, cadrele didactice, reprezentanii primriei i ai
consiliului local
- indireci: ceilali elevi, ceilali prini, celelalte cadre didactice, ceilali
reprezentani ai primriei i ai consiliului local
Mijloace: existente: -calculator, imprimant, camer video, aparat foto digital, DVD, toner,
sala de clas
Necesare: -CD-uri didactice-10,CD-uri 10, mape-60, folii 100, markere-
5,suport pentru expunerea materialelor-4, acces Internet
Modaliti de evaluare: discuii, chestionare date elevilor i prinilor invitai, portofolii i
prezentarea acestora n a treia etap, panou cu expoziie.

Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:

Activitatea se va desfura n dou etape la care vor participa 24 de elevi. n prima etap a
activitii elevii grupai n patru grupe conduse de profesorii coordonatori vor lucra pentru a
selecta informaia legat de obiceiurile populare din Anglia ( 1 grup) din Frana (1 grup) iar
celelalte dou grupe vor selecta informaii legate de domenii ale artei Angliei i ale Franei.
Pn la etapa a doua sub ndrumarea profesorilor, elevii vor realiza patru portofolii i patru
panouri cu imagini din domeniile studiate.
n etapa final reprezentanii celor patru grupe vor prezenta ca suport (cele patru portofolii,
cele patru panouri, film ) sinteza informaiilor achiziionate.








10







Activitatea nr.: 6


Titlul activitii: Lectura factor esenial n dezvoltarea personalitii.
Tipul activitii: serat literar trg de carte.
Data/perioada de desfurare: lunile 4 6
Locul desfurrii: bibliotec
Numr de participani: 24 elevi, 24 prini, 20 cadre didactice, 5 reprezentani ai
comunitii locale, 2 parteneri, 10 invitai.
Responsabil: profesor Colbea Ionel
Beneficiari: - direci: elevi, cadre didactice
- indireci: prini, reprezentani ai comunitii locale, invitai.
Mijloace: a. existente sala bibliotecii, calculator, camer video, aparat foto
digital,aparat foto clasic 50-scaune, 15 cri ,casetofon
b. necesare : costume-20, 3 CD-uri muzic clasic, 2 CD-uri, 24 mape, 100
folii,1 film, un top hrtie, 10 markere, suport pentru expus materialele, 40 scaune,15 cri, ,
developare fotografii

Modaliti de evaluare: portofolii, afie, fotografii, film, chestionare.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
n prima etap, luna a treia, care va avea ca generic Poezia naturii, 14 elevi vor ntocmi
portofolii cu texte literare avnd ca tem natura. Vor fi selectate texte semnificative pentru a
constitui suportul unui moment poetic. La cea de-a doua ntlnire ali 10 elevi vor fi iniiai n
metoda trgului de carte, ca metod de stimulare a interesului pentru lectur i, pn la
ntlnirea final, vor realiza materiale menite s promoveze cartea preferat a fiecruia, tema
fiind Crile copilriei. La ultima ntlnire, desfurat cu public, n luna a cincea, primul grup
va prezenta portofoliile realizate pe tema Poezia naturiii momentul poetic, iar membrii celui
de al doilea grup vor prezenta n mod atractiv (prin afie, rezumate), timp de 30 de minute, zece
cri noi cumprate din proiect. Timp de 15 minute participanii vor vizita trgul de carte, elevii
din primul grup alegnd cartea preferat n funcie de reuita prezentrii ei.
Activitatea se va ncheia cu lansarea unei cri a unui scriitor sucevean.













11







Activitatea nr.: 7



Titlul activitii: Teatru francofon
Tipul activitii: teatru
Data/perioada de desfurare: lunile 4 - 7
Locul desfurrii: sala de sport
Numr de participani: elevi actori 15, prini 15
Responsabil: profesor Bucur Irina-Edita
Beneficiari: direci: elevi 15, cadre didactice 10
indireci: prini 15, ali elevi 30, reprezentani ai
comunitii locale 3
Mijloace: a) existente: - sala de sport, calculator, camer video, aparat foto clasic, aparat
foto digital, imprimant, toner,bnci, casetofon,

b) necesare: - scen,20- costume, material textil pentru cortin, materiale pentru
decorat scena, 3 CD-uri, 5 casete audio nregistrate, 1 caset video pentru camer, 1 film
foto,10 markere, 1 top hrtie,
Modaliti de evaluare: spectacol, discuii, chestionar.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:

