PROIECT DIDACTIC

UNITATEA: coala Gimnazial Tnsoaia

PROFESOR: Marcu Nicoleta-Mihaela
DATA: 30.04.2013
CLASA: a VII-a
OBIECTUL: Limba i literatura romn
SUBIECTUL LECIEI: Test de evaluare sumativ descrierea, adjectivul, adverbul
TIPUL LECIEI: prob scris
SCOPUL testului este de a verifica in ce msura au fost achiziionate cunotinele despre
descriere, adjectiv i adverb
DURATA: 50 minute
COMPETENE GENERALE:
4.Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise, n
diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse.
COMPETENE SPECIFICE:
2.3 respectarea normelor morfosintactice n propoziii i n fraze
3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale
nvate, ntr- un text citit
4.1 exprimarea, n scris, a propriilor opinii i atitudini
4.3 organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific
4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect
semnele ortografice i de punctuaie
4.5 folosirea modalitilor variate pentru realizarea expresivitii textului
OBIECTIVE OPERAIONALE: La sfritul activitii, elevii vor fi capabili:
cognitive:
O. C. 1 - s recunoasc adverbele i adjectivele;
O. C.2 - s foloseasc adverbele i adjectivele n diferite enunuri;
O.C.3 s cunoasc ortografia unor adverbe;
O.C.4 - s analizeze corect adverbele i adjectivele dintr-un text;
O.C.5 - s precizeze valoarea de adverb sau adjectiv n enunurile date;
O.C.6 s formeze alte adverbe cu sufixe.

O.C.7 s evidenieze diferenele dintre cele dou tipuri de descriere;

O.C.8 - s realizeze o descriere.
MIJLOACE DE NVMNT: testul de evaluare

MATRICE DE SPECIFICAII
Nivel de

Achiziie

nelegere

Aplicare

Analiz

Sintez

Evaluare

Total

1
1
2 itemi

1
1 item

2
2 itemi

2 itemi
2 itemi
3 itemi
1 itemi
8 itemi

cunotine/
Coninuturi
evaluate
Identificarea
Analizarea ..
Formarea
Utilizarea ..
Total

2
3 itemi

Structura testului: testul de evaluare sumativ este alctuit din itemi obiectivi, itemi de
completare i este aplicat la clasa a VII-a cu un numr efectiv de 17 de elevi, nivel mediu.

Numele i prenumele
TEST DE EVALUARE SUMATIV

CLASA A VII-A

I.

Citete cu atenie textul i apoi rspunde la urmtoarele cerine:

Se d textul:
O iarb subire, culcat de vnturi, s-aterne ca un covor, pe largul, naltul cretet al
Mntiorului. Privirile noastre, nsetate de spaiu, zboar peste munii a trei inuturi. Sute de
piscuri rsar de pretutindeni, se desfac unele din altele, zimuind zarea pn n albastrul
deprtrilor. Numai spre rsrit, n strunga ce se deschide pe lng Zboina Frumoas, sastmpr clocotul pmntului, i mugurite se pleac, dnd goan vederii pe valea neted,
fumurie a Siretului.
(Al. Vlahu, Romnia pitoreasc)
Cerine: PARTEA I (60 de puncte)
1. Alege, prin ncercuire, rspunsul considerat corect. Sentimentele pe care i le trezete
peisajul privitorului sunt de: a) ncntare; b) tristee; c) team; d) nelinite

6p

2. Precizeaz valoarea morfologic a cuvntului ,,culcat din text i apoi alctuiete un enun
n care acest cuvnt s aib alt valoare morfologic dect cea din text.
3. Analizeaz morfologic i sintactic cuvintele subliniate.

6p
2 x 5p= 10p

4. Realizai dou enunuri prin care cuvntul ,,frumos s fie pe rnd adjectiv i adverb.
2 x 3p= 6p
5. Precizeaz modul de expunere folosit n fragmentul citat.
6. Construii enunuri cu ortogramele :

6p
6 x 2p = 12p

altfel / alt fel : ...............................................................................................................................

cteodat / cte o dat : ................................................................................................................
dect / de ct : ...............................................................................................................................
7. Numete o figur de stil identificat n text.
8. Scrie sensul urmtoarelor locuiuni adjectivale:
- cu scaun la cap = .
- de nimic = ...
- fr inim = .....
- om de treab = ......................................
PARTEA a II-a (30 de puncte)

6p
4 x 2 p = 8p

Descriei n 5-10 rnduri un obiect din camera voastr / peisaj, folosind n enun uri o
locuiune adjectival, un adjectiv la superlativ absolut redat prin mijloace expresive i
adverbe. n redactarea compunerii, vei avea n vedere:
-

stabilirea unui titlu sugestiv i expresiv;

numirea a dou trsturi ale obiectului peisajului;

folosirea unei locuiuni adjectivale, a unui adjectiv la superlativ absolut redat prin
mijloace expresive i a unor adverbe;

Se acord 10 puncte din oficiu.

Succes!

TEST DE EVALUARE SUMATIV

Anul colar 2012-2013

Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a VII-a
BAREM DE EVALUARE I NOTARE
Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu
se acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total.
PARTEA I (60 de puncte)

Cerine:
1. Sentimentele pe care i le trezete peisajul privitorului sunt de: a) ncntare;

6p

2. Cuvntul ,,culcat este adjectiv. Exemplu de rspuns: M-am culcat trziu asear i sunt
foarte obosit. (verb)
3. Analizeaz morfologic i sintactic cuvintele subliniate.

6p
2 x 5p= 10p

culcat adjectiv provenit din verb la participiu, variabil, cu 4 forme flexionare, se acord n
gen, nr. i caz cu substantivul determinat ,,iarb (feminin, singular, N), subiect;
fumurie - adjectiv variabil, cu 3 forme flexionare, se acord n gen, nr. i caz cu substantivul
determinat ,,valea (feminin, singular, Ac), atribut adjectival;
4. Exemplu rspuns: Scrie frumos. (adverb) Copilul frumos a venit (adjectiv)

2 x 3p= 6p

5. Modul de expunere folosit n fragmentul citat este descrierea.

6. Construii enunuri cu ortogramele :

6p
6 x 2p = 12p

altfel / alt fel : Este altfel dect l tiam / Doream un alt fel de mncare.
cteodat / cte o dat : Cteodat este cuminte. /Ca s nu uit cte o dat important, o notez
n agend.
dect / de ct : Mai bine citesc o carte dect s pierd vremea. Se mir singur de ct de mult
cheltuiete.
7. Figur de stil identificat n text este comparaia (O iarb subire, culcat de vnturi, saterne ca un covor)
8. Scrie sensul urmtoarelor locuiuni adjectivale:
- cu scaun la cap = aezat, cumptat, detept, nelep, serios
- de nimic = fr valoare, fr importan
- fr inim = crud, nendurtor, fr mil
- om de treab = cumsecade

6p
4 x 2 p = 8p

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Descriei n 5-10 rnduri un obiect din camera voastr / un peisaj, folosind n enunuri
o locuiune adjectival, un adjectiv la superlativ absolut redat prin mijloace expresive i
adverbe. n redactarea compunerii, vei avea n vedere:
-

stabilirea unui titlu sugestiv i expresiv; 5 puncte

numirea a dou trsturi ale obiectului / peisajului; 5 puncte x 2 = 10 puncte

folosirea unei locuiuni adjectivale, a unui adjectiv la superlativ absolut redat prin
mijloace expresive i a unor adverbe; 5 puncte x 3 = 15 puncte