GEORGETA CORNI

FONETICA INTEGRAT
ediia a II-a revzut i adugit

Umbria,
Baia Mare 2001

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

CORNI, GEORGETA
Fonetica integrat / Georgeta Corni Ed. a 2-a, rev.
Baia Mare: Umbria, 2001
p.: cm
Bibliogr.
Index
ISBN 973 8269 00 8
8134

Editura Umbria
ISBN 973-8269-00-8

Fonetica integrat

Cuvnt nainte
Denumirea generic de fonetic integrat folosit ca titlu
pentru prezenta lucrare nu presupune neaprat altceva n ceea ce
privete coninutul disciplinei tiinifice creia i se subsumeaz.
Fonetica i fonologia ca pri ale unei discipline tiinifice cu
dubl fa au deja un statut definit i cercetri valoroase au
determinat pertinent reperele de studiu. Ceea ce i propune s
adauge lucrarea noastr ine mai mult de modul de abordare a
acestor coninuturi, expuse cel mai frecvent doar din perspective
structurale. Folosind fonetica structural drept baz pentru
demersul nostru, vom insista pe o analiz a semnificantului cu rol
bine precizat n procesul comunicrii, integrnd fonetica n
lingvistica general, relaionnd-o cu tiina comunicrii, cu
celelalte tiine ale limbii, dar i cu alte tiine cu care acestea se
intersecteaz.
Prelund principiile formulate de profesorul Eugen Coeriu,
n elaborarea lucrrii am corelat respectul fa de tradiie cu
principiul utilitii publice, adoptnd o atitudine deschis n
ncercarea de a prezenta fr prejudeci diversele orientri n
domeniul tiinei de care ne ocupm, cu respect pentru oricare
disput ce a avut drept rezultat progresul disciplinei. n concordan
cu caracterul concomitent tiinific i didactic al unei asemenea
lucrri, am pus accent pe respectarea principiului utilitii care,
dup profesorul Coeriu, are n vedere faptul c lingvistica nu poate
rmne indiferent fa de felul cum folosesc vorbitorii limba,
instrument individual i transindividual n acelai timp1. De altfel,
comentnd aplicarea acestui principiu din perspectiva lui Coeriu,
1

Eugen Coeriu, Principiile lingvisticii ca tiin a culturii, STUBB,

Philologia, XXXVII, 1-2, 1992, pp 6-12.

Georgeta Corni

profesorul tefan Munteanu sublinia: Nzuina vorbitorului este

aceea de a utiliza o limb nu numai corect, nesancionat de
normele oficiale, ci i o limb adecvat situaiei, calitate ce deriv
din condiia ei de exprimare exemplar, cum numete autorul (E. Coeriu nn) limba numit tradiional varianta literar sau cultivat a unei
limbi comune.2 Pentru a atinge acest ideal, vorbitorul trebuie s
primeasc modele de limb, trebuie s fie atenionat asupra
respectrii normei (n care includem normele de congruen, de
corectitudine i de adecvare, dar i norma de exigen pe care o
presupune limba exemplar3), fr a se trda n nici un fel pe sine
ca individ. Limba nu trebuie s devin o nchisoare, ea trebuie s
fie perceput, aa cum afirm i profesorul Coeriu, ca limba
tradiiei, tradiie creia i aparii i tu ca individ, deoarece,
Adoptnd o limb i recunoscndu-te ca membru al unei comuniti
te recunoti pe tine nsui ca individ.4 Pe de alt parte, se ia n
considerare existena competenelor elocuionale, idiomatice i
expresive pe care un individ le deine apriori i care-i permit s
ating performane variate n actele lingvistice.
Complexitatea actului lingvistic n care aspecte diacronice
ale vorbirii se ntlnesc cu cele sincronice ale limbii5, face dificil
ncadrarea oricrui demers tiinific de studiere a limbii, mai ales
din perspectiv structural, unde este nevoie de unitate att din
punct de vedere sintopic, ct i sinfasic sau sinstratic. Dup modelul
propus de profesorul Coeriu, am acceptat ca baz de studiu limba
funcional, ca limb care presupune aceast unitate ideal i care
reprezint limba realizat imediat n vorbire, n fiecare punct al
vorbirii.6 n acest sens, studiul sunetelor din limba romn va viza
2

tefan Munteanu, Studii de lingvistic i stilistic, Pygmalion, 1997,

pp. 313-314.
3
Eugen Coeriu, Prelegeri i conferine (1992-1993), Iai, p. 160.
4
Ibidem, p. 25.
5
Ibidem, pp. 50-63.
6
Ibidem, p. 60. Nimeni nu vorbete toat limba istoric ntr-un punct al
vorbirii, afar numai dac, n acel punct, ceea ce realizeaz vorbitorul ine

Fonetica integrat

sistemul fonologic unitar al limbii, descris n relaie cu limba

exemplar sau cu limba care prezint o suficient unitate i
omogenitate7. Abordnd gramatica8 fonologic a limbii romne vom
urmri ns att structura bazat pe omogenitate, n care forme
diferite primesc valori diferite, ct i structura ca varietate, unde
aceeai form este folosit pentru valori diferite sau forme diferite
sunt folosite pentru aceeai valoare.
Adugnd informaie din lingvistica general, semiotic i
tiinele comunicrii, ediia a II-a lrgete aria de raportare a
foneticii la celelalte tiine, asigurndu-i calitatea de disciplin
funcional, dinamic.
Adresndu-se studenilor filologi, dar i profesorilor de
limba i literatura romn, cartea descrie fenomenul lingvistic i
sistematizeaz informaia existent, fr a avea pretenia epuizrii
surselor. Ba mai mult, considerm c lucrarea de fa, prin
deschiderile create, trimite la completarea informaiei, la observarea
proprie a fenomenului lingvistic i la interpretarea corect a
acestuia. n acest fel, principiul utilitii va fi mai bine reprezentat
n demersul nostru, iar pe de alt parte, sperm c va permite
accesul la informaie i la formare efectiv ntr-un mod mai
interesant i mai eficient.
Baia Mare, 1 decembrie 2001,

Georgeta Corni

de toate varietile limbii; altfel, realizeaz ntotdeauna , n fiecare punct, o

limb istoric ntr-un dialect, adic o anumit form regional, cu un anumit
stil de limb i un anumit nivel de limb.
7
Ibidem, p. 61
8
Cu sensul de disciplin descriptiv a oricrui sistem al unei limbi
funcionale. Vezi i E. Coeriu, Prelegeri..., p. 63.

Georgeta Corni

Fonetica integrat

I. NOIUNI INTRODUCTIVE
1. Argument pentru o fonetic integrat
Fonetica se constituie ca tiin de sine stttoare la nceputul
secolului al XX-lea, datorndu-i apariia curentelor structuraliste.
Precursorii foneticii aparin secolului anterior, dar putem vorbi despre
preocupri pentru studiul sunetelor mult mai devreme dect secolul al
XIX-lea. ntoarcerea n timp se poate face pn la antichitatea greac
sau la vechii indieni, ultimii anticipnd chiar termenul de fonem, obiect
de studiu al fonologiei moderne.9
Numeroase teorii ale limbajului, n ncercarea de clarificare a
raporturilor numelui cu obiectul, dei nu explicit, se raporteaz i la
sunete, mai ales atunci cnd se pune problema caracterului arbitrar sau
motivat al semnului lingvistic. Cel care va integra semnificantul n
structura semnului i-i va determina funciile va fi Saussure10, care va
folosi, n bun msur, ideile naintailor si, dar pe care le va ncadra
ntr-un sistem articulat i progresist11. Mai trziu, A. Meillet12,
9

Panini i, mai trziu, Patanjali fac o distincie clar ntre fonem (spotha) i sunet
(dhavani), fapt recunoscut i de Jakobson. Apud Constantin Frncu, op.cit.,p. 200
10
Ferdinand de Saussure n 1878, la 21 de ani, ddea o strlucit lucrare de fonetic
indo-european: Mmoire sur le systeme primitif des voyelles dans la langues indoeuropennes, iar mai trziu a elaborat cunoscutul su Curs de lingvistic general
n care se regsesc bazele lingvisticii generale ca tiin i care a dat natere unei
adevrate coli lingvistice internaionale. Ap. C. Frncu, op. cit., p. 8. Vezi i
Ferdinand de Saussure, Curs de lingvistic general, Polirom, Iai, 1998.
11
Lingvistica a fost i este o tiin cumulativ i oarecum conservatoare, folosind
de cele mai multe ori, armonios, tot ceea ce s-a constituit de-a lungul timpului, ca
puncte nodale, n cadrul cercetrilor asupra limbilor. (v. i Frncu, 1997, 200)
Distincia dintre semnificant i semnificat sau altfel spus, dintre ceea ce este n
voce de ceea ce este n suflet, apare prima dat la Aristotel i mai trziu la stoici.

Georgeta Corni

J. Vendryes13, M. Cohen14, aparinnd colii sociologice franceze i

continuatori ai lui Saussure, au dezvoltat, printre altele, problematica
schimbrilor lingvistice, comentnd aciunea legilor fonetice n
evoluia limbilor. Cea mai important contribuie n dezvoltarea tiinei
sunetelor o are ns coala lingvistic de la Praga, cunoscut i sub
numele de coala fonologic de la Praga. Cel care este recunoscut
pentru a fi elaborat teoria fonologic n cadrul colii de la Praga este
Nikolaj Sergheevici Trubetzkoy15.
Trubetzkoy aplic ideile saussuriene la domeniul sunetelor, unde
determin distincii ntre sunetele din vorbire i sunetele din limb, adic
fonemele. Pentru aceasta Trubetzkoy folosete metoda substituiei (fat,
pat, vat). Introduce termenul de trstur pertinent i trstur nonpertinent, atunci cnd difereniaz sau nu dou uniti fonetice, n spe,
dou uniti lingvistice. Introduce, de asemenea, clasele de opoziii
(bilaterale-proporionale; ex. t-d, n romn, i multilaterale). Un sistem
fonologic este cu att mai simplu cu ct posed mai multe opoziii
proporionale i multilaterale. Opoziiile propuse de Trubetzkoy sunt
privative (ex. opoziia dintre t-d: t este surd n raport cu d), graduale (e i
Tot Aristotel este cel care iniiaz teoria conform creia cuvintele nu semnific prin
natura lor ci n virtutea a ceea ce s-a stabilit sau n acord cu tradiia, devenit
teoria modern a arbitrarului semnului lingvistic, regsit i la Van Humboldt, dar i
la lingvistul american D. W. Whithney11 sau la precursorul foneticii moderne,
Baudouin de Courtenay. (Lingvist rus, de origine polonez, 1845-1929. Pe lng
problema arbitrarului, Baudouin de Courtenay distinge disciplina care se ocup cu
studiul sunetelor de disciplina filologic care studiaz imaginile fonice i funcia lor
lingvistic. Distincia dintre sunet i fonem pare s-i aparin unui elev al lui
Baudouin de Courtenay, polonezul Krusewski. Ap C. Frncu, op. cit., pp. 37-39.
Vezi i Al. Rosetti, Introducere n fonetic, 1963).
12
Antoine Meillet, Linguistique historique et linguistique gnrale, I, Paris, 1921.
13
J. Vendryes, Le langage, Paris, 1921, ed. a II-a, Paris, 1950.
14
Antoine Meillet, M. Cohen, Les langues du monde, Paris, 1924, ed. a II-a, Paris,
1952; M. Cohen, Linguistique et matrialisme dialectique, Paris, 1948 i M. Cohen,
Pour une sociologie du langage, Paris, 1956.
15
N. S. Trubetzkoy, Principes de phonologie, Paris, 1949, ed. a II-a, Paris, 1957.

10

Fonetica integrat

n francez) sau echipolente cnd doi termeni au valoare egal. Trubetzkoy a

grupat particularitile fonetice n trei clase: vocalice, consonantice i
prozodice. A definit noiunile de neutralizare, sincretism i arhifonem. El a
fost primul care a cercetat pe baza noiunii de opoziie, n general, i pe baza
opoziiei binare, n special, relaiile care exist ntre invariantele fonetice,
dup ce el a deosebit prin criterii funcionale fonemul, ca sunet al limbii, de
realizrile lui (sunete). Trubetzkoy a fcut prima tentativ de a crea o
sistematic n fonologie i de a clasa distinciile pertinente utilizate de
limbajul uman. Pe de alt parte, Trubetzkoy separ fonetica de fonologie,
prima fiind considerat o tiin natural, cea de-a doua o disciplin
lingvistic, teorie criticat pe bun dreptate. Cf. C. Frncu, op. cit. p. 65- 66.

Trubetzkoy va fi urmat de Roman Jakobson16 i de Andr

Martinet17. Sub aceeai influen saussurian se va afla i coala
lingvistic de la Copenhaga sau coala glosematic, al crei
reprezentant de marc este Louis Hjelmslev.
Reformulnd definiia saussurian a semnului lingvistic, format din
semnificant i semnificat, Louis Hjelmslev vorbete de dou planuri: al
16

Creator al fonologiei istorice, R. Jakobson i colaboratorii si elaboreaz teoria

binar, teorie fonologic conform creia sistemele fonologice ale diverselor limbi
pot fi descrise utiliznd un repertoriu de 12 trsturi binare, de natur preponderent
acustic, dar i articulatorie (primele nou bazndu-se pe trsturi de sonoritate, iar
ultimele trei, pe trsturi de tonalitate).
17
Andr Martinet, Elements de linguistique gnrale, Paris, 1960; n romnete n
traducerea lui Paul Miclu, 1970. n anumite interpretri lingvistice funcionaliste
(Andr Martinet i adepii si) planul expresiei prezint o dubl structur n care
unitile de nivel inferior (sunetele) se combin pentru a forma uniti de nivel
superior (morfeme, cuvinte). Articulaia dubl (dubla articulare) identific dou
tipuri de uniti:
unitile cu dubl fa, care se pot auzi i vedea i care au un sens. n
succesiunea luna este pe cer, se recunosc patru uniti cu dubl fa: luna + este +
pe + cer;
unitile cu fa unic, strict formal, lipsit de sens; literele l+u+n+a etc. i
fonemele /l/u/n/a/ etc.
Unitile celei de-a doua articulaii sunt numite foneme (pentru manifestarea oral)
i grafeme (pentru cea scris). Vezi i AL 1997: 70.

11

Georgeta Corni

coninutului i al expresiei, care menin ansamblul funciei semnului (v. i

Frncu, 1977, 84)18. Mai departe, Hjelmslev distinge pentru fiecare plan o
form i o substan19. Substana expresiei este materialul fonetic i este
studiat, dup Hjelmslev, de fonetic, disciplin extralingvistic, care ine de
fizic sau de fiziologie, iar fonologia studiaz forma expresiei, vzut ca sistem
fonologic al unei limbi. Concepia glosematic a fost criticat ns tocmai
pentru desprirea formei de substan i pentru neluarea n seam a substanei.

Din lingvistica american reinem numele lui Eduard Sapir,

reprezentant al direciei mentaliste, care, dei accidental, folosete
naintea structuralitilor praghezi termenul de sunet fundamental n
opoziie cu variantele individuale. Ulterior, el va folosi expres
termenul de fonem ntr-un articol publicat20. Un alt reprezentant este
Leonard Bloomfield21 i mai trziu, Noam Chomski22.
18

Louis Hjelmslev, Prolegomene la o teorie a limbii, E, Bucureti, 1970.

ntre forma expresiei i forma coninutului exist o legtur stabilit prin legea
comutaiei: orice schimbare n forma expresiei produce o schimbare n forma
coninutului i invers. Comutarea apare ca metod care presupune nlocuirea unui
element prin alt element al paradigmei. Comutarea se refer la invariante, n timp ce
substituia se refer la variante (ex. t din lot comut cu c din loc, dar este vorba de
substituie ntre t i th aspirat din acelai cuvnt, loth ).
20
n 1933, n La ralit psychologique des phonmes.
21
El reprezint coala mecanicist care pune bazele analizei formale i mecaniciste.
Aceasta nu ia n considerare criteriul semantic i-l nlocuiete cu criteriul
distribuional. Cea mai important contribuie a lui Bloomfield este introducerea
analizei n constitueni imediai, ca metod de reducere a variantelor la invariante n
sintax. Rezult un numr finit de modele structurale care reprezint invariante, pe
care se bazeaz ntreaga varietate de enunuri realizate n vorbire. Vezi i Coeriu
2000: 122-128.
22
Creator al direciei generativ-transformaionale. El introduce termenii de structur
de adncime i structur de suprafa, prima cuprinznd ansamblul indicatorilor
sintagmatici i interpretarea lor semantic, cea de-a doua cuprinznd indicatorii
sintagmatici derivai finali i interpretarea lor fonetic. Componentul fonologic al
structurii de suprafa conine reguli care traduc structura abstract generat de
componentul sintactic i interpretat de cel semantic n secvene de semnale sonore:
19

12

Fonetica integrat

Autor al unui curs de Introducere n lingvistic (1951) i a

numeroase lucrri n domeniul lingvisticii diacronice i sincronice,
profesorul Eugen Coeriu reprezint cel mai elocvent spiritul acestui
nceput de mileniu, n care rigoarea se mpletete cu flexibilitatea i cu
respectul fa de cercetrile naintailor. Pentru tiina sunetelor
articulate, dintre lucrrile sale intereseaz nu numai cele de lingvistic
general, ci i cele privind teoriile limbajului sau semantica23.
Aducnd n prim plan limba funcional i actul lingvistic ca loc de
realizare efectiv a vorbirii, Eugen Coeriu ofer punctul de plecare
pentru ideea studierii integrate a foneticii. n primul rnd, prin integrare
n lingvistic, prin utilizarea ntregului fundament tiinific pe care
aceasta i-l pune la dispoziie, iar n al doilea rnd, ca tiin relaionat,
n grade diferite, cu toate celelalte discipline lingvistice, cu disciplinele
de grani, dar i cu disciplinele extralingvistice. Fonetica structural
rmne n continuare disciplina tradiional i funcional la care se va
raporta i pe care o va exploata constant fonetica integrat. Ultima ns
va iei din rigiditatea schemei, va trece accentul de pe paradigmatic pe
sintagmatic i va atrage atenia asupra rolului pe care l ndeplinete
semnificantul n realizarea semnificaiei, n procesul de comunicare.
fiecare lexem este o nlnuire de foneme; fiecare fonem este un ansamblu de
trsturi distinctive. Vezi C. Frncu, op. cit., p. 103.
23
Lingvistica integral, interviu cu Eugeniu Coeriu realizat de Nicolae Saramandu,
Editura Fundaiei Culturale Romne, Bucureti, 1996; Prelegeri i conferine (19921993), ca supliment al publicaiei Anuar de lingvistic i istorie literar, T. XXXIII,
1992-1993, Seria A Lingvistic; Introducere n lingvistic, Traducere de Elena
Ardeleanu i Eugenia Bojoga, Cuvnt nainte de Mircea Borcil, Editura Echinox,
Cluj, 1995; Lecii de lingvistic general, Traducere din spaniol de Eugenia
Bojoga, Cuvnt nainte de Mircea Borcil, Editura Arc, 2000; Sincronie, diacronie
i istorie, Problema schimbrii lingvistice, Versiune n limba romn de Nicolae
Saramandu, Editura Enciclopedic, Bucureti 1997; Teoria del lenguaje y
linguistica general, Madrid, 1973; Principios de semantica estructural, Madrid,
1978 etc.

13

Georgeta Corni

2. Comunicarea
Semnele i semnalele folosite de pre-hominizi i probabil de
hominizii de dinainte de oamenii CroMagnon au permis nelegerea
imediat la un anumit nivel, insuficient ns, n ciuda evoluiei,
pentru a transmite seturi mai lungi de informaii. Ei au evoluat
material, confecionndu-i unelte tot mai eficiente, folosind focul,
organizndu-se, dar pna la apariia limbajului, nu putea fi vorba de
evoluie cultural. Pe de alt parte, limbajul articulat nu era folosit
din simplul motiv c, aa cum s-a constatat, primii oameni nu aveau
capacitatea de a articula sunetele. Abia atunci cnd au putut s
vorbeasc au reuit s transmit generaiilor urmtoare nu numai
secretele confecionrii uneltelor i obinerii hranei, ci i informaii
privind viaa, obiceiurile, legendele, miturile create n snul
comunitii. Din acest moment se poate vorbi de o evoluie cu
adevrat rapid a societii umane. i aceasta deoarece fusese depit
pragul limitelor de comunicare i totodat al limitrii abilitilor de a
gndi i a inova.24
O dat cu apariia limbajului, societatea comunicaional a
evoluat ntr-un ritm uimitor, principiul pe care s-a bazat aceast
dezvoltare fiind unul de acumulare, completat de altul i anume acela
c natura proceselor de comunicare din cadrul unei societi este
legat n mod semnificativ de fiecare aspect al vieii zilnice a
oamenilor care fac parte din ea (De Fleur, Ball-Rokeach 1999: 27),
principii considerate de cei doi autori ca aparinnd unei teorii a
tranziiilor.
Treceri rapide s-au produs apoi de la epoca vorbirii i a
limbajului, la epoca scrisului, la epoca tiparului, ca s se ajung la
epoca mijloacelor comunicrii de mas, din care, n ultimul timp se
desprinde tot mai pregnant comunicarea computerizat, deocamdat
ca form a comunicrii de mas (De Fleur, Ball-Rokeach 1999).
24

Modurile greoaie de a comunica reflectau i susineau n acelai timp

procese de gndire limitate, avnd n vedere c regulile de gndire merg n
paralel cu regulile de vorbire, c gndul i raionamentul sunt manipulri
interne ale limbii. Melvin L. De Fleur, Sandra Ball-Rokeach, Teorii ale
comunicrii de mas, Polirom, 1999, p. 27.

14

Fonetica integrat

Comunicarea, n sens general, este un proces care

dispune de patru componente fundamentale: un emitor, un
canal, informaie i un receptor.
Modelul elementar al comunicrii:
informaie
emitor
canal informaie

receptor

dezvluie esena procesului de comunicare i anume

deplasarea, transferul sau transmiterea informaiei de la un
participant la cellalt. Altfel spus, comunicarea devine un
proces prin care un emitor transmite informaie receptorului
prin intermediul unui canal, cu scopul de a produce asupra
receptorului anumite efecte.
Modelul fundamental al comunicrii:
emitor

codare

canal

x+z

decodare

receptor

efect

zgomot de fond

poate fi interpretat astfel: dac un emitor dorete s transmit

o informaie (x) unui receptor, informaia trebuie s fie
inteligibil. Pentru a se face neles, el va trebui s-i codeze
mesajul, s foloseasc coduri. O dat codat, mesajul este
transpus n semnale (y) care pot strbate canalul spre receptor.
Receptorul trebuie s decodeze mesajul transpus n semnale i
s-l interpreteze (x). Pe de alt parte, comunicarea poate fi
ngreunat de un surplus irelevant de informaie (z) sau de
zgomot de fond (noise). Se poate vorbi, conform acestui model,
de succesul actului de comunicare. Reuita n comunicare
implic ntr-o msur oarecare izomorfismul dintre x i x:
receptorul acord mesajului o semnificaie (x) care e aceeai
ca i pentru emitor (x = x). Acelai model indic ns i
15

Georgeta Corni

impedimentele pentru ca izomorfismul s se realizeze: pot

interveni erori de codare sau de decodare, precum i zgomotul
de fond. (tiina comunicrii 1998: 23-25).
Pentru a realiza comunicarea, locutorii vor folosi un
cod. Alegerea codului este condiionat de limbajul n care se
realizeaz comunicarea.
2.1. Limbajul
n sens foarte larg, limbajul reprezint orice sistem de
semne simbolice folosite pentru intercomunicarea social, adic orice
sistem de semne care servete pentru a exprima i comunica idei i
sentimente sau coninuturi ale contiinei. (Coeriu 1995: 17) n sens

lingvistic, limbajul este un sistem special de semne, semnele

fiind cuvinte alctuite din sunete i corespunde aa-zisului
limbaj articulat.
n lingvistic termenul trimite la :
o abstracie construit plecnd de la limbi pentru a
desemna caracterul general sau universal (se distinge
limbajul ca activitate de comunicare25 i limbajul ca
facultate de a vorbi);

25

Psihologic, limbajul reprezint sistem i activitate de comunicare cu

ajutorul limbii Este considerat ca un fenomen psihologic i este pus diferit
n relaie fie cu vorbirea, fie cu limba, n sens saussurian. Vorbirea, este
actul de utilizare individual i concret a limbii n cadrul procesului
complex al limbajului. Limba apare ca premis i rezultant a limbajului.
De fapt, limba, limbajul i vorbirea alctuiesc trei aspecte ale unui proces
unitar. Psihologia se ocup de limbaj, punnd accentul pe vorbire ca
modalitate primordial i fundamental a limbajului. (Paul PopescuNeveanu, Dicionar de psihologie, Editura Albatros, Bucureti, 1978,
p. 414).

16

Fonetica integrat

o concretizare care evit ambiguitile prin utilizarea n

anumite contexte: limbajele de specialitate sau
profesionale (AL 1997: 276).
n concepie saussurian i postsaussurian, limbajul se
definete n relaie cu limba: limba este o parte a limbajului
care exist printr-o practic social a numeroase acte de vorbire
concrete, ca realizare individual. Coeriu definete ns
limbajul ca ansamblu al limbii i al discursului, cvasisinonim
cu vorbirea, neleas, n general, drept competen, facultate
(Coeriu).

Vorbirea, n concepia saussurian, este echivalent cu

discursul i are caracter individual i variabil. Din acest punct de
vedere, n vorbire se pot distinge combinaiile prin care subiectul
vorbitor utilizeaz codul limbii pentru a exprima gndirea sa
personal i mecanismul psiho-fiziologic care i permite s
exteriorizeze aceste combinaii. F. de Saussure are n vedere raportul
social-individual sau vorbirea colectiv i vorbirea individual,
altfel spus - raportul schem - utilizarea schemei. Vorbirea este un
act de voin care presupune din partea vorbitorului o activitate de
selecie i punere n practic a unei tehnici idiomatice efectiv
realizate (la nivelul unei limbi anume i la nivelul unui vorbitor care
o singularizeaz).26
Pentru Hjelmslev, vorbirea este un act concret care nu
intereseaz lingvistica, iar distincia dintre limb i vorbire este
fcut prin opoziia dintre schem (forma pur) i uzaj (ansamblul de
deprinderi).
Coeriu arat c vorbirea poate fi privit sub dou aspecte:
vorbirea ca activitate i vorbirea ca facultate de a vorbi, de a
exprima, sau tehnic a vorbirii. Prima interpretare este n sens
saussurian, vorbirea prezentndu-se ca o tehnic idiomatic efectiv
realizat. n ceea ce privete pe cea de-a doua, teoria lui Coeriu
26

Ch. Bally a introdus categoria actualizrii conceput ca mecanism al

trecerii limbii n vorbire.

17

Georgeta Corni

pornete de la premisa c, n mod concret, nu exist dect activiti

lingvistice i admite c, n cadrul realitii unitare i indivizibile care
e limbajul, se pot introduce delimitri din diferite perspective. El
consider c dicotomia saussurian limb/vorbire este influenat de
gradele de abstractizare diferite: ntre sistem (limb) i vorbire se
situeaz norma. Dac se stabilete opoziia ntre concret i abstract,
numai vorbirea concret i norma individual se ncadreaz n
parole, iar norma social i sistemul funcioneaz n limb.

Coeriu propune astfel o teorie care s mpace diferitele

puncte de vedere privind raportul limb - vorbire i pornete de
la faptul acceptat c limbajul este o activitate uman
universal, care se realizeaz ntotdeauna i n mod necesar
individual, n acord cu anumite norme istorice, cu anumite
tradiii istorice, i anume ntr-o limb. Nu exist limbaj care s
nu fie limb; i atunci cnd se fac, se construiesc n mod
artificial limbi, se fac tocmai de acord cu acest model al
limbilor tradiionale, al tradiiilor istorice ale limbajului.
(Coeriu 1992/1993: 30).

Autorul atrage atenia c exist trei niveluri ale limbajului:

nivelul universal (al limbajului, n general), nivelul istoric (al
comunitilor istorice) i nivelul individual (al individului vorbitor
dintr-o limb). Pentru fiecare nivel, lingvistul gsete un
corespondent: ca activitate (enrgeia =activitate creatoare a omului),
ca tehnic (dynamis=ceea ce s-a nvat i se aplic) i privind
coninutul. Se constituie astfel o structur n care nivelului universal
i corespunde vorbirea n general, sub form de competen
elocuional, viznd desemnarea; nivelului istoric i corespunde
limba sub form de competen idiomatic, viznd semnificaia;
nivelului individual i corespunde discursul (ca unitate a vorbirii - act
de vorbire, serie de acte de vorbire), sub form de competen
expresiv, viznd sensul. Fiecare dintre forme este autonom la
nivelul ei, dar nu exist separat de celelalte. La fiecare nivel
18

Fonetica integrat

acioneaz norma pe baza cunoaterii lucrurilor, a lumii n care trim:

la nivel elocuional, norme ale vorbirii, ale gndirii, n general, pe de
o parte, i norme determinate de cunoaterea lucrurilor, de
cunoaterea lumii, pe de alt parte. La nivelul individual, al
competenei expresive, acioneaz, dup Coeriu, norme specifice,
independente de limb, pentru construirea unui anumit tip de discurs,
care intervin n momentul vorbirii n situaii determinate, cnd se
vorbete despre anumite lucruri sau cu anumii interlocutori. (Coeriu
1992/1993: 36)

Problematica limbajului din perspectiv filozofic a fost

dezbtut de Eugen Coeriu (Coeriu 1992/1993: 8-26) care arat c
nc n antichitate existau cele dou direcii de gndire n legtur cu
ntrebarea ce este limbajul.27 n primul rnd, direcia care consider
limbajul n relaie direct cu lucrurile pe care le numete, limbajul
spune, ntr-un sens care rmne s fie definit, ce sunt lucrurile, se
refer la esena lor, numete lucrurile, le reprezint ntr-un anume fel
pentru om, iar n al doilea rnd, direcia care se ocup de rolul
limbajului n comunicare, adic de intersubiectivitatea limbajului,
(bazat pe principiul comunitii limbajului). Comentnd raportul
dintre limbaj i esena lucrurilor i problema intersubiectivitii
limbajului, Coeriu amintete de Heraclit, care susinea un fel de
identitate ntre trei forme ale logosului, adic ale raiunii: logos ca
limbaj, logos ca lucru i ca gndire. De la Heraclit, filozofia greac
cunoate dou direcii de interpretare a raportului dintre lucruri,
gndire i limbaj. Prima consider c numele sunt necesare i
corespund naturii lucrului, altfel spus, numele este cerut de lucrul pe
care l reprezint, este motivat, chiar dac cu timpul aceast
motivare s-a diminuat sau s-a ters din contiina vorbitorilor. A
doua susine c numele sunt instrumente mai mult sau mai puin
convenionale. Prin prezentarea n continuare a concepiilor privind
teoria n acord cu natura, dup natur i a teoriei (im)punerii
numelui n filozofia greac, Coeriu demonstreaz c, practic,
ambele direcii se regsesc att la Platon ct i la Aristotel. Dac
27

Regsite mai trziu La Vico, Hegel i Humboldt.

19

Georgeta Corni

Platon28 nu ajunge la nici o soluie n ceea ce privete una sau alta

dintre interpretri, Aristotel introduce trei schimbri importante care
i permit s rezolve problema raportului dintre cuvinte i lucruri.
Aristotel trece de la planul cauzal propus pn la el, de la acea
motivare a numelui prin lucru sau printr-o lege impus, la o explicare
prin planul finalitii, printr-un plan al funciunii, am spune,
culturale. Aristotel elimin, de asemenea, problema adevrului
cuvntului, preciznd c limbajul ca atare este anterior nsei
distinciei ntre existen i nonexisten. Cuvntul n sine nu este
nici adevrat, nici fals. Problema adevrului se pune numai atunci
cnd limbajul devine propoziie, i anume doar atunci cnd se afirm
sau se neag ceva. n al treilea rnd, Aristotel precizeaz raportul
dintre lucru i nume, folosindu-se de alte trei raporturi: ntre forma
material i coninut; ntre semnul cu form i coninut, adic ntre
nume i lucrul desemnat; ntre raportul nume-lucru (ca subiect al
propoziiei) i predicat (ce se spune despre nume ca noiune). Ajunge
astfel la interpretarea numelor drept coninuturi ale contiinei care
nu sunt nici adevrate, nici false, fiindc nu afirm, nici nu neag
ceva despre lucruri, dar au o semnificaie (coninut de contiin).
Aristotel arat c orice expresie lingvistic este semantic29, dar
nu orice expresie lingvistic este adevrat sau fals (doar propoziia
poate fi adevrat sau fals). Folosind termenul de logos apofantikos
pentru propoziiile care afirm sau neag ceva cu privire la lucruri,
Aristotel va spune deci c tot limbajul este de natur semantic, dar
nu tot limbajul este apofantic. Urmrind al doilea raport, Aristotel
trece la finalitate i arat c nici un obiect nu este nume prin natura
sa, ci este nume numai cnd devine simbol, adic atunci cnd este
expresie uman intenionat. Deci raportul cu lucrul este considerat
de Aristotel, aa cum s-a stabilit prin tradiie, de acord cu ceea ce
s-a stabilit, fiind un raport de ordin istoric. n ceea ce privete
raportul dintre nume i predicat, el este fie adevrat, fie fals. n acest
caz Aristotel vorbete de lucruri, i aceasta, consider Coeriu,
28

n special n Cratylos.
Adic semnificativ, are o semnificaie. Semnificaia este tocmai acea
posibilitate de desemnare a unitii unei esene, a unui mod de a fi. Cnd
numim pe cineva om, l numim prin umanitatea din el, prin faptul de a fi
om.
29

20

Fonetica integrat

deoarece propoziia vorbete despre lucruri, obiecte, i nu despre

cuvinte.
n esen, Aristotel arat c logos semantikos primete
determinri ulterioare suplimentare, de tipul logos apophantikos,
logos pragmatikos sau logos poietikos, logos semantikos
interacionnd obligatoriu cu una sau alta dintre determinri.
Cuvntul ca atare este doar o delimitare a unei substane, a unui mod
de a fi.
Concepiile despre limbaj ale lui Aristotel vor fi reluate i
dezvoltate mai nti de stoici iar mai trziu de Sfntul Toma
dAquino, de Hegel i Heidegger, de Benedetto Croce n Estetica.
Coeriu subliniaz faptul c dac pn la Sfntul Toma, pn la
scolastica trzie, pe primul plan a stat dimensiunea obiectiv a
limbajului, de aici30 nainte este tot mai mult luat n considerare i
cealalt dimensiune, i anume intersubiectivitatea.
Sfntul Toma, Juan Luis Vives, G. Berkeley, David Hume,
M. Merleau-Ponty, Guido Callogero, John Dewey sau Heidegger au
prezentat n teoriile lor puncte de vedere mai mult sau mai puin
apropiate. n esen, prerile lor converg spre nelegerea limbajului,
pe de o parte, drept instrument al gndirii, iar, pe de alta, drept
instrument al comunicrii, datorit acelei caliti de a fi comun
vorbitorilor dinainte i de a deveni comun n timpul comunicrii, de
a crea o legtur care se bazeaz pe ceva comun anterior actului de
vorbire.
ntr-o ncercare de a sintetiza dimensiunea obiectivitii i
intersubiectivitii, Coeriu apeleaz la o lucrare de lingvistic a lui
Humboldt, n care ideea fundamental este aceea c n creaia
originar a limbajului, obiectivitatea i intersubiectivitatea sunt
simultane i complementare. Comentnd ideea, Coeriu subliniaz
30

Se gsesc doar referiri sporadice: la Platon, noiunea de manifestare,

adic faptul c prin limbaj dm pe fa unii fa de alii ceea ce avem n
minte, n interiorul contiinei; la Aristotel afirmaia c limbajul este stabilit
prin tradiie, dar i recunoaterea n Politica a faptului c limbajul este baza
comunitilor omeneti, ca fiind o calitate exclusiv uman; la Sfntul
Augustin care recunoate rolul limbajului n cadrul comunitii i care
afirma c fiecare dintre noi triete mai cu plcere cu un cine al su dect
cu un om care vorbete alt limb.

21

Georgeta Corni

faptul c limbajul se creeaz pentru a domina obiectul, dar acesta nu

poate fi obiectivat dect atunci cnd admitem c i pentru ceilali
este la fel. Acest obiect se desprinde de tine numai atunci cnd
accepi c este al tu i al altuia, l recunoti i tu i cellalt.
Intersubiectivitatea presupune c n creaia originar nelesul nu este
numai al meu sau al tu, ci al amndurora, cu sublinierea c orice
creaie lingvistic se face ntr-o anumit limb. De aceea, fiecare
limb are i o dimensiune viitoare. Romna, de exemplu, este nu
doar ce s-a spus pn acum, ci n egal msur ce se poate spune de
acum ncolo. O limb nu este un depozit simplu, ci i un sistem al
modurilor de a face, de a crea semnificaii. O limb este i creaie
originar, dar i creaie pentru altul, prin atribuirea propriului eu
celuilalt. Astfel s-au creat i se creeaz permanent limbile. Aceast
experien o avem n fiecare zi i de aceea nu ne mai gndim la ea.
Vorbind despre autonomia limbajului, Coeriu subliniaz ideile
lui Giambattista Vico, acesta integrnd limbajul printre obiectele
culturale, ca obiecte formale, create de om; ele se afl n contiina
noastr, dar le i construim n lume, dndu-le o substan, asemenea
aceleia a obiectelor naturale. Prin aceste trsturi, limbajul i
dobndete autonomia. El poate fi utilizat pentru a comunica,
pentru a vorbi despre lucruri, dar este el nsui o creaie, o oper, un
mod de a cunoate; este un mod de cunoatere intuitiv, de
cunoatere a universalului n faptul individual. Ca oper individual,
un cuvnt conine universalul.
n ceea ce privete motivarea limbajului, Coeriu consider c
Hegel a rspuns la aceast ntrebare, cnd l-a caracterizat pe om prin
cele dou dimensiuni ale sale, depinznd amndou de determinarea
originar: dimensiunea fizic, biologic i dimensiunea spiritual. n
conformitate cu prima, omul i construiete o lume pentru
necesitile sale ca fiin biologic. Conform celei de-a doua
dimensiuni, omul respinge lumea care i se d ca senzaie fugitiv
i i creeaz o alt lume pentru necesitile sale ca fiin spiritual,
o lume pe care s o poat gndi, s o poat studia, s o poat
transmite sub form de cunoatere altor oameni n prezent sau n
viitor. De aici, cele dou dimensiuni ce-l caracterizeaz pe om:
munca, construire a lumii reale i limbajul, construire a lumii
potrivite pentru fiina spiritual. (Coeriu 1992/1993: 24).

***
22

Fonetica integrat

Principala funcie a limbajului este funcia de

comunicare.
n 1934, Karl Buhler propunea o prim clasificare, n
lingvistica modern, a funciilor limbii, din perspectiv
filozofic i psihologic, determinnd: funcia de reprezentare
sau referenial (despre obiectul discutat); funcia de expresie
sau subiectiv (privitoare la vorbitor); funcia intersubiectiv,
referitoare la receptor. n 1963, Roman Jakobson enumer ase
funcii care se ierarhizeaz diferit, n funcie de situaie (de
context): funcia emoional (expresiv), centrat pe
emitor; referenial, centrat pe context; poetic, centrat pe
mesaj; fatic, centrat pe contactul dintre parteneri; conativ,
viznd receptorul sau destinatarul; i metalingvistic, orientat
ctre cod.
Au existat i alte clasificri31, dar oricare din funciile
determinate nu sunt altceva dect subfuncii ale funciei de
comunicare, funcie primordial i principal. (Slama Cazacu:
1999: 101-102). Funcie a limbajului, funcia de comunicare este
o realizare a acestuia, privit ca proces cu doi poli: emiterea ca
act intenional, care presupune transformarea unui coninut
psihic ntr-un fapt obiectiv cu o anume semnificaie codat,
prin intermediul unui mesaj, i receptarea, ca atitudine activ
de preluare a mesajului i de nelegere a acestuia prin efortul
de decodare. Caracterul bipolar al limbajului cere ca expresia
s fie inteligibil pentru cei care recepioneaz i ca nelegerea
s fie adaptat la modul de a se exprima al persoanei care
emite. (Slama Cazacu 1999: 103).
Problemele limbajului au continuat s preocupe pe
cercettorii din diverse domenii, dnd natere la mai multe
teorii care atest complexitatea fenomenului.
31

Fr. Kainz, Renzo Titone, Tatiana Slama Cazacu etc.

23

Georgeta Corni

Capacitatea de a emite semnale verbale, de a folosi limbajul

articulat, a constituit obiect de studiu i de construire a numerose
teorii care nici astzi nu s-au pus definitiv de acord asupra a cel
puin dou probleme: motivarea limbajului i interpretarea celor
dou aspecte ale limbajului. n peisajul teoretic, se disting mai multe
tendine din care dou s-au impus: teoria relativist care susine c
limba delimiteaz gndirea (limba este cea care ne limiteaz
experienele) i teoriile universaliste care insist pe ideea potenelor
creatoare ale limbii (limba nu limiteaz capacitatea de a gndi; orice
om normal dispune de la natere de o schem conceptual originar
[innate conceptual scheme], ceea ce se extinde i la nivelul
colectivitii; fiecare colectivitate i construiete limba pe baza
acelorai principii universal valabile); conform universalismului,
limba st la dispoziia gndirii. Ambele sunt ns dou tipuri ideale.
(tiina comunicrii 1998:169-170). Teoria inneist (universalismul)
i cea constructivist vin amndou din zona psiholingvisticii i au
cel puin doi susintori de marc: pe Noam Chomsky i pe Jean
Piaget. Controversa lor pornete de la a accepta sau nu caracterul
nnscut al limbajului. Dac pentru Piaget limbajul reprezint un caz
particular al funciei semiotice i condiiile apariiei sale fac parte
dintr-un ansamblu mai larg, pregtit de diferite stadii de inteligen
senzorio-motorii, pentru Chomsky determinarea genetic a
structurilor limbajului este evident. (Teorii ale limbajului. Teorii ale
nvrii Dezbaterea dintre Jean Piaget i Noam Chomski, Studiu
introductiv de Clina Mare, Editura politic, Bucureti, 1988, p.309).
Este interesant de urmrit cum, n ultim instan, cele dou teorii
aflate la antipozi, prin ele nsele, dar i prin interpretrile oferite de
participanii la dezbateri (psihologi, biologi, filozofi, lingviti), se
apropie pn la intersectare n unele sau altele dintre afirmaiile celor
doi reprezentani. Astfel, Piaget afirm: Am spus deja c toate conduitele
comport un aspect nnscut i unul dobndit, dar c nu se tie unde se afl
frontiera dintre ele. Nu am negat niciodat c exist ceva nnscut n
funcionare, cci niciodat nu s-a reuit s se fac un om inteligent dintr-un
imbecil. (p. 311), iar Chomsky recunoate: Anumite aspecte ale limbajului
sunt n legtur cu inteligena, dar Un cimpanzeu i un afazic grav pot face
lucruri minunate, pot avea capaciti reprezentative, s manipuleze nlnuiri
complexe de simboluri, s fac judeci de cauzalitate, dar nu pot pur i
simplu, s vorbeasc. (p. 331) Aceasta, deoarece, adaug Chosmky,

24

Fonetica integrat

cimpanzeului i lipsete ceva, acel mic fragment al emisferei stngi,

rspunztor de structurile foarte specifice proprii limbajului
omenesc. (p. 329) Lucrurile se complic i mai mult n momentul n
care, aa cum afirm Hilary Putnam, exist att inteligen general,
ct i un model nnscut. (p. 493) Practic, cu mijloacele pe care le
are omul la ndemn n acest moment, rspunsul n ceea ce privete
caracterul limbajului ca fenomen psihologic se bazeaz nc pe
compromisuri teoretice

Problemele sunt la fel de complexe i n ceea ce

privete explicaiile referitoare la diversitatea limbilor ca
sisteme de semne mai mult sau mai puin diferite, considernd
aici expresia i coninutul (ca substan i form - Hjelmslev).
O serie de teorii au vizat schimbarea lingvistic, urmrind s
clarifice natura i cauzele acesteia.
Amintim teoriile: naturalist (ex. a mutaiilor consonantice
din limbile germanice), substratului etnic (a lui G. I. Ascoli),
tendinelor limbilor i a generaiilor (ambele susinute de
A. Meillet), teoria minimului efort, teoria analogiei, teoria economiei
expresiei.

