Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

Domeniul : Estetic-creativ Denumirea activitii: Educaie plastic Tema plastic: Pata de culoare in forme si mrimi diferite obinut prin tehnica fu ionri! "ubiectul: ## $rdina cu flori de primvar%! &orma de reali are: pictura "copul: &amiliari area copiilor cu pata de culoare ca element de e'presie in arta plastic! Efectuarea temei plastice propuse# prin obinerea de pete de culoare spontane reali ate prin tehnica fu ionri culorilor! Obiective:-s recunoasc pe reproduceri de art pata de culoare -s denumeasc pata de culoare -s obin cu a(utorul instrumentelor de lucru ) pahar#pensula#acuarele * -s reali e e pete de culoare in forme i mrimi diferite folosind tehnica fu ionri culorilor -s manifeste interes pe parcursul intre+ii activiti -s lucre e individual accept,nd corecturi Tipul activitii: &ormare i consolidare de priceperi i deprinderi "trate+ia didactic: a* -etode didactice: conversaia# e'plicatia# demonstraia# e'erciiul# observaia# modelarea! b* -i(loace didactice: lucrare model# panou# foi# acuarele# pensule# pahare! .iblio+rafie: ##$hid metodic de educaie plastica pentru clasele I-I/ i pentru activitatea metodic in colile normale% Editura Petriom# .ucureti 0112# pa+!03-02! ##Educaia plastic 4n 4nvam,ntul precolar% $heor+he Cartu Ale'andru! Craiova 0115

ETAPE
-oment or+ani atoric
0!

CO6I67T
-aerisesc sala de clas -pre+tesc i aran(e scaunele i mesele 4n forma de clas -distribui materialele necesare activitii ) pahare# foii# acuarele# pensule * pe msue! -asi+ur ordinea i disciplina prin cerine verbale! a*! 8oc didactic- Recunoaste culoarea ; Pre int elevilor o plan care conine un peisa( 4n care se re+sesc diferite culori! C,te un elev va primi cerina de la un cole+ s +seasca pe plan o anumit culoare! b*! Introducerea 4n activitate o voi reali a prin pre entarea unei reproduceri de arta reali at prin fu ionare! ## Ce observai voi 4n aceast plan <% ##!!!!!!!!!!!!!!!!!!! nite copaci!% ## Privii cu atenie culorile i spunei cum sunt ele< = ##>>! amestecate unele cu altele!?? ##Ast i copii# la pictura vom reali a o lucrare cu titlul ## $rdina cu flori de primvar?? folosind pata de culoare 4n forme i mrimi diferite# obinut prin tehnica fu ionrii culorilor! a*! 9e pre int plana reali at de mine i reproduceri de art! ## Copii# aceast este o lucrare ce repre int o +radin cu flori de primavar# reali ate prin folosirea petelor de culoare de form i mrime diferit folosind tehnica fu ionrii! Pe toat suprafaa foii de desen am pictat cu a(utorul pensulei flori de primavar folosind tehnica fu ionrii culorilor! b*! Demonstre parial procedeul de fu ionare i e'plic inte+ral tehnica de lucru! &oaia noastra de desen este repre entat sub forma unui tablou! 6oi vom colora doar ceea ce se afl in interiorul chenarului astfel! 0!/om aplica cu a(utorul pensulei pete de culoare in forme si mrimi diferite repre ent,nd

-ETODE -I89OACE

:!

Captarea ateniei

O."ER/AIA

P9A6A CO6/ER"AIA

@!Anunarea temei
3! Consolidare

EAP9ICAIA

i formare de priceperi i deprinderi

EAP9ICAIA

flori de primavar: ambile# lalele# narcise! :! Pentru a reali a aceste flori# noi vom folosii tehnica fu ionrii anume: suportul trebuie s fie umed# iar amestecul culorilor trebuie s fie spontan pe suprafaa umeda a suportului! &oile de desen se ud cu ap i se aplic pete libere dup cum ne indic desenul! Culorile se vor amesteca de la sine# fra s intervenim cu pensula! Acest efect este obinut doar cu acuarele! @! Culorile pe care le vom folosi sunt specifice florilor de primavar: rou# +alben# violet! Dup ce am pictat florile# nu le lsm s se usuce aplicm cu a(utorul pensulei ) codiei pensulei * o pat de culoare in mi(locul flori# de la care pornim cu linii spre mar+ine! Culoarea pe care o folosim trebuie s fie mai inchis dect culoarea flori! Dup ce am pictat foaia cu flori venim cu culoare verde i pictm spaiul liber rmas! 3! Dup cum vedei pe msu v-am pre+tit o foaie de desen# paharul cu ap# pensula si acuarelele! Trebuie s avei +ri( ca atunci c4nd pictai s nu v murdrii pe haine! 2!/oi efectua cu copii e'ercii pentru 4ncl irea muchilor mici ai m,ini! Bndrum i corecte efectuarea e'erciilor morica 4nainte si 4napoi# plou# cntm la pian# 4nchidem si deschidem pumni# ne splm pe m4ini# ne scuturm de ap! /oi corecta po iia corpului 4n timpul lucrului - spatele drept# picioarele sub msue# m,inile pe msue! Bi atenione asupra modului de folosire a Instrumentelor de lucru! 5!Reali area temei de catre copii "olicit copiii pentru a 4ncepe s picte e! Bn timp ce ei lucrea acord 4ndrumri individuale acolo unde este ca ul pentru corectarea po iiei corpului i folosirea materialelor precum i finali area lucrrilor!

EAP9ICAIA

2! Evaluarea activitii

a* anunarea 4ncetrii lucrului /oi anuna cu cteva minute de sf,ritul activitii terminarea lucrrilor! &ormularea intrebrilor: -##Cum se numete lucrarea pe care am reali at-o<% -##Cum am reali at lucrarea<%

CO6/ER"AIA

-##Ce fel de flori am pictat<% -##Care sunt acestea<% b* e'punerea lucrrilor i anali a lor /oi selecta lucrri at,t reuite c,t si mai puin reuite! Ae lucrrile pe panou i cu a(utorul copiilor fac anali a lor! &inali area lucrrilor la timp!

5! Conclu ii i aprecieri

&ac aprecieri i recomandri evideniid copii care au lucrat corect! Impart copiilor stimulente!

"TI-79E6TE

LICEUL TEORETIC SABIN DRGOI DEVA

PRO.A PRACTICC PE6TR7 O.I6EREA CERTI&ICAT797I DE CO-PEE6TE PRO&E"IO6A9E


COMISIA DE ASISTENA : DIRECTOR: dr.prof. Adscli i ! lici" DIRECTOR AD#UNCT: prof. Bo$ici Iri%" &RO!ESOR COORDONATOR: '(r)oi( L(*i%i" &RO!ESOR +ETODIST: Br% sc( G",ri l" EDUCATOARE: -.oi"% G or) $"

S-ar putea să vă placă și