Emoie i Cogniie

Structura prezentrii
I. Reglarea emoiilor i memoria

Filip Mdlina-Elena
Lupu Alexandru-Nicolae
Trifan Dumitria

II. Emoiile negative i judecata

social

Silion Ioana Doriana

Savin Lavinia Maria
Arseni Lavinia

Reglarea emoiilor
i Memoria:
Efectele cognitive ale controlului
emoiilor

Reglarea emoional
Reprezint totalitatea proceselor prin care
individul ncearc s influeneze:
Emoiile pe care le triete
Momentul n care s le triasc
Modul n care triete i exprim aceste emoii
Gross, 1998b

Modelul procesual al reglrii

emoionale
Procesul generativ al emoiilor
Schimbarea

Antecedentelor
antecedent-focused emotion
regulation

Consecinelor
response-focused emotion
regulation

Modelul procesual al reglrii emoionale

Momentele de aciune ale diferitelor strategii

Reevaluar
e

Inhibare
a
emoiilo
r

Exemplu Reevaluarea
(reappraisial)

Exemplu Inhibarea emoiilor

(expressive suppresion)
Efortul contient de a controla i a
reduce comportamentul de
exprimare a unei emoii

Reglarea emoional i
Memoria
Reglarea emoional influeneaz
procesele cognitive?
Reglarea emoional se realizeaz:
Fr efort (effortless)
Cu efort

(effortfull)

Studiul 1
Inhibarea contient a emoiilor afecteaz
memoria?
VI 1: Inhibarea emoiilor prezent
(expressive suppression condition)

absent
(watch
condition)

VI 2: Tipul informaiei auditiv

vizual

VD 1: Memoria
VD 2: Exprimarea emoiei

Ipoteze
I. Subiecii
care
i
vor
inhiba
contient emoiile, vor le vor
exprima (fizic) mai puin, ns vor
resimi stri negative mai puternice
dect ceilali subieci.
II. Inhibarea contient a emoiilor
va influena negativ capacitatea
de
memorare
incident
a
informaiilor
(prezentate
n

Metoda
Participani: 53 (45% brbai i 55% femei)
Material: Film (ce produce stri afective
negative)
Instrumente:
- Scal nivelul strii emoionale negative
- Scal gradul n care au manifestat strile
negative
- Scal ncrederea n rspunsurile date
- Chestionar 24 de ntrebri memorie

Rezultate
Ipotezele au fost confirmate!
Subiecii care i-au inhibat emoiile i-au
manifestat mai puin reaciile negative,
ns au resimit strile negative mai mult.
Inhibarea contient a emoiilor a
afectat memorarea unor detalii din
film, indiferent de natura acestora
(vizuale sau auditive).

 Indiferent
de
condiia
experimental,
participanii i-au amintit mai bine detaliile
auditive, dect cele vizuale.
Subiecii din condiia inhibare prezent au
raportat o ncredere mai sczut n
rspunsurile lor.
n ambele condiii experimentale, subiecii
au raportat un nivel de ncredere mai mare
n rspusurile date la ntrebrile referitoare
la detaliile auditive, dect la itemii ce vizau
aspecte vizuale.

Rezultate

Studiul 3: Inhibarea emoiilor i

reevaluarea n viaa de zi cu zi
VI: Forma de reglare emoional
spontan
- Inhibarea emoiilor
Reevaluarea
VD1: Memoria auto-raportat (Selfreported memory) memorarea conversaiilor
VD2: Memoria obiectiv (Objective
memory) Memorarea episoadelor de reglare
emoional spontan

Variabile controlate:
VC1: Neuroticism
VC2: Dezirabilitate social

Ipoteze:II
1. Inhibarea emoiilor coreleaz negativ cu
memoria auto-raportat i cea obiectiv,
n sensul c subiecii care n mod obinuit
i inhib comportamentul privind
exprimarea emoiilor i vor reaminti
conversaiile ntr-o msur mai mic i vor
ntmpina dificulti n reamintirea
propriilor episoade de reglare emoional.
2. Reevaluarea nu coreleaz cu memoria
auto-raportat i cea obiectiv.

