Conflictele intrapsihice1 Sinonime: psihologice, personale, intrapersonale, intrasubiective, interne

Cuprins 1. Definiie i caracteristici 2. Teorii 3. Tipuri de conflicte intrapsihice 3.1. Conflictele motivaionale 3.2. Conflictele cognitive 3.3. Conflictele de rol 4. Gestiunea conflictului intrapsihic 4.1. Rspunsul contient 4.2. Rspunsul incontient (Mecanismele de aprare)

1. Definiie i caracteristici Definiie: contradicia, ciocnirea diferitelor formaiuni /structuri ale personalitii (tendine, roluri, motive, scopuri, interese etc.), perceput i trit emoional ca fiind o problem psihologic important care necesit rezolvare, ca pe un impas care trebuie depit. Conflictul intrapsihic reflect totodat legtura contradictorie cu mediul social (rezonan emoional, ruminaii). Conflictul este vzut de unii autori ca o caracteristic normal a psihismului, condiie a dezvoltrii i autodepirii (C. Rogers, G. Allport, E. Erikson), iar de ali autori ca o consecin negativ a perturbrilor personalitii (William Stern, Pierre Janet, Abraham Maslow, Kurt Lewin, Leon Festinger .a.). Trsturi caracteristice ale conflictelor intrapersonale: nu exist pri ale aciunii conflictuale, prile conflictului sunt diferite formaiuni ale personalitii; se manifest prin emoii negative (fric, depresie, stres, care deseori se transform n nevroz sau chiar psihoz); Uneori greu de depistat - form latent sau compensatorie: fie c persoana nsi nu contientizeaz starea de conflict, fie c o exteriorizaez n mod involuntar printr-un comportament derutant (euforie sau hiperactivitate). Indicatorii conflictului intrapsihic: cognitivi: imaginea Eu-lui este contradictorie, scade stima de sine, sentimentul de impas psihologic, ezitarea n luarea unei decizii, persoana pune la ndoial veridicitatea motivelor, valorilor i principiilor dup care se ghida anterior; afectivi: tensiune emoional, emoii negative acute; comportamentali: scade calitatea i intensitatea activitii, scade satisfacia n munc, comunicarea este afectat de emoii negative; indicatori integrali: tulburarea mecanismului de adaptare i intensificarea stresului.

1 1

Aceast prelegere este o completare la textul din cartea Conflictul interpersonal.

Cauze externe (atunci cnd este ameninat satisfacerea unor motive sau relaii): a) lupta cu natura b) spirala motivelor (dup satisfacerea unor motive apar altele care se cer satisfcute) c) viaa social (aceasta impune reprimarea sau reducerea unor motive). Condiiile externe duc la conflicte interne numai cnd exist i condiiile interne. Cauze interne: a) contradicii ntre structurile personalitii (ntre motive i atitudini, posibiliti i aspiraii); b) frustrarea datorat subiectivitii imposibilitii de a rezolva conflictul. Omul consider c nu este n stare s schimbe acele condiii obiective care au provocat apariia conflictului. Conflictele psihologice se rezolv dac omul reuete s-i schimbe atitudinea fa de situaia obiectiv i s gseasc noi forme de aciune. Consecinele conflictului intrapsihic: constructive - structurile implicate n conflict se dezvolt, are loc o armonizare a vieii personale, prin: o mbogirea vieii psihice (de ex se formeaz noi atitudini, omul cunoate noi triri emoionale, se dezvolt contiina de sine) o trecerea la un nou nivel de funcionare o dezvoltarea sentimentelor morale o perceperea de sine ca personalitate devina mai hotrt, cu comportament i orientare stabil o conflictul contribuie la formarea unei autoaprecieri adecvate. distructive dezintegrarea personalitii, transformarea conflictului ntr-o criz existenial permanent, dezvoltarea unor reacii nevrotice: o scderea eficeinei activitii o stagnarea dezvoltrii personalitii o nencrederea n forele proprii o stabilizarea unui complex de inferioritate o deteriorarea relaiilor interpersonale (datorit creterii agresivitii, iritabilitii i anxietii) o nevroza. 2. Teorii explicative pentru conflictul intrapsihic 2.1. Clasificarea teoriilor, dup criteriul legturii cu mediul extern (cu excepia concepiilor eclectice): - concepiile psihodinamice /intrapsihice, psihanalitice, care se bazeaz pe principiile biopsihologie ale individului (S. Freud, C. Jung, A. Adler, E. Fromm, Karen Horney). - Abordarea situaional, behaviorist, care interprteaz conflictul ca pe o reacie la confluena unor mprejurri externe (B.F. Skinner i neobehavioritii N. Miller i D. Dollard). - Abordarea cognitivist, care consider conflictul ca pe un fenomen de cunoatere (L. Festinger, K. Lewin).

