REGULAMENTUL CONCURSULUI INTERJUDEEAN CONDEI DE JURNALIST (interviuri, reporta e, !oto"ra!ii, !

otoreporta e, #poturi$ E%i&ia a I'(a, )*+, Coordonatori: director, prof. Gabriela Cazac, Colegiul Naional Mihai Eminescu ucea!a prof. "ahila Cu#nir, Colegiul Naional Mihai Eminescu ucea!a prof. Camelia $oreni, Colegiul Naional Mihai Eminescu ucea!a +- Ar"u.ent %ez!oltarea pieei mass&media #i a 'n!((m)ntului superior *urnalistic impune profesionalizarea pe o baz( temeinic( dob)ndit( 'nc( din liceu. Este necesar( dez!oltarea competenei de comunicare, a g)ndirii critice, a rezistenei la manipulare, a competenelor ci!ice care s( conduc( la interiorizarea unei conduite moral&ci!ice. +rin acest proiect, ele!ii au oportunitatea s( '#i dez!olte tehnicile de documentare, de in!estigaie de tip *urnalistic, s( e,erseze regulile comunic(rii aserti!e. -#i dez!olt( competenele de redactare, astfel 'nc)t s( transmit( 'n stil publicistic mesa*e pertinente, originale, e,presi!e, creati!e, corecte gramatical, respect)nd algoritmul genului redacional #i normele deontologice. -n perioada ./0/&./01, s&au desf(#urat primele trei ediii ale Con/ur#u0ui Con%ei %e urna0i#t , prima ediie la ni!el *udeean, cea de&a doua #i a treia, la ni!el inter*udeean. Entuzia#ti, participanii au redactat articole de calitate, apreciate de profesorii #i *urnali#tii e!aluatori. 2nter!iurile #i reporta*ele au fost publicate 'n presa local( #i 'n re!ista Condei de *urnalist. 3#adar, succesul ediiilor anterioare ne 'ndeamn( s( continu(m, s( atragem participani din 'ntreaga ar( #i s( 'mbun(t(im calitatea concursului. )- O1ie/tivu0 "enera02#/opu0 & dez!oltarea competenelor de e,primare oral( #i scris( ale ele!ilor de liceu, 'n !ederea cre#terii eficienei comunic(rii de tip *urnalistic. 3- O1ie/tive0e /on/ur#u0ui selectarea4e,ersarea unor tehnici adec!ate de documentare, de cercetare a unei teme #i de in!estigaie *urnalistic(5 identificarea principalelor componente de structur(, de compoziie #i de limba* specifice te,tului *urnalistic5 utilizarea adec!at( a strategiilor #i a regulilor de e,primare oral( #i scris( 'n te,tele publicistice5 e,ersarea tehnicilor de redactare a te,telor *urnalistice 6inter!iuri, reporta*e7, aplic)nd normele ling!istice #i deontologice5 utilizarea adec!at( a citatelor de la sursele de informare #i a elementelor grafice5 e,ersarea noiunilor de art( #i tehnic( fotografic( pentru realizarea unor fotografii originale, e,presi!e, de impact5 adec!area te,tului4legendei la fotografie 6acurateea stilului, atitudinea moral(, ecoul produs #i puterea de influen( asupra opiniei publice 'n ceea ce autorul consider( a fi direcia *ust(75 stimularea creati!it(ii artistice 'n domeniul audio!izual prin crearea unui spot e,presi!, con!ing(tor5 realizarea unei re!iste a concursului #i a unei e,poziii fotografice5
1

