Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
5/2/2013
Abuzulasupracopilului
Legea272/2004privindproteciai promovareadrepturilorcopilului.
Definetetermenuldeabuzasupracopilului Formeleabuzuluiasupracopilului
Fizic,psihologic,sexual Exploatarea Reletratamente N lij Neglijen
Obligaiialepersoanelor/specialitilor
5/2/2013
ABUZULFIZIC
5/2/2013
ABUZULFIZIC
Abuzul fizic implic folosirea forei fizice asupra copilului i/sau supunerea la munci dificile care depesc posibilitile acestuia avnd ca rezultat vtmarea integritii sale corporale. corporale Abuzul fizic este denumit i violen fizic - const n atingeri sau contacte fizice dureroase neaccidentale, inclusiv n intimidarea fizic ndreptat asupra copilului (de exemplu gestul cuiva de a ridica mna asupra unui copil). Abuzul fizic este reprezentat de acele traume fizice (care pot s varieze n intensitate de la mici vnti la fracturi sau chiar moartea copilului) ca rezultat al neprii, plmuirii, lovirii, mucrii, scuturrii, mbrncirii, aruncrii, sufocrii, lovirii (cu mna, cu piciorul sau alt obiect contondent), arderii, legrii, ncturii, sechestrrii, cauzate din partea persoanei abuzatoare; aceste traume sunt considerate abuz indiferent dac persoana abuzatoare a intenionat s rneasc copilul sau nu. Presupune pedepse : aezarea n genunchi copilului; lovirea; legarea; rnirea; otrvirea; intoxicarea sau arderi produse intenionat.
Catego e de cop Categoriile copii ca care e se pot d diferen e e ia a dup g gravitatea a tatea efectelor e ecte o abu abuzului u u sunt: su t - copiii supui abuzului fizic minor (suprafee de piele nroite , leziuni uoare) - copiii supui abuzului fizic major (cap spart , mini , coaste rupte, arsuri etc.) .
5/2/2013
Incidenaabuzuluiasupracopilului
Un studiu fcut pentru demararea unei campanii a Consiliului Europei u ope indic d c faptul aptu ca 65% d dintre t e romni o co consider s de c btaia ta a este rupt din rai, deci acceptabil, i reprezint o form de educare. Pedeapsa corporal este, n continuare, cea mai rspndit form de violen mpotriva copiilor i, ca rspuns, Consiliul Europei a lansat o campanie pentru eliminarea pedepsei corporale din coli, structuri alternative de ngrijire i n familie. n unele ri industrializate, copii mai mici de 1 an prezint un risc de trei ori mai mare de a fi omori de proprii prini dect copiii cu vrste cuprinse ntre 1 i 4 ani i de dou ori al celor de 5-14 ani. ani Dintre acetia 42% (22.000) aveau vrste cuprinse ntre 15 i 17 ani, iar 75% erau biei. ntre 80 i 98% dintre copii sufer pedepse fizice n casele lor, iar mai mult de o treime au fost expui unor pedepse fizice severe. n fiecare an, ntre 133-275 de milioane de copii sunt martori ai violenei frecvente ntre prinii. ntre 20% i 65% dintre copii din rile n curs de dezvoltare au raportat c au fost abuzai fizic i verbal n ultimele 30 de zile. n Europa Central i de Est, 35% din copiii de vrst colar au afirmat c au fost btui n ultimele dou luni.
5/2/2013
Factorifavorizani/derisc
Caracteristicile copilului: Riscul de a fi abuzat sau neglijat crete dac un copil are o dizabilitate sau alte probleme de sntate, cum ar fi: naterea prematur o dizabilitate fizic inteligena sub limit ntrzieri n dezvoltare un temperament dificil probleme de comportament, inclusiv tulburarea hiperkinetica cu deficit de atenie (ADHD) vrsta sta statutul copilului (din alte relaii, adulterin).
5/2/2013
Factorifavorizani/derisc
Caracteristicile parentale:
adulii au suferit la rndul lor abuzuri n familia de origine (model parental abuziv) consumul de alcool/ droguri; prinii nu i-au dorit copilul; sentimente de eec: copilul s-a nscut cu o afeciune sever sau o dizabilitate, cum ar fi orbire, surzenie sau autism sufer de boli mintale (un printe care are o depresie sever poate s i neglijeze fr intenie copilul ), au sntatea precar (boli cronice) instabili emoional, lipsii de empatie relaional nu apreciaz copilul corect, nu-l aprob, nu-l accept; comunicarea deficitar cu copilul; au un stil educativ conflictual; ataament redus fa de copil; izolare social; familie tradiional care folosete btaia ca metod educativ; au comportamente perverse, sadice fa de copii.