Toate, susine Coeriu, mai degrab dect s identifice

motivaiile schimbrii lingvistice, pun n eviden
mecanismul i condiiile acestei schimbri. Autorul
subliniaz c, de fapt, schimbrile lingvistice provin
ntotdeauna de la un act individual, de la o inovaie care se
difuzeaz prin imitaie. Acelai lucru se ntmpl i n cazul
strict al schimbrilor fonetice. Acestea se produc mai nti la
nivelul unui cuvnt, fiind acceptate ulterior la nivelul altor
cuvinte n care contextul fonic este acelai, reproducndu-se,
de obicei, n toate cazurile analoge, sau n marea majoritate a
acestora, ceea ce justific principiul metodologic al
25

Georgeta Corni

corespondenei regulate ntre dou faze succesive ale aceluiai

sistem sau ceea ce se numete lege fonetic. (Coeriu 1995: 7491).

2.2. Limba -cod

Modelul fundamental al comunicrii dezvluie c
relaia de comunicare lingvistic nu se stabilete direct, ci prin
folosirea unui cod constituit din semne cu valoare constant i
general pentru membrii aceleiai societi, dar avnd totodat
i o valoare variabil, adaptat contextului. Contextul privit ca
ansamblu determinat lingvistic, psihologic i social, imprim,
n ultim instan, organizarea specific tuturor mijlocelor de
expresie, astfel nct actul receptiv s se poat realiza ct mai
corect. El trebuie avut permanent n vedere, chiar i atunci cnd
studiul asupra comunicrii se realizeaz selectiv, structural.
Pentru realizarea comunicrii este nevoie, deci, de un
instrument comun cunoscut ambilor vorbitori. Acest instrument
care permite codarea i decodarea limbajului este limba,
concomitent competen elocuional, competen idiomatic
i competen expresiv. Existena codului, existena unor baze
fiziologice normale care s permit analiza i decodificarea
mesajului, condiiile psihice generale, care creeaz atitudinea
de limbaj, reprezint tot attea premise ale actului
comunicrii.
Limba este un termen care se folosete n lingvistic
sub accepiunea de sistem general al unei limbi date, delimitare
introdus de Saussure pentru a desemna cel mai important
sistem de semne prin care oamenii comunic ntre ei. Limba
este considerat norm, sistem lingvistic care se realizeaz n
26

Fonetica integrat

vorbire i aparine societii32. Eugen Coeriu atrage atenia

ns c limba trebuie privit mai nti ca funciune i apoi ca
sistem, aceasta pentru c, adaug el, limba nu funcioneaz
fiindc este sistem, ci dimpotriv, este sistem pentru a ndeplini
o funciune [...], devine evident faptul c termenii problemei
trebuie inversai (Coeriu 1997: 27). Dup acelai autor, limba nu
se manifest dect n vorbirea indivizilor iar a vorbi nseamn
ntotdeauna a vorbi o limb. (Coeriu 1997: 29)
Nivelul competenei idiomatice, al limbii, este ceea ce
se numea la Saussure langue, avnd caracter sincronic i
omogen. Coeriu consider c o asemenea limb este limba
istoric drept sistem de tradiii ale vorbirii ntr-o comunitate.
Nici mcar aceast limb nu este omogen, fiind de fapt o
colecie de sisteme, uneori chiar divergente, adic deosebite.
(Coeriu 1992/1993: 38). Ceea ce ar corespunde termenului
saussurian de langue ar fi acela de limb funcional, adic
limba care funcioneaz n mod imediat n vorbire, mai bine
zis, n fiecare punct al vorbirii (Coeriu 1992/1993: 39/ Coeriu
33
2000: 249 .u.)) .

32

Noiunea saussurian de limb se suprapune definiiei faptului social la

Durkheim, afirm Meillet (vezi A. Meillet, Linguistique historique et
linguistique gnrale, II, Paris, 1938, p. 72-73, apud E. Coeriu, Sincronie,
diacronie i istorie. Problema schimbrii lingvistice, Editura Enciclopedic,
Bucureti, 1997, p. 36.)
33
Coeriu subliniaz faptul c limba funcional este o limb determinat,
care nu se prezint niciodat complet i nu apare ca singura limb cunoscut
de vorbitor, fiecare cunoscnd, mai mult sau mai puin, diferite limbi
funcionale, aa cum cunoate mai multe stiluri de limb. Deci limba
funcional trebuie dedus din vorbire de fiecare dintre noi, sau din propria
competen lingvistic, ca o limb omogen care este obiectul de descriere
gramatical.

27

Georgeta Corni

Realitatea concret a limbajului este, dup Coeriu,

actul lingvistic (Coeriu 1995: 26-31), adic actul de a ntrebuina
pentru comunicare unul sau mai multe semne ale limbajului
articulat. Un cuvnt, o fraz efectiv spuse sunt acte lingvistice.
Actul lingvistic este, prin natura sa, act eminamente individual,
ns determinat social prin nsi finalitatea sa, care este aceea
de a spune cuiva ceva despre ceva. Complexitatea actului
lingvistic reflect de fapt complexitatea limbajului, ceea ce
duce inevitabil la schimbrile lingvistice de la individ la
individ. Chiar dac sunt folosite modele lingvistice anterioare,
noul act lingvistic nu va fi niciodat identic cu acestea.34.
Limba, n concepia coerian, este caracterizat prin
omogenitate i prin varietate. Fiind activitate creatoare,
limbajul poart n sine aceast varietate n fond nelimitat
(pn la individ, dar i pn la momente diferite de exprimare
ale aceluiai individ). Coeriu prezint cele trei tipuri mari de
varietate: varietate diatopic (n spaiu), varietate diastratic
(ntre pturile sociale i culturale ale unei comuniti) i
varietate diafasic (ntre modalitile de vorbire determinate
34

S-a constatat c orice sunet, fie el ct de simplu, nu se pronun practic

niciodat exact n acelai fel de ctre indivizi diferii i nici mcar de ctre
acelai individ n momente diferite: ceea ce numim a, de exemplu, este n
realitate un ansamblu de realizri acustice diferite; iar o realizare acustic a,
considerat izolat, nu este dect un exemplu al unei entiti abstracte, a,
ceea ce numim fonemul a sau un exemplu al unei clase (vocale, de ex.).
Individul creeaz actele sale lingvistice dup modele anterioare pe care le
pstreaz n memoria sa, altfel spus, el recreeaz actele, dar recrendu-le, le
modific n form i coninut. Pe de alt parte, nici intuiia i nici
perceperea nu sunt identice la emitor i receptor, ntotdeauna existnd o
zon, chiar infim, de nenelegere datorat unor cauze obiective i
subiective, ceea ce conduce la deformarea voit sau nu a modelelor
anterioare. (Coeriu 1995: 30),

28

Fonetica integrat

prin situaia nsi a vorbirii i prin elementele situaiei vorbirii,

adic cine vorbete, cu cine, despre ce, n ce circumstane)
(Coeriu 1992/1993: 38). Cele trei tipuri de varietate sunt puse n
relaie prin intermediul unei alte dimensiuni universale,
alteritatea, cu omogenitatea, aceasta fiind i ea, la rndul ei,
sintopic, (n sens spaial, dialect), sinstratic, (nivel de limb)
i sinfasic, (stil de limb). Fiecare unitate este unitar numai
ntr-un sens, n celelalte dou prezentnd varietate. (Coeriu
1992/1993: 39). Limba funcional este limba ideal, langue
(Saussure 1998), obiect al lingvisticii structurale, unitar nu
numai sincronic, ci i sintopic, sinstratic i sinfazic, fr
diferene nici n sus, nici n jos, nici la dreapta, nici la stnga.
Ea exist i se realizeaz imediat n vorbire, n fiecare punct al
vorbirii. (Coeriu 1992/1993: 60).
n funcie de omogenitate i varietate exist, dup
Coeriu, patru discipline sincronice, descriptive: gramatica (n
sens general), care studiaz omogenitatea, dialectologia, care
studiaz varietatea diatopic, sociolingvistica, care studiaz
varietatea diastratic i stilistica care studiaz varietatea
diafasic.

2.3. Cuvntul - semn lingvistic

Limba reprezint un sistem de semne mai mult sau mai
puin arbitrare, constituind codul fundamental utilizat n
procesul de comunicare uman.
O discuie despre semne trimite la o tiin care s-a impus cu
deosebire ncepnd cu anii *50 ai secolului XX: semiotica sau
semiologia. tiin a semnelor, a producerii i utilizrii lor n
procesul de comunicare, semiologia prefigureaz de fapt tiinele

29

Georgeta Corni

comunicrii i informaiei. Datornd mult structuralismului i, n

special, lui Saussure, semiologia studiaz funcionarea semnelor n
cadrul sistemului. Un element al sistemului nu semnific prin
adecvare la un lucru sau eveniment, ci n raport cu relaia de opoziie
sau de distincie n interiorul structurii. n limbi nu exist dect
diferene, afirm Saussure care vorbind despre funcionarea sunetelor
spune c aceasta are un caracter discret i opoziional, fonemele, de
exemplu, fiind discontinue, un b nu este un p, iar ntre ele nu exist
un al treilea termen. Ordinea binar sau digital nu se bazeaz pe
valoarea intrinsec a elementelor, ci doar pe poziia lor n sistem.
Semiologia va proceda n primul rnd la desprinderea semnelor de
lucruri, astfel nct semnele s poat fi gndite conform tabelului de
opoziii pertinente, adic prevzute n cod35. O asemenea structur n
care acioneaz semiologia este limba, unde semnele nu ader la
lucruri, ci semnific prin opoziie, cu excepia onomatopeelor sau a
unor cuvinte motivate.
Dou curente sunt recunoscute n semiologie: unul logocentrist,
aparinnd lui Roland Barthes36 care vede n aceast tiin un fel de
superlingvistic, i altul, cel iniiat de Charles S. Peirce37, pentru care
totul este semn. Saussure postula existena unui emitor i a unui
receptor. Peirce propune trecerea din semn n semn, orice obiect
putnd servi drept semn pentru alt semn i aa mai departe. Schema
binar saussurian este nlocuit cu triunghiul n care relaia ntre
semn i obiect se realizeaz prin intermediul unui interpretant vzut
ca punct de vedere, ca un cod sau ansamblu de cunotine constituite,
convenia care permite raportarea unui semn la un anumit obiect.

35

Vezi i Daniel Bougnoux, Introducere n tiinele comunicrii, Polirom,

2000, p. 40.
36
Roland Barthes, Essais de smiologie, Seuil, Paris. El susine c sarcina
semiologului este de a ridica discursul mut sau confuz la nivelul
explicitrii logice proprii numai logosului. Acest logocentrism postuleaz c
pe msur ce omul este mai cultivat se folosete tot mai mult de limbaj,
interpretant universal i semnificant prin excelen.
37
Charles S. Peirce, crit sur le signe, trad. fr. i prezentare de G. Deledalle,
Seuil, Paris, 1978.

30

Fonetica integrat

interpretant

semn (representamen)

obiect

Un exemplu de interpretare n perspectiv peircenian este cerul rou

care din punct de vedere meteorologic nseamn timp frumos, dar
care pentru un pictor poate semnifica cu totul altceva. La fel se poate
ntmpla cu un semn lingvistic cum este poart care poate trimite
la obiect, dar care, contextual, poate s nsemne i deschidere,
posibilitate.
Peirce va face, de altfel, distincie ntre principalele tipuri de
semne: indiciale, iconice i simbolice
Indicele reprezint semnul al crui sens nu poate fi asigurat
dect relativ la o situaie de comunicare real sau reprezentat de
text. Indicele din domenii nelingvistice se afl el nsui n
contiguitate cu obiectul denotat (de exemplu, simptomul unei boli,
scderea barometrului). Limbile naturale nu au indici puri, ci semne
indiciale ca demonstrativele, posesivele i toate semnele cu
ntrebuinare deictic. Pentru Pierce indicele este un semn extras din
lucru, care pierde imediat trstura ce face din el un semn dac
obiectul su nu mai exist (un obiect cu o gaur de glonte poate fi
indice numai n anumite situaii). Indicele nu reprezint lucrul, ci
este manifestarea acestuia n mod direct, real (vezi amprentele,
simptomul medical sau meteorologic, urmele, depunerile, dar i
intonaia, contactul vizual, poziia corpului, mimica i gestica pentru
comunicarea verbal). J. Lyons consider indice situaiile n care
exist un raport suprapus sau stabilit ntre un semn A i un obiect C,
raport care face ca ocurena lui A s implice prezena sau existena
lui C. Indicii sunt la originea sistemului de comunicare reprezentnd
continuitatea dintre obiect i semn.
Iconul sau semnul iconic ca semn non-arbitrar al crui
semnificant reprezint analogic refrenul se bazeaz pe asemnarea
natural sau cultural. El presupune, n accepia lui Peirce, ruptura
semiotic, pstrnd ns continuitatea prin analogie. Peirce propune

31

Georgeta Corni

ca subdiviziuni ale semnelor iconice imaginile, diagramele i

metaforele (n privina ultimei existnd preri contrare, care
consider iconul mai degrab o sinecdoc dect o metafor). Iconul
presupune aceeai calitate sau aceeai configuraie a calitilor pe
care un obiect le denot (de ex. onomatopeele sau diagramele care
reproduc relaiile ntre proprieti). Semnele iconice sunt prezente n
limbile cu scriere ideografic n diverse grade (ieroglifele nu sunt
dect slab iconice). J. Lyons delimiteaz semne iconice de gradul
nti, cum ar fi sunetele psrilor de tipul cu-cu (care se refer la
sursa sunetelor); la fel se presupune c ar fi existat n francez un
semn iconic de gradul nti rednd sunetele scoase de cucuvea,
cuvnt care s-a pierdut n franceza actual, unde exist numai sensul
de femeie btrn, acr; acest din urm sens este considerat un
icon secundar sau de al doilea grad, bazat pe o legtur iconic
primar cu strigtul caracteristic psrii.
Simbolul nu exist ca semn fr interpretant fiind legat de
triunghiul semiotic (cuvnt/concept/lucru), unde denumete relaia
care unete conceptul de lucru. Simbolul se refer la ceva prin fora
unei legi, condiie ndeplinit de majoritatea cuvintelor unei limbi.
Spre deosebire de imagine, simbolul se structureaz prin excludere.
Prezena unui semn simbolic nseamn absena tuturor celorlalte din
locul pe care acesta l ocup (cuvnt n locul oricrui alt semn, litera
alfabetului n structura cuvntului, roul semaforului). De la indicele
tridimensional la ordinea simbolic liniar, prin ordinea
bidimensional, de regul, a semnelor iconice, drumul este de la
concret la abstractizarea maxim din sistemul digital: (totul sau
nimic), ntre dou fenomene pe care le articuleaz limba, ca i ntre
0 i 1 din limbajul binar al calculatorului, nu exist al treilea termen.
PIRAMIDA SEMIOTICA
ordinea
simbolic
ordinea
iconic
ordinea indicilor

32

Fonetica integrat

Urmrind piramida, se poate observa c sensul culturii logocentrice,

al nvrii este spre ordinea simbolic. Aceasta nseamn limbaj,
calcul i raiune i aprea nc la Platon, i este i azi prezent n tot
ceea ce presupune logosul, numericul. Dar arta, poezia, cultura de
mas sau somnul se folosesc de imagine i de indici, deci sensul este
invers. mbinarea lor creeaz lumea noastr exterioar i interioar.
Semnalul - ca tip de semn este un fapt imediat perceptibil care
informeaz asupra a ceva ce nu e imediat perceptibil. Dou condiii
sunt necesare pentru ca un semn s poat fi considerat semnal: s fie
produs pentru a servi indicele, cu o intenie determinat, i cel cruia
i e destinat indicaia coninut n semnal s poat s-l recunoasc.
Un semn-semnal este voluntar, convenional i explicit. (Vezi i AL
1997: 443-444)

Semnele limbajului articulat au ntotdeauna valoare

simbolic, adic o valoare care nu rezid n semnele materiale
ca atare, valoare la care doar se refer.
n limbajul articulat, cuvntul reprezint semnul
fundamental, constituit ca unitate lingvistic complex,
realizat simultan ca unitate fonetic, semantic i gramatical
(AL 1997: 146.)38.

Definiia semnului lingvistic a fost dat de Ferdinand de

Saussure. Conform acestuia, semnul lingvistic este o entitate cu
38

Cuvintele fiecrei limbi au o anumit structur fonologic de sunete

(combinaii determinate de foneme vocale i foneme consoane n diferite
poziii care alctuiesc complexul sonor), o structur morfologic
(combinaii determinate de morfeme), semantic (dezvoltare special a
polisemiei, relaii de sens proprii-sinonimie, antonimie, hiponimie) i o
anumit structur sintactic (se respect anumite reguli de combinare
proprii n enun). Cuvntul intr n relaie cu uniti mai mici dect el
(fonemul, morfemul) sau mai mari dect el (sintagma, propoziia, fraza,
enunul, textul) i se definete ca unitate relativ autonom pentru c poate fi
izolat din enun prin: permutare (schimbarea poziiei); substituie (nlocuirea
cu alt element de acelai tip).

33

Georgeta Corni

dou fee: semnificantul i semnificatul, n relaie de

presupunere reciproc, conform metaforii foii de hrtie (nu se
poate decupa niciuna dintre feele foii, fr a o decupa i pe
cealalt).
Distincia dintre semnificant i semnificat apare, n ali termeni,
nc la Aristotel n De interpretatione, apoi, mai explicit la stoici.

Dup Saussure, semnul lingvistic unete un concept cu

o imagine acustic. Imaginea acustic nu reprezint sunetul
material, ci amprenta psihic a acestui sunet. Cuvntul
exprim un concept oarecare numai n msura n care acesta
este asociat cu un complex sonor (Saussure 1998: 86)39.
Semnificantul este una dintre cele dou laturi interdependente
ale semnului lingvistic. Este considerat latura material a semnului,
unitile sale constitutive fiind fonemele, pe baza crora se constituie
complexul sonor, ca manifestare oral sau scris. Semnificantul este
succesiv n timp (linear), caracteristic prin care se poate deosebi de
semnificanii altor sisteme semiotice. Indiferent de forma de
manifestare, semnificantul apare materializat la nivelul percepiei
(audiie, lectur, vizualizare); este virtual comun unei colectiviti de
vorbitori, adic indiferent la variaiile individuale de timbru, de
defecte de pronunare etc., pentru c un fonem sau un grafem
conserv aceeai funcie distinctiv. Legtura dintre semnificant i
semnificat este indisolubil, este arbitrar sau nemotivat. (Saussure
1998: 85-86) Semnificatul reprezint latura ideal a semnului. Natura
exact a conceptului, relaia sa cu sensul, cu semnificaia, valoarea
sunt probleme insuficient clarificate la Saussure, reluate ulterior de
semantic sau de alte discipline tiinifice. Pentru Coeriu,
coninutul urmeaz distincia celor trei niveluri ale limbajului:
nivelului universal, adic vorbirii, i corespunde desemnarea, ca
referin la realitate, ca legtur ntre semn i lucrul desemnat;
39

Practic, nu este nevoie neaprat s auzi sunetul pronunat; poi vorbi cu

tine nsui, fr s deschizi gura, cuvintele limbii fiind imagini acustice.

34

Fonetica integrat

nivelului istoric i corespunde semnificatul considerat drept

coninutul dat al unui semn sau al unei expresii ntr-o limb i
exclusiv prin intermediul limbii nsei; nivelului individual i
corespunde sensul, drept coninut propriu al unui text, dincolo de
desemnare i semnificat. Semnificatul este deci coninutul unui semn
aa cum e redat ntr-o limb determinat (sau prin intermediul acelei
limbi). Planul sensului este dublu semiotic, deoarece n acest plan un
semnificant i un semnificat de limb constituie un prim set de
relaii, urmnd un alt set n care semnificatul de limb devine la
rndul su semnificant pentru coninutul textului sau sens.
Semnificatele lingvistice i ceea ce ele desemneaz constituie partea
material a textului literar, semnificantul altui semn, al crui
semnificat este sensul textului. Deci ceea ce se nelege prin oper
este de fapt un semnificant. Personajele, de exemplu, devin
simboluri prin intermediul crora autorul spune ceva, ceea ce
constituie sensul operei respective. Planul sensului i al
semnificatului sunt de regul diferite, dar ele pot s coincid, aa
cum se ntmpl n textul comunicativ, informativ sau denotativ.
(Coeriu 2000: 246-247) Pentru c semnificatul este legat de o limb
determinat, se definete prin opoziiile reciproce cu ali semnificai,
condiionate de diveri factori care conduc la diferene ntre limbi
(zpad la eschimoi este desemnat prin 20 de uniti diferite;
termenii cromatici). Segmentrile distincte de la o limb la alta se
bazeaz pe generalizri diferite ale semnificatului. (AL 1997: 445)

Cuvntul poate fi definit ca relaie interdependent i

arbitrar dintre un semnificant i un semnificat, n felul acesta
prin cuvnt fiind posibil s ne referim la realitatea
extralingvistic sau la referent.
Semnul lingvistic are caracter binar, rezultat din rolul
su de intermediar ntre gndire i sunete, dat fiind c ideile se
delimiteaz ntre ele numai n msura n care sunt asociate cu
anumite complexe sonore.
Semnul lingvistic este linear, ceea ce nseamn c e
unidimensional sau c se desfoar ntr-o singur direcie, fie
35

Georgeta Corni

c e perceput vizual, fie c e perceput auditiv. n felul acesta

semnul lingvistic se opune altor semne multidimensionale
(maritime, de ex.). Cnd a caracterizat semnul ca linear,
Saussure a avut n vedere mai ales semnificantul; semnificatul
nu e nici linear, nici non-linear, neexistnd ca realitate
temporal sau spaial.
Semnul lingvistic este arbitrar sau convenional,
caracteristic ce garanteaz buna lui funcionare. Saussure a
artat c semnificantul este arbitrar n raport cu semnificatul, n
sensul c nu exist nici o legtur necesar ntre complexul
sonor i conceptul pe care l exprim. Aceasta nseamn c
nimic din natura conceptului nu impune exprimarea printr-un
anumit complex sonor.
nc nainte de Saussure, Aristotel spunea despre cuvinte c nu
semnific prin natura lor ci n virtutea a ceea ce s-a stabilit, sau
n acord cu tradiiile istorice i culturale. n lingvistica medieval
este folosit chiar termenul de arbitrar. (Coeriu 2000: 6, 11)

Argumente pentru aceast interpretare sunt: faptul c

acelai concept se poate exprima prin mai multe sinonime
ntr-o anumit limb; acelai concept se exprim prin cuvinte
diferite n diverse limbi. Diversitatea limbilor demonstreaz c
legtura dintre semnificant i semnificat nu e condiionat de
necesiti naturale nici n ceea ce privete realitatea
extralingvistic (nici chiar onomatopeele nu se exprim exact
la fel n toate limbile). Legtura dintre sunete i sens sau dintre
semnificant i semnificat este nu numai convenional, ci i
cultural, presupunnd un acord colectiv ntre vorbitorii
aceleiai limbi la un moment dat.
Exist doar cteva categorii de cuvinte pentru care
semnul apare parial motivat sau parial determinat:
motivaie fonic n onomatopee, omofone, rime;
36

Fonetica integrat

motivaie morfologic (n derivate);

motivaie semantic (n relaia dintre sensul propriu i
sensul figurat).
ntre caracterul arbitrar, motivare i convenie exist o
strns legtur. Caracterul arbitrar se opune celui motivat i l
are drept corolar pe cel convenional, dat fiind c, n absena
oricrei motivri, doar convenia asigur funcionarea
semnului. Dar caracterul convenional nu l exclude pe cel
motivat, caracterul convenional fiind primordial pentru semn,
iar cel motivat fiind secundar. De aceea, chiar i atunci cnd
motivarea exist, ea tinde s se tearg, s dispar40.
Semnul lingvistic are un caracter imuabil, imuabilitatea
fiind determinat de caracterul arbitrar i convenional,
impunnd s nu fie schimbat sau nlocuit de vorbitorii unei
anumite limbi. Relaia dintre un semnificant i un anumit
semnificat trebuie s fie, n principiu, mereu aceeai, ceea ce
nseamn introducerea caracterului social al relaiei semnreferent. Imuabilitatea semnului nseamn, de fapt, caracterul
lui stabil, asigurat prin manifestarea social: colectivitatea nu
alege semnele, ci le folosete prin transmitere de la o generaie
la alta mpreun cu regulile la care se supun. Timpul altereaz

40

Saussure nu a luat n considerare realitatea extralingvistic, pentru c

semnul, n ansamblul lui, st pentru aceast realitate necuprins n semn.
Semnul face numai referin la lumea extralingvistic real sau imaginar.
De aceea, semnul are o valoare definit numai n raport cu valorile altor
semne. De fapt, n semn se reunesc dou realiti extralingvistice care sunt
exterioare lui: realitatea extralingvistic (imaginea obiectului) i realitatea
exterioar (sau inventarul sunetelor limbii). Conform acestei scheme,
semnificatul pom este asociat constant cu semnificantul pom care evoc n
mintea vorbitorilor romni ideea general, abstract, de plant...,
neglijnd o serie de detalii. (Vezi i F. de Saussure, Curs de lingvistic
general, pp. 85-86.)

37

Georgeta Corni

ns, mai mult sau mai puin, semnele lingvistice. Factorii de

alterare sunt numeroi, dar sunt exteriori limbii. Schimbrile
pot fi fonetice, morfologice, sintactice sau lexicale i duc la
mutabilitatea semnului lingvistic.
Interpretarea semnului lingvistic sub aspectul
complexei lui relaii cu realitatea extralingvistic a dus la
apariia unor noi teorii, dintre care amintim teoria referenial
(tiina comunicrii 1998: 155-156).

Reprezentanii acesteia sunt Ogden i Richards. Ei continu

linia lui John Locke, care era pur nominalist, plecnd de la ideea c
semnificaia cuvintelor este convenional. Modelul lor - triunghiul
fundamental - cuprinde trei componente: cuvnt, concept/reprezentare i
obiect/referent. Pentru Ogden i Richards ntre cuvnt i obiect nu
exist o relaie direct. Cuvintele sunt asociate unor concepte sau
nelesuri, acestea din urm referindu-se la obiectele reale. Relaia
dintre cuvnt i referent nu este, de aceea, de ordin cazual, ci
reprezint rezultatul unei asociaii pe care o face vorbitorul i
asculttorul. Pe baza acestui model: asculttorul aude u, se va
gndi la u i nelege ce aude. Pentru vorbitor, dintr-un motiv sau
altul el se gndete la u, ceea ce l va obliga s pronune cuvntul.
Pentru coala referenial semnificaie este tot ceea ce desemneaz
cuvntul n realitate. Semnificaia este prin urmare egal cu
extensiunea unui cuvnt. Dar echivalena cu referentul este puin
plauzibil dac se ia n considerare c nu toate cuvintele au un
referent empiric i n al doilea rnd diferite cuvinte pot avea acelai
referent (extensiune), fr ca semnificaia lor s fie aceeai.
(Invingtorul i nvinsul =Napoleon). Semnificaia este mai mult
dect extensiunea sau dect obiectul real la care se refer cuvntul.
n anii 60, Katz a elaborat o teorie psihologic a semnificaiei. n
memoria oamenilor cuvintele sunt cuplate unei anumite informaii
conceptuale, pe baza creia cuvintele pot fi definite. Pe lng
informaia conceptual, cuvintele ofer i o informaie perceptual,
cuprinznd reprezentarea imaginar (sau reprezentrile) a obiectelor
la care cuvintele se refer. Prin reinerea n memorie, avem de-a face
cu o relaie triadic ntre cuvnt, informaie conceptual i informaie
perceptual. Semnificaia cuvintelor cuprinde totalitatea informaiei

38

Fonetica integrat

conceptuale i perceptuale pe care cuvntul o evoc n memorie. Fa

de coala referenial, conceptualismul nseamn un pas mai departe,
semnificaia fiind mai mult dect extensiune (semnificaie
=extensiune + surplus semantic).

O contribuie deosebit la teoria semnului o aduce

L. Hjelmslev, iniiatorul colii glosematice, care continu i
dezvolt teza saussurian conform creia limba ca sistem de
semne este o form, nu o substan(Saussure 1998: 127, 134).
Hjelmslev a adoptat dicotomia semnificant-semnificat n
termenii planurilor limbii, dnd semnificantului numele de plan al
expresiei i semnificatului cel de plan al coninutului. Planul
expresiei poate fi descris n funcie de dou nivele: cel al sunetelor,
fonemelor i cenemelor i cel al cuvintelor unei limbi, disciplinele
care se ocup de acest studiu fiind fonetica, fonologia, glosematica i
gramatica (cnd descrie forma cuvintelor i felul n care se combin
n sintagme, propoziii sau fraze). Hjelmslev numete expresie latura
concret a semnelor sau a enunurilor lingvistice care reprezint o
suit ordonat de sunete specifice. Planul expresiei sau al
semnificantului, ca plan material al limbii, poate fi considerat sub
diverse aspecte: substan sonor; mas fonic; expresie oral;
substan vizual; mas grafic; expresie scris. Expresia este deci
materie fonic sau grafic manifestat sub form de combinaii date
(complexe sonore sau grafice). Expresia este delimitat n raport cu
coninutul i este frecvent utilizat cu accepia de semnificant luat n
totalitatea lui. Unitile limbii: fonem, morfem, cuvnt, sintagm, se
identific prin relaia dintre expresie i coninut. Planul coninutului
sau al semnificatului este un plan pur mental; reprezint latura
cognitiv a semnului. n lingvistica modern coninutul se opune
expresiei i corespunde parial cu semnificatul, considerat n
totalitatea sa. Raportul dintre expresie i coninut este arbitrar, ceea
ce rezult din faptul c limbi diferite au cuvinte distincte pentru a se
referi la acelai obiect. Referina unui plan al limbii la altul distinge
unitile funcionale pentru c o diferen de coninut este de fapt de
limb, dac n aceeai limb, i corespund diferene specifice n

39

Georgeta Corni

structura material. Att expresia ct i coninutul sunt caracterizate

fiecare prin form i substan.
Forma este considerat echivalent aproximativ al
semnificantului sau al expresiei, opus sensului, coninutului41. Ea
este privit ca structurare a inteniei de comunicare ntr-o limb
dat, reprezentnd ansamblul relaiilor care asigur identitatea
elementelor lingvistice, opus materiei sau substanei. n aceast
interpretare forma se apropie de structur i intereseaz att nivelul
semnificantului ct i pe cel al semnificatului.
Substana poate fi definit (mai ales opozitiv) ca tot ceea ce nu
este form, fiind considerat ca punere n raport a lumii exterioare
cu facultatea de a vorbi.
Potrivit lui Hjelmslev, substana este manifestarea formei n
materie, iar argumentul care susine aceast interdependen e
constituit de adoptarea probei comutrii n analiza ambelor planuri.
n planul semnificantului, substana este ansamblul de realizri
fonematice posibile, independent de punerea lor n form prin
sistemele fonologice ale diverselor limbi. Substana expresiei este
materia fonic exploatat aa cum permite forma lingvistic (vezi
fonemele /s, n, u, t, e/ care reprezint substana exploatat de forma
[s u n e t e]). O form se poate manifesta prin mai multe substane
(fonic sau grafic, de ex.), n timp ce inversul nu este posibil.
n planul semnificatului, substana este reprezentat de sistemele de
semnificare care constituie diverse limbi. Un exemplu l constituie
termenii cromatici, a cror substan este dat de continuumul de lungimi
de und luminoas, acelai pentru toate limbile, ceea ce nu nseamn c
exist un numr egal de termeni cromatici n toate limbile; dimpotriv, s-a
dovedit c exist diferene importante42. Teoria glosematic a influenat att
structuralismul european ct i pe cel american, o serie de termeni precum
planul expresiei, planul coninutului, paradigmatic n loc de asociativ fiind
41

Structuralismul american (L. Bloomfield) consider c forma este singura

susceptibil a fi supus analizei lingvistice.
42
Dup ali autori (J. Lyons) exist substan primar (limba vorbit) i
substan secundar (limba scris). Lyons consider substana similar cu un
bloc de marmur care poate deveni diverse lucruri, dar, n realitate, nu e nici
unul. Marmura devine form cnd i se aplic o structur anumit. (AL
1997: 490).

40

Fonetica integrat

generali sau aproape generali printre lingvitii structuraliti. (Coeriu

2000: 116)

***
Revenind la rolul semnului n procesul de comunicare,
Tatiana Slama Cazacu atrage atenia c intenia de comunicare
i intenia de semnificare nseamn concomitent a da valoare
expresiei i a o folosi cu un scop precis. Aceasta presupune c
n orice act de comunicare micarea articulatorie reprezint o
intenie de semnificare, c emitorul nu articuleaz orice i
oricum, ci el selecteaz din sistemul de deprinderi fonematice
componentele necesare construirii unei secvene semnificative.
Autoarea atrage atenia asupra permanentelor feed-back-uri de
natur perceptual (autoreglri, prin perceperea propriilor
micri articulatorii i producii sonore), asupra selectrilor i
reglrilor ce in de procese interioare, desfurate la nivelurile
superioare. Astfel, dac articularea fonemelor ca sisteme de
opoziii intr n patrimoniul deprinderilor automatizate ale
unui individ, construirea lanului discursiv cu toate
particularitile sale segmentale i suprasegmentale (tonalitate,
accent) implic intervenia elementelor de semnificaie, adic
intervenia unor procese psihice i fiziologice superioare,
procesul integrativ fiind, de altfel, necesar n tot ceea ce
nseamn organizarea semnelor, producerea
irurilor de
segmente semnificative.
Receptarea reprezint o latur la fel de complex ca i
emiterea. Un rol important n receptare l au deprinderile
articulatorii ale receptorului, feed-back-ul audio-kinestezic i
structurile mentale relative la anumite trsturi invariante. n
receptarea semnalelor verbale un rol deosebit l are realitatea
material a sunetelor auzite. Ele reprezint variante libere dac
ne raportm la actul lingvistic concret, dar percepia se
realizeaz dac n momentul audiiei se face raportarea la un
41

Georgeta Corni

sistem bine definit de invariante, la un sistem invariabil de

referin, care este dat de formele mentale, pe baza crora s-au
cristalizat obiceiuri n nsui sistemul de articulare al
receptorului. (Slama Cazacu 1999: 104) Mecanismul perceperii nu
poate fi identificat complet cu cel al articulrii, deoarece la
receptare intervine adaptarea contextual care presupune, n
limitele schemei invariante, ajustri interpretative care o
ndeprteaz de emitere.
Rezult c n comunicare exist o relaie bilateral care
reunete pe emitor i pe receptor, fiecare ca o unitate n care
acioneaz joncional, pe de o parte, coordonate interne
(particularitile organice, mijloacele fiziologice personale,
caracteristicile de organizare psihic, datele ce in de
temperament, de experiena de via); pe de alt parte,
coordonatele externe (ambiana social-istoric) i, n aceast
ambian, momentul personal (care provoac o schimbare
emoional, o succesiune de percepii etc.). (Slama Cazacu 1999:
116).

42

Fonetica integrat

3. Sincronie43, diacronie44
Studiul asupra sunetelor unei limbi este de natur
sincronic, atta timp ct este vorba de materializarea lor
concret n vorbire. Orice alt perspectiv devine ns
diacronic.
n cursul su de lingvistic general, Saussure arat c
lingvistica trebuie studiat innd cont de cele dou pri n
care se poate delimita: o lingvistic sincronic ce se va ocupa
de raporturile logice i psihologice care leag termeni ce
coexist i formeaz un sistem, aa cum sunt ei vzui de
aceeai contiin colectiv i o lingvistic diacronic ce va
studia raporturile care leag termeni succesivi nepercepui de
aceeai contiin colectiv, i care se substituie unii altora,
fr s formeze un sistem. (Saussure 1998: 113). Lingvistica
sincronic i cea diacronic vor constitui, separat, domenii de
studiu pentru Saussure care va transforma acest distincie
ntr-un principiu fundamental de desprire a lingvisticii
istorice de lingvistica descriptiv.
Saussure propune aranjarea faptelor de limb pe dou
axe: axa simultaneitii (ca raport ntre obiecte coexistente,
43

Sincronia desemneaz un anumit stadiu de limb, aspectul unei limbi la

un moment dat. Studiul sincronic al limbii presupune o perspectiv static
asupra acesteia; limba este conceput ca un sistem imobil, care poate fi
studiat n sine, nu ca rezultat al unei evoluii. Lingvistica sincronic este o
lingvistic descriptiv i structural. Dac, dup Saussure, ntre sincronie i
diacronie exist o antinomie radical, n lingvistica modern se susine ca
aceast dicotomie este mai mult de natur metodologic, aspectele statice i
cele dinamice coexistnd. Distincia dintre acestea reflect, de fapt,
distincia dintre funcionarea i constituirea oricrei limbi. (AL 1997: 454)
44
Diacronia desemneaz o faz de evoluie a unei limbi. Coeriu afirma c
limba se constituie n diacronie i funcioneaz n sincronie.

43

Georgeta Corni

unde timpul nu intervine) i axa succesivitii (raportul

obiectului cu sine sau cu alte obiecte n succesiunea timpului),
subliniind c aspectul sincronic este cel care primeaz. De aici
o perspectiv static n studiul lingvistic, fapt ce a condus la
exagerri n ceea ce privete delimitarea dintre cele dou
domenii ( v. i Frncu 1997: 27).
coala lingvistic de la Praga va susine mai categoric
c ntre cele dou metode, cea sincronic i cea diacronic, nu
pot fi stabilite bariere, iar E. Coeriu va clarifica i va
mbunti delimitarea saussurian n lucrarea sa Sincronia,
diacronia e historia, Montevideo, 195845. Analiza pertinent a
profesorului Coeriu permite s se delimiteze ceea ce rmne
valabil din distincia saussurian, propunnd corecturi n
primul rnd n ceea ce Saussure numea pri ale lingvisticii:
lingvistica sincronic i lingvistica diacronic, ca dou domenii
perfect delimitate. Coeriu arat c, de fapt, nu este vorba de o
opoziie ntre dou lingvistici diferite, lingvistica descriptiv
fiind o parte (prima) a lingvisticii istorice, i propune s se
vorbeasc, pur i simplu, despre descrierea i istoria limbii,
acestea situndu-se la nivelul istoric al limbajului, corelate cu
lingvistica vorbirii i cu lingvistica textului, corespunztoare
altor dou niveluri ale aceluiai fenomen. (Coeriu 1997: 238-247)
Coeriu recunoate, n continuare, c afirmaiile lui
Saussure referitoare la natura sincronic a limbii i la
imuabilitatea sistemelor lingvistice conin mult adevr, i
aceasta, deoarece limba este totdeauna sincronic, n sensul
c funcioneaz sincronic, adic n sensul c se afl totdeauna
45

Versiune n limba romn de Nicolae Smarandu: Eugeniu Coeriu,

Sincronie, diacronie i istorie. Problema schimbrii lingvistice, Editura
Enciclopedic, Bucureti, 1997.

44

Fonetica integrat

sincronizat cu vorbitorii si, istoricitatea sa coinciznd cu

istoricitatea lor.
Dup Coeriu i n ton saussurian, limba funcioneaz
sincronic i se constituie diacronic fapt ce presupune
schimbarea nencetat pentru a putea s funcioneze. Pe de alt
parte, imuabilitatea sistemului nu presupune existena cauzei
schimbrii n interiorul su i nici dezvoltarea prin sine, ci el
presupune facerea sa de ctre vorbitori n acord cu
necesitile lor de expresie. n al treilea rnd, limba se
schimb fr ncetare, dar schimbarea nu o distruge i nu o
afecteaz n natura ei de a fi limb, care rmne mereu
intact. Dup Coeriu, schimbarea n limb nu este alterare
sau deteriorare, ci reconstrucie, nnoire a sistemului i ea
asigur continuitatea i funcionarea acestuia. Limba se face
prin schimbare i moare ca atare atunci cnd nceteaz s se
schimbe spune Coeriu. Limba, cu ntregul ei proces de
facere depete astfel stadiul sincronic, constituindu-se ntr-un
cadru de permanen i de continuitate. Ea se menine parial
identic cu ea nsi i ncorporeaz concomitent tradiii noi,
permindu-i s funcioneze ca limb i s fie, n acelai timp,
obiect istoric.

