Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

PROPUNATOR: Vlangar Raluca Georgiana


EDUCATOARE: Flenches Adriana
GRUPA: mare
DATA:
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educaie plastic
TEMA: Coul cu flori de primvar
FORMA DE REALIZARE: pictur
OBIECTIVE CADRU:
Formarea unor deprinderi de lucru pentru reali!area unor picturi"
#timularea e$presivitii i creativitii prin pictur"
OBIECTIVE DE REFERIN:
# o%in efecte plastice& forme spontane i ela%orate prin tehnici specifice
picturii"
# cunoasc i s diferenie!e materiale i instrumente de lucru& s cunoasc i s
aplice reguli de utili!are a acestora"
# compun 'n mod original i personal spaiul plastic"
# interprete!e li%er& creativ lucrri plastice e$prim(nd sentimente estetice"
OBIECTIVELE OPERAIONALE
a. cognitiv
)*+ s denumeasc materialele i instrumentele de lucru utili!ate,
)-+ s recunoasc i s numeasc florile pe care le o%serv,
).+ s aplice 'n situaii noi tehnicile de lucru 'nvate pentru reali!area unor compo!iii
originale,
)/+ s ela%ore!e creaii individuale cu tem dat,
!. a"ctiv#vo$itiv
)0+ s participe cu plcere la activitate,
)1+ s descrie lucrrile colegilor& in(nd cont de aspectul lor i de sentimentele pe care
acestea le tre!esc 'n sufletul copiilor,
)2+ s propun posi%iliti de valorificare a lucrrilor 3e$po!iii& aniversri& concursuri4,
c. %&i'o#(oto)ii
)5+ s respecte po!iia corect a corpului fa de suportul de lucru pentru o %un
coordonare oculo+motorie,
)6+ s utili!e!e corect instrumentele de lucru 3pensul& %urete& tampil& ghem& pai4 'n
e$primarea li%er a gestului grafic,
METODE *I PROCEDEE:
e$plicaia,
demonstraia,
convor%irea,
e$erciiul,
pictura cu pensula,
tehnica %uretelui,
tehnica ghemului de a,
tehnica tampilrii,
tehnica suflrii cu paiul"
MATERIAL DIDACTIC FOLO+IT
imagini cu flori de primvar,
plane model,
acuarele,
pensule,
%urei,
gheme de a,
tampile,
medalioane cu flori,
casetofon i caset"
DURATA: ,- (in.t
MATERIAL BIBLIOGRAFIC
7rograma activitilor instructiv+educative 'n grdinia de copii,
Georgeta 8ote!& 9ana #olovstru& Atlas cu elemente de lim%a: plastic+
;ndrumtor pentru educatoare& editura Aramis& 8ucureti& -<<2
MOMEMTELE
ACTIVITII
OB
+TRATEGIA DIDACTIC METODE *I
PROCEDEE
T
I
M
P
ACTIVITATEA EDUCATOAREI ACTIVITATEA COPIILOR
I
MOMENT
ORGANIZATORIC
+ aran:area mo%ilierului 'n aa fel 'nc(t s
permit lucrul pe grupe,
+ pregtirea materialelor necesare desfurrii
activitii,
+ introducerea copiilor 'n sala de grup"
+ intr 'n sal i ocup locurile indicate
de educatoare,
III
REACTUALIZAREA
CUNO*TINELOR
)*
)-
#unt denumite instrumentele i materialele de
pe msue" #e reactuali!ea! cunotinele
referitoare la florile de primvar"
+ Ce materiale ai primit pe msue=
+ Ce activitate vom desfura cu a:utorul acestor
materiale=
+ Care este tema proiectului din aceast
sptm(n=
+ >nde cresc florile=
+ 7utei s denumii c(teva flori=
7entru c vou v plac foarte mult florile v+am
pregtit o surpri!& nite ta%louri foarte
frumoase"
+ """""""acuarele& pensule& %urei& gheme
de a& pahare cu ap& tampile& paie&
plane cu coulee"
+ """"""activitate plastic"
+"""""""flori de primvar"
+"""""'n pduri& pe c(mp& pe ap& pe
munte& cultivate de om 'n grdini& 'n
sere& 'n parcuri"
+""""" narcise& lalele& !am%ile& ghiocei&
viorele& panselue& ciu%oica cucului&
%r(ndue& liliac& toporai& al%strele"
Conversaia
.