2.2. Modele /teorii Sunt menionate aici teoriile explicative ale autorilor Freud, Adler, Jung, Fromm, Erickson, Lewin, dar i psihoterapiile existenialiste. Sigmund Freud Trei explicaii ale conflictelor poteniale: 1. Explicaia psihodinamic: lupta dintre dou pulsiuni contradictorii, care poate produce conflictul, manifestat prin nevroz: a. Eros (instincul sexual, al vieii i autoconservrii) b. Thanatos (instincutl morii, agresivitii, distrugerii) Pulsiunile sunt privite att separat, ct i n fuziune (sexualitatea poate implica i un element agresiv, dup cum i sadismul poate implica elementul erotic). 2. Explicaia topic: Contradiciile dintre Supra-Eu i Sine. Personalitatea este structurat n 3 instane psihice: a. Id supus principiului plcerii, sediul pulsiunilor nnscute i al dorinelor refulate. Id-ul este iraional. b. Ego bazat pe principiul realitii, controleaz accesul dorinelor n contin i n conportament, ajustnd astfel trebuinele instictuale la cerinele realitii. c. Super-Ego moralitatea, regulile (prinilor i societii) i autoritatea. Se formeaz ultima. 3. Explicaia economic: fora, cantitatea pulsiunilor vs. fora Eului. Dac eul eueaz n rezolvarea conflictelor, intr n aciune mecanismele de aprare, cel mai important fiind sublimarea (devierea energiei unei pulsiuni sexuale sau agresive ctre activiti valorizate social). Refularea poate duce la nevroz. Adolf Adler Cauz: Complexul de inferioritate, vulnerabilitate, nencredere n sine, produs n primii 5 ani de via fa de prinii puternici i capabili influeneaz comportamentul i gndirea adultului apare fenomenul conpensrii sau supracompensrii, responsabile pentru realizrile deosebite (de ex. la Demostene). Rezolvarea conflictului, prin dou ci: - dezvoltarea sentimentului social, interes social care se manifest printr-o munc interesant, relaii sociale mulumitoare etc. - stimularea aptitudinilor, pentru atingerea superioritii. Karl Jung Persona (social, mtile relaionrii) i personalitatea autentic. Apare conflictul ntre ateptrile noastre i ceea ce primim de la alii. - Orientarea dominant a personalitii, introversiunea vs. extraversiunea (extravertitul trebuie s-i ajusteze lumea intern la lumea extern, spre care este el orientat, fapt ce conduce la conflictele interne). Tipurile psihologice, care se bazeaz pe 4 funcii ale personalitii: gndirea, percepia, sentimentul i intuiia. Myers i Briggs au elaborat instrumentul MBTI. Dup Jung, momentele de conflict interior fac posibil existena vieii psihice. -