4. Sintagmatic, paradigmatic
Ca obiect, limba este format din cuvinte aflate n
diferite raporturi. Cuvintele, la rndul lor sunt alctuite din
sunete, distribuite linear n spaiu i timp.
Ferdinand de Saussure se bazeaz n teoria sa pe dou
tipuri de relaii sau raporturi: raporturi sintagmatice sau in
praesentia i raporturi paradigmatice sau in absentia.
Hjelmslev va introduce perspectiva matematic, denumind
45

Georgeta Corni

raporturile sintagmatice raporturi conjuncionale de tip i/i, iar

raporturile paradigmatice, de tip disjunctiv sau/sau. Raporturile
sintagmatice, in praesentia sau de tipul i/i se regsesc la toate
tipurile de uniti, de la cele simple (sunete/foneme) pn la
fraze. Inclusiv pentru fonetic acest tip de raport deriv din
nsi linearitatea semnului, unitile aezndu-se unele dup
altele n lanul vorbirii, formnd sintagme46. (Saussure 1998: 134)
Sintagmaticul este caracteristic actului lingvistic, limbii ca
discurs, n timp ce n afara acestuia exist cellalt tip de raport,
i anume cel asociativ sau paradigmatic, care cuprinde
elemente existente n limb ca posibilitate de utilizare i care
pot fi oricnd actualizate47. (Saussure 1998: 134)

5. Principiile fundamentale ale structuralismului

analitic

Observnd deosebirile, dar i apropierile metodologice

dintre dou curente care au avut i au un impact deosebit n
lingvistica modern, Eugen Coeriu arat c, din acest punct
de vedere, structuralismul i gramatica transformaional sunt
complementare, n sensul n care primul identific descrierea
cu analiza i nu se ocup de producerea propoziiilor, n timp
ce gramatica transformaional identific descrierea cu
prezentarea regulilor de producere sau sintez i nu ofer
metode de identificare i analiz (sau de descoperire).
(Coeriu 2000: 158-159)
46

Saussure atrage atenia c termenul nu trimite la sintax.

n cuvntul dreptate, fonemele /d/, /r/, /e/, /p/, /t/, /a/, /t/, /e/ se afl n
raport sintagmatic, n timp ce d se afl n raport paradigmatic cu toate
dentalele, oclusivele sau consoanele limbii din care s-a fcut selecia. Pe de
alt parte, cuvntul dreptate poate intra n relaii sintagmatice cu celelalte
cuvinte dintr-un enun i n relaii paradigmatice cu toate substantivele din
limba romn sau cu substantivele abstracte etc.
47

46

Fonetica integrat

Principiile structuralismului analitic, deduse de Coeriu,

sunt patru i ele trebuie luate n considerare de oricare
cercettor al planurilor limbii:
principiul funcionalitii cu un corolar
referitor la semnificat semnificatul unitar i un corolar
metodologic sau tehnic cel al comutrii;
principiul opoziiei cu corolarul su analiza
n trsturi distinctive;
principiul sistematicitii (sau al structurii
sistemice);
principiul neutralizrii. (Coeriu 2000: 159)
5.1. Principiul funcionalitii
Principiul funcionalitii este unul din principiile
fundamentale ale structuralismului analitic i se refer la
faptele constitutive ale limbilor bazndu-se pe postulatul
solidaritii ntre cele dou fee ale semnului lingvistic i, prin
urmare, ntre cele dou planuri ale limbilor ca sisteme de
semne care se realizeaz n vorbire: planul expresiei sau al
semnificantului (planul material al limbajului) i planul
coninutului sau al semnificatului (planul pur mental). (Coeriu
2000: 160)

Rezult c o diferen oarecare la nivelul expresiei

devine fapt de limb atunci cnd ndeplinete o funcie de
difereniere la nivelul semnificatului i invers, o diferen n
planul coninutului reprezint un fapt de limb dac n aceeai
limb i corespund diferene la nivelul semnificantului sau
expresiei.
Unitile unei limbi devin uniti funcionale cnd, pe
baza solidaritii dintre semnificat i semnificant, ndeplinesc o
funcie distinctiv. Pentru planul expresiei, un fonem exist ca
unitate funcional dac distinge semnificante cu semnificate
47

Georgeta Corni

deosebite ( de exemplu d i t n cuvintele rade i rate), n timp

ce atunci cnd efectul schimbrii nu apare n planul
coninutului, trimiterea este la varianta de realizare (de
exemplu d i d n rade i rade). Diferenele contextuale care
nu trimit la diferene i n cellalt plan al limbii nu au valoare
funcional, deosebindu-se astfel planul unitilor funcionale
de planul variantelor de realizare.
O unitate funcional se realizeaz sau se exprim n
variantele sale iar variantele reprezint sau exprim unitatea,
difereniindu-se ntre ele prin faptul c n realizare primesc
determinri contextuale i situaionale.
Drept corolar al principiului funcionalitii, n cazul
omofonelor, este cel al semnificatului unitar. n cazul n care
nu exist diferene de expresie, diferitele accepii ale unei
forme trebuie s corespund aceleiai zone de semnificaie i
tot ce aparine acestei zone trebuie s constituie o manifestare a
aceluiai semnificat ca valoare de limb. (Coeriu 2000: 173-181)
Tehnica aplicat pentru determinarea valorii funcionale
a unei uniti este comutarea care const n substituirea unui
element ntr-o unitate dat empiric a expresiei cu scopul de a
observa dac, fcnd aceasta, se produce o schimbare n planul
coninutului i invers ( ex. dt n rade rate).
5.2. Principiul opoziiei
Acest principiu se refer la manifestarea funcionalitii
n unitile de limb i privete natura unitilor i identitatea
lor sau, altfel spus, unitile funcionale exist (ca atare)
datorit opoziiilor la care particip. (Coeriu 2000: 189)
Opoziia presupune existena a cel puin unui element
difereniator minim (neanalizabil ulterior n elemente
diferniale). O unitate A este funcional dac n limb (la
nivelul expresiei sau coninutului) exist cel puin o unitate B
48

Fonetica integrat

care se deosebete de A cel puin printr-un element funcional

i i se opune lui A ca o alt unitate (ex. d i t). n cazul n care o
trstur este substituit cu alta se trece la o alt unitate.
d
oclusiv dental
surd
t
oclusiv dental
sonor
Diferena funcional minim ntre dou uniti de limb
se numete trstur distinctiv. n exemplul dat funcioneaz o
singur trstur distinctiv, dar, n general, unitile de
expresie i de coninut funcioneaz n mai multe opoziii, prin
intermediul mai multor trsturi distinctive (p i m, de ex.).
Se poate spune deci c noiunea fundamental i nou a
structuralismului nu este n realitate aceea de unitate
funcional, ci tocmai de opoziie funcional i deci de
trstur distinctiv. (Coeriu 2000: 173-181)
5.3. Principiul sistematicitii sau al structurii
sistematice
Acest principiu trimite la faptul c ntr-un sistem
lingvistic opoziiile funcionale se prezint de obicei n mod
sistematic, adic ele se repet pentru o serie de uniti analoge.
Prin combinarea diferit a acelorai trsturi distinctive se
structureaz un numr superior numrului de trsturi utilizate.
Este vorba de o economie funcional. Astfel trsturile
bilabial, sonor care apar la b, apar i la m, iar trsturile
oclusiv, surd, apar i la p, dar i la t, k, k. Principiul
sistematicitii poate fi privit n cercetarea empiric drept o
posibilitate, dar realitatea o poate susine doar faptul concret de
limb.
5.4. Principiul neutralizrii
Specific structuralismului european, acest principiu
trimite la faptul c opoziiile nu funcioneaz n toate cazurile
n care apar unitile respective, deoarece n anumite contexte
49

Georgeta Corni

i/sau situaii ele rmn suspendate sau neutralizate (vezi s n

prefixul des realizat diferit n desprinde sau n dezbate; s-z
nainte de m sau n: cism - cizm, smeu zmeu, snop - znop).
ntr-o asemenea opoziie unitatea care prezint trstura
diferenial pozitiv (sonoritatea, de ex.) se numete termen
marcat sau pozitiv iar unitatea care se distinge prin absena
acelei trsturi se numete nemarcat sau negativ. Unitatea care
prezint trstura zero include aspectul comun celor dou
uniti n opoziie, nefiind contrarul celeilalte, i se numete
termen neutru.
De acest tip sunt opoziiile neutralizabile, dar
neutralizarea nu este dect utilizarea termenului neutru pentru
valoarea neutr, pentru ceea ce corespunde ntregii zone
funcionale a unei opoziii. Nici unul din termeni marcai
pozitiv nu se prezint n cazurile de neutralizare, deoarece
corespunde numai unei anumite seciuni a acestei zone
funcionale i nu poate s se prezinte n integritatea sa. (Coeriu
2000: 201)

Termenul marcat (z) se va numi intensiv, iar cel

nemarcat extensiv, ultimul avnd de fapt dou valori: una
opozitiv (s)i una neutr (S). El e opusul lui A, non-A, dar
totodat i non-A+A (S este non-z dar totodat i non-z +z).
Neutralizarea are importan att teoretic, pentru
nelegerea limbajului n general i a limbilor n special,
dezvluind logica specific de constituire a limbajului, ct i
importan metodologic n cercetarea i descrierea limbilor,
prin stabilirea funciei termenilor intensivi care nu se folosesc
n locul altora i numai dup aceea prin stabilirea valorilor
termenilor extensivi. (Coeriu 2000: 203)
n fonetic termenilor neutri le corespund arhifonemele
ca uniti fonice care exist doar n cazuri de neutralizare i
care nu coincid cu nici una din unitile a cror opoziie se
50

Fonetica integrat

suspend. Neutralizrile materiale au loc n anumite poziii i

n anumite contexte fonice, de exemplu n poziie final, n
poziie iniial, n poziie aton.
Structurile, opoziiile i funciile idiomatice (de limb)
trebuie s fie constatate i stabilite n tehnica limbii
funcionale, mai exact n sistemul su. (Coeriu 2000: 275)
Limba funcional prezint patru planuri de structurare: planul
realizrii (vorbirea cconcret sau vorbirea), norma, sistemul limbii i
tipul lingvistic, ultimele trei ca planuri de tehnic propriu-zis.
Vorbirea corespunde mai mult sau mai puin termenului saussurian
parole, norma i sistemul limbii corespund n ansamblu termenului
de langue, iar tipul lingvistic, care nu apare la Saussure, conine
principiile funcionale i categoriile tehnice ale unei limbi, tipurile de
procedee i de funcii, categoriile de distincii, opoziii i structuri
care o caracterizeaz. Tipul lingvistic reprezint coerena i unitatea
funcional a diferitelor seciuni ale unui sistem.

Abordarea semnificantului va urma principiile enunate,

integrndu-le n ansamblul mai larg al funcionrii semnului,
urmrind de fapt coerena i unitatea nivelului fonetic n relaie
cu celelalte niveluri n cadrul sistemului limbii romne.

51

Georgeta Corni

II. FONETICA I FONOLOGIA

1. Consideraii preliminare
n comunicarea uman, pentru a transmite mesajul,
emitorul folosete un cod, care, fie c este comun
partenerilor, fie c este acceptat printr-o convenie i de
interlocutori, este format dintr-un sistem de semne simbolice.
n comunicarea lingvistic, semnul lingvistic, ca semn simbolic
complex, este constituit din dou laturi, numite de Saussure
semnificant i semnificat, iar de Hjelmslev, expresie i
coninut. Structura semnului i unitatea sa confirm adevrul c
orice articulare a unui semn lingvistic presupune i intenia de
semnificare, altfel el i pierde valoarea i nu mai poate
contribui la ndeplinirea funciei de comunicare. Pe de alt
parte, orice semn lingvistic ca variant individual de
exprimare (emitere) este codificat i decodificat numai dac el
poate fi raportat la un sistem de invariante, fie ele de natur
acustic-articulatorie, fie de natur semnificant.
Semnul lingvistic, ca realitate fonic variabil sau ca
invariant, reprezint obiectul de studiu al tiinei sunetelor
articulate, cunoscut sub dubla denumire de fonetic/fonologie.
Cele dou tiine surori se delimiteaz tocmai prin
restrngerea obiectului lor de studiu la un aspect sau altul al
semnificantului, perceput ca structur fonic, concret i
variabil, n funcie de vorbitor, sau ca structur de invariante
cu funcie de a distinge semnificaii. Ele se intersecteaz ns
n toate momentele n care materialul de studiu este identic.
52

Fonetica integrat

2. Fonetica
Ca nivel al structurii unei limbi, fonetica include
elementele fonice prin care aceasta se materializeaz (sunete,
accent, intonaie), fiind un domeniu al continuu-lui lingvistic i
al variaiei.
Ca disciplin lingvistic, fonetica are drept obiect de
studiu elementele fonice (sunetele) produse i receptate n
procesul comunicrii umane. (Coeriu 1995: 93, 94).
Ea poate fi abordat din punct de vedere static i din
punct de vedere dinamic, determinnd existena foneticii
statice sau sincronice i foneticii dinamice sau diacronice;
poate fi general sau a unei anumite limbi, comparat,
descriptiv sau istoric48.
Fonetica studiaz ntreaga diversitate a realizrilor concrete ale
elementelor fonice dintr-o limb, independent de funcia acestora n
comunicare i de nivelul structural la care apar (cuvnt, limita dintre
cuvinte, propoziie, fraz), n spe, diferenele de vorbire
condiionate individual sau poziional (variante), din perspectiva
influenelor reciproce ntre sunete, ce se produc att n interiorul
cuvintelor (schimbri fonetice), ct i la grania dintre cuvinte.
Schimbrile care au loc la grania dintre cuvinte constituie clasa
fenomenelor de fonetic sintactic, frecvente n limba vorbit:
asimilri, disimilri, apocope, afereze, eliziuni etc. (ex., um popor,
m-an dus, c-un). Caracterul continuu presupune treceri gradate de la
un element-unitate la altul-alta, i const n imposibilitatea stabilirii
unor limite precise, ca urmare a zonelor de tranziie n care
interfereaz trsturi aparinnd ambelor elemente/uniti. Ca
48

Folosind experimentul pentru studierea fenomenelor fonetice, la sfritul

sec. al XIX-lea a fost ntemeiat de abatele P.J. Rousselot fonetica
experimental (instrumental) care s-a dezvoltat pe msura progresului
tehnic.

53

Georgeta Corni

fenomen acustic, limbajul se prezint sub forma unor secvene

continue de sunete, sau continuuri fonice, separate prin intervale.
(AL, 1997: 205). (V. i Coeriu 1995: 103: n aceste continuuri
fonice izolm i identificm sunetele limbajului, i, facem lucrul
acesta datorit existenei unei contiine fonologice, adic
distingem fonemele, dat fiind c din punct de vedere pur fizic, nu
exist continuitate ntre sunetele unui grup fonic.)

n funcie de perspectiva din care este efectuat studiul cea a emiterii sau a receptrii - se distinge ntre fonetica
articulatorie i fonetica acustic.
Fonetica articulatorie este o ramur a foneticii care
analizeaz i descrie proprietile sunetelor dintr-o limb, din
perspectiva felului n care sunt produse de ctre vorbitori, fiind
complementar cu fonetica acustic, i ea o ramur a foneticii,
care analizeaz i descrie proprietile fizice ale sunetelor din
perspectiva felului n care sunt percepute de ctre receptor.
Obiectul de investigaie al foneticii l reprezint
sunetele.
Sunetul este unitatea fonic produs i receptat n
procesul de comunicare. Sunetele dintr-o limb se
caracterizeaz printr-o mare diversitate a realizrilor: practic
nici un sunet nu este rostit de dou ori n acelai fel de acelai
individ; concomitent exist diferene de realizare, condiionate
contextual.
Sunetele sunt continue i variate. Este continu trecerea
de la un sunet la altul fie n privina inventarului, fie a
succesiunii sunetelor n lanul vorbirii49. Varietatea lor se
49

De ex., trecerea de la sunetul o la sunetul u cunoate o infinitate de

realizri, unele mai apropiate de o, altele de u, fiind imposibil de stabilit
limita fonetic dintre ele. La fel, n lanul vorbirii, ntre momentul final al
articulrii unui sunet i momentul iniial al articulrii celui urmtor nu se

54

Fonetica integrat

datoreaz unor cauze de natur fiziologic sau de natur

psihic.
Sunetele sunt vibraii ale aerului, cu caracter periodic
sau aperiodic, a cror surs (coardele vocale) se afl n laringe.
Vibraiile periodice sunt specifice vocalelor, cele aperiodice,
consoanelor. Rezultatul vibraiilor este o und sonor. Coardele
vocale produc ns vibraii complexe. n cazul vocalelor, unda
fundamental este nsoit de un numr de armonice,
caracterizate prin frecvene care reprezint multipli ai
frecvenei fundamentale. n cazul consoanelor, ntre frecvena
undei fundamentale i a celorlalte unde nu exist nici un raport;
acestea din urm sunt definite ca zgomote. (AL 1997: 493)
Sunetele sunt produse prin articulare.
Aceasta presupune modelarea curentului de aer expirat
(fonator), produs n cavitatea bucal, cu participarea
diverselor organe articulatorii. Articularea vocalelor
presupune ieirea liber a curentului fonator, vibraia aerului
fiind determinat exclusiv de vibraia coardelor vocale, pe cnd
articularea consoanelor presupune prezena unui obstacol n
calea curentului fonator.
Pentru fiecare limb exist o aa numit baz de
articulare, considerat ca ansamblu al deprinderilor
articulatorii specifice. Diferenele dintre limbi privind baza de
articulare explic att conservarea accentului din limba
matern n utilizarea unei limbi strine, ct i o serie de
fenomene de interferen n plan fonetic (vezi substrat), sau
unele forme de adaptare fonetic a mprumuturilor.
Producerea sunetelor articulate, specifice vorbirii
umane ca urmare a declanrii unor mecanisme fiziologice i
poate stabili o limit precis, existnd o zon de trecere cu particulariti
fonetice aparinnd ambelor sunete.

55

Georgeta Corni

neurologice se numete fonaie i ea implic: producerea unui

curent de aer, printr-o micare respiratorie specific (n limbile
indo-europene, expiraia), producerea vocii prin intrarea n
aciune a coardelor vocale i modularea vocii prin cavitile
rezonatorii supralaringiene (bucal i nazal). Fonaia are drept
complement audiia.
Esenial pentru definirea actului fonator (fonaie) este
activitatea laringelui, dar aparatul fonator este format din ansamblul
organelor umane implicate n procesul fonaiei: plmni, trahee,
laringe (glot, coarde vocale), cavitatea bucal (buze, maxilare,
palatul dur i palatul moale, limba, uvula), cavitatea nazal. Partea
supralaringian a aparatului fonator, n care curentul de aer este
modelat n maniere specifice n procesul producerii sunetelor se
numete canal fonator, iar deschiderea, nchiderea sau ngustarea
canalului fonator devin surse ale diferenierii sunetelor. Dup
generarea sunetului n laringe, curentul fonator (curentul de aer
pompat din plmni, care constituie sursa procesului fonaiei) este
modelat n cavitatea bucal, unde se produce articularea propriu-zis.
El poate iei liber din cavitatea bucal, ca n cazul producerii
vocalelor, sau poate ntmpina obstacole create n diferite puncte ale
canalului fonator ca n cazul producerii consoanelor.

3. Fonologia
Fonologia se constituie ca nivel al structurii unei limbi
incluznd elementele fonice segmentale i suprasegmentale50
cu funcie distinctiv.
Ca disciplin lingvistic studiaz elementele fonice
(fonemele) din perspectiva funciei acestora de a distinge semnificaii.
50

Unitile segmentale sunt unitile care constituie segmentul fonic

(vocalele i consoanele). Unitile suprasegmentale nu constituie, ci
caracterizeaz segmentul fonic. Ele sunt intensive (accentul) i extensive
(intonaia).

56

Fonetica integrat

Pus n circulaie spre mijlocul secolului al XIX-lea, termenul de

fonologie a fost folosit o perioad fie ca sinonim al termenului
fonetic, fie cu semnificaii mai puin clare. Semnificaia actual s-a
impus n primele decenii ale acestui secol, o dat cu dezvoltarea
cercetrilor de tip structural. Fonologia este, practic, o fonetic
funcional. Stabilirea identitii sau non-identitii funcionale a
elementelor care compun fluxul sonor se face utiliznd anumite
criterii i proceduri, diferite de la o coal lingvistic la alta. (Vezi
supra capitolul I).
Determinarea i explicarea elementelor care compun fluxul
sonor constituie obiectul fonologiei generale, n timp ce fonologia
unei anumite limbi implic delimitarea i descrierea inventarului
unitilor fonice invariante ocurente n limba considerat, precum i
a trsturilor distribuionale care le caracterizeaz. Soluiile
interpretative difer n funcie de modelul de analiz utilizat.
Cercetrile de fonologie sunt preponderent sincronice, dar
exist i cercetri diacronice, consacrate procesului de fonologizare,
defonologizare, refonologizare, transfonologizare 51.

51

Fonologizarea/fonemizarea/fonemicizarea presupune apariia unei

diferene fonologice noi n sistemul unei limbi. Fonologizarea este o
consecin a evoluiei diacronice a unei limbi sau a mprumutului dintr-o
alt limb cu care aceasta a venit n contact. n romna comun, de ex., s-a
produs fonologizarea vocalei //, aprut prin nchiderea lui /a/ aton.
Postpunerea articolului definit i fuziunea acestuia cu substantivul au
modificat raportul iniial de distribuie complementar dintre cele dou
sunete, crend posibilitatea apariiei lui /a/ n poziie aton, dup jonctura
morfemelor; opoziia a/ devine astfel distinctiv (casa/cas). n aceeai
perioad, o dat cu o serie de mprumuturi slave ca jale, jeli, jar, jilav,
ptrunde un sunet nou /j/ care poate aprea n aceleai poziii ca i /g/ din
cuvintele latine, dar are funcie distinctiv, deci este un fonem independent
de /g/. Prin apariia lui /j/, sistemul consonantic al romnei devine mai
echilibrat, corelaia de sonoritate completndu-se cu perechea //, /j/.
Fonologizarea are deci ca efect fie apariia unei opoziii inexistente anterior,
fie apariia sau completarea unei serii corelative. (AL 1997: 206)

57

Georgeta Corni

Obiectul de studiu al fonologiei sunt fonemele

considerate drept uniti lingvistice minimale, care au
capacitatea de a distinge semnificaii lexicale sau gramaticale.
Spre deosebire de sunete a cror diversitate este practic infinit,
rostirile variind n funcie de context, individ i moment,
fonemele reprezint invariante ale sistemului fonetic al unei
limbi, clase deschise, dar limitate numeric, de variante i
varieti52.
n structuralism, unde se face distincia ntre limb i vorbire,
sau, altfel spus, ntre sistem i realizrile lui, invarianta reprezint
orice unitate lingvistic de la nivelul sistemului; fiind conceput ca o
clas de variante, deci ca o unitate abstract, a crei prezen nu este
direct observabil, ci este intuit din manifestri i caracteristici ale
variantelor.

Varianta este tot o unitate minimal, dar care nu

contracteaz raporturi de comutare cu alte uniti similare
fonetic, respectiv, semantic.
Variantele pot fi: combinatorii (poziionale) i variante
libere (individuale).
Varianta combinatorie (poziional) sau liber
(individual) a unui fonem poart numele de alofon, aa cum
sunt n limba romn alofonele anteriorizate ale fonemelor
vocalice /a, o, u/, prezente dup consoanele /k, g, , / i dup
semivocalele /i/ i /e/, (variante poziionale) sau alofonele
52

n romn, de ex., consoana /t/ este rostit la final de cuvnt cu o uoar

aspiraie (sath); nainte de sunetele e, i, vocalice i semivocalice, este uor
palatalizat (st ea), iar nainte de sunetele o, u vocalice i semivocalice, este
uor labializat (toorc) etc. nlocuirea reciproc a sunetelor /t, t, to/ n
acelai context nu produce schimbri de semnificaie, pe cnd nlocuirea lui
/t/ cu /d/ produce astfel de schimbri (tac/dac). [t, t, to] sunt variante ale
unei uniti fonice cu funcie distinctiv, /t/; /t/ i /d/ sunt foneme diferite.
(Vezi i AL, 1997, 205)

58

Fonetica integrat

devocalizate ale fonemelor vocalice, prezente facultativ, cu

excepia lui /i/ n poziie final (variante libere). Variantele
combinatorii se caracterizeaz prin distribuie complementar53 n
timp ce variantele libere depind de actele concrete de vorbire
(vorbitor, momentul rostirii) i presupun un raport de variaie
liber.54
Pentru a izola fonemul cu trsturile lui specifice, se
apeleaz la procedeul de reducie a alofonei, operaie de
identificare a fonemelor ale cror realizri sunt diversele
alofone. Reducia se efectueaz innd seama de similaritile
fonetice i n mod necesar de tipul de distribuie specific
sunetelor considerate. Alofonele se caracterizeaz prin absena
raporturilor de comutare dac apar n distribuie contrastiv
(variante libere) sau n distribuie complementar (variantele
poziionale). n cazul distribuiei complementare, se pot
formula reguli de transformare poziional, care stabilesc
echivalene ntre seriile ocurente n diferite poziii55.
Fonemele caracterizate prin aceeai trstur pertinent
formeaz o serie. De exemplu, n limba romn, seria vocalelor
palatale (caracterizat prin localizare anterioar), reprezentat
de /e, i/; seria vocalelor nchise (caracterizat prin gradul cel
mai sczut de apertur), reprezentat de /i, , u/; seria
consoanelor africate (caracterizat printr-un anumit mod de
articulare), reprezentat de /, , / i regional de //; seria
53

Dac elementele nu au nici un context comun, excluzndu-se reciproc.

mpreun cu distribuia contrastiv, distribuia complementar este utilizat
n operaia de reducie a variantelor la invariante. ( AL 1997: 176)
54
n unele lucrri de fonologie, variantele libere sunt numite varieti.
55
Numite i alomorfe fonetice: uniti concrete aparinnd planului vorbirii,
condiionate fonetic, forma unui alomorf fiind determinat de
particularitile fonetice ale vecintilor.

59

Georgeta Corni

consoanelor sonore sau surde (caracterizat prin prezena uneia

din aceste trsturi) etc.
Ca uniti ale articulaiei duble56 fonemele exist n numr
limitat i relativ mic n fiecare limb, dar combinaia lor este
nelimitat, ceea ce reprezint un mod economicos de a forma mii de
cuvinte. Studiul celei de-a doua articulaii revine fonologiei.
n decursul timpului, conceptul de fonem a fost neles i definit
diferit de specialiti. Definiiile mai vechi sunt fie fonetice, bazate pe
asemnrile dintre sunete sub aspect articulatoriu sau acustic, fie pe
orientarea psihologist (mentalist), bazate pe reprezentarea claselor
de sunete n contiina vorbitorului nativ, deci pe intuiia acestuia.
Definiiile moderne sunt de tip relaional, bazate pe structura
fiecrei limbi. Identitatea trsturilor distinctive ale unor foneme din
limbi diferite nu atrage dup sine o identitate a definiiei fonemelor
considerate, pentru c, n fiecare limb, fiecare fonem intr n relaii
specifice cu celelalte foneme din limba respectiv. Definiia
fonemului /a/ din limba romn nu coincide cu definiia fonemului
/a/ din francez, de ex., pentru c sistemele vocalice ale celor dou
limbi sunt diferite.
Definiiile relaionale in seama de trsturile articulatorii sau
acustice ale sunetelor, dar depesc limitele definiiilor fonetice prin
considerarea rolului acestor trsturi n procesul comunicrii. n
acelai timp, ele i gsesc un suport obiectiv n structura limbii
considerate, depind subiectivismul i relativismul definiiilor
mentaliste (AL 1977: 493).

4. Clasificarea sunetelor
Clasificarea articulatorie a sunetelor se realizeaz n
funcie de mecanismul de producere a acestora.
56

Prima teorie fonologic a fost formulat la sfritul secolului trecut de

J. Baudouin de Courtenay, dar termenul de fonem a fost introdus de
M. Kruszewski. Prima articulaie se realizeaz linear, n uniti dotate cu
sens (fraze, sintagme, cuvinte, morfeme/moneme).

60

Fonetica integrat

4.1. Clasificarea vocalelor

Pentru vocale, criteriile de clasificare articulatorie sunt:
apertura, localizarea i participarea buzelor.
4.1.1. Apertura
Apertura constituie unul dintre criteriile de clasificare
articulatorie a sunetelor i reprezint unghiul de deschidere a
maxilarelor, care influeneaz calitatea vocalelor.
Dup apertur, vocalele pot fi:
deschise: /a/, caracterizate printr-un unghi mare de
deschidere a maxilarelor i un spaiu amplu de rezonan,
creat prin ndeprtarea limbii de palat;
medii (semideschise): /e,o/, caracterizate prin micorarea
unghiului, ca urmare a ridicrii maxilarului inferior;
nchise: /i,u/, caracterizate prin cel mai redus unghi al
maxilarelor i reducerea spaiului de rezonan, ca urmare a
apropierii limbii de palat.
4.1.2. Localizarea
Reprezint punctul din cavitatea bucal n care, prin
diverse poziii ale muchiului lingual, se creeaz spaii de
rezonan specifice.
n funcie de locul de articulare, vocalele se clasific n:
anterioare sau palatale - /e, i/: curentul fonator lovete
partea anterioar a palatului;
centrale - /a/: curentul fonator lovete partea central a
palatului;
posterioare - /o, u/: curentul fonator lovete partea
posterioar a palatului.

61

Georgeta Corni

4.1.3. Participarea buzelor

n funcie de participarea buzelor, vocalele se clasific
n:
labializate sau rotunjite - /o, u/: modelarea sunetului se
realizeaz cu ajutorul buzelor;
nelabializate - /a, e, i/: modelarea nu se face cu ajutorul
buzelor.
4.2. Clasificarea consoanelor
Pentru numeroase limbi, clasificarea consoanelor din
punct de vedere articulatoriu se face n raport cu trei criterii de
baz:
modul de articulare (determinat de natura obstacolului;
nchiderea i/sau constricia canalului fonator);
locul de articulare (punctul de pe canalul fonator n care
intervine obstacolul);
sonoritatea (determinat de prezena sau absena vibraiilor
laringelui).57
4.2.1.Dup modul de articulare
Lund n considerare modul
consoanelor58, acestea se clasific n:
57

de

producere

Saussure distinge apte clase de sunete, de la cele de apertur zero

(oclusive sau explozive, adic pronunate cu o nchidere total a tubului
fonator, ca p, t etc.) pn la cele cu gradul de apertur 6, care este cel al
vocalei a. ntre aceste extreme, Saussure ordoneaz consoanele fricative,
spirantele, nazalele, semivocalele i i u i vocalele e i o. Aceast clasificare
este perfect raional, se bazeaz pe un unic criteriu i are, pe lng aceasta,
avantajul de a include ntr-o serie unic de clase vocalele i consoanele (sau
constrictivele). (Saussure 1998: 65-69)
58
n ceea ce privete modul de articulare, trebuie s lum n considerare
diferii factori. n primul rnd, dac n producerea unui sunet vibreaz sau
nu coardele vocale. Al doilea factor pe care trebuie s-l avem n vedere este

62

Fonetica integrat

oclusive sau explozive: /p, b, t, d, k, g/, sunetele la

producerea crora ocluziunea este total; aceste sunete se
realizeaz printr-o explozie a aerului din curentul respirator
(Coeriu 1995: 116);

Ele pot fi sonore sau surde, dup cum vibreaz sau nu coardele
vocale; pot fi, dup locul de articulare: labiale, dentale, alveolare,
palatale, velare, uvulare, laringale; sunt sunete momentane sau
ntrerupte. Aceste sunete, n primul rnd, se caracterizeaz prin trei
momente n articulare: implozia, inuta i explozia. n funcie de
poziia lor n lanul fonic, implozia i explozia, chiar inuta, difer ca
timp sau ca modalitate de realizare. Vezi articularea lui /t/ din tare i
din silit. [Sunete de apertur 0] (Saussure 1998: 66, 71).

fricative (spirante): /f, v, s, z, , j, h, , th/, sunetele la

realizarea crora se produce un anumit grad de ngustare a
pereilor tubului fonator, astfel nct la trecerea curentului
fonator se produce o friciune sau o frecare audibil (Coeriu
1995: 117);

i fricativele pot fi sonore sau surde, labiale, dentale etc; n schimb,

fricativele sunt sunete continue, asemenea vocalelor i sonantelor.
De apertur 1 (Saussure 1998: 67).

africate: /, , ts/, sunete la producerea crora articularea

ncepe cu o ocluziune i se ncheie cu o friciune (Coeriu
1995: 119);

funcia pe care o are n formaie cavitatea nazal: dac vlul palatului

nchide comunicarea cu cavitatea nazal i curentul expirator trece numai
prin cavitatea bucal, avem sunetele care se numesc orale; dac, n schimb,
aerul trece i prin fosele nazale, cavitatea nazal constituind astfel o a doua
cutie de rezonan, avem sunetele numite nazale. n sfrit, sunetele
consonantice pot fi urmate de o aspiraie (zgomot mic produs de trecerea
aerului prin laringe), iar n cazul acesta se numesc aspirate (th, dh, ph, kh
etc.).

63

Georgeta Corni

Sunt sunete surde sau sonore, dentale, palatale, mediopalatale,

ntrerupte, cu o structur dubl. De apertur 1 (Saussure 1998: 67).

sonante vibrante i laterale: /r, l/, sunete care se produc

printr-o ocluziune intermitent;
sonante nazale: /m,n/, sunete n a cror articulare se
produce ocluziunea cavitii bucale, dar curentul fonator
trece prin fosele nazale (Coeriu 1995: 118).
Sunt sunete continue, sonore (exist i limbi n care vibrantele i
lateralele sunt sunete surde). Nazalele, de apertur 2, lichidele de
apertur 3 (Saussure 1998: 68).

4.2.2. Dup locul de articulare

n funcie de locul de articulare, consoanele se clasific
n:
bilabiale: /p, b. m/, sunete pronunate prin apropierea celor
dou buze sau prin unirea acestora pn la producerea unei
ocluziuni;
labiodentale: /f, v/, buza inferioar se poate apropia de
incisivii superiori;
interdentale: sp. /d/ (amado) engl. /th/ (three) sp. /z/
(zarzuela), sunete produse prin sprijinirea vrfului limbii
ntre incisivii superiori i cei inferiori;
dentale: /t, d, s, z/, sunete produse prin sprijinirea vrfului
limbii de partea interioar a incisivilor superiori;
dentale alveolare: /n, l, r/, sunete produse prin atingerea
cu vrful limbii a primei zone a palatului, imediat n partea
superioar a zonei descoperite a dinilor;

64

Fonetica integrat

prepalatale: /, , j/, sunete produse prin mpingerea limbii

spre partea anterioar a palatului59;
palatale (medio-palatale): /k, g, iot/, sunete produse prin
atingerea cu vrful limbii a zonei mijlocii a palatului;
velare (guturale): /k, g/, sunete produse prin mpingerea
limbii spre partea posterioar a palatului;
uvulare: sunete la producerea crora uvula atinge rdcina
limbii, n limbi semitice, ca araba;
laringale: /h/: sunet produs prin strmtarea laringelui;
laterale: /l/ i /ll/ n spaniol (mai ales n limbile
neeuropene - indigenii din America Central), n
producerea lor limba se sprijin pe o latur a bolii i las
aerul s ias pe cealalt. (Coeriu 1995: 113-115).

4.2.3. Sonoritatea
Sunetele produse prin sau nsoite de o vibraie a
coardelor vocale se numesc sonore; cele n care coardele
vocale nu vibreaz se numesc surde ( este vorba de o sonoritate
fiziologic, nu numai acustic, deoarece din punct de vedere
acustic sunt sonore toate sunetele, pur i simplu pentru c
sunt ca atare).
Sonoritatea este un criteriu de clasificare articulatorie i
acustic a sunetelor, dar i o trstur a acestora, determinat, sub
aspect articulatoriu, de vibraia regulat a coardelor vocale (ca
rezultat al unor deschideri i nchideri succesive ale glotei sub
presiunea aerului subglotic acumulat). Ca i nazalitatea, nefiind
influenat de prezena sau absena ocluziunii n cavitatea bucal,
sonoritatea este caracteristic att vocalelor ct i consoanelor.
Pentru vocale i pentru consoanele sonante este specific prezena
59

Se pot aduga aici cerebralele sau cacuminalele numite i retroflexe - un

tip special de prepalatale, n sanscrit i n limbile moderne din India /t, d/.

65

Georgeta Corni

sonoritii. Majoritatea consoanelor ns constituie perechi

omorganice (caracterizate prin identitate sub aspectul modului i
locului de articulare) surd/sonor: [p]/[b]; [f]/[v] etc. Fonologic,
sonoritatea reprezint pentru acestea o marc de corelaie, avnd
funcie distinctiv. n diverse limbi exist i consoane care nu
particip la corelaia de sonoritate (n romn, [h] i []). Din punct
de vedere acustic, consoanele sonore se caracterizeaz prin
suprapunerea, peste sursa care produce zgomotul consonantic, a unei
surse armonice (determinate de vibraiile coardelor vocale), care are
ca efect prezena unor formani specifici. n anumite condiii
fonetice, sonoritatea se poate atenua sau pierde (v. afonizare,
asurzire, devocalizare). Aceasta justific posibilitatea de a concepe
sonoritatea drept o trstur gradabil. Fonetic pot fi identificate nu
numai consoanele surde sau sonore, ci i consoane semisonore,
sonore asurzite (n anumite contexte) sau medio-surde. (AL 1997:
467).

4. 3. Alte criterii de clasificare60

Clasificarea sunetelor se face n funcie i de alte
criterii: unele de natur articulatorie, altele de natur acustic.
Unda nregistrat prezint o anumit amplitudine i o anumit
frecven; aceste dou caliti sunt cele care, mpreun, determin
intensitatea acustic. Frecvena n sine nsi determin nlimea
muzical a sunetului sau ceea ce lingvistic se numete ton. Din punct
de vedere fiziologic sau al producerii sunetelor, intensitatea depinde
60

Conform teoriei binare a lui Jakobson i a colaboratorilor si, sistemele

fonologice ale diverselor limbi pot fi descrise utiliznd un repertoriu de 12
trsturi binare, de natur preponderent acustic, dar i articulatorie:
consonantic/non-consonantic; vocalic/non-vocalic; compact/difuz; sonor
/non-sonor; nazal/non-nazal; continuu/non-continuu; strident/mat; tens/lax;
obstruent/non-obstruent; grav/acut; bemolizat/non-bemolizat; diezat/nondiezat. Se elimin astfel neajunsul clasificrii vocalelor i consoanelor dup
criterii diferite, dar numrul de trsturi care definesc fiecare unitate
fonetic este mai ridicat, astfel c pe msur ce ideea gradabilitii n
relaiile dintre unitile unui sistem a ctigat teren, binarismul a cunoscut
un reflux progresiv.

66

Fonetica integrat

de fora curentului respirator. Frecvena, n schimb, depinde de

tensiunea mai mare sau mai mic a coardelor vocale i, n funcie de
indivizi, i de dimensiunile coardelor nsei: cele ale femeilor sunt n
general, mai scurte dect ale brbailor i, prin urmare, vocea lor este
mai ascuit. Sunetele pot avea o frecven foarte variat, dar omul
nu le aude pe toate, ci numai pe acelea care au o frecven de cel
puin 16 vibraii pe secund i care nu depesc frecvena de 16.380
de vibraii pe secund; exist, prin urmare, sunete foarte joase i
sunete foarte nalte pe care nu le percepem. Intervalul de timp n
care se desfoar vibraiile corespunztoare unui anumit sunet se
numete durat i corespunde din punct de vedere lingvistic
cantitii. Unitatea de intensitate se numete bel; n practic se
folosete ns decibelul. Intensitii i corespunde din punct de
vedere lingvistic ceea ce se numete accent tonic, accent de
intensitate sau accent expiratoriu. Conceptele de intensitate (accent),
nlime muzical (tonalitate sau ton) i de durat (cantitate) sunt, n
fonetica limbilor, concepte relative; cu alte cuvinte nu exist sunete
ale limbajului care s fie de la sine i n sens absolut intense, nalte
sau lungi; ele sunt astfel numai n comparaie cu alte sunete, atone,
grave sau scurte (sau mai puin intense, mai puin nalte, mai puin
lungi) ale aceluiai fel de a vorbi sau ale aceluiai act lingvistic. Cele
trei caliti enumerate pot avea ntr-o limb valoare fonologic
(distinctiv) sau, eventual, numai valoare stilistic: au valoare
fonologic dac variaia lor poate distinge semnele, adic dac poate
s implice o variaie de semnificat n limbajul enuniativ; au valoare
stilistic dac pot constitui manifestarea unei atitudini emotive a
vorbitorului. (Coeriu 1995: 104-106) n vorbire grupurile fonice se
organizeaz n uniti melodice care corespund n mod normal
propoziiilor sau unor seciuni ale acestora. Fiecare unitate prezint
un accent de fraz, care se situeaz deasupra celorlalte accente ale
grupurilor fonice care o integreaz i se caracterizeaz, pe lng
aceasta, printr-o curb melodic, ce constituie intonaia sa. Intonaia
este un important element elocuional care distinge tipurile de
propoziii (enuniative, interogative, imperative), independent de
distinciile care se pot efectua prin elemente locuionale (cuvinte,
forme sau construcii speciale); n scriere intonaia este redat, dar
numai n mod imperfect, prin intermediul punctuaiei.

67

Georgeta Corni

Dup nlime, calitate determinat de frecvena vibraiilor,

sunetele sunt acute (cu frecven ridicat) sau grave (cu
frecvena sczut).
Dup intensitate, calitate determinat de amplitudinea
vibraiilor, sunetele sunt puternice (de amplitudine mai
mare) sau slabe (de amplitudine redus);
Dup durat, calitate determinat de timpul de vibraie a
coardelor vocale, sunetele sunt lungi i scurte (vocalele
sunt sunetele cele mai lungi, consoanele oclusive i africate
cele mai scurte).
Dup timbru, calitate fizic a sunetelor (alturi de nlime,
intensitate i durat), determinat de forma vibraiilor61,
sunetele pot fi orale sau nazale.

4.3.1 Clasificarea acustic

Pentru descrierea sunetelor din punct de vedere
62
acustic , se folosete termenul de trstur acustic, considerat
drept caracteristic a structurii formanilor63.
61

Trecnd prin cavitile supralaringiene, anumite armonice ale undei

sonore sunt amplificate n mod selectiv. Selecia este dependent de natura
rezonatorului (cavitatea bucal sau nazal) i, n cazul cavitii bucale,
singura ale crei dimensiuni i configuraie pot fi modificate, de forma
acestuia.
62
Sunetele limbajului prezint calitile cunoscute ale oricrui sunet studiat
de acustic, adic intensitate, nlime i durat. Astfel de caliti sunt puse
n eviden i se pot msura n reprezentarea grafic a undei sonore
corespunztoare care se obine cu ajutorul unui aparat numit chimograf (gr.
kyma und i graphein a scrie) Unda nregistrat prezint vibraii
principale i secundare. Traiectoria general a vibraiilor principale, fiind
vorba de continuuri fonice analogice, se prezint cu un profil mai mult sau
mai puin analog, chiar cnd corespunde unor subieci diferii. Vibraiile
secundare, n schimb, se relev ca distincte, fiind cele care corespund la
ceea ce numim timbrul vocii.).

68

Fonetica integrat

n funcie de concentrarea sau de dispersia formanilor

sunetele se clasific n:
sunete compacte: vocala /a/, consoanele laringale, velare,
palatale i prepalatale;
sunete difuze: vocalele /i, , u/, consoanele labiale, bilabiale
i dentale (v. i LRC 1985: 24);
n funcie de nlimea sunetului, influenat de
nlimea rezonatorului, sunetele sunt:
sunete acute: vocalele /e, i/, consoanele palatale,
prepalatale i dentale;
sunete grave: vocalele /o, u/, consoanele labiale, bilabiale,
laringale i velare;
sunete neutre: vocala /a/;
stridente: consoanele africate;
mate: celelalte consoane (v. i LRC 1985: 25).

63

Formanii corespund armonicelor amplificate prin fenomenul de

rezonan, n cavitile bucal i nazal. (Vezi AL 1997: 207.)

69

Georgeta Corni

III. SISTEMUL FONEMATIC

AL LIMBII ROMNE
1. Sistemul vocalic

1.1. Vocalele
Vocalele sunt sunete a cror emitere presupune vibraii
periodice ale coardelor vocale i absena oricrui obstacol n
calea curentului fonator; sunt uniti segmentale cu rol de
centru silabic i pot primi accent.
n limba romn, vocalele sunt n numr de 7: [a, e, i, o, u, , ].
Emil Petrovici propune dou variante n ceea ce privete numrul
vocalelor n limba romn: o variant munteneasc, cu 7 vocale i o
variant moldoveneasc, cu 5 vocale: [a, /e, /i, o, u], e i i fiind
considerate variante poziionale ale lui sau . Aceasta pentru c,
atunci cnd sunt precedate de consoan muiat, n varianta
moldoveneasc, i devin e sau i, iar cnd sunt precedate de
consoan dur, rmn neschimbate. Em. Vasiliu recunoate cele
apte vocale amintite, dar adaug pentru fiecare un numr de 2-7
alofone, variante poziionale (de ex.: /a/ cu 7 alofone; /e/ cu 4
alofone; / i / cu 4 alofone; /o/ cu 5 alofone; // cu 4 alofone; // cu 4
alofone; /u/ cu 5 alofone: ex. urca, Radu, chiul, leul, rou). (Em.
Vasiliu, Fonologia limbii romne, Bucureti, 1965, p. 111).
Alofonele vocalice sunt variante combinatorii sau poziionale aflate
n distribuie complementar. Ele nu pot comuta i nu au funcie
distinctiv. Alofonele unui fonem vocalic fac parte din aceeai clas
de sunete echivalente. Un exemplu l constituie vocalele aflate dup
pauz silabic. Ele primesc un apendice asilabic care determin o
mai mare nchidere a fiecreia dintre ele: ex. famili-ie, ieste, iin, o-wul,
n opoziie cu pronunarea vocalelor n cuvintele se-cret, ri-dic. O
situaie special prezint sunetul [i] postconsonantic, aflat la final

70

Fonetica integrat

de cuvnt. Considerat fr valoare fonologic, cu funcie de muiere a

consoanei, de Al. Graur, Al. Rosetti i Emil Petrovici, el pare mai
aproape de practica ortografic i ortoepic a limbii dac e considerat
variant poziional a vocalei /i/, variant asilabic, numit i i scurt
asilabic sau i optit: pomi, grdini, rzi etc., aa cum propune
Em. Vasiliu.

