SUBIECTUL 1:

ROLUL SEMNELOR DE PUNCTUATIE:

1) Virgula:
- desparte structurile in vocativ de restul cuvintelor
- marcheaza o enumeratie
- marcheaza o apozitie (o explicatie suplimentara)
- stabileste un raport de juxtapunere
- desparte vorbirea directa de cea directa
- marcheaza elipsa predicatului (lipsa predicatului)

2) Cratima:
- d.p.d.v. ortografic leaga doua cuvinte diferite pronuntate legat datorita ritmului
rapid al vorbirii
- d.p.d.v. fonetic indica elidarea (lipsa) vocalei si disparitia unei silabe
- d.p.d.v. morfologic marcheaza despartirea a doua parti de vorbire diferite

3) Punctele de suspensie:
- marcheaza intreruperea sirului gandirii/comunicarii
- marcheaza o pauza afectiva ce accentueaza sentimentele exprimare
- confera o nota de expresivitate

4) Linia de pauza:
- marcheaza o pauza care deschide perspectiva unei dezvoltari/precizari
- atrage atentia asupra a ceea ce urmeaza, conferind o nota de expresivitate

5) Doua puncte:

- atrag atentia asupra a ceea ce urmeaza

- marcheaza o pauza ce anunta/introduce o
enumeratie/exclamatie/explicatie/vorbele unei persoane

6) Punct si virgula:
- marcheaza ezitarea de a trece la alt segment de comunicare facand o legatura
intre cele enuntate anterior si cele ce urmeaza sa fie spuse in continuare
ATENTIE: O TRASATURA COMUNA A SEMNELOR DE PUNCTUATIE DE MAI SUS ESTE
REPREZENTATA DE FAPTUL CA MARCHEAZA O PAUZA IN DISCURSUL EPIC/LIRIC
7) Semnul exclamarii:
- marcheaza un enunt exclamativ accentuand sentimentele exprimate
- marcheaza grafic o atitudine a vorbitorului/o stare sufleteasca
- marcheaza adresarea directa sau evocarea (Doamne! Ajuta-ne sa luam bac-ul! )
8) Semnul intrebarii:
- marcheaza un enunt interogativ
- evidentiaza starea de incertitudine sau marcheaza starea de meditatie a eului liric

SENSUL CUVINTELOR

Sensul conotativ = sensul figurat al cuvintelor

Sensul denotativ = sensul propriu al cuvintelor

TEMA SI MOTIVUL LITERAR

In general tema reprezinta un domeniu vast ce cuprinde mai multe motive.

Ex: Tema naturii - Motivul: frunzelor, pomilor, pasarilor, etc.
Teme: iubire, natura, timp, singuratate, istorie, lupta, tema varstelor (copilarie,
adolescenta, etc.)
Motive: obiecte (fantana, izvor, lac, mare, ploaie, lacrima, floare, brad, carte,
oglinda, cheie), culori, cifre, sentimente, personaje (mitologice: Orfeu, Hercule /
folclorice: Manole, haiducul, zana, Fat-Frumos / biblice: Iisus, Lucifer, sarpele, Adam)

MARCI LEXICO-GRAMATICALE / MARCI ALE EULUI LIRIC

Marci pronominale: pronume personale la persoana I si a II-a - "eu", "tu", "mi-(a)",

"m-(am dus)", etc.
Marci verbale: verbe la persoana I si a II-a: "nu sunt", "astept", "ai fost", "vrui", etc.

PERSPECTIVA NARATIVA

Perspectiva narativa subiectiva: naratiune la persoana I si a II-a

Perspectiva narativa obiectiva: naratiune la persoana a III-a

INTEROGATII RETORICE

Trasaturi:
- sunt intrebari la care nu se asteapta un raspuns
- fac parte din monolog

- dau expresivitate textului

- se cauta raspunsuri la probleme care ne framanta
- personajele incearca sa gaseasca raspuns la anumite probleme interioare

DIMENSIUNEA SPATIALA SI DIMENSIUNEA TEMPORALA

Dimensiunea temporala: "se las un amurg/De toamn-ntrziat", "Dragostea pe

care i-o purtam pe-atunci", "Acum,/cnd ntmplarea binecuvntat/mi te-a adus n
cale"
Dimensiunea spatiala: "A venit toamna", "i-atunci m apropii"

TRASATURI - GENUL LIRIC/EPIC/DRAMATIC

Genul liric (poezii):

- prezenta figurilor de stil si a imaginilor artistice
- prezenta eului liric - evidentiat de marci lexico-gramaticale
- scriitorul (poetul) isi exprima in mod direct gandurile, ideile si sentimentele prin
intermediul eului liric

Genul epic (roman, basm, nuvela):

- prezenta personajelor, a actiunii, naratiunii, descrierii, dialogului
- prezenta monologului interior
- scriitorul (autorul) isi exprima indirect gandurile, ideile si sentimentele prin
intermediul actiunii si personajelor
- prezenta antitezei

Genul dramatic (comedie, drama, tragedie):

- prezenta didascaliilor (explicatii scenice)

- lipsa liniilor de dialog - in dreptul fiecarei replici fiind scris cu majuscule numele
personajelor
- textul este impartit in acte si scene

SUBIECTUL 2:
TEXTUL ARGUMENTATIV
Parerea mea este ca structura textului este una dintre cele mai importante lucruri
pe care trebuie sa le urmariti. In primul rand trebuie sa bateti campii (cu cap
bineinteles), sa epuizati toate ideile pe care le aveti (idei strict legate de tema data)
si in al doilea rand sa folositi cat mai multi conectori!
Doua structuri pe care le utilizez cel mai des:
Introducere scurta (ceva despre tema data - puteti si este recomandat sa folositi
chiar parti din cerinta pentru a structura aceasta introducere)
In primul rand, ... + EXEMPLU (dintr-o opera sau din viata de zi cu zi)
In al doilea rand, ...
Parerea mea este ca ... / In opinia mea, ... / etc.
In concluzie, ...

SAU

O scurta introducere care sa contina "Parerea mea este ca ... / In opinia mea, ... /
etc." + ceva detalii legate de tema
In primul rand, ... + EXEMPLU (dintr-o opera sau din viata de zi cu zi)
In al doilea rand, ...
In concluzie, ...