 implicarea instituiilor locale de pres( 'n educarea #i promo!area tinerilor pentru dob)ndirea de c(tre ace#tia a cuno#tinelor #i abilit(ilor de *urnalist5 comunicarea e,perienelor profesionale 6didactice4*urnalistice7, realiz)nd, astfel, un schimb de bune practici. ,- Con%i&ii %e parti/ipare Concursul Condei de 8urnalist se adreseaz( tuturor liceenilor care manifest( interes pentru domeniul *urnalistic #i cuprinde 9 seciuni: Interviuri, Reportaje, Fotografii, Fotoreportaje, Spoturi. 4ro!e#orii /oor%onatori e5pe%ia67 pro%u#e0e urna0i#ti/e, !i8a %e 9n#/riere 8i un p0i/ A, autoa%re#at 8i ti.1rat 0a a%re#a: prof. "ahila Cu#nir, pentru Concursul 2nter*udeean Condei de *urnalist, Colegiul Naional Mihai Eminescu ucea!a, str. M(r(#e#ti, nr. 9:, cod :./.0;, /:t 8i 0a a%re#a %e e(.ai0; /on%ei urna0i#t<=a>oo-ro ATENIE? <oate fi#ierele trimise 6.doc, *pg, .a!i,7 sunt intitulate: Nu.e@prenu.e@tit0u0@0u/rarii@#e/tiunea 6E,.: +opescu=%iana=%efrisari=in=>uco!ina="eporta*7 3rticolele sunt necesare #i 'n format electronic pentru a putea redacta re!ista cu titlul Condei de *urnalist, precum #i pentru a putea publica 'n presa local( inter!iurile, reporta*ele, fotoreporta*ele premiate. Interviuri0e, reporta e0e #i fi#a de 'nscriere !or fi e,pediate 8i 9n !or.at -%o/ Aoto"ra!ii0e, 'n num(r de 1, !or fi trimise 'n format - p" la aceea#i adres(. Aotoreporta e0e !or fi e,pediate at)t 'n format -%o/, c)t #i 'n format - p"-. Spotu0 trebuie s( aib( durata de ?/ de secunde, ideea s( fie original( 6nu copiat dup( un spot real, e,istent7, s( poat( fi citit de @indoAs B+5 preferabil este formatul .a!i. Cormularul de 'nregistrare !a fi trimis 'mpreun( cu C%&ul4%D%&ul. Ciecare produs *urnalistic !a conine numele #i prenumele autorului, #coala de pro!enien(, ora#ul, *udeul, numele #i prenumele profesorului 'ndrum(tor. Ciecare participant !a primi 'n e&mail confirmarea recept(rii de c(tre organizatori a materialelor trimise. %orina noastr( e ca produsele *urnalistice trimise s( nu fi fost 'nscrise 'n alte concursuri #i s( nu fi fost publicate anterior. 3- Ca0en%aru0 %e#!78ur7rii /on/ur#u0ui Etape: a. Bn#/rierea candidailor: )3 !e1ruarie ( +, .artie )*+3 E -nscrierea concurenilor se face prin tri.iterea !i8ei %e 9n#/riere, a pro%u#e0or urna0i#ti/e 8i a unui p0i/ A, autoa%re#at 8i ti.1rat la adresa: prof. "ahila Cu#nir, pentru Concursul 2nter*udeean Condei de 8urnalist, Colegiul Naional Mihai Eminescu ucea!a, str. M(r(#e#ti, nr. 9:, cod :./.0;. +licul 3; timbrat #i autoadresat e necesar pentru a !( putea trimite diplomele #i ade!erinele de participare. E Interviuri0e, reporta e0e, !oto"ra!ii0e, !otoreporta e0e, #poturi0e #unt tri.i#e 8i 0a a%re#a %e e(.ai0 /on%ei urna0i#t<=a>oo-ro- Ciecare produs *urnalistic !a conine numele #i prenumele autorului, clasa, #coala de pro!enien(, ora#ul, *udeul, numele #i prenumele profesorului 'ndrum(tor. b. De#!78urarea /on/ur#u0ui; )+ .artie )*+3, ora +* Ele!ii premiai '#i e,pun produsele *urnalistice realizate. Num(rul de premii #i meniuni se stabile#te conform Metodologiei-cadru de organizare i desfurare a competiiilor colare %iplomele ele!ilor #i ade!erinele profesorilor care nu au putut fi prezeni la festi!itatea de premiere sunt trimise prin po#t( la adresa pe care au menionat&o pe plicul autoadresat. Flterior, produsele *urnalistice premiate !or fi publicate 'n ziarele locale precum #i 'n re!ista Condei de 8urnalist.