Activitatea se va desfura n trei etape. n prima etap vor fi selectai pentru piesa de teatru, 15
elevi din clasele V-VIII, pe baza talentului i a interesului dovedit. Etapa a doua, care const n
pregtirea trupei de teatru, va avea loc pe parcursul a zece sptmni ,ncepnd cu a treia
sptmn a lunii a 4-a,fiecare repetiie avnd o durat de dou ore .n a treia etap, se va
ncheia activitatea ,prin prezentarea piesei de teatru n sala de sport.Vor avea loc discuii i se
vor nmna chestionare celor prezeni, pentru a-i putea exprima opiniile n legtur cu
activitatea vizionat.















12







Activitatea nr.: 8

Titlul activitii: Motive decorative n arta popular
Tipul activitii: Cerc de pictur.
Data/perioada de desfurare: lunile 1 8
Locul desfurrii: sala de clas
Numr de participani: elevi 20
Responsabil: institutor Penciuc Simona, institutor Penciuc Gabriela
Beneficiari:- direci: elevi -20,prini -40,cadre didactice -25,parteneri -3 ,invitai - 4,
reprezentani ai comunitii locale - 2
- indireci - ceilali elevi ,ceilali prini, celelalte cadre didactice
Mijloace: a) existente: sala de clas, imprimant, calculator, aparat foto digital, mobilier

b) necesare: 5 blocuri mici de desen, 30 pensule, 20 tempera, 10 tuburi acrilice, 4
mp de sticl, 40 coli hrtie xerox colorat, 1 CD, 1 top hrtie, toner, 240 clame, cuie .
Modaliti de evaluare:pliant, discuii , expoziie cu lucrrile elevilor, CD, chestionare

Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:

Se vor selecta 20 de elevi din clasele I-VIII de la coala Siminicea,pe baza
nominalizrilor fcute de nvtori i de profesorul de specialitate.Elevii selectai pe baz de
aptitudini i a dorinei de a lucra,vor participa timp de 8 luni la activitile cercului de pictur,
care se vor desfura de dou ori pe lun cte 2 ore.Responsabilii activitaii i vor iniia pe elevi
n tehnica picturii pe sticl.Motivele populare decorative vor fi identificate i culese de ctre
elevi cu sprijinul ndrumtorilor,de pe obiecte reprezentnd valori ale artei populare.Fiecare elev
va avea responsabilitatea de a executa cel puin 3 lucrri .Activitatea se va ncheia n luna a 8-
a,cu o expoziie realizat de ctre elevi pe holul colii,care va avea cel puin 60 de lucrri i care
se preconizeaz a fi pstrat pe pereii colii un timp mai ndelungat.La vernisajul expoziiei
vor fi invitai elevi ,prini ,parteneri ,cadre didactice i reprezentani ai comunitii locale.
Activitatea urmrete sensibilizarea elevilor i prinilor cu privire la necesitatea protejrii i
renvierii artei populare, care reprezint un patrimoniu spiritual inestimabil.. Aceast activitate i
va ajuta pe elevi s-i dezvolte aptitudinile artistice, s-i cultive gustul estetic i s-i dezvolte
respectul fa de valorile populare romneti.











13







Activitatea nr.: 9


Titlul activitii: Siminicea trecut i prezent
Tipul activitii: Iniierea unui grup de 20 elevi i 5 prini n folosirea tehnologiei clasice
i moderne de fotografiat i a tehnologiei de filmare prelucrare a materialelor
documentare.
Data/perioada de desfurare: lunile 1 - 9
Locul desfurrii: comuna Siminicea
Numr de participani: elevi 20, prini 5, cadre didactice 6
Responsabil: director profesor Vleju Antonia-Romina
Beneficiari: direci: comunitatea local, elevi,
indireci: orice persoan care este interesat de comuna Siminicea prin
accesarea Internetului, musafirii colii i primriei, parteneri.
Mijloace: existente: aparat foto clasic, calculator, camer video, televizor, imprimant,
toner, aparat foto digital, DVD, cabluri prelungitoare-2, sal de lucru, mobilier,8 supori
pentru expoziie.
necesare: cabluri, CD-uri-10, casete video pentru camer-10, caseta video-
5,adaptor caset video-1,set cabluri adaptoare-1,albume foto- 5, filme color-3, 1 top hrtie,
folii 100, developare foto, pioneze-15, developare film, plasticare fotografii-5,montare
film, servicii Internet