Erich Fromm Cauza: natura dihotomic a omultui, care se manifest prin problemele lui existeniale: problema vieii i a morii, limitarea vieii, marele potenial al omului i limitarea actualizrii acestuia, nevoia de libertate vs. nevoia de securitate (conflictul fundamental), care activeaz procese psihice ca: autoritarismul, sadismul, conformarea automat, alienarea, singurtatea, pierderea sinelui. E. Erickson Cauz: crizele nerezolvate n etapa anterioar de vrst, persoana trecnd n noua etap cu complexele celei precedente. A elaborat ideea de stadii de dezvoltare psihosocial a personalitii, fiecare presupunnd traversarea unei crize. Kurt Lewin Trei tipuri de conflicte: 1. echivalent (apropiere apropiere): alegerea ntre dou sau mai multe obiecte la fel de atractive, dar care se exclud recipric. 2. vital (evitare-evitare): ambele obiecte sunt neatractive. 3. ambivalent (apropiere-evitare): alegerea obiectului care este n egal msur atrgtor i respingtor. Psihoterapiile existenialiste Cauz: confruntarea individului cu problemele existenei, aprut n timpul reflexiei asupra urmtorilor factori ai vieii: moartea duce la conflictul existenial central: omul contientizeaz faptul c moartea este inevitabil, dar dorete s triasc libertatea confruntarea dintre necesitatea unei structuri i lipsa acesteia (individul crede c lumea este organizat, construit dup unanumit principiu, plan, dar constat c n realitate el i creeaz propria via, este responsabil de deciziile sale) izolarea existenial conflictul ntre izolarea fiinei umane, inerent i fundamental i nevoia de contacte, securiotate, apartenen. Orict de apropiai am fi de cineva, ntre noi va exista o prpastie ce nu poate fi depit cutarea sensului vieii De ce trim? Cum s trim? Trebuie s murim? Etc. Karen Horney propune o teorie constructivist, care susine c omulrezolv problema nevrotic. Tendine egocentrice primitive contiina prohibitiv. Carenele educaiei n familie conduc la insecuritatea /anxietatea fundamental. Pattern de sentimente i comportamente (tendine nevrotice): - orientarea spre oameni: docilitate, altruism, dragoste, mpciuire. - Orientarea mpotriva oamenilor: ostilitate, egoism, agresivitate, conflictogen. - ndeprtarea de oameni izolat (a. nstrinarea de sine, de propriile emoii; b. Trebuina de autonomie; c. trebuina de intimitate). Conflictul este imaginea idealizat (dominat de o tendin nevrotic) i Eul real.

3. Tipuri de conflicte intrapsihice Cele mai cunoscute: conflictele motivaionale, conflictele cognitive i conflictele de rol. Dar mai exist i conflictul moral, complexul inferioritii, conflictul de adaptare, conflictul autoapreciarii neadecvate, conflictul nevrotic. Conflictul motivaional este ntre vreau i vreau. Conflictul moral ntre vreau i trebuie Conflictul nendeplinirii dorinei sau complexul de inferioritate ntre vreau i pot (ntre dorin i realitatea care mpiedic satisfacerea ei) Conflictul de rol ntre trebuie i trebuie (dificultatea realizrii mai multor roluri de o singur persoan) Conflcitul de adaptare ntre trebuie i pot (tulburarea procesului de adaptare la mediul nconjurtor, n special cel social) Conflictul autoaprecierii neadecvate ntre pot i pot (conflictul ntre autoapreciere, atractivitate i posibilitile reale Conflictul nevrotic longevitatea oricrui conflict descris mai sus sau totalitatea acestora.

3.1. Conflictele motivaionale /ntre scopuri La baza desfurrii lor st lupta dintre motive, dac sunt incompatibile sau actualizate concomitent. Conflict ntre vreau i vreau (Freud, Horney, Lewin). Psihanaliza propune o teorie a conflictului motivaional care i pstreaz relevana exclusiv n cadrul refleciei psihanalitice. K. Lewin: conflictul este o situaie n care dou fore de dimensiuni egale acioneaz concomitent asupra individului. Trei tipuri de conflicte: echivalent (apropiere-apropiere): alegerea ntre dou sau mai multe obiecte la fel de atractive, dar care se exclud reciproc (Vreau i una i alta). Condiiile apariiei acestui conflict: motive incompatibile, actualizate concomitent i de fore egale. Rezolvarea: prin apropierea de un obiect acesta devine dominant. vital (evitare-evitare): ambele obiecte sunt neatractive (Alegerea ntre dou rele). ambivalent (apropiere-evitare): alegerea obiectului care este n egal msur atrgtor i respingtor. Conflictul apare doar dac valena pozitiv i valena negativ se afl n aceeai direcie (copilul vrea s ating un cel de care se teme). Principiile conflictelor de apropiere-evitare: gradientul de apropiere: tendina de atingere a scopului este cu att mai mare, cu ct persoana este mai aproape de acesta; gradientul de evitare: tendina de evitare a obiectului nedorit este cu att mai mare, cu ct persoana este mai aproape de acesta; gradientul de evitare este mai puternic dect gradientul de apropiere: la apropierea obiectului, tendina de evitare crete mai puternic dect tendina de apropiere:

intensitatea motivului determin intensitatea gradientelor (att de evitare, ct i de apropiere). Deci: este mai uor de ales ntre dou motive atractive, dect ntre dou motive neatractive. n realitate, omul alege un motiv atractiv, dar l regret pe cellalt. 3.2. Conflictele cognitive Pot fi intrapersonale sau interpersonale. L. Festinger (1957) disonana cognitiv: omul tinde spre armonizarea structurilor psihice cognitive, afective, atitudinale etc. Disonana cognitiv se rezolv prin modificarea cogniiilor (reprezentrilor) despre fenomene, obiecte, comportamentul propriu. (Ex. oferit de Festinger: fumatul: tiu c fumez, tiu c fumatul este duntor). Cogniiile sunt procese mentale cu dubl semnificaie: n realizarea cunoaterii (procesul de cunoatere) i ca efect al procesului: cunotinele, informaiile. Disonana cognitiv poate aprea dup adoptarea unei decizii, dac persoana nu este sigur de corectitudinea ei: am luat o decizie, n contradicie cu nu sunt sigur c este o decizie corect. Ci de reducere a disonanei: schimbarea atitudinii fa de o cogniie (reprezentarea trecutului) schimbarea unei cogniii mrirea componenteor consonante din cadrul cogniiilor /unei cogniii (fumez igri uoare, care sunt mai puin nocive) modificare conceptului de Eu, adic revizuirea sistmului de valori pentru includerea ambelor cogniii ntr-un sistem mai larg (trec printr-o tragedie emoional i fumatul este singurul care m ajut s-mi menin controlul emoional, tiu c este duntor, dar acum prioritatea mea este s supravieuiesc afectiv). 3.3. Conflictele de rol n procesul de interaciune fiecare membru al grupului ndeplinete anumte funcii, numite roluri. Coninutul rolului: patternuri acionale, cunotine, abiliti, reacii. Cauza conflictului: Contradiciile ntre posibilitile persoanei i comportamentul prescris de rol. Tipuri: conflictul intrarol i conflictul inter-rol. a) conflictul intrarol. Orice rol are subroluri (este un conglomerat de roluri), care se activeaz succesiv, dar rolul activ este susinut i de cele latente n acel moment (clustery effect). Dac o persoan refuz unul sau mai multe subroluri din cadrul conglomeratului, poate aprea conflictul de rol. De ex., femeia cu rolul de mam poate accepta infrarolurile de femeie care nate i mam iubitoare, dar poate respinge infrarolurile de mam doic i mam educatoare. Dac rolul de mam corespunde sistemului su de valori, femeia se va culpabiliza pentru respingerea celor dou infraroluri, ceea ce nseamn conflict intrapsihic. b) Conflictul inter-rol. Ex.: mplicare i pasiuni pentru 2-3 activiti simultane, diferite; rolul profesional-rolul familial.

4. Gestiunea conflictului intrapsihic Exist dou forme de rezolvare a conflictului intrapsihic: rezolvarea contient: - realizarea unei alegeri - diminuarea atractivitii fa de obiectul care a provocat problema - modificarea conceptului de sine pentru a obine o imagine de sine adecvat. rezolvarea incontient: sunt folosite mecanismele de aprare Rspunsul la conflict poate avea trei forme de baz: evitarea, lupta i dialogul. Evitarea poate fi contient sau incontient. Poate fi emoional (blocaj - nlemnire), fizic (prsirea locului) fiziologic (lein). o Evitarea n cadrul unor teorii ale conflictului intrapsihic const n: o mecanismele de aprare (n psihanaliz) o reinterpretare (n teoriile cognitive) Lupta este orientat spre reprimarea celeilalte pri. Comunicarea intrapersonal este o comunicare ntre subpersonalitile noastre, ntre prile eu-lui. Poziiile implicate n dialog: al meu strin; central periferic; dominant supus; actualizat de fond. Observaii generale Sunt mai expuse la conflicte intrapsihice persoanele cu urmtoarele caracteristici: sensibilitate, susceptibilitate, stim de sine sczut sau instabil, instabilitate n atitudini. Exist o interaciune ntre conflictele trite la diferite niveluri ale persoalitii: conflictul intrapsihic are repercursiuni asupra relaiilor interpersonale i invers. Transferul este o ilustrare a interaciunii ntre conflictele aflate la diferite niveluri: un conflict intrapsihic este transferat la nivel interpersonal atunci cnd persoana nlocuiete obiectul conflictului i i alege ca ap ispitor pe cineva din apropiere. Ideea subiecilor multipli care interacioneaz n lumea intern a omului se regsete la diferii autori: o Freud: Id, Ego i Super-Ego o Eric Berne: strile de printe, adult i copil. o K. Jung: la acest autor componentele structurale ale personalitii formeaz cte o mic persoanlitate, astfel nct vorbim de contradicii i conflicte ale subpersonalitilor. Cu excepia interpretrii psihanalitice a conflictului intrapsihic, vzut ca incontient, toate celelealte explicaii ale conflictelor intrapersonale se ntemeiaz pe trirea de ctre individ a luptelor interne. Toate tipurile de conflict sunt, la baz, intrasubiective.