.1.1.1. Clasificarea vocalelor

Clasificarea din punct de vedere articulatoriu a
vocalelor limbii romne se face n raport cu criteriile de baz:
apertura (deschiderea): vocale deschise [a]; semideschise
(medii, mijlocii) [e, , o]64; nchise [i, , u];
localizarea (zona din cavitatea bucal n care se creeaz n funcie de poziia limbii - spaiul optim de rezonan):
anterioare ([pre]palatale) [e, i]; centrale (mediale) [, ]65;
posterioare [o, u]; neutr [a];
labializarea (determinat de forma - rotunjit sau
nerotunjit - a rezonatorului bucal, ca urmare a micrii
buzelor): labializate (rotunjite) [o, u]; nelabializate
(nerotunjite) - toate celelalte vocale.

64

Vocalele medii se opun vocalelor nchise i vocalelor deschise. n funcie

de poziia limbii, vocalele medii pot fi: medio-anterioare () i medioposterioare ().
65
Limba romn a dezvoltat n evoluia sa de la latin, o serie complet de
vocale mediale, incluse ntr-un triunghi vocalic simetric, n care este inclus
i vocala a, considerat ns i neutr. n timp ce n latina clasic funciona
corelaia de cantitate, vocalele fiind: , ; , ; , ; , ; , , n latina
popular opoziia de cantitate va fi nlocuit cu opoziia de calitate sau
timbru. Vocalele lungi vor deveni vocale nchise iar cele scurte, vocale
deschise: a, , e, , i, o, o, u. n romna comun triunghiul vocalic se
completeaz cu i mai trziu cu . Vezi Istoria limbii romne. Fonetic.
Morfologie. Lexic, Coord. Florica Dimitrescu, EDP, Bucureti, 1978.

71

Georgeta Corni

Din punct de vedere acustic, n funcie de concentrarea

sau de dispersia formanilor, vocalele limbii romne se
clasific n:
sunete compacte: vocala [a];
sunete compact-difuze: vocalele [e,,o];
sunete difuze: vocalele [i, , u].
n funcie de nlimea sunetului, influenat de
nlimea rezonatorului, vocalele se clasific n :
sunete acute: vocalele [e, i];
sunete grave: vocalele [o, u];
sunete neutre: vocalele [a, , ].
Schema sistemului vocalic cuprinznd trsturile pertinente
din punct de vedere articulatoriu i acustic
a deschis (neutr), compact
e
i

anterioare centrale
nelabializate
acute
neutre

medii (semideschise)

posterioare
labializate
grave

nchise, difuze

1.2. Semivocalele
Semivocalele sunt sunete aparinnd unei clase care
prezint asemnri pariale att cu vocalele ct i cu
consoanele. Semivocalele sunt similare sub aspect articulatoriu
cu vocalele, dar se caracterizeaz prin intensitate i durat de
emitere mai reduse. Funcional ns, se deosebesc de vocale,
72

Fonetica integrat

asemnndu-se cu consoanele, ntruct nu pot constitui nuclee

silabice i nu pot primi accent.
Fonologic, semivocalele au fost interpretate sau ca foneme
independente, sau ca alofone ale vocalelor corespunztoare.
Semivocalele romneti [j, w, e, o] au primit interpretri diferite,
admindu-se fie acelai statut pentru toate membrele seriei (variante
ale formelor vocalice [i, u, e, o]), fie statute diferite pentru [j, w] i,
respectiv, pentru [e, o]; [j, w] foneme consonantice; [e, o] - foneme
semivocalice sau elemente dependente de consoanele precedente,
mpreun cu care constituie segmente monofonematice diezate,
respectiv, bemolate. La unii autori termenii semiconsoan i
semivocal desemneaz clase de sunete asemntoare sub aspect
articulatoriu i acustic, dar diferite ca distribuie. Semiconsoanele
apar n poziie post-vocalic (AL 1997: 441); vezi i Al. Rosetti,
Introducere n fonetic, Bucureti, 1963, Em. Vasiliu, Fonologia
limbii romne..., Emil Petrovici, Sistemul fonematic al limbii
romne, n SCL VII (1956), 1-2, pp. 7-18, Gramatica limbii romne,
Editura Academiei, Bucureti, 1954.

Acustic, semivocalele sunt caracterizate prin [Vocalic]

(deoarece, spre deosebire de vocale, nu prezint o structur net
definit a formanilor) i [Consonantic] (deoarece absena
unui obstacol n calea curentului fonator determin o
concentrare a energiei acustice mai mare dect cea specific
pentru consoane).
Patru din vocalele limbii romne primesc i valoare de
semivocal: [e, i, o, u]/[, (y, j, iot), (w, digamma), e, o].
Semivocalele apar n secven cu vocalele, constituind
diftongi i triftongi. Poziia semivocalei fa de vocal
constituie un criteriu de clasificare a diftongilor.

73

Georgeta Corni

1.3. Diftongii
Diftongul este o secven constituit dintr-o vocal i o
semivocal. Componentele unui diftong aparin aceleiai
silabe i sunt pronunate cu o singur tensiune muscular66.
Dependena dintre acestea este reflectat de anumite
particulariti de realizare fonetic: moa-r, oa-l, iar-b, piatr.
n limba romn, pronunarea vocalelor din anumii
diftongi se adapteaz, sub aspectul localizrii, la aceea a
semivocalelor. Astfel, dup semivocalele [e, i], vocalele [a, o,
u] au o pronunare anteriorizat: sea-r, iu-bi-re, mi-or, iar
dup [o, u] vocalele [a, , ] au o pronunare labializat: toa-t,
plo-u, plo-und67.
n funcie de poziia semivocalei fa de vocal, sunt:
diftongi ascendeni (semivocala preced vocala): sv+v;
diftongi descendeni (semivocala apare dup vocal): v+sv;
n limba romn exist 9 diftongi ascendeni [ia, ie, io, iu,
66

Interpretarea fonologic a diftongilor este dependent de interpretarea

dat semivocalelor. n descrierile mai vechi ale romnei (Al. Graur i Al.
Rosetti), diftongii /ea/ i /oa/ au fost considerai secvene monofonematice,
pe baza identificrii unor raporturi de comutare ntre acetia, precum i cu
vocala /a/: toac, teac, tac; /toak/teak/tak/. Emil Petrovici consider
c diftongii i triftongii nu au valoare fonologic, ei fiind de fapt variante
poziionale ale fonemelor vocalice dup consoane muiate, rotunjite sau
muiat-rotunjite iar dftongii ascendeni i descendeni formai cu
semivocalele iot sau digamma sunt considerai grupuri asemntoare celor
formate dintr-o consoan i o vocal. Emil Petrovici, Sistemul fonematic al
limbii romne, n SCL VII (1956), 1-2, pp. 7-18. Majoritatea descrierilor
atribuie ns diftongilor statutul de secvene bifonematice.
67
n anumite limbi, dar regional i n limba romn, exist diftongi egali,
care creeaz impresia acustic a unei vocale ce i schimb timbrul n cursul
emiterii (de ex., n anumite graiuri din Transilvania apare diftongul egal
[oa]). (AL 1997: 169)

74

Fonetica integrat

ua, u, ea, eo, oa] (iar, mie-re, iu-bi-re, plo-ua, plo-u,

stea, te-or, moa-r, mi-or) i 14 diftongi descendeni: [ai,
i, i, ei, ii, oi, ui, au, u, u, eu, iu, ou, uu]- cai, pi, cine,
stei, pri-vii, voi-nic, sui, stau, ru, ru, zmeu, zurliu, rulou,
continuu.
1.4. Triftongii
Triftongul este o secven constituit dintr-o vocal i
dou semivocale. Ca i n cazul diftongilor, componentele unui
triftong aparin aceleiai silabe i sunt pronunate cu o singur
tensiune muscular: lu-poai-c.
Majoritatea triftongilor au structura sv+v+sv [iai, eai,
eau, iei, oai], dar este posibil i ca ambele semivocale s
precead vocala [ioa]68: glu-meai, iei, priveau, scn-te-ioa-r.
n limba romn exist 11 triftongi funcionali cu o
frecven diferit n limb: [eau, eai, oai, iau, iai, iei, iui, uau,
uai, eoa, ioa]: ce-reau, spu-neai, le-oai-c, iau, i-ai, iei, iui!,
luau, luai, leoar-c, lcri-mioa-r.
1.5. Hiatul
Prin hiat se indic un grup de dou vocale alturate
care aparin la dou silabe diferite. n marea majoritate a
cazurilor hiatul apare n interiorul aceluiai cuvnt: fa-ur, ale-e,
funci-onar. n anumite situaii ns hiatul poate s apar i n
fonetica sintactic, atunci cnd un cuvnt monosilabic este
asociat n pronunarea cuvntului urmtor: le aude, se ascunde.
68

Interpretarea fonologic a triftongilor, ca i a diftongilor de altfel, este

dependent de interpretarea dat semivocalelor. E. Petrovici, de ex.,
consider c n romn, secvena C+[ioa] este bifonematic, avnd structura
consoan labio-palatalizat +/a/: aripioar>/aripoar, /p/ fiind un fonem
labio-palatalizat.

75

Georgeta Corni

n limb se manifest tendina de a evita hiatul. Corect: seateapt, le-aude. Incorect: reu-matism (re-u-matism); na-io-nal
(na-i-o-nal) etc.

2. Sistemul consonantic

2.1.Consoanele
Consoanele sunt sunete a cror emitere presupune
intervenia n calea curentului fonator a unui obstacol
reprezentat de nchiderea i/sau de constricia canalului ntr-un
anumit punct. Prezena obstacolului face ca rostirea
consoanelor s fie caracterizat prin zgomote specifice.
Consoanele sunt, ca i vocalele, uniti segmentale, dar
spre deosebire de acestea, nu pot avea rol de centru silabic
(sunt asilabice) i nu pot primi accent. Consoanele sunt n
raport de dependen fa de categoria vocalelor, fiindc nu pot
face parte dintr-o secven accentuat dect nsoite de vocale.
n limba romn sunt 22 de consoane69.
Pentru orice limb exist diverse soluii de descriere a
inventarului fonetic. n cazul limbii romne diversitatea
soluiilor privete interpretrile date statutului fonologic al
consoanelor oclusive palatale /k, g/ i al consoanelor urmate
de /i/ asilabic, prezente la final absolut.
69

Alte tipuri de consoane nereprezentate n limba romn: consoana

uvular, a crei rostire implic ridicarea prii posterioare a limbii i, prin
aceasta, ngustarea canalului format cu vlul palatului; intrarea n vibraie a
uvulei (omuorului), care se apropie i se ndeprteaz succesiv de partea
posterioar a limbii; [r] graseiat este o consoan uvular; [r] uvular al fost
semnalat i n aromn, la freroi, n vorbirea femeilor. Muta cum liquida
este prezent n fonetica limbii latine i reprezint un grup de consoane
alctuit dintr-o oclusiv i o vibrant sau o lateral. Componentele nu pot fi
desprite n silabe diferite. Din latin influena se manifest n conservarea
lui -u final la anumite verbe: intru, aflu, umblu.

76

Fonetica integrat

Unitile /k, g , ,/ sunt foneme consoane, cu trsturi

distinctive ce le individualizeaz n cadrul seriilor oclusivelor i,
respectiv, africatelor. n legtur cu numrul fonemelor consoane
exist mai multe preri: Al. Graur i Al. Rosetti recunosc un inventar
de 20 de consoane, din care 15 au i variant muiat (numai la sfrit
de cuvnt); t, d i s sunt numai dure, i sunt numai muiate; k i
g sunt considerate variante muiate ale lui k sau g. Em. Vasiliu
recunoate 20 de consoane cu cte 2-7 alofone, dar nu este de acord
cu prerile privind existena consoanelor muiate, independent de
perechile lor dure. Consider i el c k i g sunt variante
poziionale ale lui k i g. Emil Petrovici prezint un inventar
consonantic de 70 de foneme, format din 18 consoane cu aspect
triplu: dure, moi, rotunjite: 9 consoane sub aspectul de muiatrotunjit, 3 cu aspect muiat i muiat-rotunjit i o consoan numai cu
aspect dur. Gramatica Academiei din 1954 recunoate existena a 22
de consoane, din care 16 au i pereche muiat iar 6 sunt fr pereche.
Consoanele k i g apar ca variante muiate ale lui k i g, dar totodat
sunt incluse ca foneme cu trsturi distinctive proprii n descrierile
inventarului fonetic. Iot i digamma sunt considerate semiconsoane
i sunt incluse n inventarul consonantic (apar ns i ca semivocale
n inventarul vocalic al limbii romne).
Un loc aparte l ocup descrierea lui Emil Petrovici, care ridic
numrul consoanelor la 70. Ca urmare a interpretrilor secvenelor
[consoan + a, a], [consoan + oa, ua], [consoan + a, oa], drept
bifonematice i a secvenelor [consoan + u, eo] drept
monofonematice, Petrovici identific patru serii de foneme
consonantice: neutre, palatalizate (diezate), labializate (bemolate) i
labio-palatalizate, alctuind fascicule de corelaii. (AL 1997: 130)

2.1.1. Clasificarea consoanelor

n funcie de criteriile enunate consoanele din limba
romn se clasific astfel:
2.1.1.1. Dup modul de articulare:
oclusive (explozive): [p, b, t, d, k, g, k, g]; consoane a
cror rostire se caracterizeaz prin trei momente succesive:
77

Georgeta Corni

implozie, produs ntr-un anumit punct al canalului fonator,

inut (tensiune) i explozie;
Primul moment din rostirea consoanelor oclusive este implozia,
momentul n care organele vorbirii execut micarea specific
nchiderii canalului fonator (sinonim cu tensiunea). Al doilea
moment n rostirea consoanelor oclusive, situat ntre implozie i
explozie se numete inut sau tensiune. Se caracterizeaz prin
meninerea organelor articulatorii n poziia specific rostirii
sunetelor respective. inuta este singurul moment care nu lipsete
din rostirea nici unei variante poziionale a consoanelor oclusive,
spre deosebire de implozie sau explozie, care nu apar n anumite
contexte ca momente n articularea acestor consoane (n romn, de
ex., oclusivele iniiale sunt lipsite de implozie, iar cele care apar ca
prim element n grupurile de dou oclusive intervocalice sunt lipsite
de explozie). (Vezi i AL, 1997, 334)

fricative (constrictive, continue, spirante): [f, v, s, z, , j, h];

consoane a cror emitere presupune producerea unei
constricii ntr-un punct al canalului fonator;
Serie consonantic prezentnd aceast caracteristic
articulatorie. Sunt numite i continue, fricative sau spirante, n
funcie de aspectul particular al articulrii, care este pus n eviden
(fapul c micarea expiratorie poate fi prelungit, faptul c
producerea constriciei determin aparia unui zgomot de friciune
sau de suflu).

africate (semioclusive): [, , ]; consoane a cror rostire

presupune combinarea a dou micri articulatorii.
nchiderea complet a canalului fonator (implozia)
specific oclusivelor este urmat de o deschidere parial a
acestuia (strictur), ceea ce determin producerea unui
zgomot de friciune. Implozia i strictura se produc n
78

Fonetica integrat

acelai punct al canalului fonator sau n puncte foarte

apropiate;
Rostirea consoanelor africate se realizeaz prin combinarea
imploziei specifice oclusivelor dentale /t/, respectiv, /d/, cu friciunea
specific emiterii dentalei /s/ i, respectiv, a prepalatalelor /, j/. n
limba romn mai veche, africata // avea ca pereche sonor
consoana //, consemnat i azi, regional, n dacoromn i aromn.
(AL 1997: 32)

sonante: [m, n, l, r]; consoane a cror rostire se

caracterizeaz printr-un zgomot expirator mai slab dect cel
specific majoritii consoanelor i prin prezena unor tonuri
muzicale, specifice n general producerii vocalelor. Ca i
vocalele, sonantele sunt ntotdeauna sonore, fapt determinat
de prezena vibraiilor laringiene.70
n romn, aceast serie include:
nazalele [m, n];
lichidele (orale) [l, r].
Sunetele nazale se opun celor orale. Rostirea sunetului nazal
implic dirijarea (integral sau parial) a curentului fonator prin
cavitatea nazal. n cazul vocalelor nazale, vlul palatului coboar
complet pe toat durata rostirii acestora. Opoziia vocal
nazal/vocal oral este distinctiv n francez, dar nu i n romn
unde vocalele nazale sunt variante poziionale ale celor orale
corespunztoare (v. lung, cnd) n care nazalizarea n grade variabile
e condiionat de consoana nazal urmtoare. n cazul consoanelor
nazale, vlul palatului coboar uor, ceea ce determin dirijarea
parial a curentului fonator prin cavitatea nazal. Romna posed
dou sonante nazale: /m/, /n/, prima caracterizat prin localizare

70

n anumite limbi, cum ar fi ceha, ele pot constitui centru silabic. n

romn, sonantele nu au aceast caracteristic. Modul de articulare specific,
descris mai sus, permite gruparea sonantelor ntr-o serie consonantic
distinct.

79

Georgeta Corni

bilabial, cealalt - prin localizare dental. Sonantele /m/ i /n/ se

disting prin prezena nazalitii de sonantele /l/ i /r/. Poziia nazal a
influenat evoluia vocalelor n trecerea de la latin la romn. O
asemenea influen se constat ns numai n cazul n care poziia
nazal este reprezentat de [n] simplu sau [n] + C (diferit de [m] i
de [m] +C; [m] simplu sau geminat i [n] geminat sau [n+m] nu au
modificat vocalismul cuvintelor motenite; ele nu constituie poziie
nazal (de ex., panem>pine; canto>cnt; campus>cmp fa de
amarus>amar, mamma> mam, annus>an, somnus>somn).
Articulatoriu, nazalitatea implic participarea la rostirea sunetelor a
cavitii nazale (dirijarea curentului fonator prin aceast cavitate).
Acustic, nazalitatea vocalelor se caracterizeaz prin reducerea
intensitii primului formant din spectrul vocalelor orale
corespunztoare, iar nazalitatea consoanelor - prin prezena unor
formani specifici. Nazalitatea poate fi o trstur inerent a
sunetului sau dobndit printr-un proces de nazalizare; de asemenea,
ea se poate pierde prin denazalizare (cf. evoluia lat. una>u>>o).
Anticiparea sau propagarea nazalitii conduce la apariia
accidentelor fonetice care presupun rostirea unei consoane nazale
ntr-o silab precedent, respectiv, urmtoare fa de aceea n care
este explicabil etimologic (cf. indentitate, indentic, respectiv,
mrunt, crunt, [fa de lat. minutus, canutus]). (Ap. AL 1997:
317).

Descrierile unor limbi includ n clasa sonantelor i

semivocalele (sau semiconsoanele) 71.

2.1.1.2. Dup locul de articulare:

bilabiale: [p, b, m]; consoane a cror rostire implic
crearea unui obstacol la nivelul buzelor. n limba romn
sunt bilabiale oclusivele [b, p] i sonanta nazal [m]72;

71

Mai exist n limba romn o serie de realizri fonetice care trebuie luate
n considerare, pentru c ajut la nelegerea ortografiei i ortoepiei limbii
romne. Este vorba de consoanele duble regsite n ortografia romneasc:
n n nnoda, nnebuni, sau de literele duble care redau realiti fonetice
diferite: accident, vaccin.

80

Fonetica integrat

labio-dentale: [f, v]; consoane a cror rostire implic

crearea unui obstacol la nivelul buzelor. Denumire generic
folosit pentru a desemna seria de consoane rostite prin
apropierea buzei inferioare de incisivii superiori;
dentale73: [t, d, s, z, , n, l, r]; consoane a cror rostire
implic crearea unui obstacol la nivelul incisivilor superiori
sau al alveolelor acestora. n romn sunt dentale:
oclusivele [t, d]; fricativele [s, z]; africata []; sonantele [l,
n, r]; prepalatalele: [, j, , ];
palatale: [k, g]; consoana palatal este consoana a crei
rostire presupune crearea unui obstacol la nivelul palatului
(dur sau moale)74;
velare75: [k, g]; consoana velar este o consoan a crei
rostire presupune crearea unui obstacol la nivelul palatului
moale (postpalatal);
laringale: [h]; consoan a crei rostire se caracterizeaz
prin producerea unei constricii a canalului fonator la

72

Serie de consoane rostite prin apropierea buzelor. n anumite descrieri /w/

din cuvinte ca oal, oarb: /wal/, /warb/ este caracterizat drept fricativ
bilabial.
73
Serie de consoane rostite prin sprijinirea vrfului limbii (apex) de incisivii
superiori sau de alveolele acestora, fie prin crearea unei stricturi n aceast
zon, fie prin combinarea ocluziunii cu strictura n zona menionat.
74
n funcie de punctul din zona palatului dur n care se produce fie o
ocluziune, fie ngustarea maxim a canalului fonator, se distinge ntre:
consoane prepalatale (anteropalatale; n romn fricativele /, j/ i
africatele /, /) i palatalele propriu-zise (mediopalatalele; n romn,
oclusivele /k, g/).
75
Serie de localizare, distins att n cadrul clasificrii articulatorii a
vocalelor, ct i n cadrul clasificrii articulatorii a consoanelor. n romn,
include vocalele [o, u], respectiv, consoanele oclusive [k, g].

81

Georgeta Corni

nivelul glotei. n romn, consoana [h] este singura

laringal.
2.1.1.3. Dup sonoritate:
consoane perechi:
surde: [p, t, k, k, f, s, , ];
sonore: [b, d, g, g, v, z, j, ];
[h] i [] sunt consoane surde, fr pereche sonor;
[m, n, l, r] sunt sonante, totdeauna sonore, fr pereche
surd.
2.1.1.4. Acustic, consoanele se disting de vocale prin
prezena antirezonanei, care influeneaz amplitudinea i
distribuia formanilor de frecven.
Clasificarea consoanelor din punct de vedere acustic
ine seama de acelai sistem binar ca i clasificarea vocalelor.
Pentru limba romn sunt luate n considerare mai ales
trsturile:
ntrerupt/continuu (care reflect distincia dintre oclusive i
fricative):
continue: fricativele [f, v, s, z, , j];
ntrerupte: oclusivele [p, b, t, d, k, g, k, g];
strident/mat (care permite delimitarea clasei africatelor,
consoane stridente):
stridente: africatele [, , ];
mate: celelalte;
compact/difuz (care reflect distincia dintre [pre]palatale,
velare i laringale, consoane compacte i celealte, difuze):
compacte: [pre]palatalele, velarele, laringalele
[, , k, g, k, g, h];
difuze: celelalte;

82

Fonetica integrat

acut/grav (care reflect distincia dintre palatale i dentale,

pe de o parte, consoane acute, i labiale i velare, pe de alt
parte, consoane grave):
acute: palatalele, dentalele [k, g, t, d, s, z]
grave: labialele, velarele [p, b, m, k, g].

3. Matricea fonetic. Matricea fonologic

n cadrul modelului generativ-transformaional,
matricea fonetic se constituie ca un mod de reprezentare a
trsturilor segmentelor fonetice care compun morfemele. n
structura matricei fonetice, coloanele corespund fiecrui
segment, iar rndurile unor trsturi definite, de obicei, acustic,
selectate dintr-un set predeterminat. n ptratele create apare un
numr ntreg care indic gradul n care segmentul considerat
posed trstura specificat. Spre deosebire de matricele
fonologice, matricele fonetice consemneaz i informaia
redundant, dat prin reguli generale. Regulile fonologice
extind matricele fonologice la matrice fonetice complete.
Pentru enunul: Vjind ca vijelia... se poate
determina matricea:
trst.
acustice
compact
difuz
compactdifuz
acut
grav
neutru
strident
mat
continuu
ntrerupt

n d c

a v i

0 0 2 0 0 0 0 2 2 0 0 2 0 0 0 2 31%
2 2 0 2 2 2 2 0 0 2 2 0 0 2 2 0 62%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 6,2%
1
1
0
0
2
2
0

0
0
2
0
2
2
0

2
0
0
0
2
2
0

0
0
2
0
2
2
0

2
0
0
1
1
2
0

2
0
0
0
2
2
0

2
0
0
0
2
0
2

0
2
0
0
2
0
2

83

0
0
2
0
2
2
0

1
1
0
0
2
2
0

2
0
0
1
1
2
0

2
0
0
0
2
2
0

2
0
0
0
2
2
0

2
0
0
0
2
2
0

2
0
0
2
0
2
0

0
0
2
0
2
2
0

62%
12,4%
28,8%
12,4%
87%
87%
12,4%

Georgeta Corni

Se observ c din interpretarea simpl a rezultatelor

nregistrate, caracterul continuu, mat i difuz, tenta acut a
sunetelor susin aliteraia i simbolismul fonetic la nivelul
enunului.
Matricea fonologic este un mod de reprezentare a
acelor trsturi ale segmentelor fonetice care corespund
morfemelor, neinfluenate de aplicarea regulilor de reajustare.
n structura matricei fonologice, rndurile corespund
segmentelor fonetice, iar coloanele unor trsturi fonologice
distinctive. n ptratele create se indic prin (+) sau (-)
apartenena segmentului considerat la o categorie sau la
complementul acesteia. Prezena notaiei indic faptul c
informaia fonologic respectiv este redundant pentru
segmentul menionat, ntruct este dat printr-o regul
general. Spre deosebire de matricele fonetice, care sunt
complet specificate, matricele fonologice sunt formate numai
din arhisegmente. Aceste dou tipuri de matrice pot diferi ca
numr de segmente dac formativele din structura de suprafa
sunt afectate de accidente fonetice (de ex., matricea fonetic
poate conine un segment n plus fa de cea fonologic, n
cazul protezei sau al epentezei, sau unul n minus n cazul
aferezei sau al eliziunii).
Vo
ca
le

des
chis

non
des
chis

n
chis

non
n
chis

mij
lo
ciu

a
e
i

+
-

+
+
+

+
+

+
+
-

+
-

non
mij
lo
ciu

+
+
+

cen
tral

non
cen
tral

ante
rior

non
ante
rior

pos
teri
or

+
+

+
+
-

+
+
-

+
+

84

non
pos
teri
or

+
+
+
+

labi
a
lizat

non
labi
a
lizat

+
+
+
+

Fonetica integrat

4. Silaba
Silaba reprezint secvena fonic minimal, caracterizat
printr-un singur accent, plasat ntotdeauna n acelai loc. Locul fix
al accentului n silab (spre deosebire de cuvnt, unde poate fi
mobil) este determinat de structura acesteia, care include un
nucleu sau centru, reprezentat n mod obinuit de o vocal76 singura component susceptibil de a primi accentul - i o parte
marginal, reprezentat de consoane77.
Sunetele care aparin aceleiai silabe sunt homosilabice,
cele care aparin la silabe diferite se numesc heterosilabice.
Silaba reflect posibilitile combinatorii ale vocalelor
i consoanelor dintr-o limb. n rostirea diverselor silabe dintr-un
cuvnt sau dintr-un enun exist deosebiri de intensitate, ton,
durat.
Silabele terminate n vocale se numesc deschise: ma-ma,
ta-ta plea-c, cele terminate n consoane - nchise: sub-til,
76

Dei n anumite limbi exist i lichide silabice.

Consoanele care preced nucleul silabic se numesc explozive, cele care
urmeaz dup acesta se numesc implozive. Consoana imploziv este o
consoan care n structura silabei urmeaz dup nucleul vocalic. Articularea
consoanelor implozive se caracterizeaz printr-o relaxare a tensiunii de
rostire, ceea ce poate favoriza - n anumite condiii - dispariia acestora (nu
trebuie s se confunde cu cele dou momente din producerea sunetelor
oclusive). Oclusivele finale n limba romn primesc uneori o caracteristic
aspirat. Sunetul aspirat este sunetul a crui rostire se caracterizeaz prin
prezena unui suflu expirator. Acest suflu poate preceda rostirea unei
vocale, fiind notat cu h: lat. homo, germ Wilhelm, dar apare frecvent n
rostirea consoanelor oclusive; n englez, la iniial de cuvnt sau silab,
naintea unei vocale accentuate, au o pronunare aspirat: /ph, th, kh/; n
limba romn, oclusivele finale sunt rostite cu o uoar aspiraie: caph, poth,
cadh, rogh etc. Suflul specific rostirii aspiratelor se explic prin faptul c
glota se deschide, permind scurgerea aerului. (Vezi i AL 1997: 130).
77

85

Georgeta Corni

dez-vol-tat. Tipul primar, universal, de structur silabic este

silaba deschis din care s-a dezvoltat mai trziu silaba nchis.
Dup numrul silabelor, cuvintele din limba romn
sunt:
monosilabice: da, sa, rac, urs, plumb;
bisilabice: ma-ma, par-tea, jert-f;
trisilabice: ri-di-ca, lu-mi-n;
polisilabice (patru, cinci sau mai multe silabe): fa-mi-li-e,
in-des-truc-ti-bil, in-a-mo-vi-bi-li-ta-te.
Criteriile utilizate pentru a determina limita silabic
sunt fie de natur articulatorie (grania dintre implozie i
explozie; dintre apertura sau tensiunea descresctoare i cea
cresctoare; momentul de ntrerupere dintre dou serii de
vibraii glotale; dup un minim de expiraie etc.) fie de natur
distribuional (legate de analiza structurii grupurilor
consonantice mediale n raport cu cea a grupurilor iniiale i
finale dintr-o limb) (Roceric-Alexandrescu 1968): cap-tiv, trai-nic,
cas-ca-dor; stra-te-gie, os-tra-ci-za etc.
Limita dintre silabe (tietura silabic) nu poate fi
ntotdeauna determinat univoc, n funcie de structura
segmentului fonic considerat (mai ales n cazul anumitor
segmente intervocalice complexe; v. interludiu, abstragere
etc.). Determinarea locului tieturii silabice este o problem
distinct de aceea a despririi cuvintelor n silabe, care ine de
domeniul ortografiei, fiind soluionat prin introducerea unui
sistem convenional de reguli: vezi i-na-bil/in-a-bil; al-tunde-va/ alt-un-de-va.
Tietura silabic este una dintre formele de manifestare
a joncturii78.
78

Jonctura nu trebuie confundat cu limita silabic i nici cu pauza. Ea este

semnal al trecerii de la un element al expresiei la altul, de la un cuvnt la

86

Fonetica integrat

Descompunerea cuvintelor conform structurii lor

silabice poart numele de silabaie. Regulile de silabaie sunt
de natur fonetic i stau la baza despririi n scris a
cuvintelor, fie la capt de rnd, fie pentru redarea pronunrii
sacadate. n limba romn contemporan se despart n silabe
diferite:
vocalele n hiat: con-vie-u-i-re, pom-pi-er;
o vocal i un diftong ascendent (semivocal + vocal) sau
un triftong (semivocal + vocal + semivocal; semivocal
+ semivocal + vocal); un diftong descendent, sau un
triftong i o consoan: su-pe-ri-oa-r, le-oai-c, mai-c,
pa-tri-ei;
prima consoan i urmtoarea/ urmtoarele din grupurile de
dou sau mai multe consoane precedate de semivocal:
trais-t, mais-tru;
o vocal i o consoan urmat de o vocal sau de un diftong
sau triftong: ca-s: ma-rea;
prima consoan i urmtoarea/ urmtoarele: as-pect, manta; fac excepie, formnd silab cu o vocal urmtoare sau
cu diftongul, grupurile alctuite din consoanele b, k, d, f, g,
h, t, v, ca prim element, i l sau r ca al doilea element: umbla, a-cru, ca-dru, su-flu. as-tru; se despart dup a doua
consoan grupurile: lpt, mpt, mp, nc, nct, nc, rct, rtf:
altul, de la un morfem la altul, de la o silab la alta sau chiar de la un fonem
la altul. Jonctura are manifestri diferite: pauz, articulare specific, zero
consonantic, tietur silabic etc. (Rosetti 1963: 117). Conceptul de
jonctur silabic a fost folosit de Em. Vasiliu n descrierea sistemului
fonologic romnesc. Semivocalele romneti au fost descrise ca variante ale
vocalelor corespunztoare, precedate sau urmate de jonctura silabic.
Aceasta a fost interpretat ca un fonem independent, simbolizat prin /+/,
realizat fonetic ca un zero consonantic (echivalnd cu absena unei
consoane ntre dou vocale).

87

Georgeta Corni

sculp-tu-r, re-demp-i-u-ne, punc-tu-a-i-e, jert-f, sfincii, somp-tu-os, arc-tic; se despart dup a doua consoan
cnd primele sunt consoane duble sau noteaz un sunet
unic: tech-ne-iu; dup primele dou n grupurile de patru
consoane, n neologisme: trans-gre-sa; dup a treia
consoan n grupul rstn: vrst-nic.
Norma limbii romne contemporane recomand ca
desprirea la capt de rnd a cuvintelor legate prin cratim, a
compuselor, a derivatelor cu prefixe, a derivatelor cu tema
terminat n grup consonantic i cu un sufix avnd iniial
consonantic s se fac nu dup reguli fonetice, de silabaie, ci
dup reguli morfologice, conform structurii formative79: ntrn-sul, de-spre, ne-sta-bil, ber-bant-lc.

5. Uniti suprasegmentale
5.1. Accentul
Accentul este o unitate suprasegmental intensiv80
care presupune pronunarea mai intens sau pe un ton mai nalt
a unei silabe dintr-un cuvnt sau a unui cuvnt dintr-un grup
sintactic (sintagm, propoziie, fraz).

79

Regulile morfologice nu sunt obligatorii i au caracter cult. n

conformitate cu criteriul unitii lexicale, se recomand s nu se despart la
capt de rnd abrevieri ca ONU, numeralele ordinale cu notaie mixt cifric + literal (al III-lea). Vezi infra, capitolul Fonetica i ortografia.
80
Unitile suprasegmentale sunt intensive - accentul i extensive intonaia. Ele nu constituie, ci caracterizeaz segmentul fonic. Clasa
unitilor suprasegmentale se opune celei a unitilor segmentale. Clas de
uniti fonetice definite prin posibilitatea de a contracta raporturi de
dependen heterosintagmatic.

88

Fonetica integrat

5.1.1. Clasificarea accentelor

5.1.1.1. Dup unitatea n cadrul creia funcioneaz,
accentele sunt:
accent al cuvntului: cl, mrgem;.
accent sintactic - de grup, al frazei - poate fi logic
(intelectual), cnd reliefeaz o unitate considerat esenial
pentru nelegerea coninutului: Am primit cartea (nu caietul).;
sau afectiv (emoional, emfatic), cnd reliefeaz o stare
emoional sau o atitudine subiectiv: Aa ai fcut! (repro).
5.1.1.2. Dup natur:
accent de intensitate (dinamic), dependent de amplitudinea
sunetelor, care este condiionat de energia articulrii
acestora. Exist mai multe grade de intensitate. Cuvintele
polisilabice - multe dintre ele derivate sau compuse - pot
avea, pe lng accentul principal (forte), i accente
secundare (slabe): bnvon, ntepenltimul;
accent muzical (tonic), dependent de numrul de vibraii pe
secund care caracterizeaz articularea sunetelor. Apare n
limbi precum greaca veche, latina clasic, japoneza,
coreeana. Poate fi ascuit, grav sau circumflex, dup cum e
bazat pe ridicarea, coborrea, sau, respectiv, pe ridicarea i
apoi coborrea tonului, n interiorul silabei accentuate. Cele
dou tipuri de accent, de intensitate i muzical, nu se exclud
reciproc, dar ntre ele nu exist o relaie de dependen81.
5.1.1.3. Dup poziie:
accent fix, al crui loc este condiionat fonetic sau
morfosintactic (apare n limbi precum franceza, ceha,
polona, maghiara etc);
81

Unii specialiti disting i un accent cantitativ (temporal), dependent de

durata emisiei.

89

Georgeta Corni

accent liber, al crui loc este variabil (n limbi precum

romna, italiana, rusa, engleza etc.). n funcie de
comportamentul n cursul flexiunii acest tip de accent poate
fi stabil, dac i menine locul din forma de baz n
ntreaga paradigm, sau mobil, dac i schimb locul n
raport cu forma de baz. n limba romn, accentul liber
este relativ stabil n flexiunea nominal [excepii: sor surori, nor - nurori, radio - radiouri] i mobil n flexiunea
verbal (ri'dic, ridi'cm, 'sufr, sufe'rim).
5.1.1.4. Dup poziia silabei accentuate n cuvnt, cele
mai frecvente tipuri de accent sunt:
accent oxiton; accentul pe ultima silab a cuvntului
oxiton82: cnt, basm, norc;
accent paroxiton; accentul pe silaba penultim a cuvntului
paroxiton83: ntlnre, plec, mrge, lumn;
accent proparoxiton; accentul pe silaba antepenultim a
cuvntului proparoxiton: ntrerpere, pdrile;
n cuvintele polisilabice pot fi accentuate i alte silabe:
prpeli, nusprezece.
n limbile cu accent liber exist posibilitatea accenturii
diferite a aceluiai cuvnt. Formele difereniate pot reprezenta
variante libere, literare (ntim-intm, sntem-suntm, snteisunti, profsor-profesr) sau neliterare (corect: nic incorect:
unc, penure-penrie, caractr-carcter, trafc-trfic); altele

82

Accentuarea oxiton nu este specific limbii romne; majoritatea

cuvintelor accentuate pe ultima silab este alctuit din verbe la infinitiv (a
cnt, a cit, a cobor) i din substantive mprumutate din limba turc
(basm, cafe, baclav, halv). Tendina limbii romne de deplasare a
accentului ctre (ante)penultima silab este evident n paradigma unor
verbe: msri/msuri; rmsrm/rmserm.
83
Pentru limba romn, sunt specifice accentuarile paroxiton i
proparoxiton. Vezi i supra.

90

Fonetica integrat

sunt variante regionale: (bolnv-blnav, jilv-jlav, dumndman).

5.1.2. Funciile accentului
Accentul ndeplinete diferite funcii:
culminativ: de punere n valoare a unei anumite silabe
(accentul cuvntului): re-p-bli-c.
expresiv: de reliefare a unei uniti semnificative (accentul
sintactic); Aceasta este prerea mea!
distinctiv: de difereniere semantic a cuvintelor formate
din aceleai sunete (accentul liber, care poate fi relevant
fonologic: cpii - copi, cele - acle).84
5.2. Intonaia
Intonaia reprezint variaia de nlime a tonului n
rostirea unui enun i este o unitate suprasegmental
extensiv85. Intonaia d melodia enunului, transmind
anumite informaii gramaticale (tipul de enun n funcie de
scopul comunicrii: declarativ, exclamativ, interogativ:
Pleac acas. - aseriune; Pleac acas? - ntrebare;
Pleac acas! - ordin), dar i semnificaii de tip conotativ,

84

Alte tipuri de accent: accentul grafic este folosit n limba romn numai
pentru a evita posibilele confuzii ntre omografe (cuvinte care se scriu
identic). Accentul metric/ritmic/prozodic pune n eviden o anumit silab
n cadrul unei uniti metrice sau ritmice. Accentul, n limbajul curent, mai
nseamn i mod de a vorbi sau de a pronuna, relevant pentru proveniena
etnic, regional sau social a unui individ. Particularitile de pronunare
ale unei limbi sau ale unui grai creeaz o anumit impresie acustic asupra
receptorului (accent nazal, aspru, cntat). Silaba accentuat este silaba dintr-un
cuvnt care primete accentul de intensitate. (AL, 1997, 13)
85
Unitate extensiv. Tip de unitate suprasegmental care caracterizeaz un
segment fonic mai mare dect silaba. n romn: contururile intonaionale.

91

Georgeta Corni

legate de starea afectiv a emitorului, atitudinea i inteniile

comunicative ale acestuia.
Orice enun este caracterizat printr-un contur
intonaional care poate fi descris comparnd tonul cu care este
pronunat ultimul cuvnt, cu tonul silabei proeminente (silaba
n a crei rostire se produce ridicarea tonului) din enunul
considerat.
Se disting, astfel, trei tipuri de contururi intonaionale86:
neutru: ultima silab accentuat este pronunat pe acelai
ton cu silaba proeminent: Privete nainte .
ascendent: ultima silab accentuat este pronunat pe un
ton mai ridicat dect silaba proeminent: Privete
nainte?
descendent: ultima silab accentuat este pronunat pe un
ton mai sczut dect silaba proeminent: Privete nainte!
Intonaia este specific fiecrei limbi. n limba romn,
conturul ascendent caracterizeaz, de regul, enunurile
interogative, care nu conin pronume sau adverbe relative, iar
conturul descendent poate fi identificat n cazul enunurilor
declarative.
Conturul ascendent este prezent i la sfritul unei
sintagme, n funcie de semnificaia pe care emitorul vrea s
o dea unui enun: Am vorbit ieri cu Ion despre asta.
Dac enunurile au structura unei fraze, conturul
ascendent poate caracteriza att regentele, ct i subordonatele:
Scriu scrisoarea dac am timp. Dac am timp scriu
scrisoarea.

86

Considerate ca acoperind segmentul de la silaba proeminent pn la

urmtoarea silab proeminent sau pn la sfritul enunului.

92

Fonetica integrat

IV. FONETICA I ORTOGRAFIA

1. Ortografia

1.1. Definiie. Scurt istoric

Ortografia este o disciplin lingvistic avnd ca
domeniu sistemul de norme referitoare la scrierea unei limbi
literare, accepia etimologic fiind de scriere corect.
Normele preexist uzului scris, au caracter oficial, se
elaboreaz, se impun i se aplic prin convenie explicit, fiind
consemnate i explicate n lucrri tiinifice speciale
(ndreptare, dicionare). Normele ortografice corespund parial
normelor ortoepice, sunt ns prescriptive n mod categoric
(cele mai multe reguli sunt obligatorii) i contribuie la
realizarea i meninerea unitii lingvistice.
Cele mai vechi texte pstrate care conin reguli de
scriere a limbii romne cu litere chirilice87 i latine88 dateaz de
87

Alfabetul chirilic este aplicat n scrierea slavei vechi (paleoslavei) i a

slavonei dup secolul al IX-lea, bazndu-se pe caracterele majuscule din
alfabetul grec i pe alfabetul glagolitic (derivat n cea mai mare parte din
litere majuscule greceti). Alfabetul chirilic st la originea alfabetelor
utilizate n limbile slave moderne (bielorusa, bulgara, macedoneana, rusa,
srba, ucraineana). Texte n limba romn au fost scrise cu alfabet chirilic
pn la jumtatea secolului al XIX-lea, utilizndu-se 43 de semne (slove).
n aceast perioad, alfabetul latin a fost folosit sporadic: cel mai vechi text
tiprit cu litere latine (Cartea de cntece, Cluj, 1571-1575) are ortografie
maghiar i a aprut n contextul micrii reformate romneti din Banat Hunedoara. n 1828, Ion Heliade Rdulescu a propus o variant simplificat
a sistemului de scriere chirilic, adaptat necesitii de a reda pronunarea
romneasc. ntre 1836 i 1844 au fost create i aplicate diferite alfabete de
tranziie, prin nlocuirea treptat a caracterelor chirilice cu cele latine.