II
CAPTAREA
ATENIEI
)0
Voi e$pune planele reali!ate de mine pe ta%la
magnetic" ;mpreun cu copiii voi anali!a
tehnicile de lucru folosite 'n reali!area lor&
precum i alte aspecte referitoare la modul de
lucru 3 pictm mai 'nt(i florile i apoi codiele i
frun!ele4& la dispunerea florilor 3cu codiele 'n
coule4& la culorile folosite"
+ privesc planele model,
+ rspund 'ntre%rilor educatoarei,
E$plicaia
Conversaia .
IV
ANUNAREA
TEMEI
+ Ast!i& la activitatea artistico+plastic& vom
picta Coul cu flori de primvar"
+ repet titlul temei, *
V
DE+F*URAREA
ACTIVITII
).
)/
)0
)5
)6
?e voi reaminti copiilor tehnicile de lucru i le
voi demonstra pe scurt"
+ Vom reali!a aceast tem prin mai multe
tehnici i de aceea ai fost 'mprii 'n mai multe
grupe"
@"Grupa lalelelor va lucra cu %n&.$a.
@@" Grupa narciselor va folosi t'nica !.)t$.i
/i g'(.$.i 0 a12.
+ Avei pe mas mai multe gheme de a i
%urei" 7entru a nu fi nevoii s splai de multe
ori& folosii un %urete 3 un ghem4 pentru o
singur culoare" Codiele florilor le vei picta cu
pensula"
@@@" Grupa !am%ilelor va folosi tehnica &."$2)ii
c. %ai.$.
+ Voi punei culoare mult cu pensula& inei
paiul deasupra i suflai prin el"
@V" Grupa lcrmioarelor va reali!a tema cu
a:utorul /ta(%i$$o).
+ Avei pe mas tampile cu lalele& narcise&
!am%ile& liliac& lcrmioare" Aplicai culoarea
cu pensula pe tampil& apoi tampilai plana"
7entru reali!area lcrmioarei i !am%ilei va
tre%ui s pictai mai 'nt(i codia cu verde pe
tampil& floricelele cu al%& al%astru& ro!& apoi
aplicai pe plan"
+ 7lanele mele v pot fi de a:utor& dar mi+ar
plcea s pictai i alte flori pe care nu le vedei
aiciA
+ ascult e$plicaiile i sunt ateni la
demonstrarea tehnicilor de lucru,
E$plicaia
Conversaia
9emonstraia
-0
?e ure! copiilor #por la lucruA"
;n timp ce acetia lucrea!& voi da indicaii
acolo unde este ca!ul i 'i voi a:uta pe cei care
au nevoie"
+ e$ecut lucrarea conform propriei
imaginaii pe un fond mu!ical adecvat"
E$erciiul
VI
EVALUAREA )1
)2
#e anali!ea! lucrrile 'mpreun cu copiii dup
urmtoarele criterii:
+ respectarea temei,
+ dispunerea corect a florilor 'n coule,
+ varietatea culorilor folosite i a tipurilor de
flori,
+ aspectul 'ngri:it al lucrrii,
+ particip la anali!a lucrrilor,
.
VII
3NC4EIEREA
ACTIVITII
#e fac aprecieri generale i individuale cu
privire la reali!area temei"
Vor fi e$puse toate lucrrile copiilor"
9epo!itea! materialele folosite i fac
ordine la locul de lucru"