Modaliti de evaluare: realizare de: albume foto, expoziie , pliante, pagin internet,
premii.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:

Activitatea Trecut i prezent va cuprinde urmtoarele secvene:
1. selectarea elevilor interesai n cercetarea trecutului localitii i n utilizarea tehnicilor
de fotografiere i filmare (luna 1,prima sptmn)
2. iniierea elevilor i prinilor n utilizarea aparatului foto clasic i digital, precum i a
camerei de filmat ( a treia sptmn din luna 1 )
3. formarea echipelor de lucru ( 2 elevi i un printe) n funcie de tematica investigaiilor
i preferinele acestora ( trecut sau prezent )
4. lucrul efectiv de identificare a persoanelor care dein informaii i valori tradiionale
precum i a schimbrilor deosebite din comun ( luna 4-6-sptmnal )
5. deplasarea i fotografierea / filmarea obiectivelor inventariate de ctre fiecare echip
care-i culege materialul ( sptmnal lunile 6-7 )
6. vizionarea materialelor, prelucrarea acestora (luna 8)
7. prezentarea, la ntlnirea cu public, a materialelor realizate: fotografii i filme, urmat de
popularizarea lor pe Internet (luna 9)




14







Activitatea nr.: 10




Titlul activitii: Istorie i cultur n capitala Moldovei Iai
Tipul activitii: Excursie de documentare
Data/perioada de desfurare: luna 9
Locul desfurrii: Siminicea Iai Siminicea
Numr de participani: elevi 36, cadre didactice 10.
Responsabil: profesor Bucur Irina- Edita.
Beneficiari: direci: elevi, cadre didactice,
indireci:comunitatea local prin prezentarea activitii.
Mijloace: existente: camera video, aparat foto digital,imprimant, televizor, DVD, toner
necesare: 1-CD, caset video pentru camer-1, ilustrate-30, pliante, cri-10,
folii-100,hrtie color-50, transport autocar, intrri muzee, cazare excursie, bilete teatru (
pentru 46 de persoane).
Modaliti de evaluare: monitorizarea, filmul, fotografii

Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:

Excursia va fi organizat cu elevii participani la proiect i se va defura, timp de 2 zile,
avnd ca scop vizitarea unor obiective culturale din oraul Iai i vizionarea unui spectacol la
Teatrul Naional. Vor fi vizitate urmtoarele obiective culturale: Palatul Culturii, Biserica Trei
Ierarhi, Catedrala Mitropolitan, Biserica Golia, Bojdeuca lui Ion Creang, Parcul Copou,
Universitatea Al. I. Cuza i Biblioteca Universitii. Pe tot parcursul excursiei vor fi filmate
obiectivele vizitate i vor fi achiziionate materiale informative care vor fi depuse la biblioteca
colii, pentru a fi utilizate ca suport n alte activiti.
















15







Activitatea nr.: 11


Titlul activitii: coala centru cultural
Tipul activitii: Diseminarea proiectului
Data/perioada de desfurare: luna 9
Locul desfurrii: bibliotec
Numr de participani: 40 de elevi, 40 de prini, 20 cadre didactice, 10 reprezentani ai
instituiilor comunitii, 5 parteneri, 10 invitai.
Responsabil: profesor Colbea Ionel
Beneficiari: - direci: elevii, cadrele didactice
- indireci: prinii, reprezentanii comunitii, partenerii, invitai
Mijloace: a. Existente: , suport expuneri materiale, calculator, camer video, aparat foto
digital, imprimant, toner, sala, 50 de scaune
b. Necesare: 1 top hrtie, hrtie colorat A4 100 buc.,pliante, developare foto.
Modaliti de evaluare: jurnalul proiectului, chestionare, interviuri, fotografii, filme,
expoziii, site Internet i materiale publicate .

Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:

Se va prezenta modul n care s-a derulat proiectul, modul n care s-au desfurat
activitile, realizrile fiecrui grup. Vor fi prezentate produsele rezultate din activitile
proiectului ( expoziiile foto, de pictur pe sticl, precum i cele dou filme Siminicea-trecut i
prezent i al activitilor proiectului ) i vor fi nmnate diplome de participare ( elevilor i
cadrelor didactice) i certificate de membru fondator reprezentanilor comunitii. Se vor
completa chestionare diferite (de ctre prini, elevi, cadre didactice neimplicate, reprezentani
ai comunitii) viznd utilitatea proiectului i nevoia de continuitate. Activitatea se va ncheia cu
o mas rotund pe tema Europenizarea nvmntului rural romnesc vis sau realitate? la
care vor participa 4 elevi, 4 prini, 20 de cadre didactice, 5 reprezentani ai comunitii, 5
parteneri, invitaii.














16
D.5. Descriei rezultatele ateptate ca urmare a implementarii subproiectului

- 11 activiti (cu mai multe etape) comune (la ele participnd, activ i pasiv, elevi, cadre
didacrice, prini, reprezentani ai instituiilor comunei, invitai)
- 50% dintre elevii colii vor fi implicai direct n realizarea de activiti
extracolare.
- 80 % dintre elevii implicai n proiect vor dobndi cunotine noi n ceea ce
privete : tradiia i folclorul, orientarea colar i profesional, educaia
pentru sntate, civilizaia european, literatura, teatrul, pictura, realizarea
unui film, istoria i cultura din Moldova.
- Baza material a colii va fi mbogit cu: un calculator performant, o
camer video, un aparat foto digital, DVD cu video, o imprimant, conectare
la Internet, 50 de scaune, costume pentru teatru i alte spectacole, 6 CD-uri
didactice .
- Se vor realiza dou filme: unul al localitii i unul al activitilor din proiect.
- Se vor ntocmi 11 portofolii tematice.
- coala va beneficia de o trup de teatru i de o echip de elevi pregtii s
filmeze i s fotografieze.
- Se vor amenaja dou expoziii
- Se vor amenaja 8 panouri

D.6. Prezentai modalitatea de monitorizare i de evaluare a rezultatelor subproiectului
1. intern: echipa de subproiect
2. extern: UJIP
Activitatea Forma de
monitorizare
Forma de evaluare Responsabil
activitate
La nceput de drum Participare, raport Discuii, chestionare Prof. Colbea Ionel
Lada de zestre Raport , film Film, expoziie Educ. Hutanu Mirela
Profesiile viitorului Chestionare, raport,
statistici
Dezbatere,
chestionare, film
Prof. Botescu Ioan
Laurentiu
Pericole i capcane n
alimentaie
Articol, dezbateri Portofolii,
chestionare
Prof. Bobu Raluca
Cultura i civilizaia
european
Raport, dezbateri,
chestionare
Discuii, portofoliii,
panouri
Prof. Luca Georgeta
Prof. Bucur Irina-
Edita
Lectura-factor
esenial n
dezvoltarea
personalitii
Articol pres,
dezbateri, chestionare
Portofolii, afie,
fotografii, film,
spectacol,
Prof. Colbea Ionel
Teatru francofon Discuii, chestionare Spectacol, film,
fotografii
Prof. Bucur Irina -
Edita
Motive decorative n
arta popular
Dezbateri,
chestionare
Expoziie, pliant,
fotografii, film
Inst. Penciuc Simona
Inst. Penciuc
Gabriela
Siminicea trecut i
prezent
Raport, pagin
Internet
Filme, fotografii,
expoziie, pliant
Prof. Vleju Antonia-
Romina
Istorie i cultur n
capitala Moldovei
Raport Film, fotografii Prof. Bucur Irina-
Edita
coala- centru
cultural al
comunitii
Raport, jurnalul
proiectului, mas
rotund
Filme, fotografii,
expoziii, pliante,
chestionare
Prof. Colbea Ionel
17




D.7. Artai care sunt beneficiarii direci i indireci ai subproiectului
Beneficiarii direci: 150 de elevii, 30 de prinii, 20 de cadre didactice
Beneficiarii indireci: 120 de prini , 15 reprezentani ai comunitii locale, 6 parteneri, 15
invitai.