2

d. A#pe/te a0e urna0i#.u0ui %e a6i- Ma#a rotun%7 ()+ .artie )*+), %up7 pre.iere$. 3cti!itatea const( 'ntr&o mas( rotund( la care particip( profesorii organizatori, profesorii 'ndrum(tori #i *urnali#tii din mass&media local(. unt puse 'n discuie aspecte referitoare la: E Reportajul publicistic vs reportajul literar Deontologia jurnalistului n realizarea interviului. Abateri de la rol e!tul publicistic " suport pentru dezvoltarea g#ndirii critice $i a rezisten%ei la manipulare. <emele sunt prezentate at)t din perspecti!a profesorilor care predau cursuri opionale de *urnalism, c)t #i din punctul de !edere al *urnali#tilor. ,- Criterii %e eva0uare a- Repere2/riterii %e eva0uare a interviuri0or -n e!aluarea inter!iurilor prezentate, se urm(resc aspecte precum: calitatea, rele!ana #i pertinena 'ntreb(rilor5 adaptarea4adec!area 'ntreb(rilor 'n funcie de replicile inter!ie!atului5 !aloarea de informaie pentru subiectele abordate: pro,imitatea temporal(, pro,imitatea spaial(, raritatea #i unicitatea 6neobi#nuitul7, e,istena personalit(ii, e,istena impactului #i a consecinelor, conflictul #i competiia, interesul uman5 armonia dintre titlu, tez(, corpul te,tului #i concluzii5 realizarea unui #apou cu dubl( funcie: informati!( #i incitati!(5 stabilirea corect( a temei, a scopului, a unghiului de abordare5 adec!area la scopul comunic(rii #i la situaia de comunicare 6auditoriu, conte,t75 surprinderea aspectelor eseniale ale temei abordate #i sistematizarea informaiilor conform regulilor *urnalistice5 corectitudinea, claritatea #i concizia e,prim(rii5 originalitatea #i e,presi!itatea limba*ului, utiliz)nd stilul *urnalistic5 caracterul persuasi! al prezent(rii5 'ncadrarea 'n .&1 pagini, format 3;, font <imes NeA "oman 0., spaiate la un r)nd. 1- Repere2Criterii %e eva0uare a reporta u0ui tema este de actualitate #i de interes pentru publicul !izat5 este bine argumentat(5 'ncadrarea 'n tipul de reporta* adec!at temei #i scopului propus5 calitatea #i rele!ana elementelor informati!e4factuale obinute prin observare $i intervievare& fapte'nt#mplri, locul $i timpul ac%iunii, persoane, opinii( aten%ie la citarea surselor)*( !aloarea de informaie pentru subiectele abordate: pro,imitatea temporal(, pro,imitatea spaial(, raritatea #i unicitatea 6neobi#nuitul7, e,istena personalit(ii, e,istena impactului #i a consecinelor, conflictul #i competiia, interesul uman5 credibilitatea mesa*ului #i capacitatea lui de a emoiona4sensibiliza5 prezena elementelor de atmosfer(4de decor 6elemente descriptive privind natura $i locurile nconjurtoare( imagini'efecte vizuale, auditive, olfactive, tactile etc.* $i a elementelor de portret etc. realizarea unui #apou cu dubl( funcie: informati!( #i incitati!(5 armonia dintre titlu, tez(, corpul te,tului #i concluzii5 fir logic, u#or de urm(rit5 e,istena unor intertitluri concise, precise, pertinente5 te,tul este susinut de fotografii care au un titlu e,plicati! 6legenda75 adec!area la scopul comunic(rii 6informare, argumentare4persuasiune, di!ertisment75 adec!area la situaia de comunicare 6auditoriu, conte,t75 originalitatea #i e,presi!itatea e,prim(rii, caracterul persuasi! al reporta*ului5 credibilitatea mesa*ului transmis5 corectitudinea, claritatea #i concizia e,prim(rii.