Metoda:
Participani: 86 ( 31% brbai, 69% femei)
Procedura:
1. Participanii au completat o baterie de instrumente
- 2 msurtori ale inhibrii emoiilor
- 1 - reevaluare
- 1 memoria pentru conversaii (VD1);
2. Dup o lun , timp de 2 sptmni, participanii au
inut un jurnal au nregistrat zilnic o situaie de
reglare emoional;
3. Dup o sptmn dup ultima nregistrare n
jurnal, participanii au dat un test de memorie privind
situaiile raportate n jurnal (VD2).

 Instrumente:
Inhibare emoiilor
1. Emotion Regulation Questionnaire (ERQ-S, Gross & John, 2000)
Expression Suppression Scale;
2. Ambivalence Over Emotional Expression Questionnaire
(AEQ, King & Emmons, 1990);
. Reevaluarea
Emotion Regulation Questionnaire (ERQ-S, Gross & John, 2000)
Reappraisal Scale;
. Memoria auto-raportat
Inventory of Memory Experiences (IME-C;Herrmann & Neisser, 1978)
Conversation Scale;
. Memoria obiectiv
Test de memorie privind situaiile descrise n jurnal;
. Neuroticism
Big Five Inventory (BFI, John, Donahue & Kentle, 1991) subscala
neuroticism;
. Dezirabilitate social
Marlowe-Crowne Social Desirability Scale (MCSD;Crowne & Marlowe,
1960).

Rezultate:
Inhibarea emoiilor i Memoria
Ipotezele conform crora inhibarea emoiilor coreleaz
negativ cu ambele msurtori ale memoriei, n timp ce
reevaluarea nu va corela cu acestea s-au confirmat;
Un nivel ridicat de inhibare este asociat cu o memorie
deficitar mai multe lapsusuri n memoria pentru
conversaii i mai puine episoade de reglare
emoional reamintite;
Rezultatele primelor dou studii pot fi generalizate n
viaa de zi cu zi.
Analiza variabilelor de control
Asocierea obinut dintre inhibarea emoiilor i
memorie nu poate fi pus pe seama neuroticismului sau
dezirabilitii sociale.

Discuii generale:
Consecine cognitive ale reglrii emoionale
Reevaluarea
Strategie centrat pe antecedente;
Intervine timpuriu n procesul generrii emoiei;
Solicit puine resurse cognitive.
Inhibarea emoiilor
- Strategie centrat pe consecine;
- Intervine trziu n procesul generrii emoiei;
- Solicit mai mult efort cognitiv;
- Epuizare cronic d.p.d.v. cognitiv pentru a
monitoriza i regla comportamentul, emoia
fiind deja generat.

Implicaii privind Personalitatea, Diferenele

individuale i Funcionarea social
Lund decizia de a-i ascunde emoiile, indivizii se
antreneaz n comparaii privind felul n care cred ei
c se comport ,pe de o parte, i un standard
salient, cum ar fi o expresie facial impasibil, de
cealalt parte.
Pentru a face aceste comparaii, indiviii
monitorizeaz discrepanele i le corecteaz prin
schimbarea dinamic a comportamentului n
desfurare. Acest proces solicit n speciale centrii
lingvistici, responsabili cu codarea verbal a
informaiei. Aceast competiie ar putea fi
responsabil de memoria verbal deficitar asociat
inhibrii emoiilor.

 Inhibarea emoiilor poate duce la srcirea

amintirilor n legtur cu evenimente
emoionante, ceea ce poate favoriza ncrederea
crescut n stereotipuri, confabulaii, bias-uri
atunci cnd individul formuleaz judeci
despre el nsui, alii sau despre lume n
general.
Amintirile incomplete ar putea afecta relaiile
pot duce la nenelegeri i frustrri din cauza
nepotrivirilor dintre percepiile unui eveniment.
Legtura dintre reglarea emoional i memorie
ar putea explica anumite diferene de gen.
Brbaii au tendina de a fi mai puin expresivi
n comparaie cu femeile. Astfel, sunt mai
predispui s-i inhibe emoiile n cazul unei
situaii ncrcate emoional. n baza rezultatelor
studiilor prezentate, se poate presupune c

Limite i direcii:
1. Testarea altor forme de reglare
emoional
2. Studierea altor emoii
3. Examinarea unor contexte sociale
mai complexe