D.8. Descriei impactul estimat al implementrii subproiectului asupra grupului int (elevi,
cadre didactice, autoriti locale, comunitatea local etc), asupra colii i asupra
partenerilor
La nivelul elevilor:
-mbuntirea rezultatelor colare;
-stimularea interesului cadrelor didactice i elevilor pentru studiu folosind mijloace moderne;
- selectarea i transmiterea accesibil a informaiilor capabile s susin temele propuse n proiect;
La nivelul cadrelor didactice:-stimularea interesului cadrelor didactice pentru proiectul personal i
pentru iniierea altor proiecte;
La nivelul prinilor: implicarea activ i responsabil a prinilor n asigurarea unui climat de studiu al
elevilor i a respectului fa de valorile culturale locale i naionale;
La nivelul comunitii locale:- dezvoltarea relaiilor de colaborare n gsirea soluiilor optime de
prezentare a culturii europene prin dezvoltarea bazei materiale i asigurarea condiiilor pentru susinerea
derulrii activitilor colare i extracolare pe aceste teme;
- susinere din partea autoritilor locale n iniierea altor proiecte;
La nivelul colii:- extinderea parteneriatelor
- modernizarea bazei materiale a colii i accesul la surse rapide de informare i
comunicare;
- creterea capacitii instituionale de a gestiona fonduri

D.9. Artai cum vei asigura continuitatea dup ncheierea subproiectului

Nr.
crt.
Activitatea Cine rspunde Grup int Surse de
finanare
1. Dansuri tradiionale

20 de elevi din
clasale I-IV
Ansambul
artistic Ciprian
Porumbescu
2. Copii n dificultate

25 de elevi din
clasele V-VIII
Biserica
3. Igiena mediului nconjurtor

40 de elevi din
clasele V-VIII
Alte proiecte
Primria
4. Cultura i civilizaie european

24 de elevi din
clasele V-VIII

Alte proiecte
Sponsori
Primria
5. Cercul de lectur

40 de elevi din
clasele V-VIII

Casa Corpului
Didactic
Surse proprii
Alte proiecte
6. Teatru

20 de elevi din
clasele V-VIII

Surse proprii
Ageni
economici
Alte proiecte
7. Cercul de pictur 24 de elevi din coala popular
18
clasele I-IV

de arte i meserii
Ion Irimescu
Alte proiecte
8. Micii cameramani

20 de elevi din
clasele V-VIII
Alte proiecte
Ageni
economici
9. Istorie i cultur n Nsud i
Maramure

46 de elevi din
clasele V-VIII

Alte proiecte
Muzeul de
istorie al
Bucovinei
10. Minimuzeu etnografic Comori
siminicene
Elevii colii
deintori de
materiale
autentice
Vizitatori
Primria
Alte proiecte
Donatori din
zona Siminicea





D.10. Menionai activitile de promovare/mediatizare i de diseminare pe care intenionai s le
realizai n timpul implementrii subproiectului i dup ncheierea acestuia

Nr.
crt.
Activitatea

Forma de promovare /
mediatizare

Grup int

Responsabil

1. coala- centru
cultural al
comunitii
lansarea proiectului

Site Internet al colii
unde vom promova
activitile din proiect

Elevi i cadre
didactice din
alte coli
Inspectori
colari
Metoditi CCD,
consilieri
colari
Directori


2. Pericole n
alimentaie

Articol pe Internet
Panouri tematice
educative

Copii i
persoane adulte,
vizitatori ai
paginii Web.


3. Lectura-factor
esenial n
dezvoltarea
personalitii

Articol n presa local
Serat literar cu invitai
din comunitate
Lansare de carte
Trg de carte
Cititorii presei
locale
Membrii
comunitii


4.
Teatru

Difuzarea nregistrrilor
pe Internet

Elevi din alte
coli , vizitatori
ai paginii Web.

19


5.