3

 Michel Doirol: "egula de aur 'n reporta* este rigoarea informaiilor, iar scopul redact(rii unui reporta* este acela de a&i face pe cititori s( !ad(, s( aud( #i s( simt( ceea ce *urnalistul 'nsu#i a !(zut, a auzit #i a simit. 'ncadrarea 'n ma,imum 1 pagini 6dac( e,ist( #i fotografii7, format 3;, font <imes NeA "oman 0., spaiate la un r)nd. /- Repere2/riterii %e eva0uare a !oto"ra!iei %e pre#7 (3 !oto"ra!ii$ fotografia trebuie s( aib( ce!a de comunicat, s( aib( coninut 6subiect semnificati! #i comple,7: s( fie informati!(, educati!(, interesant(, amuzant( sau moralizatoare5 calit(ile fotografiei de pres(: autenticitatea5 E puterea de #oc5 E puterea emoional(5 E coninutul5 E !aloarea estetic( 6simbolistica, retorica: antiteza, comparaia etc.75 E mesa*ul c)t mai clar5 caracteristicile fotografiei: !eridicitatea, e,presi!itatea #i !iaa imaginii legate de capacitatea de a reda realist #i con!ing(tor esena e!enimentului produs, caracterul persoanei fotografiate, armonia peisa*ului, particularit(ile formelor arhitecturale ale cl(dirilor5 unghiul de fotografiere, modul de a distribui corect diferitele elemente ale compoziiei 'n cadru, precum #i de a ar(ta interaciunea lor5 utilizarea *udicioas( a diferitelor forme de iluminare5 perspecti!a, e!idenierea punctului de interes, absena oric(rei 'nscen(ri, a oric(rei inter!enii organizatorice a fotoreporterului 'n e!enimentul 'n curs de desf(#urare. Not7; 2maginile s( nu fie prelucrate 'n programele pentru editare foto, gen +hotoshop. <itlul #i autorul trebuie precizate 'n partea de *os a fotografiei. Bn p0u#, pentru !otoreporta ; Aotoreporta u0 6po!estea 'n imagini7 este bazat pe sec!enialitate #i, de obicei, cuprinde cinci tipuri de fotografii: 0. +lanul larg'ndeprtat G descrie subiectul reporta*ului 'ntr&o singur( imagine, plaseaz( subiectul 'n conte,t #i red( dimensiunea e!enimentului. .. +lanul mediu G arat( leg(tura dintre persona*e, felul 'n care subiectul principal interacioneaz( cu ali participani la e!enimente. 1. +ortretul G surprins 'ntr&un moment&cheie, 'n care se re!eleaz( personalitatea subiectului. ;. +lanul apropiat G un detaliu reprezentati! al unui obiect4persoane, care poate da informaii suplimentare despre situaia descris( #i are !aloare de simbol. 9. ,oncluzia G !izeaz( efectele4 consecinele, respecti! deznod(m)ntul e!enimentului. Not7; Num(rul optim de imagini: minimum ?, ma,imum 0. Cotografia este 'nsoit( de un te,t 6legend7 de .&9 r)nduri. Mesa*ul trebuie s( fie concis #i accesibil. unt apreciate: acurateea stilului, atitudinea moral(, ecoul produs #i puterea de influen( asupra opiniei publice 'n ceea ce autorul consider( a fi direcia *ust(. %- Repere2/riterii %e eva0uare a #potu0ui potul trebuie s( aib( durata de ?/ de secunde, ideea s( fie original( 6nu copiat dup( un spot real, e,istent7, s( poat( fi citit de @indoAs B+5 preferabil este formatul -avi- Cormularul de 'nregistrare !a fi trimis 'mpreun( cu C%&ul4%D%&ul. -n e!aluarea spoturilor, sunt apreciate:
4