5/2/2013
Caracteristicilesistemuluifamilial
Interaciuni coercitive printe-copil Relaii familiale slabe Variabile ale sistemului social Condiii socioeconomice i familiale: antedecedente penale sau familiale semnificative (divor, secrete ale familiei, etc). printe unic sau n relaie de coabitare/concubinaj; izolarea social a familiei (lipsa prietenilor, a rudelor etc.); conflicte maritale/violen intrafamilial; omaj, decese, mutri frecvente, etc. stres economic, economic srcie. cie
5/2/2013
CONSECINEALEABUZULUIFIZIC
nplan l emoional: l - Sentimentele de inferioritate persista i la vrsta adult. - Comunicarea este dificil, marcat de violen. - Violena este trit ca o modalitate de schimb, ca un ataament interpersonal, mai ales daca a fost un model parental de agresivitate: se produce d o stranie i identificare id ifi cu acest model, d l pentru c violenta i l a fost perceputa de copil ca un semn al interesului printelui fa de el. nplansocial - Copilul victima ("apul ispitor") uneori nu recunoate maltratarea i nu o denun. - Poate refuza separarea de printele agresor. agresor - Ca adult va adopta atitudini masochiste (caut s-i provoace propria suferin).
5/2/2013
Abuzulpsihologic
10
5/2/2013
ABUZULPSIHOLOGIC
ABUZUL EMOIONAL (psihologic) un comportament inadecvat al adultului fa de copil, cu efecte negative aupra personalitii n formare a acestuia. FORMEALEABUZULUIEMOIONAL: REJECTAREA: adultul ndeprteaz copilul de el , refuz s-i recunoasc valoarea sau legitimitatea nevoilor. IZOLAREA: copilul nu are posibilitatea stabilirii unor contacte sociale sau este izolat ntr-o zon fr interaciuni sociale (legarea , ncuierea lui n diferite spaii nchise, etc.) TERORIZAREA: copilul este ameninat verbal, intimidat i nfricoat cu arme fizice i psihologice. DEGRADAREA: copilul este tratat ca inferior, umilit i depreciat, deprivat de demnitate. CORUPEREA: copilul este ncurajat i ndrumat s desfoare acte antisociale care conduc la comportamente criminale i social neacceptate. EXPLOATAREA: copilul este folosit in avantajul i pentru profitul adulilor. NEGLIJAREA RSPUNSULUI EMOIONAL: adultul n grija cruia se afl copilul ignor sau neglijeaz copilul (i din punct de vedere emoional) . Acest termen este diferit de rejectare sau degradare care au o component activ (acte de comitere) i constituie o form tipic de abuz.
11
5/2/2013
Abuzulpsihologic
Ab Abuzul l psihologic ih l i este t unpattern tt d deactiuni ti i sau lipsa li unor actiuni intentionate, verbale sau comportamentale,care transmitunui copil mesajul ca:
este lipsit devaloare, slab, neiubit, , nedorit, inpericol sau ca este valoros doar fiindca indeplineste nevoile altcuiva. (APSAC,1995)
Refuzul deaoferi suportul emotional,izolarea sau terorizarea unui copil sunt forme aleabuzului psihologic. psihologic Violenta domestica lacareuncopil este martor este de asemenea considerata oformadeabuz psihologic
12
5/2/2013
COSECINEALEABUZULUIPSIHOLOGIC
Inplanemoional ntrzie n dezvoltarea sentimentului de sine, a maturizrii emoionale i a capacitii empatice. Inplansocial f fuga d de acas, acte antisociale, i i l dificulti de adaptare durabile care se repet n medii noi (familie adoptiv, grdinia, coala), lipsa de iniiativ, de creativitate, de autonomie, anxietate i t t de d separare sau de d anticipare ti i inclusiv i l i la l vrsta t adult.
13
5/2/2013
NEGLIJAREA
14
5/2/2013
NEGLIJAREA
Negliijarea N liij este t i incapacitatea it t saurefuzul f ladultului d lt l ide d acomunica i adecvatcucopilul,deaiasiguranevoilebiologice,emoionale,de dezvoltarefizicipsihic,precumilimitareaaccesuluilaeducaie. Formeleneglijrii: Neglijareafizic Neglijareaemoional Neglijareeducaional Neglijareasntii Abandonul forma maxim de neglijare
15
5/2/2013
CONSECINEALENEGLIJRII
nplanemoional
atitudine de indiferen sau timiditate, incapacitatea de a-i organiza activitatea liber. nu este curios, are tulburri de atenie, un prag prea sczut sau, dimpotriv, prea ridicat de toleran la frustrare, somatizeaz uor (cefalee, greuri, vrsturi, dureri abdominale etc.), nu este dispus s fac efort cognitiv cognitiv, nu are nivel de aspiraii pe termen lung (nu se poate proiecta in viitor).
nplansocial
stabilete contacte interpersonale fragile, are dificulti de adaptare, ncearc s-i suplineasc p nevoile nesatisfcute, uneori prin fapte antisociale (individual sau adernd la grupuri de delicveni), consum de droguri, fuga de acas, absenteism colar, colar nsuire deficitar a normelor etico-morale.
16
5/2/2013
Consecine aleneglijrii