Trecut i prezent n
imagini

Difuzarea nregistrrilor
pe Internet
Vernisajul expoziiei de
art fotografic
Prezentarea filmelor
documentare (2)
Elevi din alte
coli , vizitatori
ai paginii Web.
Culegtorii de
valori autentice

6. Diseminarea
proiectului
Prezentarea jurnalului de
proiect


7. Cerc pedagogic

Prezentare film 1

Profesori de
limba romn


8.
Reuniune
managerial


Prezentare film 2


Directori zona
Suceava


9.
Sesiune de
comunicri CCD

Comunicare metodico-
tiinific
Pliant de prezentare a
proiectului

Cadre didactice
Prof. Vleju
Antonia-
Romina








D.11. Specificai care sunt partenerii implicai n subproiect i artai n ce const
parteneriatul cu comunitatea local, cu alt coal i/sau cu o firm/companie local sau
organizaie, dac este cazul (cel mult o pagin)

Nr.
Crt.
Activitatea

Parteneri

Rolul i implicarea n
proiect

1. Lansarea i
diseminarea proiectului

Primria comunei Siminicea
primar
Sprijinirea cu 10% din
bugetul total cheltuieli.
Evaluator al derulrii
proiectului
2. Lada cu zestre

Bunicii i prinii elevilor
implicai n activitate;
Reprezentani ai Muzeului
Etnografic al Bucovinei
Informeaz cu privire la
folclorul local
3. Profesiile viitorului

Reprezentant al Centrului de
asisten psihopedagogic
Suceava
Preedintele Asociaiei
Educatorilor Suceveni, inst.
Informare i consiliere n
orientarea colar i
profesional a viitorilor
absolveni i a prinilor
acestora
4. Pericole i capcane n
alimentaie

Medicul medicin general
uman

Garantarea accesibilizrii
informaiilor prin
intervenia profesorul
20
organizator.

Prezentarea unor
recomandri nutriionale
pentru elevi i prini.
5. Lectura-factor decisiv
n formarea
personalitii


Responsabil al cercului
pedagogic Suceava 2- ca
moderator al activitii
desfurate.
Lansarea, pentru prinii
elevilor i cadrelor
didactice participani a
volumului de versuri ara
cu iluzii
6.
Motive decorative n
arta popular- cerc de
pictur pe sticl

Specialist n folclor de la
Complexul muzeal Bucovina ,
de la Ansamblul artistic Ciprian
Porumbescu i de la coala
popular de arte i meserii Ion
Irimescu Suceava.

Coordonatori n derularea
activitii.
Evaluator extern al
activitii














E. DEVIZ ESTIMAT DE CHELTUIELI


Nr.
Crt.
Cheltuieli
eligibile
Contribuia
comunitaii locale
LEI
(contribuie de 10%
din suma solicitat,
n numerar/n
natur)



Alte surse
de
finanare



Finanare
solicitat
LEI

Descrierea cheltuielilor



Total sum
LEI
RON

1.
Bunuri


Echipament 3600,00 1 calculator x 3 600 3600,00
2000,00 1 camer video x 2000 2000,00
530,00 1 imprimant x 530 530,00
1000,00 1 aparat foto digital x 1000 1000,00
1000,00 1 televizor(diagon.72) x 1000 1000,00
700,00 1 DVD cu video x 700 700,00
300,00 1 casetofon x 300 300,00
1.1 TOTAL 9 130 .00 9 130.00
Alte bunuri 2500,00 50 scaune x 50 2500,00
21
34,00 34 CD x 1 34,00
300,00 10 CD didactice x 30 300,00
45,00 3 CD muzicale x 15 45,00
75,00 5 casete audio nregistrate x 15 75,00
252,00 14 casete video(camer) x 18 252,00
90,00 9 casete video x 10 90,00
150,00 1 adaptor caset video x 150 150,00
20,00 1 set cabluri cu mufe x 20 20,00
50,00 2 cabluri prelungitoare x 25 50,00
3200,00 16 costume naionale x 200 3200,00
1000,00 40 m material pt.costume x 25 1000,00
100,00 decor scen 5m x 20 100,00
40,00 cortin scena 4 m x 10 40,00
300,00 15 cri x 20 300,00
50,00 5 albume foto x 10 50,00
30,00 30 ilustrate x 1 30,00
100,00 materiale informative 10 x 10 100,00
125,00 10 top-uri hrtie x 12.5 125,00
300,00 2 toner color x 150 300,00
283,50 189 mape platic x 1.5 283,50
30,00 600 folii plastic x 0.0525 30,00
12,00 1 caiet tip registru x 12 12,00
25,00 50 coli hrtie cartonate A4 x 0.5 25,00
87,00 290 coli A4 colorate x 0.3 87,00
7,50 5 blocuri desen A4 x 1.5 7,50
30,00 10 coli carton plane x 3 30,00
140,00 35 marchere x 4 140,00
30,00 2 m material textil x 15 30,00
91,00 7 filme foto x 13 91,00
10,00 4 set carioca x 2.5 10,00
60,00 30 pensule x 2 60,00
300,00 20 cutii vopsele tempera x 15 300,00
80,00 plata natur 60 buc. sticl 30/20 cm x 1.333 80,00
30.00 15 cutii pioneze x 2 30,00