 capacitatea mesa*ului publicitar 6comercial sau de interes social7 de a aciona eficient at)t asupra trebuinelor4 moti!aiei, c)t #i asupra comportamentului consumatorului5 capacitatea spotului de a pro!oca atenia pentru produsul promo!at, interesul, dorina #i achiziia acestuia5 calitatea #i rele!ana mesa*ului 6informare #i seducie5 impact, umor, concizie, firul po!e#tii etc.75 surprinderea aspectelor eseniale ale temei abordate #i sistematizarea informaiilor5 ideea4originalitatea 6regie, scenariu, performana actorilor, autenticitate75 adec!area la subiect, la publicul&int(5 calitatea #i di!ersitatea elementelor utilizate #i compatibilitatea acestora5 estetica #i armonia dintre elementele componente ale produsului prezentat5 concizia, corectitudinea e,prim(rii, caracterul persuasi! al prezent(rii. e,presi!itatea #i claritatea transpunerii mesa*ului 'n limba* !izual5 performana tehnic( 6calitatea imaginii, monta*, sunet, efecte, lumini7. Not7; E Mesa*ul e,plicit sau implicit al filmului nu trebuie s( afecteze 'n niciun fel imaginea public( a unei persoane, imaginea #colii ca instituie, 'n general sau 'n particular. E unt interzise cu des(!)r#ire: utilizarea unui limba* obscen sau a unor conte,te !izuale cu caracter imoral5 folosirea la film(ri a unor 'nsemne rasiste sau care instig( la !iolen( interetnic(5 crearea unor scene care s( atenteze la integritatea fizic( #i moral( a persoanelor. A0te pre/i67ri; <emele lucr(rilor sunt la alegere. Ele!ii pot 'nscrie lucr(ri 'n mai multe seciuni ale concursului. Ci#a de 'nscriere !a fi ata#at( la finalul lucr(rii 6inter!iu, reporta*, fotoreporta*7. Ori/e .ateria0 va /on&ine %ate %e i%enti!i/are (tit0u0 0u/r7rii, nu.e0e 8i prenu.e0e e0evu0ui, /0a#a, pro!e#or /oor%onator, unitatea 8/o0ar7, ora8, u%e&$ Cadrele didactice '#i asum( r(spunderea pentru originalitatea materialelor trimise. Nu se admit materiale plagiate. "ezultatele concursului !or fi afi#ate pe site&ul Colegiului Naional Mihai Eminescu ucea!a: http:44AAA.cn&eminescu.ro dup( *urizare4 premiere. E!entualele contestaii pot fi depuse 'n termen de cel mult .; de ore de la afi#area rezultatelor, la coordonatori, care le !or 'nainta pre#edintelui comisiei de e!aluare. H nou( comisie de e!aluare, instituit( special pentru acest scop, !a ree!alua lucr(rile #i !a oferi r(spuns 'n cel mult 9 zile lucr(toare de la depunerea contestaiilor. Creaiile premiate !or fi publicate 'n re!ista Condei de *urnalist 6cu 2 N7, ce !a fi postat( pe site&ul colegiului: http:44AAA.cn&eminescu.ro Nu se percep ta,e pentru organizarea concursului. 3lte informaii 'n leg(tur( cu acest proiect putei obine de la organizatori. %ate de contact: prof. "ahila Cu#nir, condei*urnalistIJahoo.ro <elefon: /:;9;K/./? SUCCES?

CONCURSUL INTERJUDEEAN CONDEI DE JURNALIST (interviuri, reporta e, !oto"ra!ii, !otoreporta e, #poturi$ Ai87 %e 9n#/riere Se/&iunea ................................................................. I- Nu.e0e 8i prenu.e0e e0evu0ui; Clasa: Fnitatea #colar(: +rofilul4 pecializarea: Hra#ul 8udeul II- Tit0u0 pro%u#u0ui urna0i#ti/ (interviu0ui2reporta u0ui2!oto"ra!iei2!otoreporta u0ui2#potu0ui$ %ate de contact 3dresa: <elefon: E&mail: III- Nu.e0e 8i prenu.e0e pro!e#oru0ui 9n%ru.7tor; %ate de contact 3dresa: <elefon: E&mail:
Nr. Numele i prenumele elevului Liceul/ Oraul/ Judeul Seciunea Titlul lucrrii Prof. coordonator