93

Georgeta Corni

la sfritul secolului al XVIII-lea. Dup adoptarea oficial a

alfabetului latin (1860, 1862), scrierea s-a caracterizat prin
lips de unitate i prin preponderena principiului etimologic.
Prima ortografie oficial, general i obligatorie a fost votat
de Academia Romn n 1881. Modificrile ulterioare (1904,
1932, 1953) au simplificat treptat scrierea pa baza principiului
fonetic. n 1965 s-a stabilit utilizarea literei pentru cuvintele
din familia numelui etnic romn (marcndu-se grafic originea
n lat. romanus), iar n 1993 s-a decis revenirea la grafia
tradiional cu scrierea lui n interiorul cuvintelor i cu u n
formele sunt, suntem, suntei.
1.2. Principiile ortografiei romneti
Ortografia romneasc actual se bazeaz pe cteva
principii (criterii de scriere) 89:
principiul fonetic, fundamental (fiecare liter noteaz un
sunet-tip distinct; forma scris a cuvintelor red
pronunarea lor literar);
Principalul autor al crerii alfabetului de tranziie este I. H. Rdulescu. n
mod oficial alfabetul latin a fost adoptat n 1860 (Muntenia, Transilvania) i
n 1862 (Moldova).
88
Alfabetul latin este utilizat n scrierea limbii latine ncepnd cu secolul
al VII-lea .e.n. Creat pe baza alfabetului etrusc (derivat din alfabetul grec)
avea 23 de litere (y i z au fost adoptate dup cucerirea Greciei). Apare, cu
modificri, n uzajul scris al multor limbi contemporane. [Alfabetul grec
este aplicat n scrierea limbii greceti probabil dup secolul X/IX .e.n. i
pn azi. Derivat din alfabetul fenician (care se afl la originea tuturor
alfabetelor indoeuropene i semitice) cu 24 de litere. Primul alfabet
coninnd semne specifice pentru notarea vocalelor. Scrierea n alfabetul
grec s-a realizat iniial de la dreapta la stnga (ca n fenician), apoi de la
stnga la dreapta, trecndu-se printr-o perioad de scriere alternativ n cele
dou sensuri.]
89
Vezi i DOOM, 1982, Beldescu 1984.

94

Fonetica integrat

principiul silabic (literele c, g au valori fonetice diferite n

contexte grafice diferite: cas [kas], cheam [kam],
cear [ar], accident [akident]; gar [gar], ghear
(gar], geam [am], vigilent [viilent];
principiul etimologic sau tradiional-istoric (norma de
scriere a anumitor cuvinte menine parial sau integral, prin
tradiie, grafia lor originar, etimologic: e/ie, n eu, el, ea,
ei, ele, eti, eram, erai, era, erai, erau - cuvinte vechi din
fondul latinesc motenit; neol. quasar din engl. fr. quasar);
principiul morfologic (n scriere se ine seam de structura
intern i de caracteristicile flexionare ale cuvintelor: dup
ch, gh se scrie ea cnd exist forme alternante cu e n
flexiune i/sau n derivate: cheag/nchega; gheat/ghete,
ghea/gheuri; - i se scrie cu ia cnd nu exist forme
alternante: chiar, ghiaur, ghiozdan);
principiul sintactic (cuvintele se delimiteaz n scris
conform statutului lexico-gramatical i sensului exprimat:
niciodat/nici o dat/nici odat, totodat/tot o dat);
principiul simbolic (unele cuvinte au grafie dubl - cu
iniial majuscul/minuscul - dup cum se utilizeaz ca
nume proprii, respectiv comune i/sau primesc n context o
valoare special, diferit de cea curent: Poart/poart,
Regele Soare, Semiluna/semilun).

1.3. Liter. Alfabet

n ortografia limbii romne actuale se utilizeaz un
inventar de elemente grafice - litere90, semne ortografice i
90

Inventarul literelor folosite n scrierea unei limbi i dispuse ntr-o

succesiune convenional numit ordine alfabetic. Numrul, forma,
valoarea i denumirea literelor difer de la un alfabet la altul. Termenul
alfabet provine de la denumirea literelor greceti alpha i beta.

95

Georgeta Corni

reguli de redare grafic a cuvintelor sau a grupurilor de cuvinte

care se rostesc fr pauz (nu-i).
Limba romna actual ntrebuineaz 31 de litere91
(majuscule i minuscule) cu urmtoarele forme grafice i
denumiri: A, a, , , , , B, b, C, c, D, d, E, e, F, f, G, g, H,
h, I, i, , , J, j, K, k, L, l, M, m, N, n, O, o, P, p, Q, q, R, r, S,
s, , , T, t, , , U, u, V,v, W, w, X, x, Y,y, Z, z. Literele Q,
W, Y, au fost adoptate recent. Se adaug grafeme din alfabetul
altor limbi n nume proprii strine i n neologismele
neadaptate: /, , , , / .
n scrierea romneasc fiecare liter corespunde n
general unui sunet-tip distinct.
Excepii:
litere diferite cu aceeai valoare: , [];
litere cu mai multe valori: c [k]; c+h+e, i [k]; c+e,i [];
litere notnd grupuri de sunete: x [cs, gz];
sunete notate prin grupuri de litere: ch [h];
litere duble notnd sunete unice: aa [a] - Varlaam;
litere echivalente cu grupuri de litere: x, s, cs [ks] extragere, facsimil;
91

Semn grafic din alfabetul unei limbi. Noteaz sunete-tip (entiti

abstracte, invariante, medie a variaiilor din pronunarea unui anumit
sunet.). Forma, valoarea fonetic i denumirea literei sunt convenionale,
impuse prin tradiie. n lingvistica modern circul i cu denumirea de
grafem. Unii lingviti consider c litera este realizarea concret a unui
grafem, iar acesta se definete ca unitate funcional minimal din structura
grafic a expresiei lingvistice, cu caracter monoplan (avnd exclusiv
expresie, nu i coninut semantic); grafemul este un construct teoretic,
abstract, un ansamblu de trsturi distinctive i nondistinctive; el se
realizeaz printr-o clas de alografe, n raport cu care are statut de
invariant.

96

Fonetica integrat

liter fr valoare fonetic, litere diacritice92;

litere minuscule i majuscule.
Valoarea fonetic a literelor n neologismele neadaptate
este conform cu norma ortoepic a limbii de origine.
1.4. Semnele ortografice
1.4.1. Cratima
n ortografia romneasc actual se utilizeaz:
ntre cuvinte rostite legat (fr pauz) ca urmare a unor
fenomene de fonetic sintactic
sinerez (te-am vzut);
eliziune (dintr-un ceas);
aferez (pe-ntrebate);
sau ca urmare a proclizei unor cuvinte neaccentuate
(m-ai chemat);
encliza cuvintelor atone (c-s), (zice-se);
n cuvinte compuse: substantive (cine-lup); adjective
(galben-verzui); adverbe (tr-grpi); interjecii
(haida-de) cu grad mai sczut de sudur dect cel al
compuselor scrise legat (untdelemn);
n abrevierea compuselor nesudate (nord-sud > N-S);
n abrevierea compuselor sudate, marcnd discontinuitatea
(d-lui, d-sa);
92

Liter cu funcie diacritic. Liter lipsit de valoare fonetic proprie,

avnd rolul de a indica valoarea contextual a grafemului n vecintatea
cruia apare. n scrierea romneasc literele cu funcie diacritic sunt h, e, i.
Literele c, g + h + e, i noteaz consoanele /k' g/; literele c, g urmate de e, i
noteaz consoanele /, /. n alte contexte c, g noteaz consoanele /k, g/; e, i
pot avea dublu statut fiind concomitent i litere diacritice dar notnd i
vocalele /e, i/ (chin, cire, chemare).

97

Georgeta Corni

n derivate cu prefixele ne-, re-, indicnd absena vocalei

iniiale a cuvntului de baz i rostirea legat: nemprtit, re-nregistrat;
n derivate noi i/sau ocazionale, marcnd caracterul lor
nesudat (ex-premier, anti-Maiorescu, X-ulescu);
dup abrevieri, dup neologisme neadaptate, dup
denumirile literelor, dup cifre etc. crora li se ataeaz un
articol sau o desinen (a-ul; 10-le, Romgaz-ul);
n notaia cifric a numeralului ordinal (al 10-lea,
al X-lea);
n lucrrile de lingvistic mai ales, n notaia elementelor
lipsite de independen; segmente de expresie ale unui
cuvnt (des-, -ar, -ete) forme pronominale sau verbale
conjuncte (-l, l-, m-), poziia cratimei indicnd direcia
legrii acestor elemente n plan sintagmatic (afixele
derivative i elementele de compunere se scriu fr cratim
cnd au rol de cuvinte, n exprimarea curent: atelier
moto);
ca marc grafic a despririi cuvintelor n silabe: ca-s93.
1.4.2. Apostroful
Semn ortografic cu urmtoarele utilizri:
indic absena accidental a unor sunete n pronunarea
neliterar (popular, familiar) sau n rostirea persoanelor
cu deficiene de articulare; se plaseaz la nceputul ori la

93

Cratima nu se desparte prin pauz alb (blanc) de segmentul sau

segmentele de expresie pe lng care au un anumit rol (liniu de unire sau
de desprire). Ca semn de punctuaiese folosete ntre cuvinte repetate care
alctuiesc o unitate: se micar ruri-ruri...; ntre numerale juxtapuse
exprimnd o aproximaie: patru-cinci minute; ntre cuvinte care precizeaz
limitele n spaiu sau timp: Bucureti-Viena; 1-4 mai. n primele situaii, n
concuren cu virgula i n ultima cu linia de pauz.

98

Fonetica integrat

sfritul cuvntului sau n interiorul cuvntului: neaa,

fr, saltare, cae, pronunarea graseiat a lui /r/ etc;
segmentele de expresie sonor care apar n imediata
vecintate (ca urmare a rostirii incomplete) nu formeaz
silab;
(mai ales n stilul publicistic) se folosete pentru a indica
facultativ omiterea primei (primelor) cifre n notaia anilor
calendaristici: 78, 916 etc.
apare n numele proprii strine i n neologisme neadaptate,
care pstreaz grafia: Tess dUrberville.
1.4.3. Punctul
n ortografia romneasc actual marcheaz absena
unor litere n anumite tipuri de abrevieri, fiind:
obligatoriu n cele rezultate din suprimarea prii finale a
cuvintelor: ian., a.c.;
facultativ, n compusele din litere iniiale: ONU/O.N.U.;
exclus n celelalte formaii: dl, TAROM, inclusiv n
abrevieri/simboluri tiinifice i tehnice cu structur
diferit.
1.4.4. Pauza (Pauza alb/pauz grafic/spaiu alb,
blanc)
Semn ortografic negativ reprezentat prin absena
oricrui semn ortografic. Are durat variabil i, de regul, se
noteaz prin semne de punctuaie. Funcioneaz ca mijloc
fonetic de realizare a relaiilor sintactice, marcnd (mpreun
cu intonaia)94:
absena verbului la mod predicativ;
94

Pauza fonetic presupune ntreruperea mai mult sau mai puin ndelungat
n fluxul vorbirii, dup un grup de sunete sau la sfritul unei propoziii;
coincide, n principiu, cu irul raionamentului i este marcat intonaional
printr-o coborre a tonului.

99

Georgeta Corni

distincia dintre unitile sintactice izolate i cele neizolate.

n ortografia romneasc actual, separ cuvintele i are
rol distinctiv, de difereniere a secvenelor identice sub aspectul
sunetelor constitutive (demprit/de mprit).
1.4.5. Linia de pauz.
Semn ortografic ce se utilizeaz n scrierea cuvintelor
romneti compuse care au n alctuire i/exclusiv compui
ortografiai cu cratim (nordnord-vest; vest-german; sudafrican). Indic structura binar a acestor formaii. Nu este
precedat i urmat de pauz alb.

2. Principalele reguli ortografice

- Dup , j se scrie a, ea, e, , i sau , n funcie de structura

morfologic a cuvintelor. n rdcina cuvintelor se scrie
numai a, e, i: ale, apc, jar, muama, jecmni,
erpoaic, jil, ir, main. n afara rdcinii - n afixe i
desinene - se poate scrie att a, e, i, dar i ea, , , dup
clasa morfologic respectiv, respectndu-se structura
elementelor derivative i flexionare dup orice alte
consoane:
sufixele -eal, -ean, -ea i -easc: greeal,
clujean, roea, vitejeasc, strmoeasc, cf.
ndrzneal, braovean, negrea, brbteasc;
sufixul -ar: coar, birjar;
sufixul -mnt: nvmnt, nfricotor;
sufixele -reas, -rie, -ereas, -erie: cenureas,
lenjereas, birjrie, lenjerie;
- substantivele i adjectivele feminine cu tema n , j se
scriu cu - la nominativ-acuzativ i vocativ singular, dar cu
100

Fonetica integrat

-e la plural i la genitiv-dativ singular (articulat, se scriu cu

a): tij, fa, (acestei) tije, fae, tija, faa;
- verbele de conjugarea I cu tema n , j, se scriu cu a la
infinitiv i la formele derivate din acest mod: aranja,
aranjam, aranjare; nfia, nfiam, nfiare; la
celelalte moduri i timpuri se scriu cu ea sau cu , dup
modelul oferit de verbul a lucra sau a cnta:
aranjez/aranjeaz; nfiez/nfieaz (ngra, ngra);
aranjm/aranj; nfim/nfi (ngrm, ngr), sau
cu e la conjunctiv prezent: aranjeze/nfieze (ngrae);
- verbele de conjugarea a IV-a se scriu cu i la infinitiv i n
formele i cuvintele derivate din acest mod: sfri/sfrit;
ngriji/ngrijire; i cu ea la imperfect i la persoana a III-a
singular i plural a conjunctivului prezent: sfream/ngrijeam;
s sfreasc/s ngrijeasc;
* Se scrie: aaz, nal, ade, deoarece se aplic regula scrierii
cu sau j n rdcina cuvntului.

- se scrie ie la nceput de cuvnt sau de silab dup vocal

n cuvintele din vechiul fond: ied, iepure, ieftin, iei,
femeie, voie; sau n cuvintele neologice a cror rdcin se
termin n i: constituie, deraiez; n alte neologisme:
proiect, poietic;
- se scrie e n majoritatea neologismelor: ecran, elev,
examen, aer, alee, poem, agreez, efectuez;
-cuvintele: eu, el, ei, ele, eti, este, e, eram, erai, era,
erai, erau, se scriu, conform tradiiei literare, cu e dei se
pronun cu ie;
- la nceput de cuvnt sau silab care urmeaz dup vocal
se scrie ia cnd exist alternan cu ie sau i: iarn/ierni,
biat/biei, tia/taie; se scrie ea, dei se pronun ia cnd
101

Georgeta Corni

exist alternan cu e: ea/el, aleea/alee, creeaz/creez,

efectueaz/efectuez;
- dup dentalele [d, l, n, r, s, t, , z] se scrie ea nu ia: deal,
leagn, nea, rea, sear, ateapt, neap, pzea;
- dup africatele prepalatale [, ] se scrie ea atunci cnd e
i a apar n aceeai silab: cea, geam, acea, lucea, tcea;

* Se scrie i atunci cnd a apare n silab diferit, cnd i este

vocalic sau cnd este vorba de i scurt asilabic la final de cuvnt:
cinci, provincia, cianur. Acetia, atia se scriu cu i datorit
formelor alternative aceti, ati.

- dup bilabiale i labiodentale [p, b, m, f, v] se scrie ea

atunci cnd diftongul alterneaz cu e, i ia cnd alterneaz
cu ie sau cnd nu exist forme alternante: beat/bei,
stropeal/stropeli, mearg/mergi, brfeasc/brfesc,
priveasc/privesc; biat/ biete, piatr/pietre, amiaz/
amiezi, fiare/fier, via/ viei; abia, fiar;
- dup oclusivele palatale [k, g] se scrie ea cnd exist
alternan cu e i se scrie ia cnd nu exist forme
alternante: cheam/chem, ghea/gheuri, gheat/ghete,
vegheaz/ veghez; chiar, chiabur, ghiaur, maghiar;
- la nceput de cuvnt sau de silab, dup vocal, se scrie
iai, iau: iau, ndoiai, ndoiau, suiai, suiau;
- dup oclusivele palatale [k, g] se scrie io, ioa (nu eo,
eoa); la fel dup africatele prepalatale [, ]: chior, chioc,
chiop, ghiol, chioar, chioap, ghioag; ciorb, cioar,
gioars;
*Se scrie eo atunci cnd e are funcie vocalic: cheotoare,
geologie dar vezi i George, georgian.

- la nceput de cuvnt se scrie ntotdeauna oa i nu ua: oal,

oameni, oarecare, oaste;
- se scrie oa dup consoan: soare, moarte, joac, poart,
comoar;
102

Fonetica integrat

- se scrie oa dup vocal, atunci cnd alterneaz cu o:

cuvioas/cuvios, respectuoas/respectuos; i ua cnd
alternana se realizeaz cu u: piua/piu, roua/rou,
ziua/ziu;
- nainte de p i b se scrie m: mpri, mbuna,
remproprietri, umbl;
- n general, nainte de consoanele sonore [b, d, g, j, v, r] se
scrie z, nu s: zbor, zdrean, zgribulit, zvonete, dezjuga,
dezrdcina;
se scriu cu s, nu cu z unele neologisme derivate sau
compuse: transborda, transgresiune, glasvand, aisberg,
jurisdicie, sau nume proprii ca Desdemona;
- naintea consoanei sonore z se scrie s: deszpezire,
rszice;
- prefixul des- se scrie dez- nainte de [m, n, l]: dezmini,
deznoda, dezlega;
- se scrie s n neologismele cu final -sm: pleonasm,
marasm, simbolism, comunism, fantasm, prism;
- se scriu cu s sau cu z, conform consoanei finale din
rdcin, derivatele: casnic, josnic, groaznic, obraznic,
paznic;
- de regul, sunetele duble marcate grafic reprezint o
realitate fonetic: alee, reexamina, contraargument,
kilogrammetru, hiperrealist, transsiberian; n unele
cazuri, litera dubl marcheaz sunete diferite: accelera,
accent, vaccin;
- numele proprii strine din rile care folosesc alfabetul
latin se scriu cu ortografia rilor respective: Mnchen,
Shakespeare, Yale, Zeiss;
103

Georgeta Corni

Unele nume proprii strine foarte cunoscute au form

adaptat: Londra, Florena, Moscova; se scriu cu grafia
originar numai n lucrri de specialitate;
- numele proprii strine din rile care folosesc alfabetul
chirilic se transcriu conform tabelelor de corespondene
prezente n ndreptare sau dicionare;
- numele proprii din ri care folosesc alte caractere de
scriere se redau n transcrierea oficial cu litere latine:
Bejing, Okinawa, Marrakech;
- unele nume proprii romneti de persoane se scriu n
conformitate cu dorina sau modul de scriere al purttorilor:
Cezar Bolliac, V. Alecsandri, C. Negruzzi;
- n ortografia romneasc actual se scriu cu iniial
majuscul:
primul cuvnt al unui text;
primul cuvnt dup un semn de punctuaie final:
punct, semn de interogaie, semn de exclamaie,
puncte de suspensie, dou puncte urmate adesea de
linie de dialog sau de ghilimele dup care se
introduce o comunicare direct sau un citat;
primul cuvnt dup virgula care se plaseaz la
sfritul formulei de politee n scrisori, n cereri
etc.;
primul cuvnt al unui enun cuprins ntre paranteze
sau ghilimele, dac este un enun independent;
orice substantiv propriu i fiecare element
constitutiv al unui nume propriu compus, cu
excepia prepoziiilor, conjunciilor care nu
reprezint primul constituent n ordine linear;
primul/unicul termen n titluri de publicaii, de
spectacole: Limb i literatur, Livada cu viini
104

Fonetica integrat

etc., n numele proprii de mrci ale produselor

comerciale, n nume proprii ale varietilor de
plante i animale;
primul termen n formulele de politee i n
abrevierile acestora: Domnia-ta;
unele simboluri: Cl;
unele abrevieri cu citire cursiv: Tarom; este
permis i scrierea numai cu majuscule: TAROM;
unele simboluri i abrevieri: O - oxigen; PSS Preasfinia sa;
majuscula poate aprea n interiorul unei abrevieri:
kW.
Cteva simboluri i abrevieri au variante grafice cu
majuscule sau cu minuscule: TV/tv.
Literele , , , , se scriu obligatoriu cu semnele
diacritice95 corespunztoare. Litera I se scrie fr punct
deasupra.

95

Semnul diacritic este un semn grafic care intr n alctuirea unor litere pe
care le distinge de altele cu form identic (gr. diakriticos care distinge).
n ortografia romneasc se utilizeaz ca semne diacritice accentul
circumflex /^/: , , /a, , i; sedila /,/: . /s, t; semnul scurtimii /~/: /a, .
Alte semne diacritice apar n structura grafemelor din numele proprii strine
i din neologismele neadaptate: trema sau umlaut / .. /, accentul ascuit sau
accentul grav etc.

105

Georgeta Corni

3. Desprirea cuvintelor n silabe

Desprirea cuvintelor la capt de rnd se face dup
reguli fonetice (de desprire n silabe) i/sau morfologice.
I. Reguli fonetice:
1. VCV V-CV. Dac exist o consoan ntre dou
vocale desprirea se face naintea consoanei: vo-ca-l, a-cid,
o-gi-v, o-chit, a-ghiaz-m, a-p.
2.1. VCCV VC-CV. Dac exist dou consoane ntre
dou vocale, de regul, desprirea se face ntre cele dou
consoane: al-tul, par-te, sus-i-ne-re.
Excepii:
2.2. VCCV V-CCV. Dac prima consoan este b, c,
d, f, g, h, p, t iar a doua l sau r, desprirea se face naintea
ambelor consoane: a-cru, o-blu, su-flu, a-tri-but, a-glu-ti-nat,
pe-hli-van, a-gro-nom, e-vla-vi-e.
2.3. VCCV V-CCV. Dac este vorba de succesiunile
de litere sh, th, ts, tz din cuvintele neadaptate, desprirea se
face naintea grupului consonantic: ca-thar-sis, fla-shul, jiu-jitsu etc.
3.1. VCCCV VC-CCV. Dac exist trei consoane
ntre dou vocale, de regul, desprirea se face ntre prima i a
doua consoan: pen-tru, sur-prins, vr-st, cin-ste.
Excepii:
3.2. VCCCV VCC-CV. Dac cele trei consoane
aparin grupurilor lpt, mpt, mp, nc, nct, nc, ndv, rct, rtf, stm,
desprirea se face ntre a doua i a treia consoan: sculp-tu-r,
somp-tu-os, re-demp-i-u-ne, linc-ii, punc-tu-a-i-e, func-ie, sand-vici, arc-tic, jert-f, ast-ma-tic.
106

Fonetica integrat

*Exist i alte grupuri pentru care se aplic aceast regul, dar n

acele cazuri este vorba de combinarea cu regulile morfologice:
ab-sorb-i-e, trans-si-be-ri-an etc.

4.1. VCCCCV VC-CCCV. Dac exist patru

consoane ntre dou vocale, desprirea se face, de regul, ntre
prima consoan i a doua consoan a grupului: mon-stru, construc-tor.
4.2. VCCCCV VCC-CCV. n anumite cuvinte,
desprirea se poate face dup primele dou consoane: tungsten, horn-blend.
5. VV V-V. n succesiunea de dou vocale propriuzise, desprirea se face ntre cele dou vocale: a-er, a-or-t,
be-h-it, a-le-e, a-fec-tu-os, du-et.
6. V(D)V(D) V(D)-V(D). n succesiunea de o vocal
i un diftong (triftong), un diftong i o vocal, sau doi diftongi
(un diftong i un triftong), desprirea se face ntre
componentele grupului luat n considerare: dum-nea-ei, ploaie, stea-ua, ro-ua, le-oai-c, cle-ioa-se.
II. Reguli morfologice:
1. n cuvintele compuse, n cuvintele derivate cu prefixe
i cu unele sufixe, se prefer desprirea n silabe care ine
seama de elementele constitutive atunci cnd cuvntul este
analizabil sau mcar semianalizabil: de-spre, ast-fel, ci-ne-mascop, feld-ma-re-al, port-a-vi-on, watt-me-tru; an-or-ga-nic,
in-e-gal, ne-spri-ji-nit, sub-li-ni-a; ber-bant-lc, stlp-nic,
trg-or, vrst-nic.
2. n msura n care nu se poate evita desprirea, se
prefer desprirea dup elementele constitutive la grupurile
ortografice n care cratima leag dou sau mai multe cuvinte:
dintr-un, ntr-n-sa, fir-ar.
107

Georgeta Corni

*Nu se despart cuvinte reduse la o consoan: s din s-a, l din

ducndu-l.

ONU;

III. Nu se despart n rnduri diferite:

1. cuvintele compuse din abrevieri literale: UNESCO,

2. abrevierile unor formule curente: a.c., .e.n., .a.m.d;

3. numeralele ordinale notate prin cifre (romane sau
arabe) urmate de formantul specific: (al) XVI-lea, a 5-a.
IV. Se recomand evitarea despririi i n cazul:
1. silabelor iniiale i, mai ales, finale constituite dintr-o
singur vocal, ntruct despriri ca a-er, e-r, i-re-al sau
dnd-o sunt neeconomice;
2. abrevierilor literale care reprezint primii termeni ai
unor nume proprii compuse: I. Popescu, F.C. Arge;
3. cuvintelor compuse i al grupurilor ortografice scrise
cu cratim, cnd locul despririi ar coincide cu locul cratimei:
du-te, bun-credin;
4. notaiilor abreviate, ca 10 km, art. 3.

108

Fonetica integrat

V. FONETICA I ORTOEPIA
1. Ortoepia

1.1. Definiie. Descriere

Ortoepia este o disciplin lingvistic avnd ca domeniu
sistemul de norme referitoare la pronunarea literar a unei
limbi, accepia etimologic fiind de pronunare corect96.
Normele au caracter oficial, se elaboreaz, se impun i
se aplic prin convenie explicit, fiind consemnate i explicate
n lucrri tiinifice speciale (ndreptare, dicionare). n limba
romn contemporan, normele ortoepice concord parial cu
normele ortografice, dar sunt mai puin ferme dect acestea, n
anumite situaii fiind admise variante de pronunare (dialectale,
socioculturale). Ca i normele ortografice, cu care se
ntreptrund, contribuie la realizarea i meninerea unitii
lingvistice.
Pentru ortoepie, un rol deosebit l au semnalele
demarcative ca elemente care delimiteaz dou uniti
semantice succesive (de obicei cuvinte sau/i morfeme). Pot
ndeplini o asemenea funcie:
accentul (maghiar, francez);
anumite trsturi fonetice distinctive (n greac, de ex.,
aspiraia este semnal al iniialei de cuvnt);
anumite trsturi non-distinctive (n romn, aspiraia
consoanelor oclusive este semnal al finalei de cuvnt);
96

Ortofonie. Pronunare corect fiziologic. Se opune articulrii cu

deficiene.

109

Georgeta Corni

anumite grupuri de sunete (n romn, grupurile de sunete

mr-, r-, v- sunt semnale ale iniialei de cuvnt).
n clasificarea semnalelor demarcative se ine seama de
urmtoarele criterii:
relaia cu funcia distinctiv (semnale demarcative
fonematice i afonematice);
structur (semnale simple i complexe);
indicarea prezenei sau absenei limitei semantice (semnale
pozitive sau negative);
clasa de limite indicate (semnale demarcative ale
cuvintelor, morfemelor etc.).
Un tip particular de semnale demarcative negative l
constituie elementele prezente la jonctur.

2. Principalele reguli ortoepice

- se pronun cu ea sufixele -eal, -ean, -ea, -easc dup

rdcina cuvintelor terminate n , j: oblojeal, ieean;
- sufixul -ar se pronun cu a: coar, birjar;
- se pronun a dup , j n rdcina cuvintelor: aaz,
deart, jale;
- verbele de conjugarea a IV-a se pronun cu i la infinitiv
i n formele i cuvintele derivate din acest mod:
roi/obloji; i cu ea la imperfect i la persoana a III-a
singular
i
plural
a
conjunctivului
prezent:
roeam/oblojeam; s roeasc/s oblojeasc;
- se pronun ie la nceput de cuvnt sau de silab dup
vocal n cuvintele din vechiul fond: ierna, iertare, ieftin;
sau n cuvintele neologice a cror rdcin se termin n i:
constituie, deraiez; n alte neologisme: proiect, poietic;
110

Fonetica integrat

- se pronun e n majoritatea neologismelor: ecran, elev,

examen, aer, alee, poem, agreez, efectuez;
- cuvintele: eu, el, ei, ele, eti, este, e, eram, erai, era,
erai, erau, se scriu, conform tradiiei literare, cu e i se
pronun cu ie;
- la nceput de cuvnt sau silab care urmeaz dup vocal
se pronun ia cnd exist alternan cu ie sau i: iart/ieri
biat/biei, tia/taie; se scrie ea, dar se pronun ia cnd
exist alternan cu e: ea/el, aleea/alee, creeaz/creez,
efectueaz/ efectuez;
- dup dentalele [d, l, n, r, s, t, , z] se pronun ea nu ia:
Ardeal, aleag, spunea, prea, asear, deteapt, eap,
zeam;
- dup bilabiale i labiodentale [p, b, m, f, v] se pronun ea
atunci cnd diftongul alterneaz cu e, i ia cnd alterneaz
cu ie sau cnd nu exist forme alternante: beat/bei,
stropeal/stropeli, mearg/mergi, brfeasc/brfesc,
priveasc/privesc; biat/ biete, piatr/pietre, amiaz/
amiezi, fiare/fier, via/viei; abia, fiar;
- la nceput de cuvnt sau de silab, dup vocal, se
pronun iai, iau: suiau, napoiai;
- se pronun oa dup consoan: soare, moarte, joac,
poart, comoar;
- n general, nainte de consoanele sonore [b, d, g, j, v, r] se
pronun z, nu s: zbor, zdrean, zgribulit, zvonete,
dezjuga, dezrdcina;
- prefixul des- se pronun dez- nainte de [m, n, l]:
dezmoteni, deznaionaliza, dezlipi;
- se pronun s n neologismele cu final -sm: pleonasm,
marasm, simbolism, comunism, fantasm, prism;
111

Georgeta Corni

- se pronun cu s sau cu z, conform consoanei finale din

rdcin, derivatele: casnic, josnic, groaznic, obraznic,
paznic;
- de regul, sunetele duble marcate grafic reprezint o
realitate fonetic: alee, reexamina, contraargument,
kilogrammetru, hiperrealist, transsiberian; n unele
cazuri, litera dubl marcheaz sunete diferite: accelera,
accent, vaccin;
- numele proprii strine din rile care folosesc alfabetul
latin se scriu cu ortografia rilor respective: Mnchen,
Shakespeare, Yale, Zeiss i se pronun ca n limba din
care provin.

112

Fonetica integrat

VI. FONETICA I GRAMATICA

1. Fonetica i morfologia
Unele elemente de ordin fonetic se folosesc cu valoare
gramatical, iar alteori regulile gramaticale impun modificri
ale corpului fonetic al cuvntului.
n flexiune apar situaii n care alternanele fonetice
nsoesc deosebiri de form marcate prin afixe: ar/ri,
car/crm, cas/csu. Alteori, alternanele se confund cu
desinenele97: cire/cirei.
n limba romn literar ele pot constitui numai n mod
excepional singura marc a unei forme: n flexiunea verbului a
preceda, formele preced (pers a III-a sg. i pl. a ind. prez.) i
s precead (aceleai persoane la conjunctivul prezent),
alternana e/ea. La fel n flexiunea pronumelui demonstrativ
acesta/aceasta.
Conform Gramaticii limbii romne, Editura Academiei,
1954/ 1966, alternanele consonantice se produc mai ales la
sfritul cuvntului i au ca rezultat opoziia consoan
/consoan palatalizat datorit influenei lui i scurt asilabic.
Considerm ns c n cazul n care consoana este marcat doar
de un timbru suplimentar (cutez/cutezi), este vorba de sunete
echivalente, alternanele fiind prezente doar atunci cnd
consoanele sunt diferite (obraz/obraji). Uneori palatalizarea
97

Consoan palatalizat datorit lui i asilabic, cf. Gramatica limbii romne,

Editura Academiei, 1954/1956, pp. 48-49.

113

Georgeta Corni

unei consoane a mers pn la anihilare: consoana propriu-zis a

disprut i fostul ei timbru palatal s-a pstrat ca element
semivocalic: aa sunt alternanele n/i n spun/spui, cal/cai,
pier/piei.
Alternanele fonetice se pot produce n toate cuvintele
care prezint condiii fonetice identice (alternana k/) sau
numai la unele dintre ele:
numai la unele pri de vorbire (alternanele n/i, r/i la verb)
sau numai la unele clase gramaticale din cadrul unei pri
de vorbire (alternana a/ sub accent apare la substantiv
numai la substantivele feminine i la cele neutre n -u);
numai la cuvinte mai vechi, eventual la neologisme mai
rspndite sau apropiate de cuvintele mai vechi
(alternanele e/ea, o/oa, a/ sunt rare la cuvintele noi;
repartiia echivalenelor z/zi sau a alternanelor z/ji privete
deosebirea dintre cuvinte vechi ca obraz/obraji i noi ca
vietnamez/vietnamezi). De aceea nu se pot da reguli
absolute cu privire la condiiile de apariie a unei alternane.
Alternane vocalice98
a/ accentuat:
subst. carte/cri; adj. clare/clri,
vb. art/arat;
neaccentuat: vb. tac/tcem;
a/e:
subst. fat/fete; adj. deert/deart;
vb. ed/ade;
/e accentuat:
subst. mr/meri;
neaccentuat: subst. smn/semine; adj. proaspt/
proaspei; vb. apr/aperi;
a//e:
vb. spl/speli/spal;
e/ea:
subst. sear/seri; adj. negru/neagr;
98

Dup GA, pp. 48-49.

114

Fonetica integrat

vb. merg/mearg;
e neacc. /i:
vb. vin/venim;
/ neacc./a:
vb. rmn/rmsei/rmas;
/i:
subst. vn/vine; adj. vnt/vinei;
vb. vnd/vinzi;
o/oa:
subst. os/oase; adj. frumos/frumoas;
vb. dorm/doarme;
o/u accentuat:
numeral amndoi/amnduror;
neaccentuat: subst. sor/surori;
o/oa/u:
adj. tot/toat/tuturor;
vb. joc/joac/jocuri.
Alternane consonantice
a) termenul al doilea este corespondentul palatalizat al
primului termen99;
b) termenul al doilea este o consoan diferit de prima:
d/z
subst. brad/brazi; adj. crud/cruzi; vb. vd/vezi;
g/
subst. fag/fagi; adj. drag/dragi; vb. merg/mergi;
k/
subst. sac/saci; adj. mic/mici; vb. plec/pleci;
s/
subst. urs/uri; adj. frumos/frumoi;
vb. cos/coi;
t/
subst. brbat/brbai; adj. lat/lai; vb. scot/scoi;
z/j
subst. obraz/obraji; adj. viteaz/viteji;
n aceast categorie intr i alternanele dintre o
consoan i semivocala i (la care s-a ajuns prin muierea
consoanei precedente):
99

Nu dezvoltm acest punct, deoarece considerm c, n acest caz, este

vorba de sunete echivalente, ca variante poziionale ale consoanelor
respective, aflate sub influena lui i scurt asilabic, vzut ca realizare
fonetic special a lui i vocalic. Vezi i E. Vasiliu, Fonologia limbii
romne, 1965, p. 110

115

Georgeta Corni

subst. cal/cai; adj. gol/goi;

vb. spun/spui;
vb. pier/piei.
c) variaz una sau dou consoane dintr-un grup de la
sfritul temei:
sk/t
subst. musc/mute; adj. brusc/brute;
subst. masc/ mti; adj. brbtesc/brbteti;
vb. cresc/crete;
st/t
subst. veste/veti; adj. prost/proti;
pron. acest/aceti; vb. gust/guti;
str/tr
subst. astru/atri; adj. albastru/albatri;
pron. nostru/ notri;
k/t
subst. ceac/ceti; vb. muc/mute.
n morfologie variaiile radicalului unui cuvnt flexibil,
ca i variaiile anumitor sufixe gramaticale au fost interpretate
ca alomorfe ale morfemului radical, respectiv, ale sufixului
gramatical. Astfel, n paradigma verbului a purta morfemul
radical cunoate patru alomorfe: port-, por-, purt-, poart-, iar
sufixul de prezent -esc cunoate la conjunctiv trei alomorfe: -esc,
-et-, -easc-. n flexiunea romneasc, alternanele se ncarc
cu o semnificaie special, constituind un mijloc suplimentar,
n afara flectivelor, pentru marcarea diferitelor valori
morfologice. Astfel, formele de pl. flori, pori, n raport cu
formele de sg. floare, poart, sunt marcate prin mai multe
mijloace: la desinena -i se adaug alternan vocalic oa/o, iar
n cazul lui poart i alternana consonantic t/. n flexiunea
romneasc, alternanele dobndesc un rol semnificativ n
marcarea numrului la substantive i adjective: poart/pori;
verde/verzi; a genului la adjectiv: frumos/frumoas; a persoanei
i a numrului la verb: port/pori /purtm; a anumitor forme

l/i
n/i
r/i

116

Fonetica integrat

temporale: ard/arsei; rmn/rmsei; a anumitor forme

modale, n special a conjunctivului. crede/cread, vede/vad.
***
Dei cantitatea nu reprezint o trstur distinctiv n
limba romn, ea poate fi folosit n marcarea unor valori
gramaticale. Aa se ntmpl, de exemplu, n marcarea
superlativului prin lungirea unei vocale sau a unei consoane:
buuun treab!, mmminunat tablou!.
***
Prin schimbarea accentului de intensitate de pe o silab
pe alta se realizeaz diferenierea unor forme gramaticale. n
flexiunea substantivului i a adjectivului accentul nu are singur
valoare morfologic, nsoind, de regul, alte modificri
formale, aa cum se ntmpl la cteva cuvinte vechi din limb:
'nor/nu'rori; 'sor/su'rori sau la cuvinte mai recente de tipul:
'radio/ra'diouri, 'zero/ze'rouri. Mai frecvent, accentul poate
deosebi dou forme verbale, fie fr alte modificri formale, fie
i cu alte modificri: a'dun/adu'n, 'cnt/cn't, 'ar/a'r,
a'propie/apropi'e, 'scutur/ scutu'r, 'vede/ ve'dem, n'chide
/nchi'deam, 'taie/t'ie, 'bate/b'tu etc.
***
Intonaia i are rolul ei n marcarea vocativului sau a
imperativului. Uneori se coreleaz cu alte mrci formale: ex.
desinena de vocativ (Ioane!, biete!, Mario!) sau forme
speciale de imperativ (f!, du!), alteori, ns, reprezint singura
marca a acestor categorii gramaticale: n formele de vocativ
identice cu nominativul (Ion!, Maria!), cu dativul plural
(domnilor!) sau n formele de imperativ identice cu indicativul
(persoana a II-a sg. la majoritatea verbelor: spune!, scrie!,
lucreaz!, iar la plural, la toate verbele, cu excepia lui a fi:
privii!, spunei!, cntai!).
117

Georgeta Corni

2. Fonetica i sintaxa
ntre tiina sunetelor i sintax legtura este, mai ales,
de natur suprasegmental. Accentul, intonaia, tempoul,
pauzele au rolul de a distinge un cuvnt, o sintagm, o
propoziie sau un grup de propoziii n cadrul frazei. Accentul
se folosete pentru a evidenia o unitate n cadrul enunului,
intonaia are rol de marcare a felului propoziiilor din punctul
de vedere al scopului comunicrii sau al modalitii, dar poate
ajuta i la distingerea diferitelor uniti lingvistice.
Nu eu trebuie s-l evit pe Darcy. Dac el dorete
s nu dea ochii cu mine, el e cel care trebuie s plece.
Cum de s-a putut aa ceva? Trebuie s fiu ocupat i s
am oameni n jur. (Jane Austin, Mndrie i prejudecat).
Pauzele mpart enunurile n uniti sintactice i
semantice, iar tempoul poate influena apariia fenomenelor de
fonetic sintactic100, precum:
rostirea mpreun a dou cuvinte alturate, redate n scris
prin cratim: l-a prins, a chemat-o, cerndu-le-o;
rostirea diftongat sau triftongat a vocalei finale a unui
cuvnt cu vocala iniiala a cuvntului urmtor: ne-arunc,
i-acum, le-a dat; este obligatorie rostirea diftongat a
pronumelor neaccentuate urmate de i sau o: mi-i, ni-i, ne-o,
mi-o, rostirea diftongat a finalei de cuvnt i a lui o sau i:
spune-i, cere-o, viaa-i, de-a face; este facultativ n alte
situaii: ce-ai spune, unde-o vezi;
dispariia sau elidarea vocalei finale a unui cuvnt datorit
vocalei iniiale a cuvntului, datorit vocalei finale a
cuvntului precedent: i-auzi, parc-aud; este obligatorie
100

Vezi i GA,1966 p. 24; DOOM, 1982.

118

Fonetica integrat

elidarea vocalei n cazul formelor pronominale

neaccentuate m, v, se urmate de un auxiliar sau de
pronumele o: m-ai, v-ai, s-o, a vocalei u din prepoziiile
ntru, dintru, printru urmate de cuvinte care ncep cu o
vocal: dintr-un, ntr-o, printr-o, ca i a vocalei finale a
verbelor urmate de pronumele o: las-o, arunc-o; este
facultativ elidarea n alte situaii: n-are, n-au spus, parcaud, ara-ntreag, vino-ncoace;
alipirea unor cuvinte cu un corp fonetic redus la nceputul
sau la sfritul unui cuvnt ca un adaos consonantic la
silaba iniiala sau final a acestuia sau ca o silab n plus: l-am
spus, dndu-ni-le.

119

Georgeta Corni

VII. FONETICA I VOCABULARUL

Legtura dintre cele dou domenii de studiu ale limbii
deriv din nsi existena i funcionarea cuvntului ca semn
cu dubl fa (un semnificant i un semnificat)101. Efectele ntr-un
plan sau n cellalt se datoreaz, n primul rnd, raportului
dintre tradiie i inovaie.
De exemplu, variaiile de rostire cu s ori z nainte de
sonante, excluznd prefixele dez-, des-, depind n mare msur
de etimon, indiferent de stratul lexical: sl n deslui, disloca,
mslin etc, dar zl n izlaz, zltar, zlot; sm n osmoz,
smntn, smog, smulge, dar zm n bezmetic, cazma, cizm,
pizm; sn n lesne, plesni, snob, snop, dar zn n cazn, hazna,
glezn.
Alteori, diferene de norm fonetic (i ortografic) pot
fi determinate etimologic, n legtur cu deosebiri de strat
lexical: norma neologic, introdus prin mprumuturi,
contrazice modelul tradiional de pronunare, aa cum s-a
ntmplat cu e la iniial de cuvnt i cu vocalele pure la iniial
de silab: epoc, dar iepure; aed, dar caier. Alteori ns,
etimonul se suprapune modelului tradiional: ierarhie, proiect,
traiect.
Contaminarea reprezint, n lexic, rezultatul combinrii
fonetice a dou cuvinte diferite care aparin aceluiai cmp
semantic: cocobarz, cocostrc, ceasornic, zurbav. Contaminarea
101

Vezi supra capitolul I, Principiul funcionalitii.

120

Fonetica integrat

este un rezultat al vorbirii nengrijite, al unui grad redus de

instrucie, dar i al tendinei vorbitorului de a apropia cuvintele
ntre ele sub raport fonetic (paronimie) i sub aspect semantic
(etimologie popular): cercumscripie (dup cerc), zvrcolaci
(dup zvrcoli); aeropag (areopag), renumeraie (remuneraie).
Omofonia reprezint calitatea a dou sau mai multe
cuvinte de a avea aceeai pronunare. Drept corolar al
principiului funcionalitii, n cazul omofonelor, este cel al
semnificatului unitar. n cazul n care nu exist diferene de
expresie (semnificant), diferitele accepii ale unei forme trebuie
s corespund aceleiai zone de semnificaie i tot ce aparine
acestei zone trebuie s constituie o manifestare a aceluiai
semnificat ca valoare de limb. (Coeriu 2000: 173-181)
n limba romn omofonia este, de obicei, corelat cu
omografia i determin constituirea omonimelor: lexicale somn
stare, somn pete; lexico-gramaticale ras participiu/ ras
substantiv; duce verb, duce substantiv. Ortografia servete
la distingerea omofonelor, att n cazul cuvintelor pronunate
identic fr a fi omografe (rom. s-ar, sar; c-ar, car; fr. compter
/conter) ct i n cazul semnelor grafice: (fr. c//s).