90.00 10 tub acrilic x9 90,00
1.2


TOTAL


80.00






9 987.00



10 067.00
1

TOTAL

80.00

19 117.00

19 197.00
2

Lucrri mici

60,00





montare prize 2 X 30 lei buc.

60,00
5,00 cuie mici 0,50kg x 10 5,00
72,00 clame pentru sticl 240 buc.x 0, 3 72,00
20,00 2 prize x 10 20,00
natur- 50,00 Var 10 kg x 5 50,00
75,00 Vopsea 5 kg x 15 75,00
natur-100,00 Manoper vruit 2 muncitori x 10 ore x 5 100,00
natur-100,00 manoper vopsit 2 muncitori. X 5 ore x 10 100,00
natur-100,00 reparaii instalaie electric 1 muncitor x 10 x 10 100,00
60,00 schimbare plafoniere 1 munc. x 2 x 30 60,00
natur-300-00 scndur supori pt.expoziie 6 sc. x 50 300,00
natur - 100 manoper supori 8 x 12,5 100,00

870,00



172,00

1 042,00 TOTAL

Servicii
(consultant,
instruire etc)
350,00 developare fotografii 35 X 10 350,00
18,00 developare 6 filme X 30 18,00
130,00 plasticare fotografii 50 BUC. X 2,6 130,00
450,00 acces pagin Web 9 LUNI x 50 450,00
1000,00 Licen pagin WEB 1000,00
1834,00 Manoper pagin WEB 1834,00
700,00 montare 2 filme x 350 700,00
2760,00 transport autocar 46 persoane x 60 2760,0
natur- 460,00 bilete teatru 46 persoane x 10 460,00
natur- 1380,00 cazare excursie 46 persoane x 30 1380,00
22
natur- 690,00 taxe intrri muzee 46 persoane x 15 690,00
3.
TOTAL
5 814,00

3 958,00

9 772,00
4
Costuri
manageriale
(nu trebuie s
depeasc
echivalentul n
LEI a 100
USD)
200,00 Taxe deplasri n folosul proiectului 200,00
4.
TOTAL 200,00 200,00
5
TOTAL
(LEI)
6 764,00 23 447,00 30 211,00

TOTAL USD 2 175,4 7 540,92 9 716,33
Echipamente + lucrri mici = 10 172, 00 lei / RON
45 % din 23 447 = 10 551,15 > 10 172.00
Contribuia comunitii 10% din 30 211,00 = 3 021,1 lei/RON
6 764 > 3 021.10 lei /RON = 22,38 %
Finanare proiect solicitat = 77,62 % = 23 447,00 lei /RON








E.1. Descriei pe cel mult o pagin sursa/sursele contribuiei comunitii locale (10% din
uma solicitat, n numerar sau n natur)
Prinii elevilor implicai n activitile artistice (Lectura factor activ n dezvoltarea
personalitii i Teatru francofon) vor confeciona costumele. De asemenea vor suporta
cheltuielile de cazare, intrri la muzee i la spectacole n cadrul excursiei cu tema Istorie i
cultur n capitala Moldovei.