Dac persoana nu face fa dificultilor personale, nereuind s-i recapete armonia, atunci ea poate apela la ajutorul psihologului. Exist cel puin dou forme de ajutor psihologic, n funcie de organizarea dialogului constructiv cu sine i cu alii: o Psihoterapia individului i se ofer ajutor n dialogul cu sine nsui o Consilierea psihologic este un dialog al subiectului cu alte persoane.

5. Mecanismele de aprare (Defensele) (n ordine alfabetic) Identificate de S. Freud (Psihonevrozele de aprare), Anna Freud (Eul i mecanismele de aprare), Melanie Klein, Kernberg. n DSM IV sunt menionate 31 defense. Nr. crt. 1. 2. Defensa Activism Acting out Descriere Gestiunea conflictelor psihice sau a situaiilor traumatice externe prin recurgerea la aciune, n locul refleciei sau al tririi afective. Act impulsiv, agresiv (hetero sau autoagresiv). Este o tensiune psihic ajuns la apogeu, care se descarc brusc i cu un slab control contient. Solicitarea ajutorului i a susinerii celuilalt /celorlali cnd subiectul trece printr-o situaie generatoare de angoas. Comunicarea fr ocoliuri a gndurilor i sentimentelor. Agresiune indirect i necombativ, prin rezisten, resentiment sau ostilitate mascate de o faad de adeziune aparent. Devotament fa de cellalt, ceea ce-i permite subiectului s ias dintr-un conflict. Persoana i gestioneaz conflictul dedicndu-se satisfacerii nevoilor celorlali. Pe durata unui conflict subiectul i imagineaz viitorul experimentnd propriile reacii emoionale, prevznd consecine, plnuind rspunsuri sau soluii. Refuzul oricror plceri fizice, chiar i al celor mai inocente, pentru a proteja eul impotriva nevoilor pulsionale, care sunt surs de angoas. Cel mai frecvent este ascetismul adolescentului.
(Melanie

3. 4. 5. 6.

Afilierea Afirmarea de sine (prin exprimarea sentimentelor) Agresiunea pasiv Altruismul

7.

Anticiparea

8.

Ascetismul

9.

Clivajul
Klein)

Eul se scindeaz pentru a face fa unei realiti periculoase. Subiectul domin angoasa prin dou reacii opuse i simultane, una manifest i contientizat, alta latent i incontient, cu oscilaii 8

ntre ele. O formul clasic de clivaj este: Sunt sigur, dar... , exprimnd cele 2 pri ntre care se oscileaz.
Ex.: un om obinuit, so i tat exemplar, muncitor bun, fr niciun antecedent judiciar sau psihiatric, a strangulat mai multe prostituate n decurs de cteva luni, dup care s-a autodenunat, ca s scape de comarurile n care i se artau femeile ucise. A fost arestat imediat, spre marea lui mirare, ntruct nu credea s fi svvrit o fapt grav. El avusese carene familiale infantile i acum avea probleme conjugale, ceea ce nu justifica cu nimic motivaiile crimelor sale, pe care nici el nu le cunotea.

10. 11.

Contrainvestirea (De-)negarea

Energie psihic a eului, care se opune descrcrii pulsiunii. Freud o discut n contextul refulrii. Imediat dup formularea unui gnd, dorine, sentiment care se constituie n surs de conflict, subiectul refuz paternitatea asupra lor. Este un mecanism de respingere, parial incontient, a coninuturilor psihice indezirabile pentru eul contient. Asimilarea incontient, sub efectul plcerii libidinale i /sau al angoasei, a unor aspecte, a unei proprieti, a unui atribut al celuilalt, care conduce subiectul la o transformare total sau parial dup modelul celui cu care se identific. Este mai mult o modalitate de mbogire a eului. Idolii adolescentului. n caz de pericol subiectul se identific cu agresorul n diferite moduri: - relund pe cont propriu agresiunea ca atare - imitnd fizic sau moral persoana agresorului - adoptnd anumite simboluri de putere care-l caracterizeaz pe agresor Ex.: copiii n relaia cu prinii.
Ex.: o feti se teme de fantome. Ea traverseaz holul ntunecos de la intrare i gesticuleaz explicndu-i pe un ton triumfal friorului ei: Nu trebuie dect s te joci, prefcndu-te c eti fantoma care ar putea veni. Gesticularea echivaleaz cu identificarea cu obiectul exterior temut.

12.

Identificarea

13.

Identificarea cu agresorul

14.

Intelectualizarea

Persoana recurge n mod exagerat la abstracie i generalizare pentru a controla i minimiza tririle negative (cineva o numea nevroz de cerebralizare). Este utilizat de persoanele cu o inteligen i cultur peste medie, iar oarecii de bibliotec sunt cei mai obinuii candidai la o existen bazat pe intelectualizare. Intelectualizarea este mai puternic n adolescen, activat de intensitatea ieit din comun a pulsiunilor.
Ex.: persoanele care sufer de o boal letal devin preocupate exclusiv de aspectele statistice ale bolii, pentru a ignora propriile aspecte emoionale.

15.

Introiecia

Includere fantasmatic a obiectului sau a unei pri a acestuia, n scopul nelegerii acestuia. Este un mecanism de mbogire a eului. Cnd eul recepioneaz stimuli din exterior, el i adopt i i-i

asum, spre deosebire de proiecie, cnd i exclude. 16. Izolarea Are dou aspecte: a) eliminarea afectului legat de o reprezentare conflictual (amintire, idee, gnd) b) separarea artificial ntre dou idei sau dou comportamente care n realitate sunt legate, relaia lor neputnd fi recunoscut de subiect dect angoasant. ncercarea de a respinge n afara cmpului contiinei unele probleme, sentimente sau experiene angoasante. Orientarea spre sine a propriei agresiviti. Este apropiat de masochismul moral (Freud) sau mental. Mecanismul este asociat de obicei cu sentimente de culpabilitate, nevoie de pedepsire, tentative de autodistrugere. Rspuns la conflictele emoionale i la factorii de stres interni i externi, n cursul cruia subiectul simte sau acioneaz ca i cum ar poseda capaciti sau puteri superioare celor deinute de alii. Dou variante: sublimarea (subiectul exceleaz ntr-un domeniu) i crearea iluziei c este special, unic, deosebit, mai nzestrat i mai capabil dect alii. Este deja un loc comun faptul c orice sentiment de superioritate este o supracompensare a unui sentiment de inferioritate. Operaia prin care subiectul expulzeaz n lumea exterioar gnduri, afecte sau dorine de care nu are tiin sau pe care le refuz n el, atribuindu-le altora, persoane sau lucruri din mediul nconjurtor. Justificare logic, dar artificial, care camufleaz, fr tirea celui care o utilizeaz, adevratele motive ale unor judeci, conduite i sentimente, ntruct recunoaterea lor ar fi anxiogen. Aronson: Omul nu este un animal care raioneaz, ci unul care raionalizeaz, ascunde i deformeaz adevrul. A nu confunda orice explicaie cu o raionalizare. Este o form de escapism psihologic, n care subiectul ncearc s compenseze o realitate nesatisfctoare. Eul se las n voia principiului plcerii. Refuz realitatea unei percepii resimite ca dureroas pentru eu. O revenire la moduri de expresie anterioare gndirii. Transformarea gndurilor n imagini, n vis, este o regresie la stadiul de materie prim.

17. 18.

nlturarea ntoarcerea ctre propria persoan

19.

Omnipotena

20.

Proiecia

21.

Raionalizarea

22.

Refugiul n reverie

23. 24.

Refuzul realitii Regresia

10

25.

Retragerea apatic

Un mod de protecie n faa unei experiene dureroase, manifestat prin detaare compus din indiferen afectiv, limitarea relaiilor sociale i supunerea pasiv n faa evenimentelor. Orientare a unei pulsiuni sexuale sau agresive nspre activiti valorizate social (artistice, intelectuale, morale). Prezentarea unei situaii trite ca traumatizante astfel nct s fie reliefate aspectele ei plcute, ironice, insolite. La Freud doar umorul aplicat siei este defens.

26. 27.

Sublimarea Umorul

11