121

Georgeta Corni

VIII. FONETICA I ISTORIA LIMBII.

FONETICA I DIALECTOLOGIA
1. Consideraii preliminare
Capitolul de fa trimite la o realitate fonetic,
considerat n sincronie sau n diacronie, derivat din uzul
limbii, din exerciiul de comunicare. Fiind vorba, n primul
rnd, de varietate la nivelul expresiei ca form, trimiterile vor
fi, preponderent spre ceea ce numim schimbare, condiionat
sau necondiionat.
Limba funcioneaz sincronic i se constituie diacronic
afirm Eugen Coeriu, fapt ce presupune schimbarea nencetat
pentru a putea s funcioneze. Imuabilitatea sistemului nu
presupune ns existena cauzei schimbrii n interiorul su i
nici dezvoltarea prin sine, ci el presupune facerea sa de ctre
vorbitori n acord cu necesitile lor de expresie. Limba se
schimb fr ncetare, dar schimbarea nu o distruge i nu o
afecteaz n natura ei de a fi limb, care rmne mereu
intact. Dup Coeriu, schimbarea n limb nu este alterare
sau deteriorare, ci reconstrucie, nnoire a sistemului i ea
asigur continuitatea i funcionarea acestuia. Limba se face
prin schimbare i moare ca atare atunci cnd nceteaz s se
schimbe spune Coeriu. Limba, cu ntregul ei proces de
facere depete astfel stadiul sincronic, constituindu-se ntr-un
cadru de permanen i de continuitate. Ea se menine parial
identic cu ea nsi i ncorporeaz concomitent tradiii noi,
122

Fonetica integrat

permindu-i s funcioneze ca limb i s fie, n acelai timp,

obiect istoric.(Coeriu 1997: 238-247)
Dintre schimbri, propunem o prezentare relativ
succint a fenomenele i accidentele fonetice nregistrate n
actul de vorbire102. Majoritatea fenomenelor au drept cauze
necesitile de reglare, optimizare sau de adaptare a limbajului
n actul de comunicare. Reacia psihologic, nivelul cultural i
social corelate cu intenia de comunicare a vorbitorului au creat
numeroasele situaii de schimbare spontan n limb, uneori
acceptate de vorbitori, alteori rmase ca accidente lingvistice,
ns toate demonstrnd vitalitatea limbii, funcionalitatea ei.

2. Fenomene fonetice

Fenomenele fonetice reprezint n cea mai mare parte

schimbri fonetice condiionate, avnd, ndeobte, caracter
regulat sau cu tendin de regularizare. Cauzele apariiei sau
existenei acestora sunt fie de natur etimologic, fie de natur
funcional, datorit tendinelor de facilitare a articulrii, a
economiei lingvistice sau a analogiilor.
Ele sunt descrise n relaie cu gramatica limbii romne
contemporane, cu istoria limbii sau cu dialectologia.

102

Au fost utilizate ca surse primare de informare lucrrile de lingvistic

general aprute, studiile de fonetic i fonologie, diferitele tratate de limba
romn contemporan, Dicionarul general de tiine. tiine ale limbii...
(vezi bibliografia general). Dispunerea i descrierea fenomenelor
lingvistice n capitolul de fa se subordoneaz inteniei de sistematizare a
informaiei existente corelate cu un exerciiu logic de cunoatere a dinamicii
semnificantului i a efectelor n planul semnificaiei i a sensului.

123

Georgeta Corni

2.1. Alternanele fonetice103

Fenomenul de alternan fonetic presupune
modificarea unui sunet sau grup de sunete, produs n cursul
flexiunii sau derivrii n radicalul unui cuvnt sau ntr-un sufix:
vd/vezi/s vad; port/ poart/ purtm.
2.1.1. Clasificare:
Dup natura sunetelor modificate:
alternane vocalice:
ntre vocale simple; a/e: fat/fete; /i: vnd/vinzi;
ntre o vocal i un diftong; o/oa: uor/uoar; e/ea:
merg/mearg;
ntre diftongi; ia/ie: biat/biei;
ntre o vocal i 0: usuc/uscm;
alternane consonantice:
ntre consoane simple; d/z: verde/verzi; t/: cnt/cni;
ntre grupuri consonantice bimembre; sc/t: gsc/gte;
ntre
grupuri
consonantice
trimembre;
str/tr:
monstru/montri;
ntre o consoan i 0: cale/ci, rmn/rmi.
Dup numrul posibil de membri ai alternanelor n
cadrul unei paradigme:
alternane bipartite; /e: vd/vezi etc.;
alternane tripartite; a//e: vad/vd/vede; o/oa/u: port
/poart/ purtm; a//: rmas/rmsei/rmn.
Alternanele vocalice pot afecta o silab accentuat
('strad/'strzi), una neaccentuat ('cumpr/'cumpere) sau pot
fi corelate cu schimbarea locului accentului ('sor/su'rori). Ele
se produc mai ales n interiorul radicalului sau n sufixe
(rog/roag/rugm; cltor/cltoare) pe cnd alternanele
103

Vezi i supra, subcapitolul Fonetica i morfologia.

124

Fonetica integrat

consonantice se produc mai ales la finala radicalului, naintea

desinenei (port/ pori; porc/porci). Alternanele vocalice
i/sau consonantice pot coexista ntr-un cuvnt: strad/strzi;
mpart/mprim; tnr/tineri; de asemenea, aceeai
alternan se poate produce de dou ori ntr-un cuvnt:
capac/cpcel.
Exist alternane a cror orientare poate fi precizat i
alternane neorientate. n primul caz, termenul de baz este
reprezentat de sunetul din acea form a morfemului care poate
aprea neurmat de afixe, iar termenul sau termenii alternani
sunt rezultat al adugrii unor afixe flexionare ori derivative
sau al modificrii accenturii radicalului (t/: biat/biei,
bieel; o/u: rog/rugm, rugtor; primul membru este
termenul de baz, al doilea este termenul alternant). n cazul
alternanelor neorientate, fiecare termen alternant este
condiionat de alt regent.
Limba romn are un sistem complex de alternane care
o individualizeaz n raport cu celelalte limbi romanice.
Condiionarea alternanelor este, n primul rnd, de natur
fonetic, majoritatea acestora fiind rezultat al aciunii unor legi
fonetice. Aa se explic, de ex. dependena vocalismului
radicalului de natura vocalei din silaba urmtoare (alternanele
e/ea i o/oa sunt condiionate de prezena unui e sau n silaba
urmtoare) sau de pierderea accentului (alternan o/u).
Unele alternane, mai ales cele consonantice, se produc
cu regularitate n contextul fonetic care le condiioneaz: s/;
t/, pe cnd altele cunosc restricii suplimentare, de ordin
gramatical (sunt limitate la anumite pri de vorbire: n/0 apare
numai n flexiunea verbului; /a/ apare la anumite forme
temporale i de persoan) sau etimologic (anumite alternane
nu se realizeaz n neologisme: evoc/evoc).
125

Georgeta Corni

Fonologic, alternanele au fost interpretate drept cazuri

de neutralizare a opoziiei dintre dou sau trei foneme, ntr-un
anumit context morfematic, sau drept cazuri de distribuie
defectiv definit n termeni morfologici (de ex. naintea
desinenei /i/ este admis numai seria /, z, , , / i este
exclus seria /t, d, s, c, g/; n celelalte contexte aceste uniti
fonematice se opun)104.
Tendina limbii romne actuale este de abandonare, n
cazul neologismelor, a sistemului de alternane. Alturi de
neologismele
lamp/lmpi,
gar/gri
exist
i
fabric/fabrici, staie/staii; alturi de neologismele
neg/neag, provoc/provoac exist i formele accept,
contest, posed, implor, dezvolt etc. Acest amestec de
radicali cu alternane i fr alternane are ca efect pierderea
caracterului fonetic i morfologic regulat al alternanelor i
transformarea lor n fapte de neregularitate flexionar.
2.2. Deschidere - nchidere vocalic
Deschiderea vocalic presupune trecerea vocalei ntr-o
corespondent caracterizat printr-un grad superior de
deschidere, n anumite condiii contextuale. De ex., n unele
graiuri moldoveneti sau n Criana, protonic medial se
deschide la /a/: brbat/barbat, btaie/bataie, crare/carare,
grmad/gramad, splam/spalam, fcut/facut, suprare/
suparare. La originea fenomenului st asimilarea regresiv
produs de /a/ accentuat urmtor; ulterior fenomenul s-a extins
i la cuvintele cu alte vocale neaccentuate: matu, parinte.
nchiderea reprezint o caracteristic articulatorie a
anumitor vocale, de fapt, o modificare a aperturii unei vocale,
n anumite condiii contextuale, fenomenul presupunnd
104

Vezi i capitolul Fonetica i morfologia.

126

Fonetica integrat

trecerea vocalei ntr-o corespondent caracterizat printr-un

grad inferior de deschidere. De ex., n majoritatea graiurilor
dacoromne se nregistreaz o tendin de nchidere a vocalelor
/a, e, o/ n poziie neaccentuat; tendina este deosebit de activ
n graiurile moldoveneti105, unde se produce i nchiderea lui
// final la //: pahar/phar, capac/cpac, laptele/laptile,
bine/bini, orez/urez, sorcov/sorcuv, sor/sor, cas/cas,
mnnc/ mnnc, fat/fat, s/s, vad/vad, fete/feti,
vedem/videm, ruine/runi.
2.3. Monoftongare - diftongare
Monoftongarea presupune o schimbare fonetic n urma
creia un diftong este contras la o singur vocal. Fenomenul
este ntlnit, diacronic i dialectal, n graiurile din nord-vest,
unde diftongii oa i ea se pronun o< i respectiv : so<re, m.
Sub influena consoanelor s, z, , , j, , - ea>a: zam, sac,
as; ea>e: mea>me, stea>ste (Moldova); ea>: vulpea>vulp,
lumea>lum (Criana).
Diftongarea reprezint fenomenul opus, prin care o
vocal accentuat se transform n diftong. Diftongarea are loc
n procesul evoluiei istorice a unui idiom, n vorbirea popular
sau regional. Se distinge ntre o diftongare spontan,
necondiionat de factori contextuali, i o diftongare
condiionat, limitat la anumite contexte fonetice. n trecerea
de la latin la limbile romanice au fost supuse diftongrii
vocalele /e/ i /o/ sub acccent. Diftongarea lui /e/ sau /o/ din
latin este condiionat pentru romn de natura vocalei din
105

Vezi i Noul atlas lingvistic romn pe regiuni, Moldova i Bucovina.

Texte dialectale, Vol. I, partea a 2-a, Culese de Stelian Dumistrcel i
publicate de Doina Hreapc i Ion-Horia Brleanu, Iai 1995, Editura
Academiei Romne.

127

Georgeta Corni

silaba urmtoare: /a/,/e/:lat. solem > rom. soare, lat. mola>rom.

moar, lat. coxa> rom. coaps, lat. noctem> rom. noapte.106 n
limba vorbit exist o tendin nc activ de diftongare a
vocalelor /e/ i /o/ sub accent, condiionat contextual:
grotesc/groteasc, livresc/livreasc, evoc/evoac, cost/coast,
pedagog/pedagoag. Graiurile cunosc, de asemenea, fenomene
specifice de diftongare. n graiurile din aria sudic a
dacoromnei a aprut, de ex., prin anticiparea lui i de la plural,
diftongul i din cuvintele pine, cine, acceptate ulterior de
limba literar. n Oltenia fenomenul s-a extins (straichin,
oichi etc.).
2.4. Neutralizarea107
Neutralizarea presupune suprimarea unei opoziii n
anumite condiii contextuale, fiind un fenomen care se
manifest la nivel sintagmatic i nu paradigmatic (nu afecteaz
inventarul unitilor distinctive dintr-o limb). Termenul a fost
pus n circulaie de coala lingvistic de la Praga, cu referire
la fonologie, dar a fost ulterior extins i la domeniul gramaticii
i al lexicului108. n fonologie exist unele diferene ntre
specialiti n interpretarea cazurilor de neutralizare. coala
praghez distinge ntre opoziii constante i opoziii
suprimabile (neutralizabile), inventarul acestora fiind specific
fiecrei limbi. Identificarea opoziiei neutralizate trebuie
asociat cu determinarea trsturilor distinctive ale
106

Fenomenul se mai numete i metafonie, termen specializat pentru a

desemna cel mai adesea, diftongarea condiionat sub influena timbrului
unei vocale nvecinate. n limba romn, metafonia vocalelor accentuate e i
o se produce naintea unui a, sau e din silaba urmtoare, transformndu-le
n diftongii ea i respectiv oa.
107
Vezi i supra capitolul I: Principiul neutralizrii
108
n anumite lucrri este folosit ca sinonim termenul de sincretism.

128

Fonetica integrat

arhifonemului reprezentat n poziia de neutralizare. De ex., n

romn, opoziia dintre /s/ i /z/ (desdoi/dezdoi, znop/snop,) se
neutralizeaz nainte de consoanele membre ale corelaiei de
sonoritate, n aceast poziie aprnd arhifonemul109 /S/,
caracterizat prin dou trsturi distinctive [+Fricativ],
[+Dental].
Neutralizarea trebuie deosebit de alternanele
fonologice, deoarece n timp ce unitile aflate n poziie de
alternan sunt invariante, cu funcie distinctiv n plan
morfosemantic, n situaia de neutralizare opoziia fonologic
devine nefuncional (vezi port/pori alternan i dezbat/despart neutralizare). Neutralizarea se deosebete i de variaia liber,
unde unitile pot aprea n egal msur numai n anumite
cuvinte (urub/urup; subire/supire), n vreme ce
neutralizarea unei opoziii se manifest n toate cuvintele care
satisfac condiia contextual specific. Neutralizarea a fost
109

Arhifonemul este unitatea fonologic superioar, definit prin ansamblul

trsturilor distinctive pe care cei doi termeni ai unei opoziii le au n comun
n poziie de neutralizare; termenii opoziiei sunt n aceast poziie variante
ale arhifonemului. Ca realizare fonetic, arhifonemul poate fi identic cu
unul dintre fonemele a cror opoziie se neutralizeaz, n funcie de natura
fonemelor nvecinate; poate fi identic ntotdeauna cu termenul non-marcat
al opoziiei (n german /t/ i /d/ la final); poate fi asemntor, dar nu
identic cu cele dou foneme a cror opoziie se neutralizeaz (n rus, n
poziie aton, sunt excluse vocalele /a/ i /o/, fiind admis numai realizarea
arhifonemului /^/, care nu apare dect n aceast poziie). Lingvistica
american nu utilizeaz conceptul de arhifonem. Se consider c, n poziie
de neutralizare, apare termenul nemarcat al opoziiei suprimate (n exemplul
de mai sus, /s/), realizrile contextuale fiind explicate n seciunea de
morfofonemic a descrierii lingvistice. Neutralizarea este definit ca
redundan contextual determinat. n felul acesta, se admite, de ex., c n
englez, dup [s], opoziia de sonoritate se neutralizeaz, n aceast poziie
nefiind nregistrat niciodat o consoan sonor. (AL 1997: 67)

129

Georgeta Corni

considerat, de asemenea, drept un caz de distribuie defectiv.

S-a demonstrat ns c neutralizarea depinde n general de
distribuia termenilor, i nu de un anumit tip de distribuie. O
opoziie poate fi suprimat prin distribuia defectiv a celor
dou serii ale unei corelaii, prin distribuia complementar a
dou uniti n raport cu a treia (/o/, /a/, cu arhifonemul /^/, n
rus) sau prin pierderea caracterului pertinent al unei trsturi
ntr-o poziie anumit (de ex., n romn sonoritatea devine
nesemnificativ nainte de consoan pentru perechile /s/, /z/ i
//, /j/, situaie similar parial cu variaia liber: snop/znop;
vrjma/vrma). Exist deci cazuri de coinciden parial a
sferei conceptului de neutralizare cu definiia diverselor tipuri
de distribuie.
2.5. Afonizarea
Afonizarea presupune pierderea sonoritii de ctre
sunetele (vocale i anumite consoane) care posed aceast
trstur, ca urmare a suprimrii vibraiilor glotale, n anumite
condiii fonetice110. n romn, mai ales n poziie final,
vocalele prezint alofone (variante poziionale) afonizate.
Exist o serie de factori care favorizeaz realizrile afonizate
ale vocalelor finale: natura sunetului precedent (o consoan
surd), poziia accentului n cuvnt (mai ales accentuarea
paroxiton), tempoul vorbirii (mai ales tempoul allegro) etc. n
limba romn, un statut aparte l are /i/, a crui realizare
afonizat i asilabic este obligatorie n poziie final
neaccentuat, dup o consoan sau un grup de consoane (cu
excepia grupurilor care au ca al doilea membru consoanele /l/
sau /r/); /i/ afonizat funcioneaz ca marc a pluralului
nearticulat al multor substantive i adjective (pomi, buni, albi)
110

Sinonim cu devocalizare, asurzire.

130

Fonetica integrat

i a persoanei a II-a sg a verbelor (dormi, cobori, ncepi, ari)

[Excepie: montri, codri, aspri, supli]. Sonantele /l, m, n/
prezint, de asemenea, alofone afonizate, n poziie final,
atunci cnd sunt precedate de alte consoane: azvrl, istm, crn.
Afonizarea consoanelor se poate produce i prin asimilare
exercitat de o consoan surd asupra uneia sonore, n cuvnt
sau n fonetica sintactic: Sub tipar se afl volumul x. [sup
tipar...].
2.6. Nazalizare - denazalizare
Nazalizarea presupune un transfer al micrilor
articulatorii proprii consoanelor nazale asupra vocalelor
alturate. Cu ajutorul spectografului s-a demonstrat c
vecintatea consoanelor nazale influeneaz puternic spectrul
vocalelor aflate n proximitate: Aca, bac, cp111 sau
contextual, Da ce s stig... pn- capu satului...
Pierderea rezonanei nazale dintr-un complex sonor
(cuvnt) ca urmare a fenomenului de coarticulaie112 se
numete denazalizare (disimilare): genunche/gerunche.
2.7. Palatalizare - depalatalizare
Palatalizarea reprezint fenomenul de modificare a
articulaiei de baz a unui sunet prin apariia, n anumite
condiii, a unei articulaii suplimentare palatale. De obicei, prin
palatalizare se nelege deplasarea locului de articulare a unei
consoane din orice zon spre palatul dur. Exist grade diferite
de palatalizare a consoanelor, n funcie de gradul de apropiere
a limbii de bolta palatului. nmuierea consoanelor reprezint
111

Vezi i Clasificarea consoanelor, supra.

Coarticulaia reprezint producerea concomitent
articulatorii n emiterea unor sunete.
112

131

micrilor

Georgeta Corni

cel mai avansat grad de palatalizare, presupunnd o ocluziune

complet a limbii pe palat. Fenomenul este nregistrat n
evoluia diverselor limbi, dar i ca particularitate regional.
Palatalizarea se produce, n majoritatea cazurilor, sub
influena unui iot urmtor (primar sau secundar). Prezena lui
iot determin dezvoltarea unui element fricativ palatal dup
labial; aceasta se poate transforma ulterior n oclusiv
palatal, apoi labiala poate fi eliminat din grupurile
consonantice create. De ex., n trecerea de la latin la limbile
romanice s-a produs palatalizarea oclusivelor velare /k, g/ i
dentale /t, d/, precum i a sonantelor /l, n/. Pentru oclusivele
velare i dentale, deplasarea locului de articulare spre palat a
fost urmat de dezvoltarea unei articulaii fricative care a
condus spre transformarea acestor consoane n africate. n
romn, rezultatul unui prim grup de fenomene de palatalizare
a fost crearea africatelor dentale /, /, iar ca rezultat al unor
palatalizri ulterioare, crearea africatelor prepalatale /, /113.
n dialecte i graiuri, consoanele din seria labialelor
(inclusiv labio-dentalele) fie toate, fie numai unele dintre ele,
apar palatalizate. Stadiile de palatalizare nregistrate n
dialectele i graiurile romneti, de ex., sunt diverse: fie stadii
mai puin avansate, de grup consonantic [pk, bg, mn, fli, vy],
fie stadii finale, de consoan simpl [k, g, n, h, y, s, c].
Fenomenul aparine, n special, Moldovei i nord-vestului
Transilvaniei (Criana i Maramure).
113

Fenomenul se mai numete i asibilare. Form de palatalizare care

determin transformarea consoanelor oclusive n africate, ca urmare a
dezvoltrii unei articulaii suplimentare fricative (este sinonim cu
africatizare). Oclusivele velare latine /k, g/ de ex. urmate de vocalele
palatale /e, i/ au dat prin asibilare africatele prepalatale /, / n dr. i /, d/ n
ar. (lat. celum, gemo > dr. ceru, gemu; ar. eru, demu).

132

Fonetica integrat

Procesul palatalizrii (Caragiu Marioeanu 1975: 161-162)

cuprinde:
a) palatalizarea labialelor:
b
bg, g
gr. moldovean
bgini, gini
b,
bini, ini
bd, bgd
gr. maramureean
bdine, bgdine
gr. criean
p

copkil, kept
pept, ept
ptiele, pkeli

pk, k
p,
pt, pk

gr. moldovean

n
mn

gr. moldovean
gr. maramureean
gr. criean

gr. moldovean
herbi, her
gr. moldovean, Transilvania erbi, er
gr. maramureean
serbe, s siie, ser

gr. maramureean
gr. criean

nel, nic
mnel, lumnin

y
gr. moldovean
yil, o yinit
z
gr. maramureean
zil, zin
b) palatalizarea dentalelor (Iancu 1975)
n dacoromn, palatalizarea afecteaz regional i
oclusivele dentale /t, d/, transformate fie n oclusive palatale,
notate cu /t, d/ fie n africate prepalatale, notate prin /, /.
v

t, tk, k

gr. maramureean
gr. criean
gr. bnean
133

frate, fratke
frae, ine (tine)

Georgeta Corni

d, dg, g

gr. maramureean verde, verdge, verge

gr. criean
gr. bnean
vere.

Dup Al. Rosetti, consoanele palatalizate se opun

consoanelor dure. (Rosetti 1963: 97).
Consoana palatalizat primete n unele lucrri,
denumirea de consoan nmuiat. n alte lucrri se admite
existena unei deosebiri articulatorii ntre cele dou tipuri de
consoane: n cazul consoanelor palatalizate, limba se apropie
de palat n grade diferite, dar nu execut o ocluziune complet;
ntre partea anterioar i cea posterioar a bolii palatului se
creeaz un culoar ngustat. Consoana propriu-zis se afl ntr-un
contact strns cu elementul palatal urmtor, care produce
articulaia suplimentar, fr ns a fuziona cu acesta, aa cum
se ntmpl n cazul consoanelor nmuiate. n graiurile din
Banat, de ex., sonantele dentale /n, l, r/ sufer un proces de
nmuiere atunci cnd sunt urmate de o vocal sau o semivocal
palatal: clc/clci, cu/cui spu/spui. Consoanele
nmuiate sunt considerate sunete simple, pe cnd cele
palatalizate sunt considerate ca fiind constituite din dou
elemente aflate ntr-un contact strns: consoana propriu-zis i
elementul palatal urmtor. n romn, consoanele urmate de /i/
final asilabic au fost interpretate, n unele lucrri, drept
consoane nmuiate114. Majoritatea specialitilor nu admit
existena consoanelor nmuiate n limba romn literar sau
consider termenul nmuiere sinonim cu palatalizare. (vezi i AL
1997: 345-346).

114

Al. Rosetti i Al. Graur, Gramatica Academiei etc.

134

Fonetica integrat

Fenomen opus palatalizrii, depalatalizarea const n

eliminarea elementului palatal n pronunarea unui sunet; n
general, depalatalizarea are un caracter subiectiv i individual.
Din cauza importanei pe care palatalizarea o are la nivelul
subdialectelor dacoromnei, fenomenul depalatalizrii se
nregistreaz ns i ca o reacie la aceast pronunare
regional: peatr, feart, vespi, obectiv.
Cel mai adesea sunt depalatalizate labialele. Fenomenul
cuprinde astzi i neologismele. Regiunile cu depalatalizri
frecvente sunt cele vestice (Banat, Criana).
2.8. Iotacizarea
n istoria limbii romne, prin iotacizare se desemneaz
un fenomen morfo-fonetic de alterare, sub aciunea legilor
fonetice, a consoanelor finale din rdcina unor verbe: auz,
sco, viu, sai, vnz, crez, spui.
Consoanele afectate sunt /d/, /t/, /n/, /l/, /r/, care se
modific sub presiunea iotului urmtor (auz<lat. audio; sco<
lat. *excotco; viu< lat. venio; sai<lat. salio). Unele dintre
formele verbale iotacizate sunt etimologice. Formele iotacizrii
etimologice au cunoscut o larg circulaie i au determinat, prin
analogie, apariia a numeroase forme iotacizate neetimologice:
vnz<lat. vendo, crez<lat. credo; spui< lat. expono etc.
Tendina de regularizare a sistemului verbal romnesc a
determinat, nc din epoca veche, printr-un proces complex i
ndelungat, refacerea unui radical constant: formele aud, vd,
scot, dar i vnd, cred, spun au fost consacrate de limba
literar i astzi ele s-au impus la nivel regional n cea mai
mare parte a dialectului dacoromn. n dialectologia actual,
frecvena formelor iotacizate este considerat o caracteristic a
subdialectului muntean.
135

Georgeta Corni

2.9. Rotacism - rotacizare

Fenomene distincte n limba romn, rotacismul
presupune transformarea unei consoane n [r], n anumite
condiii contextuale, i anume transformarea lui [n] intervocalic
n [r] n cuvintele de origine latin. Fenomenul are un caracter
dialectal: nimnui/ nimrui, genunche/gerunche. Este specific
istroromnei: bire (bine), spure (spune), pre (pine), ruire
(ruine), tirar (tnr).
Rotacizarea desemneaz transformarea lui [l] n [r] n
poziie intervocalic n cuvintele de origine latin: lat.
solem>rom. soare; lat. mola>rom. moar. Are caracter de lege
fonetic.
2.10. Fricatizarea
n fonetica romneasc, prin fricatizare se desemneaz
procesul de transformare n anumite arii ale dialectului
dacoromn a africatelor /, /, n consoane fricative. Regiunile
reprezentative sunt Moldova: cer, cinci er, in, Banat: cer,
cinci, ger er, in, er, i, parial, Criana, deoarece aici se
nregistreaz numai fricatizarea africatei : geme, ger jeme,
jer.
2.11. Arhaismul fonetic
Arhaismul fonetic presupune o form fonetic care
aparine, n evoluia limbii, unei perioade depite ori pe cale
de dispariie, dar este folosit n perioade ulterioare. Statutul de
arhaism al unei forme lingvistice poate fi determinat numai n
sincronie, prin raportare la stadiul actual de evoluie a limbii.
Dup aspectul lingvistic luat n considerare arhaismele
sunt de mai multe feluri: fonetice: hitlean (viclean), mbla
(umbla), mple (umple), rumpe (rupe), sam (seam), lexicale,
136

Fonetica integrat

gramaticale (Hristea 1984). Unele forme arhaice sunt conservate

dialectal: pne, cne, vz, auz, s spuie.
2.12. Sinerez - dierez
Sinereza este un fenomen de coarticulaie n urma
cruia dou vocale alturate, plasate n silabe diferite,
fuzioneaz ntr-un diftong, pronunndu-se deci n aceeai
silab. n limba romn, sinereza apare accidental n
pronunarea individual, iar n anumite situaii se poate extinde
local pe arii relativ determinate: u-ie-ram; flu-ie-ram, re-uma-tism flui-ram, ui-ram, reu-ma-tism. n vorbirea
literar, sinereza este admis n fonetica sintactic i vizeaz
pronunarea ntr-o singur silab a finalei i nceputului unor
cuvinte neaccentuate n fraz, dintre care unul se sfrete n
vocal, iar cellalt ncepe tot cu o vocal sau a unor cuvinte
monosilabice. Sinereza este marcat grafic prin cratim:
umple-amintirea; le-am dat, i-a adus aminte.
Fenomen opus sinerezei, diereza reprezint tratamentul
bisilabic al unei secvene silabice formate din dou elemente
ale unei singure silabe. n limba romn, diereza este rar, la
nivelul limbii literare ntlnindu-se n articularea unor
substantive: leu/le-ul; zeu/ze-ul.
2.13. Eliziunea
Eliziunea este un fenomen de fonetic combinatorie la
grania dintre cuvinte, prin care o vocal final aton dispare n
contact cu vocala iniial a cuvntului urmtor115. n unele
limbi, ea poate avea caracter sistematic, n altele se produce rar.
n limba romn, eliziunea are loc mai ales atunci cnd un
115

Vezi i sinalefa (figur de sunet), cap. Fonetica i stilistica.

137

Georgeta Corni

element gramatical scurt (monosilabic) se asociaz n

pronunarea unui alt termen similar: s-a spus, n-am, c-ai, c-un.
2.14. Encliz - procliz
Encliza i procliza sunt fenomene fonetice i
gramaticale prin care un clitic formeaz o unitate de accent i
gramatical cu termenul anterior/posterior. Distincia encliz,
procliz d informaii despre poziia cliticului, nu i despre
stadiul n care se gsete procesul de legare i de fuzionare cu
termenul principal. Cu toate acestea, este tiut c procliza
conserv, n cea mai mare msur autonomia fonetic i
gramatical a cliticului (v. procliza articolului nehotrt n
limba romn sau procliza a numeroase semiadverbe [chiar,
doar, numai]): un om, nite oameni; numai omul, doar el.
Encliza, dimpotriv, favorizeaz, mai ales n cazul romnei,
unde formaiile oxitone sunt rare, fuzionarea celor dou
cuvinte, cu consecine formale i flexionare importante pentru
amndou: vezi adjectivele posesive pe lng clasa numelor de
rudenie, care determin schimbri n forma i flexiunea
substantivului, dar i a cliticului: a maic-sii, sor-sii, m-tii.
n encliz exist condiii prielnice pentru pierderea
total a autonomiei cliticului i transformarea lui fie n afix
gramatical, fie n formant, ca n cazul articolului hotrt:
omului, prietenelor.
2.15. Hipercorectitudine. Hiperurbanism
Hipercorectitudinea reprezint o abatere lingvistic de
un tip special, datorat preocuprii vorbitorilor de a se
conforma normelor limbii literare, manifestat n modificri
fonetice, grafice sau gramaticale determinate de false analogii.
138

Fonetica integrat

Unii lingviti116 utilizeaz termenul hiperurbanism; alii117 l

prefer pe cel de fals regresiune, termen care acoper numai
parial fenomenele de acest tip. n lingvistica romneasc,
fenomenul a fost descris pe larg de Th. Hristea, care a precizat
conceptul, a propus mai multe clasificri i a analizat
numeroase exemple.
Dup originea cuvintelor:
hiperfranuzisme - bleumaren ptr. bleumarin, poplen ptr.
poplin;
hipergermanisme: picher, tart, tandard, mprumutate din
englez i francez, unde grupurile consonantice sp, st se
citesc aa cum se scriu;
hiperenglezisme: Uaterlo n loc de Vaterlo pentru
Waterloo, Cicago n loc de icago pentru Chicago.
Dup natura fonetic a modificrilor:
hipercorectitudine consonantic:
pseudopalatalizri: pierderea caracterului palatal al unei
consoane naintea lui e, i, eventual prin revenirea la unele
forme etimologice. n general, se pleac de la forme literare
sau normale din punct de vedere etimologic, ajungndu-se,
prin fals analogie, la pronunri hipercorecte: piftea<chiftea;
false defricatizri: gioben <joben;
false africatizri: juvaier<giuvaier;
hipercorectitudine vocalic: seam< sam, mesad<misad.

116

J.Vendryes, J. Marouzeau, I. Iordan i, n general, reprezentani ai

filologiei clasice i romanice. (AL 1997: 237).
117
J.Gilliron, A. Dauzat, W. von Wartburg. (AL 1997: 237).

139

Georgeta Corni

3. Accidente fonetice118
Accidentul fonetic este o schimbare fonetic
ntmpltoare, fr caracter regulat, a unui sunet, n cuvnt,
sau prin fonetic sintactic. Rezultat al coarticulaiei sunetelor,
accidentul este numit uneori i schimbare fonetic
necondiionat. Ele aparin n cea mai mare parte aspectului
mai puin ngrijit al limbii romne comune. n alte dialecte
funcioneaz ca fenomene fonetice cu aciune n evoluia
limbii.
Cauzele accidentelor fonetice sunt multiple:
tendina de simplificare a pronunrii;
evitarea repetrii acelorai micri articulatorii;
economia lingvistic etc.
Cele mai frecvente tipuri de accidente fonetice sunt:
3.1. Afereza
Afereza presupune cderea unui sunet sau a unei silabe
de la nceputul cuvntului119:
dispariia unei vocale, cel mai adesea a lui a-, dar i i-/-:
colo (acolo), coperi (acoperi), zvrli (azvrli), mestica
(amesteca), semu (asemui), talieni (italieni), nalt (nalt);
dispariia unei consoane (mai rar), s-, z- etc.: fetanie
(sfetanie), fenic (sfenic), fri (sfri), ice (zice);

118

Definiiile i descrierile succinte au fost preluate dup AL 1997 i Acad.

Al. Rosetti, Introducere n fonetic, Editura tiinific, Bucureti, 1963.
119
ntr-o serie de cuvinte romneti, raportarea la etimonul latin permite
identificarea diferitelor tipuri de aferez: lat. aranea > rom. rie; lat
hirundinella> rom. rndunea; lat. umbulicus > rom. buric.

140

Fonetica integrat

dispariia unei silabe sau a mai multora la nceputul

cuvntului (rar): crnceneaz (ncrnceneaz), bus
(autobus), Saveta, Veta (Elisaveta) etc.
n limba romn afereza se ntlnete n limba
vorbit/popular. Apare n poezia popular i este cerut de
necesitile prozodice: Nu-m da drumu s m duc/ terne-m
patu s m culc., Nainte de-a lsa condeiul s zac...
(T. Arghezi).
Afereza vocalic (a lui a) este considerat caracteristic
dialectului meglenoromn: daug (adaug), far (afar), veam
(aveam), veai (aveai) i istroromn: fla (afla), prope (aproape).

3.2. Proteza
Proteza const n adugarea unui sunet neetimologic la
iniiala cuvntului pentru a-i uura articularea. n mod curent,
proteza este definit ca adugare a unei vocale la nceputul
cuvntului, deoarece proteza vocalic este mai frecvent:
almie, amiros.
Fenomenele de protez consonantic sunt mai rare i au
un caracter popular sau regional: zbici, scobor. Fiind mai
productiv, proteza vocalic a determinat crearea unor serii de
cuvinte acceptate de limba literar: proteza lui la formele
pronominale mi, i i, sau la formele verbale scurte: s, i.
Pentru dialectul aromn a protetic a devenit o
particularitate specific difereniatoare: aru (ru), armn
(aromn), alumtu (lupt), aspargu (sparg), aurlu (urlu).
.

141

Georgeta Corni

3.3. Epenteza
n sens larg epenteza este o schimbare fonetic
necondiionat care const n introducerea unui sunet
neetimologic (vocal sau consoan) n interiorul unui cuvnt.
n acest caz este sinonim cu anaptix (sau epentez vocalic,
puin frecvent n limba romn): aistora (stora), hirean
(hrean), tiutiun (tutun), mistirie (mistrie), icoal (coal),
coarj (coaj), indentitate (identitate).
n sens restrns, epenteza const n introducerea unui
sunet (vocal sau consoan) ntr-un grup consonantic. Este
destul de puin rspndit, inclusiv n evoluia limbii. Cel mai
des, fenomenul este ntlnit n dialectul dacoromn, mai ales n
graiurile vestice:
epenteza lui c n grupul sc: sclab, sclnin;
epenteza lui n grupul hr: hrni, hran.
Alte situaii sunt izolate i individuale.
3.4. Anticiparea
n fonetic, anticiparea poate fi considerat o form
special de epentez, ca pronunare a unui sunet ntr-o silab
anterioar celei n care apare.
Anticiparea vocalic, mai ales a vocalei /i/, apare n
formele etimologice pne, cne de la care s-a ajuns la formele
cine, pine. La nivel dialectal, zona considerat i astzi
productiv pentru acest tip de anticipare vocalic este Oltenia:
straichin, oichi etc. Anticiparea consonantic se ntlnete
mai rar: strejerel (stejerel), indentitate (identitate).
3.5. Metateza
Metateza este un accident fonetic prin care sunt
permutate unele sunete sau silabe n interiorul cuvntului,
142

Fonetica integrat

pentru a facilita pronunarea. Fenomen iniial individual,

metateza poate fi, ulterior, validat de colectivitatea lingvistic.
Ex: lat. formosus>rom. frumos; bg. protiva> (m)potriv, sl.
poklonu/ > rom. plocon. Alteori, metatezele sunt fenomene de
pronunare popular nonliterar: pncete (pntece), perelin,
perelinaj (pelerin, pelerinaj), potropop (protopop), persupoziie
(presupoziie); crastavete (castravete), intrepret (interpret).
3.6. Apocopa
Apocopa presupune cderea unuia sau a mai multor
sunete aflate la sfritul unui cuvnt, extensiunea maxim a
apocopei fiind de dou silabe.
Tipurile mai frecvente de apocop sunt:
reducerea unui cuvnt compus sau a unui cuvnt
component al unei sintagme considerate prea lungi:
cinematograf/cinema, mam-ta/ m-ta;
reducerea, n fonetica sintactic, a vocalei finale dintr-un
cuvnt. n acest caz lingvitii vorbesc de eliziune. Acest tip
de apocop se marcheaz grafic prin liniu de unire sau
apostrof: sor-ta, c-un picior, las s fie, mam mare;
caracteristic a pronunrii regionale maramureene. n
cazul formelor verbale de indicativ i conjunctiv prezent,
datorit apocopei, apar modificri n realizarea sufixelor i
desinenelor: mtu(), ma(m), gzduie(te), grie(te), oi
fa(ce);
n poezie, apocopa este folosit n realizarea msurii i a
ritmului;
n dialog, apocopa este o marc a oralitii: Iac-aa!

143

Georgeta Corni

3.7. Sincopa
Sincopa este un accident fonetic constnd din cderea
unei vocale (de regul neaccentuate), n interiorul cuvntului.
Cauza acestui fenomen este simplificarea pronunrii i
economia micrilor articulatorii n ritmul vorbirii. Iniial
fenomen al vorbirii individuale, sincopa se poate extinde pe arii
mai mult sau mai puin ntinse.
n limba romn actual apare mai ales sincopa
vocalelor i i e: iepurle, soarle, domle, (rn). n evoluia
limbii romne, sincopa a acionat n latina popular dnd serii
de cuvinte de tipul: calda, veclus, anglus, oricla. Vezi calida
non calda > cald; vetulus non veclus > vechi; angulus non
anglus > unghi; auris non oricla>ureche (exemplele din latin
sunt preluate din Appendix Probi).
3.8. Asimilarea
Asimilarea este un accident fonetic foarte rspndit prin
care se desemneaz schimbarea uneia sau a mai multora dintre
caracteristicile articulatorii ale unui sunet sub influena altui
sunet asemntor, aflat n vecintate.
Criteriile care stau la baza clasificrii asimilrii sunt:
natura sunetului care se modific:
asimilare vocalic: locomie (lcomie), ascunsr
(ascunser), belet (bilet);
asimilare consonantic: uea (osea), poptit (poftit),
permament (permanent);
numrul trsturilor articulatorii care se modific:
asimilare parial care privete schimbarea uneia sau cel
mult a dou dintre caracteristicile fonetice ale sunetului
(asimilare sau acomodare). n vorbirea popular apare mai
des asimilarea de tipul i...e> e...e, mai ales n neologisme:
144

Fonetica integrat

belet, derector, frezer, regement; nm>mm: mmuli;

o...u>u...u: cuciug, fn>mn: bufni>bumni; vn>mn:
pivni>pimni; s>z: des+membra> dezmembra;
asimilare total, adic schimbarea tuturor caracteristicilor
fonetice ale sunetului: ...u>u...u: nimurui ...i>i...i:
richit;
distana la care se gsesc cele dou sunete:
asimilarea n contact; acest tip de asimilare se mai numete
i acomodare: nb>mb: mbuna, b>p: supire;
asimilarea la distan. n raport cu poziia sunetului asimilat
fa de sunetul modificator, asimilarea la distan mai este
numit i anticipare sau propagare: s...>s...s: ascusit;
poziia fa de reper a sunetului modificat:
asimilare regresiv: sunetul supus modificrii se afl
naintea sunetului modificator: l...r>r...r: prcuri; n...m>m:
muli; e..> ...: litr;
asimilare progresiv: sunetul supus schimbrii se afl dup
sunetul modificator: ...t>...: inirim.
Diferitele tipuri de asimilare se pot recunoate n
evoluia cuvintelor, n trecerea de la latin la romn: lat.
scabiam> rom. zgaib; lat. familia> rom. fmeie>femeie; lat.
eradicare>rom. rdica>ridica; lat.*mirionem>rom. mirune>minune;
lat. corona> curun> cunun. Asimilarea se ntlnete n
procesul de derivare a cuvintelor cu prefixul n-: mbuna,
mbrca, mbogi, mpinge.120

120

Vezi i labializarea ca schimbare fonetic accidental, prin care un sunet

din cuvnt primete trstura [labial] sub influena unui element labial din
vecintatea imediat sau aflat la distan. Labializarea reprezint o variant
a asimilrii.

145

Georgeta Corni

3.9. Disimilarea
Prin disimilare, ntr-un cuvnt, un sunet se modific sub
influena unui alt sunet vecin pentru a se diferenia de acesta.
Diferitele tipuri de disimilare se stabilesc n funcie de
urmtoarele criterii:
n raport cu natura sunetului care se transform:
disimilare vocalic: smanm (semnm); mpodubit
(mpodobit), serinad (serenad), fetile, fetili (fetele). Acest tip
de disimilare este destul de rar i cu totul izolat. n istoria
limbii, prin disimilarea vocalic a lui i se explic forma actual
a unor cuvinte precum: lat. percepere>rom. precepe> pricepe;
lat. ceresium> rom. cere > cire; adesea, n acest caz,
disimilarea a fost precedat de asimilare: lat. missellum>rom.
meel>miel; lat. mixticium> rom. mestre> mistre; i urmat
de o sincop: lat. directus> rom. derept>dirept>drept;
lat.dirigere>rom. derege>direge >drege;
disimilare consonantic: alantieri (alaltieri), scormolit
(scormonit), sclintit (scrntit); colidor (coridor),
catindral (catedral). Acest tip de disimilare este mai
rspndit, el fiind nregistrat pe arii compacte n ALR.
Consoanele cele mai frecvent supuse disimilrii n limba
romn actual sunt: n, l, r. Aceeai serie se regsete i n
cele mai multe disimilri petrecute n trecerea de la latin la
romn: canuntum> cnunt> crunt; minutus> mnunt>
mrunt; suspinare> suspina; fratrem> frate; rostrum> rost;
inderetro > ndrt; urceolum> urcior> ulcior;
n raport cu distana la care se gsesc sunetele antrenate n
acest accident:
disimilare n contact (difereniere121): prin>plin;
121

n fonetic, diferenierea reprezint un anumit tip de disimilare care se

produce ntre sunetele alturate: smt (sunt). Diferenierea poate avea loc i

146

Fonetica integrat

disimilare la distan: mnunt>mrunt;

n raport cu numrul trsturilor fonetice care se pierd n
aceast modificare:
disimilare parial: implic pierderea uneia sau a cel mult
dou trsturi ale sunetului supus schimbrii:
Grigore>Gligore, urcior>ulcior;
disimilare total: const n pierderea tuturor caracteristicilor
sunetului, ducnd la eliminarea lui din cuvnt: lat. per
extre> rom.preste>peste, sentin>setin, prin > pin.
3.10. Haplologia
Haplologia reprezint un accident fonetic conform
cruia un sunet sau un grup de sunete care se repet sunt
articulate o singur dat. Haplologia caracterizeaz mai mult
limba vorbit i are ca principal motivaie economia n
articulaie: jumate (jumtate), cerficat (certificat), astar (ast
sear). n limba literar, haplologia este acceptat n cazul
adjectivelor duble: tragi-comic (tragico-comic).
3.11. Contragerea
Contragerea presupune reducerea la o singur emisiune
vocalic a unui complex de sunete; mai frecvent se
consemneaz reducerea dftongilor (monoftongare a diftongilor,
triftongilor i a vocalelor n hiat, sinerez): cuta >cota,
nuntru > nlontru, creier > crier, strin > strin.

ntre sunete nvecinate n fonetica sintactic: tod dim zmntn / tot din
smntn, i este rezultatul coarticulaiei.

147

Georgeta Corni

IX. FONETICA I STILISTICA

Stilistica este tiina care are ca obiect de studiu
mijloacele de expresie ale vorbirii unei comuniti, considerate
din punct de vedere afectiv (Bally 1909: 16), incluznd aici i
mijloacele lingvistice folosite de un scriitor pentru a obine
anumite efecte de ordin artistic (Iordan 1975: 11). Raportndu-ne
la stilistica expresivitii (Munteanu 1972) i considernd
expresivitatea limbii ca raport de dubl dependen, pe de o
parte ntre expresie i coninut iar pe de alt parte, ntre unitatea
astfel constituit i realitatea desemnat, deducem funcia
stilistic a semnului prin determinarea valorii sale expresive
marcat specific la fiecare nivel. La nivelul semnificantului
expresivitatea poate fi susinut, n general, de structura sonor,
de caracterul motivat al semnului, i, particularizat, de prezena
figurilor de sunet.

1. Eufonia122
Sextil Pucariu123 a analizat eufonia limbii romne n
comparaie cu limbile romanice, utiliznd criteriul statistic al
122

Efectul acustic muzical, rezultat din combinarea/repetarea sunetelor n

cuvnt sau din alturarea cuvintelor n fraz. Se afl la baza unor figuri de
sunet: aliteraia, asonana, rima. Poate fi factor de asimilare, pentru a se
evita contrastele fonice (lat. curun>rom. cunun), ori de disimilare, pentru
evitarea unor cuvinte mai greu de pronunat (lat. minutum > mnunt
>mrunt etc).

148

Fonetica integrat

frecvenei sunetelor; o limb cu preponderen vocalic este

considerat mai eufonic dect o limb n care predomin
consoanele/grupurile consonantice. n limba romn raportul
de frecven dintre vocale (plus diftongi, triftongi) i
consoane/grupuri consonantice este extrem de echilibrat.
Alexandra Roceric Alexandrescu124 ofer urmtoarele
date:
romna: V: 49,4%; C: 49,74%
franceza: V: 43,36%; C: 56,64%
italiana: V: 47,74%; C: 52,27%
germana: V: 38,86%; C: 61,14%
engleza: V: 37,4%; C: 62,6%
ceha: V: 40,73%; C: 59,13%.
Cercetnd cte o pagin din 12 opere literare, Dimitrie
Macrea125 stabilete relieful sonor al limbii romne n lumina
cercetrii statistice, determinnd un raport de 45,16% vocale i
54,85% consoane. Dintre vocale, cea mai frecvent este vocala
e (10,14%), urmat de i (6,85%), a (5,97%), u (5,82%),
(5,27%), o (0,60%), (0,36%), diftongul ea (1,50%),
diftongi+triftongi (5,28%). Dintre consoane, pe primul loc se
situeaz vibranta r (7,41%), urmat de n (6,15%), t (5,39%), l
(4,80%), d (4,32%), c (4,29%)... (1,70%).

123

Sextil Pucariu, Limba romn. I. Rostirea...

Alexandra Roceric Alexandrescu, Fonostatistica limbii romne
125
Dimitrie Macrea, Probleme ale structurii i evoluiei limbii romne,
EE, Bucureti, 1982, pp. 161-166
124

149

Georgeta Corni

2. Motivarea126
O problem care se pune frecvent n lingvistic este cea
a valorii semnificative nemijlocite a sunetelor, adic dac
sunetele au sau nu vreo relaie direct, prin materialitatea lor
nsi, cu semnificaia semnelor care le compun i cu
lucrurile pe care acestea le desemneaz.
n anumite cazuri se pare, ntr-adevr, c sunetele ar
avea o anumit valoare iconic (imitativ) sau deictic, adic
demonstrativ127: viento, ipt, susur, murmur, moale, tare.
Aa, de exemplu, Eugen Coeriu amintete c ntr-un cuvnt ca
viento, s-ar putea spune c sunetul reprezentat prin v [ntr-un grup
fonic unde s fie fricativ] are o relaie imitativ cu zgomotul produs
de vnt. Mai mult, observ c alte limbi au sunete asemntoare n
cuvinte cu semnificaie analog: cf. germ. Wind, rus. veter. Se poate
admite, n consecin, c acest cuvnt era la origine de natur
imitativ sau onomatopeic. Dar, pe de alt parte, menioneaz c
forma spaniol provine cu toat regularitatea din cuvntul lat. uentus,
al crui sunet prim nu era nici v i nici , ci un u consonantic i c,
nici n cuvntul spaniol, acest sunet nu este ntotdeauna , deoarece
n poziie iniial absolut i dup nazal se pronun b, supunndu-se
normelor de realizare ale sistemului fonologic spaniol (viento - pron.
umbiento). Se poate deduce din aceasta c la origine semnul poate s
fi avut vreo relaie cu zgomotul real din natur, dar c, dup aceast
faz iniial, o astfel de legtur s-a pierdut, semnul intrnd n
tradiia lingvistic normal i primind valoare pur simbolic. Tot
astfel, s-ar putea spune uneori c exist o anumit relaie direct ntre
sunete anterioare ca i, e i lucruri mici sau slabe (mic, chico, petit) i,
pe de alt parte, ntre vocale medii i posterioare ca a, o, u i ceea ce
126

Caracteristica atribuit unui numr limitat de semne lingvistice, n

opoziie cu majoritatea semnelor care au un caracter arbitrar sau nemotivat
sub aspectul relaiei extrinsece dintre semne i realitatea extralingvistic.
127
Deixis - n gr. actul de a arta.

150

Fonetica integrat

este mare sau puternic. M. Grammont observa c ar fi foarte straniu,

de exemplu, s se spun c o pung de fin, cznd, face pif; vom
spune mai degrab c face paf sau puf. Aceast consideraie poate s
par adevrat ct timp ne meninem n domeniul exclamaiei sau al
onomatopeei, dar i pierde baza dac ne situm n cmpul semnelor
simbolice propriu-zise.128
Coeriu remarc totui c Georg von der Gabelentz n tratatul
su de lingvistic general (Die Sprachwissenschaft - Leipzig, 1891)
observ c n anumite limbi africane exist o alternan vocalic la
anumite verbe - n raport evident cu onomatopeele - n funcie de
subiectul la care se refer; n sudanez, de exemplu, a se tr, n
general, se spune djarar, ns se spune djirir dac se refer la
animale mici i djurur dac se refer la animale mari. De asemenea,
F. de Saussure remarc faptul c n limbile indoeuropene adjectivele
care desemneaz infirmiti sau debiliti organice se caracterizeaz
prin prezena vocalei a scurt n rdcina lor. Relaii asemntoare
ntre sunete i concepte se pot observa n multe alte cuvinte de
origine onomatopeic sau imitativ, ca, de exemplu, n derivatele din
limbajul infantil, care, n majoritatea limbilor indoeuropene, precum
i n unele neindoeuropene, se caracterizeaz prin repetarea aceleiai
silabe sau prin prezena unor consoane geminate (mamma, babba).
(Coeriu 1995: 120 i urm.).

Caracterul motivat poate fi apreciat din mai multe

perspective:
o motivare absolut, cnd forma sonor evoc unele
trsturi ale coninutului denumit, ca n cazul interjeciilor
(oh!, vai!, ...i gogl, gogl, gogl, i mergeau sarmalele
ntregi pe gt. I. Creang) i al onomatopeelor care
reproduc zgomote spontane, cum ar fi cuvintele cu
simbolism fonetic (nghii, miorli, hmi, ... femei
geamale, baldre, balcze (M. Caragiale);
128

Dup cum se tie, mic se spunea n lat. parvus, iar n german mare,
gros se spune dick, iar mic klein (pron. klain); n rus mic se spune
mali, iar mare velikii.

151

Georgeta Corni

o motivare relativ, care nu se manifest la nivelul formei

fonetice (cuvintele pierde-var, burt-verde pot fi explicate
prin elementele componente; la fel numeralele compuse).
Din alt perspectiv se mai delimiteaz:
o motivare extern care se bazeaz pe o relaie ntre lucrul
semnificat i forma semnificant, n afara sistemului
lingvistic: motivare fonetic direct i natural n
onomatopeele care se bazeaz pe o analogie ntre forma
fonic i lucrul numit. Onomatopeea este acustic atunci
cnd reproduce un zgomot (cioc-poc) sau totocinetic, cnd
organele vorbirii reproduc o anumit micare (p-p).
Semnul onomatopeic se bazeaz totui pe o convenie i
tinde s-i piard motivarea;
motivare metasemic n cazul schimbrilor de sens. Astfel
n metafora care desemneaz un pete sub numele de cal de
mare avem un semnificant primar (forma fonic cal) care
desemneaz normal mamiferul i acest prim semnificant
constituie un semnificant secundar, innd de un al doilea
semnificant, petele;
motivarea intern, cnd provine din interiorul sistemului
lingvistic. Relaia motivat nu este aici ntre lucrul
semnificat i forma semnificant, ci ntre diferite cuvinte
existnd deja n limb:
motivarea morfologic este tipul cel mai general i
cel mai productiv la nivelul derivrii (progresive i
regresive) i al compunerii: portocal i mandarin
dup modelul prun/prun, pr/par;
motivare paronimic, mai puin regulat i
accidental se bazeaz pe confuzia unor forme
omonime sau paronime: alabastru/albastru.
152

Fonetica integrat

Cu rol de motivare a expresivitii, afectivitatea este

perceput ca emoie exprimat ntr-un enun i reprezint un
factor care intervine n anumite definiri ale stilului, prin
modificrile n uzul lingvistic normal (neutru). n terminologia
lingvistic se stabilete adesea un contrast ntre termeni ca:
afectiv, emotiv sau expresiv, pe de o parte, i cognitiv,
descriptiv i referenial, pe de alta. La nivel fonetic afectivitatea
poate fi exprimat prin onomatopee, cuvinte cu simbolism
fonetic (murmur, freamt, brambureal), interjecii scurte (tii!,
m!, ei!, hei!), prin accelerarea sau ncetinirea ritmului
vorbirii (...amicul nostru dl. Ca-a-ven-cu!), prin folosirea
expresiilor construite pe baza aliteraiilor, asonanelor sau
rimelor interioare (val-vrtej, multe i mrunte, praf i
pulbere).
2.1. Simbolismul fonetic
Simbolismul fonetic deriv din motivarea semnului i
reprezint posibilitatea sunetelor de a evoca anumite
reprezentri, iar, pe de alt parte, reprezint o teorie care
presupune c se poate atribui sunetelor o valoare semantic
denotativ sau conotativ.
Relaia sunet-sens este cel mai uor sesizabil n
onomatopee, dar cuvintele dotate cu simbolism fonetic nu se
confund cu acestea, dei ambele situaii intr n categoria
cuvintelor expresive (Iordan 1975). Astfel, s-a emis ipoteza c n
limbile romanice anumite vocale sunt dotate cu valori
semantic-expresive speciale: i ar avea, de ex., sensul mic/
apropiat, mic, aici, it. piccino, fr. petit, ici; a, dimpotriv,
sensurile mare/ departe: mare, departe, it. grande, sp.
grande, fr. grand (K. Jespersen, M. Grammont). Vezi i moale,
153

Georgeta Corni

mic, mare, lung, scurt, gros, subire, nalt, scund, mort, viu,
tremur, fnos, leampt, zurbagiu, nglat, mecher, voinic.
Consoanele pot avea i ele valoare expresiv, n afara
celei pur imitative existente n unele aliteraii (S. Pucariu) sau
n onomatopee; l, r, de ex., eventual n combinaie cu alte
consoane, sugereaz lichidul, curgerea: luneca moale, se
nclina lin, ruri repezi, rnduri rare se rupeau de drum.
Sunetului i se atribuie astfel o ipotetic funcie de simbol, de
unde i numele valorii, teoriei. Acest punct de vedere se
apropie de teoria originii naturale a limbajului, opus originii
convenionale (arbitrare) a acestuia.

3. Figuri de sunet
Denumirea general dat clasei figurilor de sunet,
accidentelor sau licenelor fonetice utilizate n limbajul poetic
este aceea de metaplasm. Se realizeaz prin adugare
(proteza, epenteza) ori prin suprimare de sunete (afereza,
sincopa, apocopa). n limbile moderne, metaplasma favorizeaz
rima.
n terminologia Grupului (Rhtorique gnrale),
denumirea de metaplasm nglobeaz toate figurile de sunet
grupate conform principiului propriu de clasificare, n patru
categorii, realizate prin:
suprimare: afereza, apocopa, sincopa, sinereza;
adugare: epenteza, rima, aliteraia, asonana, paronomaza;
suprimare-adugare: calamburul, substituirea de afixe,
formele preluate din limbajul copiilor;
permutare: anagrama, metateza, palindromul.
Metaplasma este un procedeu care altereaz
continuitatea fonic i/sau gramatical a enunului, de obicei la
154

Fonetica integrat

nivelul cuvntului; valoarea stilistic a operaiilor lingvistice

global numite metaplasme - de multe ori asimilabile
accidentelor fonetice - se bazeaz pe decalajul existent n
contiina vorbitorului ntre forma corect/complet a
cuvntului i cea deviant prin metaplasm.
3.1. Aliteraia
Figur de sunet constnd din repetarea consoanelor sau
a silabelor iniiale (prin extensie, i a celor aflate n poziie
medial sau final) ntr-o secven de cuvinte apropiate n
enun. Este o form a omofoniei: i somnul vame vieii nu
vrea s-mi ieie vam. Vjind ca vijelia i ca plesnetul de
ploaie (M. Eminescu); Ciuruitul prapur sur/ Ce-n azur
strvechi ncinge/ nglatul de azur. (I. Barbu); Sfioase-s
bolile spre sear i mai sfioas-i iasomia. (D. Anghel).
Funcia de baz a aliteraiei este de a crea un efect
eufonic, fie imitativ-descriptiv (onomatopeele) fie expresiv n
afara armoniei imitative; este posibil ca efectele onomatopeelor
s se afle la originea ntrebuinrilor aliteraiei ca figur. Astfel,
aliteraiile bazate pe revenirea lichidelor l, r, sugereaz sunetul
curgerii, aliteraiile n nazal sunt considerate mai muzicale
dect cele n consoane etc.
Aliteraia are n text i funcia unificatoare de a grupa
sintactic (rar i semantic) termenii apropiai prin omofonie,
reflectnd legturi existente n enun: Marea... vie, verde i
vajnic. (M. Caragiale). Alteori, lanul de epitete este subliniat
prin aliteraie: ...luna moale/ Sfiicioas i smerit i-au vrsat
razele sale. (M. Eminescu).
Aliteraia exist i n expresii idiomatice ori locuiuni
curente, ca i n proverbe, zictori, descntece: multe i
155

Georgeta Corni

mrunte, cruci i curmezi, viu i nevtmat, ce-i n mn nu-i

minciun.
La final de cuvnt ori de vers, aliteraia silabic se
realizeaz ca rim interioar sau ca rim propriu-zis. Aliteraia
silabic nu este ntotdeauna difereniat de paronomaz. Ex.:
vjind ca vijelia i ca plesnetul de ploaie. (M. Eminescu);
dnd d-ani, leag-an d-an, d-ani vani. (Al. Macedonski); ...i
vine vrtejul i vine vntul i vine suflare de aer i ne sufl i ne
smulge. (N. Stnescu). Plutete un lan de lebede albe/ Iar visul
din parc n lac se rsfrnge. (G. Bacovia); Crias alegndu-te
/ngenunchem rugndu-te,/nal-ne, ne mntuie/ Din valul ce ne
bntuie;/ Fii scut de ntrire/ i zid de mntuire. (M. Eminescu).
Rsai asupra mea lumin lin. (M. Eminescu).
3.2. Asonana
Figur de sunet, form a omofoniei, const n repetarea
vocalei accentuate n dou sau mai multe cuvinte care se
succed; este varianta vocalic a aliteraiei. Ex.: Apele plng
clar izvornd n fntne; Coroana-i arde pare. (M. Eminescu).
Accepia prozodic de rim imperfect dat uneori
asonanei se explic prin situaiile n care aceasta apare n
poziie final de vers; se deosebete de rim prin faptul c
segmentul consonantic urmtor vocalei accentuate nu este, n
cazul asonanei, identic pentru versuri succesive. Spre
deosebire, rima presupune condiia identitii perfecte a finalei
de vers, dup ultima vocal accentuat: carte/parte dar carte se
afl n asonan cu moarte sau vaste; gndurile rimeaz cu
rndurile dar se afl n asonan cu vnturile. i pentru cine
vrei s mori?/ ntoarce-te, te-ndreapt/ Spre-acel pmnt
rtcitor. (M. Eminescu) Cucule pasre mndr/ Du-te-n
156

Fonetica integrat

pdure i cnt. Pe cine-i avea mnie/Blastm-l strin s fie.

(Folcor)
Asonana se regsete i n limba vorbit, n expresii cu
form fix: sapa i lopata; vod prin lobod.
3.3. Rima
n formele versificate ale enunului, rima presupune
identitate fonic (omofonie) a finalelor de vers, ncepnd cu
ultima vocal accentuat i cuprinznd toate sunetele care i
urmeaz; dac identitatea nu e perfect, finala de vers nu se
realizeaz ca rim, ci ca asonan (necoinciden n domeniul
consoanelor de dup vocala accentuat: gnd/sfnt), sau
consonan (lips de coinciden a vocalelor accentuate pe
lng consoane identice: pianjen/stnjen; mn/plin).
mpreun cu ritmul i msura, rima constituie un factor esenial
al versificaiei moderne.
Perspectiva asupra rimei este dubl: ca realitate
fonologic, rima e un factor mecanic constitutiv al regulilor
prozodice i aparine totodat figurilor de sunet alturi de
aliteraie i asonan; ca realitate fono-semantic, rima impune
ns studierea cuvintelor-rim cu toate implicaiile pe care
raportul bilateral dintre cei doi termeni ai cuplului numit rim
le presupun: relaiile semantice ntre termeni, relaiile
sintactico-semantice cu restul versului sau chiar cu strofa,
statutul tuturor rimelor n poezia cu form fix (sonet, gazel,
rondel, balad).129
129

Exist o strns legtur ntre studierea rimei i a ritmului: rima nu exist

n poezia latin i greac, ea ncepe s devin pertinent n poezia
medieval, cnd se renun treptat la acompaniamentul melodic, iar versul
se structureaz prin organizarea regulat a silabelor tonice. Dup
majoritatea autorilor, rima devine elementul structural al versului poeziei

157

Georgeta Corni

Clasificarea rimelor se poate face n funcie de :

a) ntindere - lungimea lanului fonetic identic, care
constituie bogia i adncimea rimei:
rime bogate;
rime suficiente.
Identitatea sonor definitorie n rim (lanul care ncepe
cu ultima vocal accentuat) nu este dect o condiie minim
de realizare a acesteia, necesar pentru ceea ce se cheam rim
suficient: somn/domn, cuvnt/pmnt, loc/noroc, var/rar,
ridic/adic. Rimele bogate sunt rimele care au mai multe
sunete identice n afara celor strict necesare pentru ndeplinirea
condiiei definitorii; n aceast situaie, identitatea sonor
nainteaz ctre stnga vocalei accentuate: mortar/portar;
bltre/sltre; accidental/occidental; amnri/ lumnri.
Bogia rimei nu este, ns, ntotdeauna un indicativ al calitii
ei;
b) expresia morfologic:
rime sincategoriale - rimeaz cuvinte aparinnd
aceleiai clase morfologice: odaie/ploaie; pmnt/vnt;
puini/ cretini;
rime heterocategoriale - rimeaz cuvinte aparinnd
unor clase morfologice diferite: scobort/urt;
fereastr/ albastr; pace/tace;
compuse - rimeaz un cuvnt cu un ansamblu de
dou trei cuvinte: iat-l/Tatl; s fiu/trziu;
hotrt/pn-n gt.
romantice, realizndu-se nu numai prin omofonia ultimei vocale accentuate,
dar i a tot ce urma acesteia. Este interesant i faptul c numele rimei
provine din acela al ritmului: lat. rhythmus (la baz gr. rythmos) a luat n
latina medieval sensul de vers, fiind apoi aplicat la rima propriu-zis, n
modul n care este ea neleas astzi.

158

Fonetica integrat

Prin definiie ncadrat ntr-un cuplu paradigmatic, rima

tinde s se ncadreze i contextului, devenind sintagmatic;
procesul de sintagmatizare a rimei se accentueaz n epoca
modern concretizndu-se sub forma unor virtuale relaii sintactice
ntre constituenii cuplului (predicat/subiect: s fie/stafie),
complement/ predicat (moarte/s poarte);
c) structura metric - determin urmtoarele categorii
de rime, n funcie de poziia silabei pe care cade accentul:
oxitone (masculine), rime monosilabice n care
accentul cade pe ultima silab; sunt rime terminate
n consoan, excepie fcnd doar cuvintele
terminate n diftong/vocal accentuat. Rimele
masculine, cu ultima silab accentuat, prelungesc
pauza metric i au un caracter elegiac: stng/plng.
rsai/blai, furnicar/nenufar, venea/avea; goi/noroi;
paroxitone (feminine) - rime n care accentul cade
pe penultima silab sau pe oricare dintre silabele
precedente ultimei. Sunt rime bisilabice, n care
accentul cade pe penultima silab: lumin/bizantin;
rnduial/ndoial; tain/hain; fereastr/noastr.
n limba romn rima feminin este mai des utilizat
datorit faptului c variantele feminine sunt mai muzicale i
mai ntinse din punctul de vedere al corpului rimei, dar i
pentru c accentul natural cade adesea pe penultima silab.
proparoxitone - rime trisilabice (sau dactilice,
ntruct rima formeaz un dactil), n care accentul
cade pe prima dintre cele trei silabe: Crengile-mi
rupndu-le/Apele-astupndu-le/ Troienind crrile/
i gonind cntrile; (M. Eminescu);
rime de patru sau mai multe silabe: gndurile/
pmnturile; vnturile/valurile; ceasurile/atlasurile;
159

Georgeta Corni

d) succesiunea n strof d natere urmtoarelor tipuri

de rim (arbitrar, se ia n considerare catrenul):
alturate - aabb: Nu-i voi lsa drept bunuri, dup
moarte,/ Dect un nume adunat pe-o carte./ n seara
rzvrtit care vine/ De la strbunii mei pn la
tine,... (T. Arghezi);
ncruciate - abab: Ct vreme n-a venit/ M-am
uitat cu dor n zare./ Orele i-au mpletit/ Firul lor
cu firul mare. (T. Arghezi);
mbriate - abba: Din pietre sterpe i uscate/Un
fir de iarb s-a ivit,/ i vrful lui n infinit/ A
cutezat, strin, s cate. (T. Arghezi);
monorima - aaa: Prin nopi tcute,/prin lunce mute,/
Prin vntul iute,/ Aud un glas. (M. Eminescu);
e) corectitudinea - din acest punct de vedere, rimele
sunt:
perfecte - conform definiiei, sunt rime cu identitate
sonor ncepnd cel puin cu ultima vocal
accentuat: noapte/coapte; ruine/beduine;
imperfecte - rezultate ale unei aproximri sonore,
dup vocala accentuat identic, urmnd o serie de
sunete ntructva diferite; se numesc asonane:
mrgrint/anotimp, sau consonane: dnsa/aprins;
f) factorii semantici - se poate stabili o relaie de sens
ntre cuvintele din rim, fie pentru c acestea au sensuri
apropiate ori se ncadreaz n aceeai sfer semantic, fie
pentru c sensurile lor sunt diferite sau chiar opuse. Sensurile
diverse ale cuvintelor din rim sporesc efectul acesteia, rimele
antonimice fiind mai expresive dect cele sinonimice sau cu
sensuri apropiate:
160

Fonetica integrat

rime banale (generalizarea diminutivului); rimele

sinonime;
rime expresive (rimele antonimice).
g) alte tipuri de rim:
rim interioar, realizat la cezur, ndeplinind - cu excepia
poziiei n vers - toate condiiile rimei; se amplific astfel
melodicitatea textului. n sens larg se poate interpreta ca
rim interioar orice revenire a fonemelor din rim n
corpul versului, chiar dac reluarea nu se realizeaz la
cezur (aliteraia): linele, colinele,/strng de sus luminele;
rima ecou sau rima concentric este rima cu aspect fonic
perfect asemntor; aceast asemnare poate privi dou
cuvinte omonime sau acelai cuvnt reluat n rim; conform
acestei distincii, rimele ecou sunt:
omonimice: vii/vii; de cele mai multe ori, rime
heterocategoriale;
identice;
ncorporate - rime care cuprind n ntregime
cuvntul care rimeaz: cristalin/alin.
Ca i ritmul, rima exist ca procedeu de fixare a
anumitor expresii n limba vorbit (Iordan 1975), de unde au fost
preluate i eventual mbogite de unii scriitori: feciori de
ghind, ftai n tind, a tunat i i-a adunat, bea pe veresie,
mnnc pe datorie etc. Aceste formule cuprind adesea, pe
lng ritm i rim, aliteraii sau consonane: de voie, de nevoie;
multe i mrunte; vrnd-nevrnd; ca vod prin lobod.

3.4. Ritmul
n sens larg, ritmul este orice form de periodicitate
perceput, reluare mai mult sau mai puin regulat a unui reper
constant, indiferent de natura acestuia; n succesiunea
161

Georgeta Corni

discursului, revenire periodic, la intervale sensibil egale, a

unui element determinat.
Ritmurile sunt130:
naturale (ale elementelor cosmice);
fiziologice - situate probabil la originea ritmului (ale
fenomenelor fiziologice umane sau animale);
artificiale (ale muzicii i poeziei).
n poezia antic, ritmul rezulta din repartizarea silabelor
lungi i/sau scurte n picioare metrice; n poezia modern dup
dispariia acompaniamentului muzical (din epoca medieval),
elementul primorial i definitoriu n alctuirea ritmului poetic
rmne dispunerea accentului de intensitate n economia
versului; n versificaia modern, un rol important l are i
stabilirea unor raporturi determinante ntre unitile sintactice
i cele metrice (obiect de studiu al sintaxei poetice).
n textul literar, pot fi identificate dou surse de
provenien a ritmului, care determin dou tipuri
fundamentale de ritmuri:
sintactice, provenite din recurene de natur sintactic,
existente att n poezie ct i n proz.
Ritmul sintactic d natere doar la forme incipiente de
ritm. Provine din numeroasele realizri ale repetiei, ncepnd
cu simpla enumerare i terminnd cu variatele realizri
poziionale ale paralelismului (anafora, epifora, anadiploza,
epanadiploza, chiasmul131).
tonice - prezente n special n poezie i bazate n general pe
distribuia regulat a silabelor accentuate i atone; ritmurile
tonice se afl n dependen de anumite uniti de
130

Dup H. Morier.
Pentru exemple vezi i Georgeta Corni, Paradigme ale expresivitii n
lirica popular neritual din Maramure, Umbria, 1997
131

162

Fonetica integrat

versificaie: accente, cezur, pauze la intervale sensibil

regulate, sunete identice sau asemntoare la sfritul
versurilor, uneori aliteraii etc.;
aritmetice, n care regularitile provin din numrul
unitilor sonore avute n vedere (se ia n consideraie ca
unitate minim silaba).
Ritmul tonic este un ritm calitativ (n opoziie cu cel
cantitativ al versificaiei antice), specific fazelor moderne din
dezvoltarea poeziei, i are ca unitate ritmic silaba. Proprie
ritmului tonic este succesiunea regulat a silabelor accentuate
i neaccentuate combinate ntr-o unitate compus de
versificaie, piciorul metric. (Ritmul cantitativ, propriu poeziei
latine i greceti de ex., avea la baz o alt unitate minimal mora, echivalnd cu o silab scurt; silaba lung dura dou
more). n versificaia calitativ, nu mai intereseaz timpul
necesar pronunrii silabei, ci calitatea acesteia de a fi sau nu
accentuat; mora dispare astfel ca unitate de msur, iar
succesiunea accentelor determin gruparea silabelor n diferite
tipuri de silabe metrice.
n versul romnesc, msura ritmic poate fi format din
2, 3, 4 (rar 5, 6) silabe; n consecin ritmurile pot fi:
a) binare:
ritmul trohaic - unitatea metric este troheul: v/ v/; Lasi lumea ta uitat,/Mi te d cu totul mie... (M. Eminescu)
(-v/-v/-v/-v//-v/-v/-v/-v)132;
ritmul iambic - unitatea metric este iambul: v/v/; Abia atingi
covorul moale/Mtasa sun sub picior... (M. Eminescu) (v/v-/v-/v-/v//v-/v-/v-/v-);
132

S-au folosit simbolurile: pentru silaba accentuat i v pentru silaba

neaccentuat

163

Georgeta Corni

b) ternare:
ritmul dactilic - unitatea metric este dactilul: vv/vv/;
ritmul anapestic (antidactilic) are la baz un anapest: vv/vv/;
ritmul amfibrahic, bazat pe un amfibrah: vv/vv; Sub
luna plin,/ Cu farmecul ce-n jos se las./ Oricare coperi
de cas/ E balt... (Al. Macedonski) (v-v/-v// v-v/vv-/
v-v//v-v/vv-/v-v//v-v...);
ritmul cretic bazat pe unitatea cretic: v/v/;
c) cuaternare/peonice, constituite din uniti ritmice
de patru silabe:
peon I: vvv/vvv/;
peon II: vvv/vvv/;
peon III: vvv/vvv/; E balt de lumin... (Al. Macedonski)
(v-v/vv-v);
peon IV: vvv/vvv/; Mi-am mplntat lopata tioas n
odaie... (T. Arghezi) (vvv-/v-v/v-v/vv-v);
ritmul coriambic, n componena cruia intr un coriamb:
vv/vv/, picior reductibil la un troheu i un iamb;
d) din cinci silabe:
ritmul mesomacru: vvvv/vvvv/; extrem de rar utilizat n poezia
romneasc: Pe un prund de oseminte... (L. Blaga)
(vv-/ vvv-v);
e) de ase silabe (foarte rar):
ritmul senar: vvvvv/; este o dezvoltare a unui mesomacru
prin adugarea unei silabe: Privea n zare cum pe mri...
(M. Eminescu) (vvvvv/v/).
Ritmul aritmetic este o regularitate definitorie a poeziei;
avnd n vedere numrul de uniti ritmice care se suprapun n
text cu msura i reprezint o cerin obligatorie a versului
tradiional.

164

Fonetica integrat

n proz, ca periodicitate fonetic, ritmul permite

apariia situaiilor numite proz poetic. Regularitatea care d
natere ritmurilor aritmetice se afl n strns dependen de
structurile sintactice recurente.
Ritmul apare i ca form de ordonare, cteodat
simetric, a elementelor cursului vorbirii; ritmul vorbirii se
realizeaz din combinarea succesiunii silabelor accentuate
/neaccentuate cu aliteraia, cu rima sau cu asonana, n formule
mai mult sau mai puin fixe: am ales pn-am cules; cu cel, cu
purcel etc.
3.5. Sinalefa
n fonetic i n versificaie, sinalefa apare ca fuziune
dintre vocala final a unui cuvnt i vocala iniial a cuvntului
imediat urmtor, astfel nct, n urma contopirii, acestea
formeaz o singur silab; suprimarea se poate realiza prin
cderea uneia dintre vocale sau prin contopirea celor dou n
una singur (n fr. le>l). Necesiti de versificaie determin
uneori apariia sinalefei: Lun, tu, stpn-a mrii...; Iar n
iarba nflorit, somnoros suspin-un grier... (M. Eminescu);
Unda-ntins val cu val,/Pn-n malul cellalt/ Spal-n lapte
de opal/ Cerul scund i plopul nalt. (T. Arghezi); i strbate
c-o schinteie l-ale raiurilor pori... (Al. Macedonski).
3.6. Anagrama
Cuvnt obinut prin reordonarea literelor/sunetelor din
componena altui cuvnt: alb/bal, luna/alun, zarv/varz;
livad/valid, Roma/amor. n afara jocului pur, anagrama se
utilizeaz pentru alctuirea pseudonimelor: Petru Maior/Mitru
Perea.
165

Georgeta Corni

Ca figur de stil, anagrama este o form de repetiie a

sunetelor cu rol restructurant n textul poetic: Pe cnd n
lente/Antene atente/O cobori. (I. Barbu); S ne privim trecutul
n fa, linitit/ Cnd urma lui de umbr ncepe s ne doar.
(T. Arghezi); Facem sicriu din sicomori i-adulmecare/sicriu
te facem pentru ce iubeti. (N. Stnescu). Anagrama poetic se
apropie ca efect de paronomaz, cu deosebire c anagrama
creeaz jocul sonor formnd, de regul, al doilea termen
exclusiv din litere existente n primul, cu variante
nesemnificative (de ex. sicriu este cuprins fonetic n cuvntul
sicomori, dac se face abstracie de variaia o/u; urm difer de
umbr doar prin absena lui b, iar antene i atente dubleaz
diferit consoanele n i t).
O form particular de anagram este polindromul,
cuvnt care i pstreaz forma indiferent dac e citit de la
stnga spre dreapta sau invers: cuc, cojoc, ele, Ana.

166

Fonetica integrat

X. PRINCIPII I METODE DE
CERCETARE
1. Principii133
1.1. Principiul obiectivitii
Principiul obiectivitii se aplic implicit sau explicit de
ctre toate tiinele i const n prezentarea obiectului n
obiectivitatea sa, aa cum este el ca obiect. Acesta presupune
depirea dificultilor create de imposibilitatea de cuprindere a
universalului i de parializarea i interpretarea lucrurilor,
artnd c este vorba de o viziune dintr-o anumit perspectiv
i cu anumite limitri care nu pot fi ignorate sau eliminate.
Obiectivitatea n tiinele limbii se coreleaz ns cu un alt
principiu i anume cu acela al umanismului. Principiul
umanismului deriv din particularitatea obiectului lingvisticii
care este o activitate liber, o activitate a omului, i anume o
activitate liber n sensul filozofic al acestui cuvnt - adic o
activitate al crei obiect e nesfrit, e infinit.(Coeriu STUBB
1962: 5) Este vorba de o activitate creatoare, iar una dintre
formele realizate este tocmai limbajul. Aplicarea acestui
principiu n lingvistic i, implicit, n fonetic nseamn, dup
Coeriu, c nu avem nevoie de ipoteze, aceasta deoarece
133

Considernd ca fundamentale pentru orice cercetare sau studiu n

domeniul limbii principiile formulate de profesorul Eugen Coeriu cu mai
multe prilejuri, le cuprindem n continuare ntr-o prezentare concentrat.

167

Georgeta Corni

faptele sunt cunoscute pe baza tiutului originar, adic prin

acea cunoatere pe care omul o are despre sine nsui i despre
tot ceea ce face ca subiect creator i liber. (Coeriu STUBB,1962: 6)
Aceast cunoatere este intuitiv, dar ea reprezint baza i
punctul de plecare pentru fiecare tiin a culturii, deci i
pentru lingvistic. Intuiia este cea a subiectului vorbitor, n
concepia lui Coeriu, i privete activitatea de a vorbi i nu
tiina reflexiv a vorbitorului ca lingvist. n acest sens,
Coeriu consider c Lingvistul trebuie s plece deci de la
vorbitor sau chiar de la sine nsui, dar ca vorbitor, ca subiect
de limbaj. Este vorba, ntr-un sens mai general, de trecere de
la bekannt (cunoatere intuitiv) n sens hegelian la
erkannt (cunoatere n mod justificat, cu baz sau ntemeiat).
Corolarul fundamental este, n opinia lui Coeriu, unitatea
permanent ntre teorie i studiul empiric, acestea dou
presupunndu-se reciproc. Teoria este, n sens hegelian,
viziunea universalului n faptele nsei i nu n afara faptelor.
(Coeriu STUBB 1962: 8)

1.2. Principiul respectului fa de tradiie

Cunoaterea originar, ca baz a studiului lingvistic,
permite oamenilor, n general, conform lui Eugen Coeriu, s
treac de la intuiie la reflexivitate. n toat tradiia se ntlnete
aceast trecere de la intuiie la reflexivitate, lucru care
presupune i neajunsuri istorice sau metodologice, dar care
nu nseamn respingerea ideilor dac sunt autentice. Dac ne
referim la lingvistic, limbajul/limba este n primul rnd
tradiie, iar noutatea este uneori primul fapt de limb
revoluionar n cadrul tradiiei. (Coeriu STUBB 1962: 8)
Aplicarea acestui principiu se relaioneaz cu nelegerea limbii
n dinamica sa, fie n sincronie, fie n diacronie. Schimbrile
lingvistice, necesitatea asigurrii corectitudinii limbii sunt mai
168

Fonetica integrat

bine nelese n lumina principiului tradiiei. Pe de alt parte, el

este completat printr-un alt principiu propus de Coeriu:
principiul antidogmatismului care implic generozitatea
omului de tiin. Acesta trebuie s ncerce s neleag o teorie
nainte de a o respinge, iar, pe de alt parte, trebuie s
recunoasc ceea ce este constructiv, adevrat, posibil de
dezvoltat sau de folosit din teoria celuilalt.
1.3. Principiul utilitii publice
Lingvistica, neleas n sens umanist, nu poate ignora
problemele pe care i le pun vorbitorii n legtur cu limba i
limbajul. Implicarea lingvistului n politicile limbajului deriv
tocmai din necesitatea aplicrii unui principiu care apare tot
mai evident legat de ceea ce nseamn revoluie informaional,
de ceea ce nseamn globalizarea comunicrii. n acest cadru
vorbitorul vrea s vorbeasc mai bine, s se exprime corect i
eficient. El are o contiin a normei pe care lingvistul trebuie
s i-o susin printr-o baz tiinific solid i din punctul de
vedere al unei teorii universaliste i, n acelai timp, umaniste.
(Coeriu STUBB 1962: 12)

1.4. Principiul economiei

Este un principiu lingvistic care se aplic n mai multe
domenii, n spe n organizarea unei teorii conform coerenei
i simplitii (L. Hjelmslev).
n teoria informaiei, principiul economiei vizeaz
relaia dintre tendina spre minimum n transmiterea mesajelor
i cantitatea de informaie vehiculat, innd seama de raportul
zgomot/redundan.
n domeniul cercetrilor diacronice acest principiu
desemneaz (A. Martinet) echilibrul provizoriu, susceptibil de
169

Georgeta Corni

a fi afectat de aciunea a diveri factori. De ex. orice realizare a

fonemului care nu permite unei opoziii s se menin net pune
n pericol existena independent a celor dou foneme;
fenomenele izolate n sistem, cum ar fi consoana h n romn,
sunt mai instabile, i afecteaz economia.
1.5. Formalizarea
Direcie de cercetare lingvistic a crei caracteristic
este recurgerea la formulrile riguroase din matematic i
logic, prin utilizarea unui metalimbaj alctuit din simboluri,
reguli de legare a simbolurilor i constrngeri de funcionare a
regulilor. (L. Bloomfield, B. Bloch, L. Hjelmslev, gramaticile
generative, GB, semantica formal, etc.).

2. Metode
2.1. Metoda analizei
Analiza reprezint un tip de investigare acoperind
cercetri dintre cele mai diverse, a cror unitate este dat de
natura, direcia i obiectivele cercetrii; ca natur, este o
cercetare de tip sincronic, descriptiv; ca direcie, cercetarea se
desfoar de la aspectele sintagmatice (corpus de fraze) spre
cele paradigmatice (uniti lingvistice); ca obiective, i
propune, de cele mai multe ori, segmentarea i clasificarea
unitilor decupate. Cercetrile analitice se opun celor de tip
sintetic (generativ). Prezentm cteva din cele mai frecvente
tipuri de analiz.
2.1.1. Analiza contextual se bazeaz pe
particularitile contextului lingvistic i poate fi:
analiz
distribuional
(introdus
de
gramatica
structuralist i n special de coala descriptivist
170

Fonetica integrat

american, care, propunndu-i eliminarea integral a

sensului din analiz i descriere, a impus o procedur
bazat n exclusivitate pe distribuie, deci pe posibilitile i
incompatibilitile de asociere a componentelor.) Analiza
distribuional realizeaz descrierea corpusului prin
inventarierea co-ocurenelor, deci a vecintilor de dreapta
i de stnga; analiza relaiilor distributive, stabilind tipurile
de distribuie: complementar, defectiv, contrastiv. Acest
tip de analiz, aplicat la nceput domeniului fonologic, s-a
extins la toate nivelele lingvistice, oferind o procedur
imanent (bazat deci pe relaii interne, lingvistice) i
formal (fr raportare la sens) pentru stabilirea
inventarului de uniti i clasificarea lor indiferent de nivel.
Distribuia se refer la totalitatea contextelor (sau a
vecintilor) n care o unitate lingvistic poate aprea ntr-o limb,
adic suma poziiilor diferite pe care le poate ocupa n raport cu alte
uniti. Etalonul pentru descrierea contextelor de ocuren l
constituie o unitate mai ampl dect cea considerat (silaba sau
cuvntul pentru foneme, cuvntul pentru morfeme, sintagma sau
propoziia pentru cuvinte). Plecnd de la constatarea c distribuia
este semnificativ pentru unitatea analizat i pentru clasa pe care
aceasta o reprezint, structuralismul a propus metoda analizei
distribuionale n care distribuia este utilizat ca procedeu pentru
definirea unitilor, pentru stabilirea inventarului de invariante,
pentru clasificarea acestora. Compararea distribuiei diverselor
uniti care aparin aceluiai nivel lingvistic, permite identificarea
urmtoarelor tipuri de distribuie:
distribuie identic, dac elementele comparate au absolut
acelai context;
distribuie complementar, dac elementele nu au nici un
context comun, excluzndu-se reciproc;
distribuie parial identic (sau defectiv), dac elementele au
contexte comune, dar mcar unul dintre ele are i contexte
proprii;

171

Georgeta Corni

distribuie contrastiv, dac elementele au cel puin un context

comun n care sunt opozabile (sau, altfel spus, n care
contracteaz un raport de comutare);
distribuie non-contrastiv, dac au contexte comune n care sunt
n variaie liber.
Pentru ultimele dou tipuri de distribuie, definiia privete simultan
dou trsturi: factorul distribuie dar i raportul de opoziie sau de
variaie liber dintre elementele comparate. Distribuia
complementar i cea contrastiv sunt utilizate n operaia de
reducie a variantelor la invariante, deci de stabilire, pentru un nivel
dat, a unitilor distincte. Astfel, dou variante (alofone sau
alomorfe) aflate n distribuie complementar aparin aceleiai
invariante (aceluiai fonem sau morfem); alofonele din limba romn
/l, l, lo, lo/ sunt n distribuie complementar i se reduc la acelai
fonem /l/. Sunetele i din limba romn, care n unele contexte
sunt n variaie liber, deci neopozabile (vezi p-n [pn, pn], unde
apar n variaie liber), iar n alte contexte sunt opozabile (vezi
contextul r-u, unde i intr n raport de comutare: ru, ru), fiind
n distribuie contrastiv, reprezint dou uniti fonologice distincte.

analiza combinatorie este o analiz de tip structuralist care

i propune s examineze, n cadrul relaiilor de succesiune
(sintagmatice), libertile i mai ales constrngerile134
exercitate de unitile lingvistice unele asupra altora n
procesul combinrii lor n cuvinte, propoziii sau fraze.
Obiectivul ei principal este de a extrage regulile de
combinare proprii unei limbi la un moment dat.