Consiliul Local va contribui la finanarea proiectului cu 4 234 LEI RON din care 3 284 LEI
RON finanare direct i 950 LEI RON contribuie n natur iar membrii comunitii vor
participa cu 2 530 LEI RON. Finanarea va asigura abonamentul la serviciul Internet pentru 9 luni
i plata realizrii paginii Web, la realizarea lucrrilor mici prin care biblioteca colii va deveni
atelier de lectur i creaie artistic;procurarea de materiale pentru curenie i asigurarea de
materiale pentru mici reparaii.
Comunitatea local va sprijini i susine colectivul de elevi i cadre didactice n realizarea
unui film despre tradiii locale i a altui film cu prezentarea actual a comunei punnd la dispoziia
copiilor i a cadrelor didactice informaii i obiecte tradiionale pentru filmare i fotografiere.











23


F. INFORMAII DESPRE UNITATEA/STRUCTURA DE NVMNT

F.1. Descrierea unitii de nvmnt
Tipul unitii/structurii de nvmnt

COALA CU CLASELE I-VIII SIMINICEA
NVMNT PRECOLAR, PRIMAR I GIMNAZIAL



Numrul cadrelor didactice Total : 28 Femei: 25 Brbai: 3
Numrul elevilor nmatriculai Total : 474 Fete: 236 Biei: 238

F.2. Cadre didactice i elevi care particip la subproiect
Numrul cadrelor didactice
participante la subproiect
Total :9 Femei: 8 Brbai:1
Numrul elevilor participani la
subproiect
Total : 150 Fete: 84 Biei:66
Numrul claselor participante la
subproiect i tipul acestora

-clase primare 3
-clase gimnaziale 8

F.3. Participri anterioare la alte programe/proiecte

DA ( n acest caz, completai tabelul de mai jos)

NU
An Finanat de
ctre
Titlul proiectului

DE CHELTUIELI



















24


G. INFORMAII DESPRE POTENIALI PARTENERI

G.1. Instituia partener,
dac o alt
unitate/structur de
nvmnt este implicat
n subproiect
coala Popular de Arte i Meserii Ion Irimescu Suceava
Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot electronic
/Pagin Internet

Numele i funcia
persoanei de contact:

Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot electronic -

G.2. Numele
firmei/companiei locale,
organizaiei sau instituie
(se completeaz numai
dac o firm/companie
local, organizaie sau
instituie este partener n
subproiect)
Asociaia Educatorilor Suceveni- ONG
Domeniul de activitate nvmnt
Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot
electronic/Pagin de
Internet

Numele i funcia
persoanei de contact

Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot electronic -

ATENIE!
Dac avei o unitate/structur de nvmnt partener (aceasta va completa seciunea F-
Informaii despre unitatea/structura de nvmnt) n ntregime, pe pagin separat.

Anexai Planul de Dezvoltare colar la Formularul de Aplicaie

25
Anexai Chestionarul de Mediu





DECLARAIE

Declaraia va fi semnat i tampilat de persoana autorizat legal din partea instituiei.
Exemplarele formularului de aplicaie depuse la UJIP trebuie semnate i tampilate n original.


Subsemnatul XXXXX director al colii cu clasele I-VIII Siminicea, declar
pe propria rspundere c toate informaiile din acest formular sunt corecte.

Loc: SIMINICEA Data :

Nume i funcie cu majuscule:


Semntura: tampila instituiei:



























26
DOVAD DE PRIMIRE

Dup nregistrarea formularului de aplicaie la UJIP, aceast pagin va fi returnat aplicantului ca dovad
a depunerii subproiectului. V rugm s completai informaiile de mai jos cu atenie.

Titlul subproiectului:

Numele i adresa complet a unitii/structurii de nvmnt:

Numele persoanei de contact:

Data naintrii formularului de aplicaie pentru subproiect:

REZERVAT PENTRU UNITATEA JUDEEAN DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI

V confirmm primirea formularului de aplicaie pentru subproiect

Nr. de nregistrare i data:

Cod UMP:
V rugm s utilizai acest cod n comunicarea dvs. cu U.J.I.P.

Locul:

Numele:

Semntur: