EDUCATOARE: Flenches Adriana GRUPA: mare DATA: CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educaie plastic TEMA: Coul cu flori de primvar FORMA DE REALIZARE: pictur OBIECTIVE CADRU: Formarea unor deprinderi de lucru pentru reali!area unor picturi" #timularea e$presivitii i creativitii prin pictur" OBIECTIVE DE REFERIN: # o%in efecte plastice& forme spontane i ela%orate prin tehnici specifice picturii" # cunoasc i s diferenie!e materiale i instrumente de lucru& s cunoasc i s aplice reguli de utili!are a acestora" # compun 'n mod original i personal spaiul plastic" # interprete!e li%er& creativ lucrri plastice e$prim(nd sentimente estetice" OBIECTIVELE OPERAIONALE a. cognitiv )*+ s denumeasc materialele i instrumentele de lucru utili!ate, )-+ s recunoasc i s numeasc florile pe care le o%serv, ).+ s aplice 'n situaii noi tehnicile de lucru 'nvate pentru reali!area unor compo!iii originale, )/+ s ela%ore!e creaii individuale cu tem dat, !. a"ctiv#vo$itiv )0+ s participe cu plcere la activitate, )1+ s descrie lucrrile colegilor& in(nd cont de aspectul lor i de sentimentele pe care acestea le tre!esc 'n sufletul copiilor, )2+ s propun posi%iliti de valorificare a lucrrilor 3e$po!iii& aniversri& concursuri4, c. %&i'o#(oto)ii )5+ s respecte po!iia corect a corpului fa de suportul de lucru pentru o %un coordonare oculo+motorie, )6+ s utili!e!e corect instrumentele de lucru 3pensul& %urete& tampil& ghem& pai4 'n e$primarea li%er a gestului grafic, METODE *I PROCEDEE: e$plicaia, demonstraia, convor%irea, e$erciiul, pictura cu pensula, tehnica %uretelui, tehnica ghemului de a, tehnica tampilrii, tehnica suflrii cu paiul" MATERIAL DIDACTIC FOLO+IT imagini cu flori de primvar, plane model, acuarele, pensule, %urei, gheme de a, tampile, medalioane cu flori, casetofon i caset" DURATA: ,- (in.t MATERIAL BIBLIOGRAFIC 7rograma activitilor instructiv+educative 'n grdinia de copii, Georgeta 8ote!& 9ana #olovstru& Atlas cu elemente de lim%a: plastic+ ;ndrumtor pentru educatoare& editura Aramis& 8ucureti& -<<2 MOMEMTELE ACTIVITII OB +TRATEGIA DIDACTIC METODE *I PROCEDEE T I M P ACTIVITATEA EDUCATOAREI ACTIVITATEA COPIILOR I MOMENT ORGANIZATORIC + aran:area mo%ilierului 'n aa fel 'nc(t s permit lucrul pe grupe, + pregtirea materialelor necesare desfurrii activitii, + introducerea copiilor 'n sala de grup" + intr 'n sal i ocup locurile indicate de educatoare, III REACTUALIZAREA CUNO*TINELOR )* )- #unt denumite instrumentele i materialele de pe msue" #e reactuali!ea! cunotinele referitoare la florile de primvar" + Ce materiale ai primit pe msue= + Ce activitate vom desfura cu a:utorul acestor materiale= + Care este tema proiectului din aceast sptm(n= + >nde cresc florile= + 7utei s denumii c(teva flori= 7entru c vou v plac foarte mult florile v+am pregtit o surpri!& nite ta%louri foarte frumoase" + """""""acuarele& pensule& %urei& gheme de a& pahare cu ap& tampile& paie& plane cu coulee" + """"""activitate plastic" +"""""""flori de primvar" +"""""'n pduri& pe c(mp& pe ap& pe munte& cultivate de om 'n grdini& 'n sere& 'n parcuri" +""""" narcise& lalele& !am%ile& ghiocei& viorele& panselue& ciu%oica cucului& %r(ndue& liliac& toporai& al%strele" Conversaia . II CAPTAREA ATENIEI )0 Voi e$pune planele reali!ate de mine pe ta%la magnetic" ;mpreun cu copiii voi anali!a tehnicile de lucru folosite 'n reali!area lor& precum i alte aspecte referitoare la modul de lucru 3 pictm mai 'nt(i florile i apoi codiele i frun!ele4& la dispunerea florilor 3cu codiele 'n coule4& la culorile folosite" + privesc planele model, + rspund 'ntre%rilor educatoarei, E$plicaia Conversaia . IV ANUNAREA TEMEI + Ast!i& la activitatea artistico+plastic& vom picta Coul cu flori de primvar" + repet titlul temei, * V DE+F*URAREA ACTIVITII ). )/ )0 )5 )6 ?e voi reaminti copiilor tehnicile de lucru i le voi demonstra pe scurt" + Vom reali!a aceast tem prin mai multe tehnici i de aceea ai fost 'mprii 'n mai multe grupe" @"Grupa lalelelor va lucra cu %n&.$a. @@" Grupa narciselor va folosi t'nica !.)t$.i /i g'(.$.i 0 a12. + Avei pe mas mai multe gheme de a i %urei" 7entru a nu fi nevoii s splai de multe ori& folosii un %urete 3 un ghem4 pentru o singur culoare" Codiele florilor le vei picta cu pensula" @@@" Grupa !am%ilelor va folosi tehnica &."$2)ii c. %ai.$. + Voi punei culoare mult cu pensula& inei paiul deasupra i suflai prin el" @V" Grupa lcrmioarelor va reali!a tema cu a:utorul /ta(%i$$o). + Avei pe mas tampile cu lalele& narcise& !am%ile& liliac& lcrmioare" Aplicai culoarea cu pensula pe tampil& apoi tampilai plana" 7entru reali!area lcrmioarei i !am%ilei va tre%ui s pictai mai 'nt(i codia cu verde pe tampil& floricelele cu al%& al%astru& ro!& apoi aplicai pe plan" + 7lanele mele v pot fi de a:utor& dar mi+ar plcea s pictai i alte flori pe care nu le vedei aiciA + ascult e$plicaiile i sunt ateni la demonstrarea tehnicilor de lucru, E$plicaia Conversaia 9emonstraia -0 ?e ure! copiilor #por la lucruA" ;n timp ce acetia lucrea!& voi da indicaii acolo unde este ca!ul i 'i voi a:uta pe cei care au nevoie" + e$ecut lucrarea conform propriei imaginaii pe un fond mu!ical adecvat" E$erciiul VI EVALUAREA )1 )2 #e anali!ea! lucrrile 'mpreun cu copiii dup urmtoarele criterii: + respectarea temei, + dispunerea corect a florilor 'n coule, + varietatea culorilor folosite i a tipurilor de flori, + aspectul 'ngri:it al lucrrii, + particip la anali!a lucrrilor, . VII 3NC4EIEREA ACTIVITII #e fac aprecieri generale i individuale cu privire la reali!area temei" Vor fi e$puse toate lucrrile copiilor" 9epo!itea! materialele folosite i fac ordine la locul de lucru"