134

n lingvistica de tip distribuional, constrngerile vizeaz limitrile de

distribuie impuse de o unitate lingvistic asupra alteia sau a altora n
procesul combinrii acestora pentru a obine uniti de rang superior.
Fiecare limb i fiecare nivel are constrngeri proprii. La nivel fonologic, de
ex., n grupurile consonantice ale limbii romne, sonantele /l, n, r/ nu pot
ocupa dect poziia a doua, imediat nainte de vocal: plas, prad, nur.

172

Fonetica integrat

n teoria relaiilor formulat de L. Hjelmslev, combinarea este

o relaie de tip facultativ manifestat n cadrul succesiunilor de
elemente, deci pe axa sintagmatic a limbii. Combinarea reprezint
ns i procesul prin care o unitate lingvistic intr n relaie
sintagmatic (de coocuren) cu una sau alte uniti pentru realizarea
unor uniti sau grupuri mai largi; expresie a funciei combinatorii a
unitilor lingvistice: fonemele se combin ntre ele i se obin
morfemele; din combinarea morfemelor rezult cuvintele; din
combinarea cuvintelor rezult grupurile sintagmatice i propoziiile.
Combinarea unitilor lingvistice se realizeaz dup reguli de
combinare proprii fiecrui nivel lingvistic i fiecrei limbi; cele mai
numeroase i mai restrictive reguli de combinare privesc nivelul
sintactic. Funcia combinatorie presupune aptitudinea oricrei uniti
lingvistice de a stabili relaii de succesiune (sintagmatice) cu alt
unitate (alte uniti) n vederea obinerii unor combinaii mai largi,
aparinnd nivelului lingvistic superior. ndeplinindu-i funcia,
unitatea se constituie n variant combinatorie (poziional,
condiionat). Aceasta nseamn, de fapt, o realizare (actualizare) a
unei uniti abstracte (fonem sau morfem) condiionat contextual,
deci determinat de apariia ntr-o anumit vecintate fonetic.
Variantele combinatorii se opune variantelor libere, necondiionate
de o anumit vecintate. Variantele combinatorii ale aceleiai uniti
fonetice sunt n distribuie complementar. Astfel, n limba romn,
fonemul /l/ cunoate patru variante combinatorii /l, l, lo, lo/, dintre
care cea palatalizat /l/ se realizeaz naintea vocalelor palatale: leg,
licurici, leagn; cea labializat /lo/, naintea vocalelor posterioare:
lup, loc, loaz; iar cea labio-palatalizat /lo/, naintea triftongului /eoa/: leoarc (E. Vasiliu).

2.1.2. Analiza fonetic presupune o operaie de

identificare a sunetelor care se realizeaz n fluxul vorbirii
(ntr-un cuvnt i/sau la grania dintre cuvinte) i de descriere a
trsturilor articulatorii i sau acustice ale acestora. Analiza
parametrilor articulatorii i acustici de baz ai sunetelor dintr-o
limb se efectueaz n laboratoare fonetice, cu ajutorul unor
aparate speciale. Analiza fonetic poate urmri simpla
173

Georgeta Corni

descriere a caracteristicilor i a compatibilitilor de combinare

a sunetelor sau relevarea particularitilor de realizare a unor
uniti fonetice, condiionate de context (v. alofon). n primul
caz analiza fonetic este corelat cu o transcriere fonetic
normalizant: ochire, de ex. va fi transcris /okire/, fiecare
dintre cele cinci sunete identificate n structura acestui cuvnt
fiind rescris n raport cu un set de parametri articulatorii135
(pentru vocale: localizarea, apertura, labializarea, timbrul;
pentru consoane: modul de articulare, localizarea, sonoritatea)
sau acustici (acut/grav, compact/difuz, ntrerupt/continuu etc.).
n cel de-al doilea caz, analiza fonetic este corelat cu o
transcriere fonetic riguroas.
2.1.3. Analiza fonologic (sau fonematic) presupune
operaia de reducie a alofonelor vocalice i consonantice dintr-o
limb. Reducia variantelor diverselor foneme se realizeaz
innd seam de tipul de distribuie n care se afl acestea,
precum i de prezena sau absena unor raporturi de
comutare136. Unitile invariante se caracterizeaz prin
135

Se refer, n primul rnd la trsturile distinctive ale sunetelor. Pentru

unii lingviti distinctiv i pertinent nu sunt termeni sinonimi. Trsturile
pertinente nu au rol distinctiv, dar nsoind realizrile curente ale diverselor
foneme faciliteaz identificarea acestora (de ex., labializarea, fr a fi
trstur distinctiv, nsoete sistematic realizarea vocalelor posterioare).
136
Comutarea este un procedeu de analiz a limbii, constnd n urmrirea
consecinelor pe care substituia reciproc a unitilor dintr-un plan
structural (al expresiei sau al coninutului), ntr-un context dat, le produce n
cellalt plan. Unitile a cror substituie determin modificri n planul
opus sunt n raport de comutare (sau comut). Comutarea servete la
stabilirea inventarului de uniti minimale (invariante) specific fiecrui nivel
al structurii unei limbi, atribuind tuturor componentelor acesteia o anumit
identitate paradigmatic. Invariantele se disting de variante prin capacitatea
de a contracta raporturi de comutare. Clasele de invariante care pot aprea
n acelai context sunt denumite clase de comutare. Proba comutrii a fost

174

Fonetica integrat

distribuie contrastiv i prin raporturi de comutare cel puin

ntr-un anumit tip de context fonetic; distribuia complementar
caracterizeaz alofonele diferitelor foneme. n romn /n/ i //
de ex., se afl n distribuie complementar, al doilea sunet
aprnd numai naintea unor oclusive velare, pe cnd /n/ i /t/
sunt n distribuie contrastiv i comut, nainte de /a/ (na/ta);
/n/ i // sunt alofone ale aceluiai fonem, pe cnd /n/ i /t/ sunt
foneme distincte. Soluiile de interpretare fonologic a unor
secvene sonore nu sunt unice (k i g de exemplu sunt
interpretate de unii lingviti ca foneme unice, iar de alii ca
fiind k, g + vocal palatal).

iniiat i utilizat cu precdere n fonologie. Consoanele /s/ i /z/ de ex.,

sunt n romn invariante, pentru c substituirea uneia prin cealalt, n
diverse contexte, atrage diferene de ordin semantic: sac/zac; sar/zar etc.;
/n/ dental i /n/ velar, n schimb, sunt variante ale aceluiai fonem, pentru c
substituia lor reciproc ntr-un anumit context nu determin diferene
semantice: banc/bac. Dou uniti aflate n raport de comutare sunt
ntotdeauna structural distincte, pe cnd cele care nu comut sunt structural
echivalente. Degajarea inventarului fonologic al unei limbi presupune
identificarea ansamblului perechilor minimale care funcioneaz n limba
respectiv. n fonologie, proba comutrii se aplic pn la nivelul
trsturilor articulatorii sau acustice ale sunetelor. Pe aceast baz se
stabilete inventarul trsturilor distinctive dintr-o limb. n cazul
fonemelor /s/ i /z/ de ex. trstura distinctiv este sonoritatea, diferenele
semantice din cadrul diverselor perechi minimale fiind dependente de
prezena sau absena acestei trsturi (articularea fricativ i localizarea
dental sunt comune ambelor foneme). Proba comutrii se aplic n mod
similar i la celelalte nivele structurale. De ex. la ind. prez. substituirea
desinenei -i prin -a la verbele de conj. 1 atrage o caracterizare diferit a
trsturii semantice a persoanei: cni/cnt, sau substituirea trsturii
semantice [sg] prin [pl] la subst. atrage modificri n planul expresiei
(cas/case).

175

Georgeta Corni

3. Transcrierea fonetic
Transcrierea fonetic este un mod de reprezentare
grafic a sunetelor din limba vorbit. Chiar dac ortografia unei
limbi este fonetic, literele noteaz foneme (invariante); n
cazul transcrierii fonetice, sunt notate alofone. Att cercetrile
n domeniul foneticii, ct i cele de dialectologie impun
utilizarea unor sisteme mai rafinate de notare a sunetelor. De
altfel, regional, exist numeroase sunete necunoscute variantei
literare a unei limbi (v. palatalizarea labialelor sau dentalelor,
vocalele e i o cu timbru deschis, etc).
Cele mai multe sisteme de transcriere fonetic utilizate
sunt alfabetice. Ele folosesc litere din alfabetele curente (uneori
combinate n acelai sistem: litere latine, dar i chirilice sau
greceti), unele semne rezultate din modificri ale acestora,
precum i un numr variabil de semne diacritice. Cel mai
cunoscut sistem este cel al Asociaiei Fonetice
Internaionale137.
n cercetrile dialectale asupra diverselor limbi se
folosesc sisteme specifice, adaptate la particularitile graiurilor
avute n vedere. n dialectologia romneasc, de ex., s-au
folosit diverse sisteme, unele mai simple (Densusianu), altele
mai nuanate (ALR).
Exist i sisteme nealfabetice (O. Jespersen), care redau
fiecare sunet prin indici compleci (similari unor formule), cu
funcie descriptiv (noteaz caracteristicile articulatorii ale
sunetului). Sistemele nealfabetice sunt puin folosite, din cauza
137

Alfabetul fonetic este inventarul de semne grafice (litere, semne

diacritice) folosite de lingviti n transcrierea fonetic; exist un alfabet
fonetic internaional (IPA International Phonetic Alphabet) i alte diverse
sisteme de notare adaptate scopului unei anumite cercetri.

176

Fonetica integrat

dificultilor pe care le implic att sub aspectul notrii

propriu-zise a sunetelor, ct i sub acela al descifrrii.
n transcrierile fonetice ale cuvintelor romneti se
folosete o combinaie dintre alfabetul fonetic internaional i
literele alfabetului limbii romne: /a/, //, /b/, /k/, /k/, //, /d/,
/e/, //, /f/, /g/, /g/, //, //, /h/, /i/, //, /i/, //, /j/, /l/, /m/, /n/, /o/,
/o/, /p/, /r/, /s/, //, /t/, //, /u/, //, /w/, /ks/, gz/, /z/.
Alte semne diacritice marcheaz:
palatalizarea: ex. [p, b]
nmuierea: ex. []
africatizarea: ex. [, ]
fricatizarea: ex. [, , ]
labializarea: ex. [po , bo, ]
labio-palatalizarea: ex. [po , bo ]
sunet aspirat: ex. [ph , th ]
nchiderea vocalic: ex. a, e
deschiderea vocalic: ex. , o
explozia, implozia: ex. p, b
nazalizarea: ex. ,
apendice asilabic: ex. ii, wu
semn de pauz: #
jonctura silabic: +
transcrierea fonemelor /..../
transcrierea sunetelor [....]
reprezentarea semnificaiei cuvntului {...}

177

Georgeta Corni

REZUMAT
Limbajul = sistem de semne simbolice; semnele=
cuvintelimbaj articulat.Limbajul = ansamblul limbii.
Limbajul ca activitate de comunicare/ facultate de a vorbi.
Limbaje de specialitate. 1. Limbajul - n relaie cu
lucrurile pe care le numete; 2. Limbajul n comunicare.

Heraclit: raportul lucru - gndire - limbaj: 1. numele

corespund naturii lucrurilor (motivarea) n acord cu
natura, dup natur; 2. numele -instrumente convenionale
impunerea numelui. Platon, Aristotel: n raportul numelucru - alte trei raporturi: ntre forma material i coninut;
ntre semnul cu form i coninut, (adic ntre nume) i
lucrul desemnat; ntre nume-lucru (ca subiect al propoziiei)
i predicat (ce se spune despre nume ca noiune). Orice
expresie lingvistic este semantic. 1. Limbajul este de
natur semantic, dar nu tot limbajul este apofantic. 2.
Raportul cu lucrul este un raport de ordin istoric, aa cum
s-a stabilit prin tradiie. 3. Raportul dintre nume i predicat
este fie adevrat, fie fals, deoarece se refer la lucruri.
Logos semantikos interacioneaz obligatoriu cu una sau
alta dintre determinrile ulterioare de tipul logos
apofantikos, logos pragmatikos, logos poietikos. Limbajul instrument al gndirii. Limbajul - instrument al comunicrii.
Obiectivitatea i intersubiectivitatea sunt simultane i
complementare. O limb este i creaie originar, dar i
creaie pentru altul, prin atribuirea propriului eu celuilalt.
Limbajul este autonom. Hegel: limbajul este motivat;
construire a lumii potrivite pentru fiina spiritual. Teoria
relativist, teoriile universaliste, teoriile naturaliste, teoria

178

Fonetica integrat

substratului etnic, teoria tendinelor limbilor i a

generaiilor, teoria minimului efort, teoria analogiei, teoria
economiei expresiei

Limba - sistem de semne: limba nu funcioneaz fiindc

este sistem, ci dimpotriv, este sistem pentru a ndeplini o

funciune [...]; 1. limba: tiin, posedare a limbii;
2. manifestarea concret a acestei tiine n vorbire.
Humboldt - limbajul ca enrgeia - creare continu de acte
lingvistice; limbajul ca ergon - sistem realizat istoricete limb. Saussure, Coeriu: limba concret reprezint
tradiiile istorice ale vorbirii adoptate n comunitile
lingvistice. Saussure: vorbire=discurs; vorbire colectiv schem; vorbire individual - utilizarea schemei.
Hjelmslev: limb - schem; vorbire - uzaj. Coeriu:
vorbirea ca facultate de a vorbi; vorbirea ca activitate (sens
saussurian). Limba: cu sistemul i norma social. Norma.
Vorbirea: cu norma individual i vorbirea concret. I.
Limbajul = activitate uman universal. II.Limba =
realizare individual, conform tradiiei istorice, a
limbajului. III. Acte de limb. 1. Nivelul universal - vorbirea
= competen elocuional viznd desemnarea. 2. Nivelul
istoric - limba = competen idiomatic, langue, viznd
semnificaia. 3. Nivelul individual - discursul=competen
expresiv viznd sensul. Sensul coerian al termenului de
langue ar fi acela de limb funcional, adic limba care
funcioneaz n mod imediat n vorbire, mai bine zis, n
fiecare punct al vorbirii. Limba este caracterizat prin
omogeneitate i varietate:1. varietate diatopic (n spaiu);
2. varietate diastratic (n comunitate). 3. varietate diafazic
(situaii de vorbire). Omogeneitatea este i ea de trei feluri:
1. sintopic (spaial - dialect); 2. sinstratic (societate limb); 3. sinfazic (stil de limb). Alteritatea face legtura

179

Georgeta Corni

ntre unitate (omogeneitate) i varietate. Actul lingvistic

reprezint realitatea concret a limbajului, act individual.

Limba - sistem de semne. Semnele lingvistice au valoare

simbolic. Cuvntul=semn fundamental; unitate lingvistic

complex; unitate fonetic, semantic i gramatical.
Saussure: semnul lingvistic=entitate cu dou fee:
semnificantul i semnificatul. Semnul lingvistic unete un
concept cu o imagine acustic; trimite la un referent. Semnul
lingvistic are caracter binar. Semnul lingvistic este linear,
unidimensional, se desfoar ntr-o singur direcie, fie c
e perceput vizual, fie c e perceput auditiv Semnul
lingvistic este arbitrar sau convenional. Semne lingvistice
motivate sau parial motivate: onomatopee, derivate lexicogramaticale, derivate semantice. Semnul lingvistic are
caracter imuabil. Imuabilitatea semnului nseamn
caracterul lui stabil, asigurat prin manifestarea social:
colectivitatea nu alege semnele, ci le folosete prin
transmitere de la o generaie la alta mpreun cu regulile la
care se supun. Teoria referenial: Ogden, Richards, teria
conceptualist. Hjelmslev: semn= forma expresiei+forma
coninutului. Forma=ansamblul relaiilor care asigur
identitate semnelor lingvistice (la nivel fonematic:
m+a+m+a =mama). Forma ~semnificant~ expresie.
Substana este manifestarea formei n materie. Substana
expresiei = ansamblul de realizri fonematice posibile (/m/,
/a/ foneme exploatate cf. formei m+a+m+a). Substana
coninutului = diferitele sisteme de semnificare. Funcia de
comunicare - funcie principal a limbajului. Roman
Jakobson: funcia emoional; funcia referenial; funcia
poetic; funcia fatic; funcia conativ; funcia
metalingvistic. Comunicarea: emitere; receptare. Premise:
existena codului, a bazelor fiziologice normale, a condiiilor
psihologice. Contextul privit ca ansamblu determinat

180

Fonetica integrat

lingvistic, psihologic i social, imprim, n ultim instan,

organizarea specific tuturor mijlocelor de expresie.

Saussure: lingvistic sincronic, lingvistic diacronic;

axa simultaneitii, axa succesivitii. Coeriu: lingvistica

descriptiv (sincronic) = parte a lingvisticii istorice
(diacronice); limba funcioneaz sincronic i se constituie
diacronic, presupune schimbare, facere. Schimbarea
nseamn continuitatea i funcionarea limbii.

Saussure: raporturi sintagmatice; raporturi paradigmatice.

Raportul sintagmatic / raport in praesentia / raport de tipul

i/i. Raportul paradigmatic / asociativ / in absentia / de
tipul sau/sau.

Comunicare: mesaj; cod; sistem de semne; semn simbolic.

Semnul: semnificant - semnificat (expresie - coninut).

Semnificantul: structur fonic variabil /invariant.

Fonetica articulatorie studiaz sunetele din perspectiva

articulrii lor. Fonetica acustic studiaz sunetele din

perspectiva perceperii lor. Sunetul este unitatea fonic
produs i receptat n procesul de comunicare. Sunetele
sunt continue i variate. Sunetele = unde sonore rezultate
ale vibraiilor periodice + armonice (vocalele) i aperiodice
(consoanele). Articularea = modelarea curentului fonator
n cavitatea bucal cu participarea organelor articulatorii.
Fonaie = producerea sunetelor articulate. Audiia complementarul fonaiei. Aparatul fonator: plmni,
trahee, laringe, cavitatea bucal, cavitatea nazal. Canalul
fonator, curent fonator, glot, coarde vocale, cavitatea
bucal, cavitatea nazal. Fonemele = invariante fonetice
cu funcie distinctiv. Fonemul este definit din perspectiv

181

Georgeta Corni

relaional (a relaiilor pe care le poate contracta ntr-o

limb sau alta). Fonemul este o construct (ceva imaginar,
construit cu un anumit scop). Fonemul este o invariant.
[t, t, to, to] reprezint alofonele, aflate n distribuie
complementar, ale fonemului /t/. Alofonele anteriorizate
reprezint transformarea poziional a seriei /a, o, u/, ca
urmare a interveniei operatorului sunet palatal etc.
Alofonele nu comut. Prin reducia alofonei se ajunge la
fonem.
Silaba = secven fonic minimal, cu un singur accent
plasat ntotdeauna pe vocala - centru silabic138. Vorbitorii
limbii romne folosesc cel mai frecvent cuvintele mono-, bi-,
trisilabice i din patru-cinci silabe. Pentru pronunarea
corect a cuvintelor formate din mai mult de cinci silabe se
apeleaz, de cele mai multe ori, la o silabaie ascuns sau
declarat, urmrind limita silabic.

138

Existena silabei ca unitate cu identitate definibil ca natur a constituit

obiect de disput. Cercettorii mai vechi i-au atribuit o realitate psihologic,
dar au contestat identitatea sa fonetic, ntruct silaba nu coincide, de
obicei, cu actul expirator (excepie fac cuvintele monosilabice emise izolat:
da, nu). Studiile experimentale au pus ns n eviden unele trsturi
articulatorii i acustice care au demonstrat existena fonetic a silabei
(ndeosebi, un grad mai ridicat de coarticulare ntre nucleu i elementele
marginale). (AL 1997 450)

182

Fonetica integrat

BIBLIOGRAFIE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

DOOM, 1982 - ***Dicionar ortografic, ortoepic i morfologic al

limbii romne, EA, Bucureti, 1982
***ndrepar ortografic, ortoepic i de punctuaie, ed. 5, Bucureti,
Univers Enciclopedic, 1995
***Retoric general, Grupul , Univers, Bucureti, 1974
***Tratat de dialectologie romneasc, Craiova, 1984
Avram, Andrei, Analiza n trsturi distinctive a fonemelor
consonantice din dialectele limbii romne, n SCL, XXVIII, 1977, nr.
5, pp. 373-394
Bally, 1909 - Bally, Charles, Trait de stylistique franaise, Paris, 1909
Beldescu, 1984 - Beldescu, G., Ortografia actual a limbii romne,
Bucureti, EE, 1984
Bougnoux, Daniel, Introducere n tiinele comunicrii, Polirom, 2000
Brncu, Grigore, Graiul din Oltenia, n LR, XI, (1962), nr. 3, pp. 248260
Caracostea, D., Expresivitatea limbii romne, Bucureti, 1942/ Iai
1999
Caragiu Marioeanu, 1975 - Caragiu Marioeanu, Matilda,
Compendiu de dialectologie romn (nord i sud dunrean), EE,
Bucureti, 1975
Cohen, M., Linguistique et matrialisme dialectique, Paris, 1948
Cohen, M., Pour une sociologie du langage, Paris, 1956
Coeriu, STUBB, 1992 - Coeriu, Eugen, Principiile lingvisticii ca
tiin a culturii, STUBB, Philologia, XXXVII, 1-2, 1992, pp 6-12.
Coeriu, 1992/1993 - Coeriu, Eugen, Prelegeri i conferine
(1992/1993), n supliment al Anuarului de Lingvistic i istorie literar,
T. XXXIII, 1992/1993, Seria A Lingvistic, pp. 8-26
Coeriu, 1995 - Coeriu, Eugen, Introducere n lingvistic, Traducere
de Elena Ardeleanu i Eugenia Bojoga, Cuvnt nainte de Mircea
Borcil, Editura Echinox, Cluj, 1995
Coeriu, 1997 - Coeriu, Eugen, Sincronie, diacronie i istorie.
Problema schimbrii lingvistice, Editura Enciclopedic, Bucureti,
1997

183

Georgeta Corni

18. Coeriu, 2000 - Coeriu, Eugen, Lecii de lingvistic general, Editura

Arc, Chiinu, 2000
19. Coteanu, I., Lucia Wald, Sistemele limbii, Bucureti, EARSR, 1970
20. Densusianu, Ovid, Aliteraiunea n literatura romn popular, n
Opere, vol. I, EPL, Bucureti, 1968
21. Dimitrescu, Florica, Introducere n fonetica istoric a limbii romne,
Bucureti, 1967
22. Dumitracu, Pompiliu, Valoarea expresiv a sunetelor, n CL, X, nr. 1,
1967
23. Fontanier, Pierre, Figurile limbajului, Univers, Bucureti, 1977
24. Frncu, 1997 - Frncu, Constantin, Curente i tendine n lingvistica
secolului nostru, Casa Editorial Demiurg, Iai, 1997
25. GA, 1954/1966 - ***Gramatica limbii romne, Academia Romn,
1954; ed. a 2-a revzut i adugit, Bucureti, 1966
26. Grammont, M., Trait de phontique, Paris, Delagrave, 1933, ed. 8,
1965
27. Graur, Al., Tendinele actuale ale limbii romne, E, Bucureti, 1968
28. Hjelmslev, Louis, Prolegomene la o teorie a limbii, E, Bucureti,
1970
29. Iancu, 1975 - Iancu Victor, Palatalizarea dentalelor n limba romn,
Facla, Timioara, 1975
30. Ionescu, Emil, Introducere n lingvistic, Editura ALL,Bucureti, 1992
31. Iordan, 1975 - Iordan, Iorgu, Stilistica limbii romne, E, Bucureti,
1975
32. Iordan, Iorgu, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, EDP,
Bucureti, 1978
33. LRC, 1985 - Coteanu, I., (coord.), Limba romn contemporan: I.
Fonetica, Fonologia, Morfologia, ed. revizuit i adugit; II.
Vocabularul, Bucureti, EDP, 1985
34. Martinet, Andr, Elements de linguistique gnrale, Paris, 1960
35. McQuail, Denis, Comunicarea, Institutul European, 1999
36. Meillet, Antoine, Linguistique historique et linguistique gnrale, I,
Paris, 1921
37. Meillet, Antoine, Linguistique historique et linguistique gnrale, II,
Paris, 1938
38. Meillet, Antoine, M. Cohen, Les langues du monde, Paris, 1924, ed. a
II-a, Paris

184

Fonetica integrat

39. Moeschler, Jaques, Anne Reboul, Dicionar enciclopedic de

pragmatic (coord. trad. Carmen Vlad, Liana Pop), Editura Echinox,
Cluj, 1999
40. Munteanu, 1972 - Munteanu, tefan, Stil i expresivitate poetic, E,
Bucureti, 1972
41. Munteanu, tefan, Studii de lingvistic i stilistic, Editura
Pigmalion,1997
42. Peirce, Charles S., crit sur le sign, Seuil, Paris, 1978
43. Popescu-Neveanu, 1978 - Popescu-Neveanu, Paul, Dicionar de
psihologie, Editura Albatros, Bucureti, 1978
44. Pucariu, Sextil, Limba romn, I. Privire general, Bucureti, 1940;
ed. 2, Bucureti, Minerva, 1976; II. Rostirea, Bucureti, EARPR, 1959;
ed. 2, 1994
45. Roceric-Alexandrescu, 1968 - Roceric-Alexandrescu, Alexandra,
Fonostatistica limbii romne, Bucureti, EARSR, 1968
46. Rosetti, 1963 - Rosetti, Al., Acad., Introducere n fonetic, E,
Bucureti, 1963
47. Rosetti, 1982 - Rosetti, Al., A. Lzroiu, Introducere n fonetic,
Bucureti, EE, 1982
48. Rusu, Grigore, Structura fonologic a graiurilor dacoromne,
Bucureti, 1983
49. Saussure, 1998 - Saussure, Ferdinand de, Curs de lingvistic general,
Polirom, Iai, 1998
50. Slama-Cazacu, 1999 - Slama-Cazacu, Tatiana, Psiholingvistica o
tiin a comunicrii, Editura All, Bucureti, 1999
51. AL, 1997 - ***Dicionar general de iine. tiine ale limbii...,
Bucureti, E, 1997
52. tiina comunicrii, 1991 - Van Cuilenburg, O. Scholten, G. W.
Noomen, tiina comunicrii, Humanitas, Bucureti, 1991
53. uteu, Flora, Dificultile ortografiei limbii romne, Bucureti, EE,
1986
54. Trubetzkoy, N., Principes de phonologie, Paris, 1949, ed. a II-a, Paris,
1957
55. Vasiliu, 1965 - Vasiliu, Em., Fonologia limbii romne, E, Bucureti,
1965
56. Vendryes, Le langage, Paris, 1921, ed. a II-a, Paris, 1950

185

Georgeta Corni

INDICE DE TERMENI
arbitrar 9, 31, 36, 37, 39, 150, 160,
180
arhifonem 11, 50, 129
armonice 55, 66, 68, 181
asimilarea 53, 144, 145
asonana 156, 157
autonomia 22, 138

a
accent 5, 41, 53, 67, 70, 73, 76, 85,
88, 89, 90, 91, 103, 112, 114, 118,
128, 138, 182
accidente fonetice 140
actualizarea 17
actul lingvistic 13, 28, 41
actul fonator 56
acute 68, 69, 72, 83
afereza 53, 97, 140, 141
afonizarea 130
africate 59, 63, 68, 69, 78, 79, 132,
133
alfabetul 93, 94, 96, 103, 104, 112,
177
aliteraia 155, 156
alofone 59, 70, 73, 77, 130, 172,
175, 176
alteritatea 29
alternane consonantice 115
alternane vocalice 114
alternane fonetice 113, 124
amplitudine 66, 68
anagrama 165, 166
analiza combinatorie 172
analiza fonetic 173
analiza distribuional 170
analiza n constitueni imediai 13
anterioare 28, 61, 71, 72, 150
anticiparea 80, 142
aparatul fonator 56
apertura 61, 71, 86, 174
apocopa 53, 143
apostroful 98

b
baz de articulare 55
bemolate 73, 77
bilabiale 64, 69, 80, 102, 111
binar 32, 35, 82, 180
bisilabice 86, 159
c

186

canal 15, 56
ceneme 39
centrale 61, 71, 72
competen expresiv 18, 26, 179
competen idiomatic 18, 26, 179
competen elocuional 26
comunicarea 14, 15, 16, 31, 52, 63,
180
comutarea 12, 48, 174
conativ 23, 180
consoane 76, 77, 85, 134, 135, 146,
154, 175
constructivist 24
contragerea 147
contur intonaional 92
coninut 5, 18, 20, 23, 25, 28, 34,
35, 39, 49, 52, 96, 148, 178, 181
cratima 97, 98
curentul fonator 55, 56, 61, 63, 64,
70, 73, 76, 79, 181

Fonetica integrat
cuvntul 20, 21, 29, 33, 34, 35, 180

figuri de sunet 154

fonaie 56
fonem 9, 12, 34, 39, 47, 57, 58, 60,
70, 75, 87, 172, 173, 175, 182
fonetic 5, 9, 11, 12, 33, 46, 52, 53,
54, 55, 57, 66, 73, 74, 83, 84, 87,
96, 97, 99, 103, 112, 115, 118,
120, 122, 123, 124, 125, 127, 129,
136, 137, 138, 139, 140, 142, 145,
146, 152, 165, 167, 173, 176, 180,
182
fonetica acustic 54
fonetica articulatorie 54
fonologia 56, 57, 70, 73, 115
fonologie 10, 52, 56, 57, 58, 59, 70,
73, 115, 123, 128, 175
fonologizare 57
form 7, 11, 18, 20, 22, 25, 28, 39,
40, 96, 104, 105, 113, 122, 125,
136, 142, 155, 156, 157, 161, 165,
166, 178, 180
forma coninutului 12, 180
forma expresiei 12, 180
formalizarea 170
frecven 66, 68, 75, 82, 149
fricative 62, 63, 78, 82, 132, 136
fricatizare 136
funcia de comunicare 23
funcia de expresie 23
funcia de reprezentare 23
funcia emoional 23, 180
funcia intersubiectiv 23

d
defonologizare 57
dentale 63, 64, 69, 79, 81, 83, 132,
133, 134
depalatalizarea 135
deschidere - nchidere vocalic 126
desemnarea 18, 34, 179
diacronie 13, 27, 43, 44, 122, 168
diezate 73, 77
diftongi 73, 74, 107, 124, 149
direcia generativ-transformaional
12
direcia mentalist 12
discursul 17, 18, 30, 179
disimilarea 53, 146
distribuie complementar 57, 59, 70,
171, 172, 173, 175, 182
dubla articulare 11
durat 68
e
eliziune 53, 97, 137, 143
emiterea 23, 41, 131
emitor 15, 23, 28, 42
encliza 97
encliz - procliz 138
epenteza 142
eufonia 148
explozia 63, 177
explozive 62, 63, 77, 85
expresie 20, 26, 39, 45, 48, 49, 52,
96, 98, 99, 121, 122, 148, 173,
178, 180, 181
extensiv 50

g
glosematica 39
grave 67, 68, 69, 72, 83
h

f
fapt de limb 47
fenomene fonetice 123

haplologia 147
hiat 75, 87, 147

187

Georgeta Corni
hipercorectitudine. hiperurbanism
138

70, 74, 75, 76, 77, 79, 80, 82, 85,

86, 87, 90, 91, 92, 93, 109, 112,
113, 117, 121, 123, 128, 130, 134,
135, 136, 137, 138, 141, 142, 144,
146, 147, 149, 157, 159, 161, 168,
169, 172, 173, 175, 176, 179, 181
limba funcional 6, 13, 27
limbajul 9, 10, 13, 14, 16, 17, 18,
19, 20, 21, 22, 24, 28, 32, 33, 54,
67, 91, 151, 154, 167, 168, 169,
178, 179, 180
limbajul articulat 14, 24, 33
linear 34, 35, 45, 60, 180
lingvistic diacronic 13
lingvistic sincronic 13
linia de pauz 100
litere 93, 94, 95, 96, 97, 99, 104,
105, 106, 166, 176
localizarea 61, 71, 174, 175
locul de articulare 61, 62, 63, 64,
80
logos apofantikos 20, 178
logos poietikos 21, 178
logos pragmatikos 21, 178
logos semantikos 21

i
iconul 31
imagine acustic 34, 180
implozia 63, 78, 177
imuabil 37, 180
imuabilitatea 37, 44, 45
indicele 31
informaie 7, 15, 38, 169
intensitate 67, 68, 72, 85, 89, 91,
117, 162
intensiv 50
interdentale 64
interpretant 30, 31, 32
intersubiectivitatea 19, 22
intonaia 67, 91, 92, 117
invariante 11, 12, 41, 52, 57, 58,
59, 96, 129, 171, 172, 174, 176,
181
iotacizarea 135
i
nlime 67, 68, 91

marcat 50, 129

mat 69, 82
matrice 83, 84
metalingvistic 23, 180
metaplasm 154, 155
metateza 142
metoda substituiei 10
mijloacelor comunicrii de mas,
14
modul de articulare 62, 77, 174
monoftongare - diftongare 127
monosilabice 86, 137, 159, 182
motivarea 19, 22, 24, 37, 150, 151,
152, 153, 178

jonctura 86
l
labializate 62, 71, 72, 77
labiodentale 64, 102, 111
laringale 63, 65, 69, 81, 82
laterale 64, 65
lege fonetic 26, 136
lichide 64, 79
limba 5, 6, 7, 13, 16, 17, 18, 24, 26,
27, 29, 30, 32, 39, 40, 43, 44, 45,
46, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 65,

188

Fonetica integrat
motivaie fonic 36
motivaie morfologic 37
motivaie semantic 37

principiul etimologic 95
principiul fonetic, 94
principiul funcionalitii 47
principiul morfologic 95
principiul neutralizrii 47, 49, 128
principiul obiectivitii 167
principiul opoziiei 47, 48
principiul respectului fa de tradiie
168
principiul silabic 95
principiul simbolic 95
principiul sintactic 95
principiul sistematicitii 47, 49
principiul utilitii publice 169
proteza 141
punctul 99

n
nazalele 62, 79
nazalizare - denazalizare 131
nelabializate 62, 71, 72
nemarcat 50, 129
neutralizare 10, 50, 126, 128, 129
neutru 50, 83, 92, 153
o
oclusive 62, 63, 68, 76, 77, 78, 81,
82, 85, 109, 132, 133, 175
omofonia 121
omogenitate 7, 28, 29
omografia 121
opoziie binar 10
sistem de semne 16
ortoepia 109
ortografia 93, 94, 121

r
receptarea 23, 41
receptor 15, 23, 28, 30, 42, 54
referenial, 23, 39
refonologizare 57
representamen 31
rima 148, 154, 156, 157, 159, 161,
165
ritmul 144, 157, 161, 162, 163,
164, 165
rotacism - rotacizare 136

p
palatale 59, 61, 63, 64, 65, 69, 71,
76, 81, 82, 83, 102, 131, 132, 133,
173
palatalizare 131, 132, 134
palatalizare - depalatalizare 131
paradigmatic 13, 40, 45, 46, 128,
159, 181
pauza 99
planul expresiei 11, 40, 47, 175
poetic 23, 165, 166, 180
polisilabice 86, 89, 90
posterioare 61, 71, 72, 76, 150,
173, 174
prepalatale 65, 69, 81, 102, 132,
133
principiul economiei 169

s
schimbare 25, 27, 33, 44, 45, 117,
122, 124, 144, 145
segmentale 41, 56, 70, 76, 88
semiologia 29
semiotica 29
semivocalele 72, 73, 87
semnalul 33
semne 16, 25, 26, 28, 29, 31, 32,
36, 37, 39, 47, 52, 93, 94, 95, 99,

189

Georgeta Corni
105, 150, 176, 177, 178, 179, 180,
181
semne simbolice 16, 52, 178
semnificant 9, 11, 30, 31, 34, 35,
36, 37, 39, 47, 52, 120, 121, 148,
152, 180, 181
semnificat 10, 11, 34, 35, 36, 37,
39, 47, 48, 52, 67, 120, 121, 152,
180, 181
semnificatul unitar 48, 121
semnificaia 13, 18, 20, 34, 38, 57,
92, 123, 150, 177, 179
semnul lingvistic 9, 11, 33, 34, 38,
47
sensul 7, 18, 32, 33, 34, 36, 37, 44,
46, 153, 158, 167, 179
silabaie 87, 88, 182
silaba 74, 75, 76, 85, 86, 87, 88, 90,
91, 98, 106, 107, 137, 140, 141,
142, 143, 151, 159, 163, 164, 182
simbolismul fonetic 153
simbolul 32
sinalefa 165
sincopa 144
sincretism 10, 128
sincronie 13, 27, 43, 44
sinerez - dierez 137
sinfasic 29
sinstratic 29, 179
sintagmatic 45
sintopic 29, 179
sonante 64, 65, 79, 82, 120
sonante nazale 64, 79
sonante vibrante 64
sonore 12, 35, 39, 41, 60, 63, 64,
65, 66, 68, 79, 82, 103, 111, 131,
160, 163, 175, 181
sonoritatea 50, 62, 65, 130, 174,
175
spirante 63, 78
stridente 69, 82
structur de adncime 12

structur de suprafa 12
structur fonologic 33
substan 12, 22, 25, 39, 40, 180
substana expresiei 12, 40, 180
substituia 11, 174
sunete compact-difuze 72
sunete compacte 69, 72
sunete difuze 69, 72
sunete neutre 69, 72
sunet 6, 9, 10, 12, 30, 32, 37, 39, 41,
43, 52, 54, 55, 56, 58, 59, 60, 61,
65, 66, 68, 78, 80, 84, 85, 89, 100,
118, 124, 140, 148, 149, 150, 153,
165, 166, 173, 174, 175, 176, 177,
181
suprasegmentale 41, 56, 88
surde 60, 63, 64, 65, 66, 82
t
tietura silabic 86
teoria inneist 24
teoria referenial 38
timbru 34, 68, 71, 113, 176
transcriere fonetic 176
transfonologizare 57
trstur non-pertinent 10
trstur pertinent 10, 59
trsturi binare 10, 66
trstur distinctiv 49
triftongi 73, 75, 149
trisilabice 86, 159, 182
t
inuta 63
u
unitate funcional 47, 48, 49
uvulare 63, 65

190

Fonetica integrat
v

vocale 28, 33, 55, 56, 61, 62, 63,

65, 67, 68, 70, 71, 72, 73, 74, 75,
76, 82, 85, 87, 106, 107, 117, 124,
126, 128, 130, 137, 140, 141, 144,
149, 150, 153, 158, 165, 174, 181
vorbire 6, 10, 12, 13, 14, 16, 17, 18,
21, 27, 28, 29, 43, 44, 47, 53, 54,
55, 58, 59, 67, 78, 99, 114, 121,
123, 125, 130, 144, 148, 152, 153,
165, 173, 179

variante libere 41, 58, 59, 90

variante 12, 48, 58, 59, 159
varietate 7, 12, 28, 29, 54, 122, 179
varietate diafasic 28
varietate diastratic 28, 179
varietate diatopic 28, 179
velare 63, 65, 69, 81, 82, 83, 132,
175

191

Georgeta Corni

INDICE DE AUTORI
Hjelmslev, 12, 13, 21, 30, 46, 47, 54,
62, 193, 196, 204, 206
Humboldt, 10, 23, 26, 204

B
Ball-Rokeach, 17, 18
Bally, 21, 169
Barthes, 36
Beldescu, 94
Bloomfield, 13, 14, 47, 193
Bougnoux, 35
Buhler, 27

I
Iordan, 158, 169, 176, 184
J
Jakobson, 9, 12, 27, 78, 206

K
Katz, 45
Kruszewski, 71

Caragiu-Marioeanu, 133
Chomski, 14, 29
Cohen, 10
Coeriu, 5, 6, 7, 14, 15, 19, 20, 21,
22, 23, 25, 26, 27, 30, 32, 33, 34,
41, 43, 48, 51, 52, 53, 55, 56, 57,
58, 59, 60, 63, 64, 74, 75, 76, 77,
80, 139, 140, 172, 173, 190, 191,
192, 204, 206
Courtenay, Baudouin de, 10, 71

L
Lyons, 37, 38, 48
M
Macrea, 170
Martinet, 12, 193
Meillet, 10, 30, 32
Munteanu, 6, 169

De Fleur, 17, 18
Dimitrescu, 85

Ogden, 45, 206

G

Grammont, 173, 176

Graur, 84, 88, 91, 153

Peirce, 36, 37
Petrovici, 83, 87, 88, 89, 91, 92
Piaget, 29
Platon, 24, 25, 38, 203
Popescu-Neveanu, 20

H
Hegel, 23, 25, 27, 204

192

Fonetica integrat
Pucariu, 170, 176

T
Trubetzkoy, 11, 12

R
Richards, 45, 206
Roceric Alexandrescu, 170
Rosetti, 10, 84, 86, 88, 91, 103, 153,
159

V
Vasiliu, 83, 87, 91, 103, 133, 197
Vendryes, 10, 158
Vico, 23, 26

Sapir, 13
Saussure, 9, 21, 31, 32, 34, 35, 36,
39, 40, 42, 44, 46, 51, 52, 53, 54,
60, 62, 74, 75, 76, 173, 204, 205,
206, 207

Whithney, 10

193

Georgeta Corni

Cuprins
Cuvnt nainte
5
I. Noiuni introductive
9
1. Argument pentru o fonetic integrat
9
2. Comunicarea 14
3. Sincronie, diacronie
43
4. Sintagmatic, paradigmatic
45
5. Principiile fundamentale ale structuralismului analitic
II. Fonetica i fonologia
52
1. Consideraii preliminare
52
2. Fonetica
53
3. Fonologia
56
4. Clasificarea sunetelor 60
III. Sistemul fonematic al limbii romne
70
1. Sistemul vocalic
70
2. Sistemul consonantic 76
3. Matricea fonetic. Matricea fonologic 83
4. Silaba
85
5. Uniti suprasegmentale
88
IV. Fonetica i ortografia 93
1. Ortografia
93
2. Principalele reguli ortografice 100
3. Desprirea cuvintelor n silabe 106
V. Fonetica i ortoepia
109
1. Ortoepia
109
2. Principalele reguli ortoepice
110
VI. Fonetica i gramatica 113
1. Fonetica i morfologia 113
2. Fonetica i sintaxa
118
VII. Fonetica i vocabularul
120
VIII. Fonetica i istoria limbii. Fonetica i dialectologia
1. Consideraii preliminare
122
2. Fenomene fonetice
123
3. Accidente fonetice
140

194

46

122

Fonetica integrat

IX. Fonetica i stilistica

148
1. Eufonia
148
2. Motivarea
150
3. Figuri de sunet
154
X. Principii i metode de cercetare 167
1. Principii
167
2. Metode
170
3. Transcrierea fonetic 176
Rezumat 178
Bibliografie
183
Indice de termeni 186
Indice de autori 192

195

Georgeta Corni

Consilier editor: Constantin Corni

Tehnoredactare: Georgeta Corni
***
Tiparul executat la SC ROPRINT SRL
Cluj-Napoca

196