Sunteți pe pagina 1din 27

Ministerul Educaiei i Cercetrii

Programul de Granturi pentru Dezvoltare colar

FORMULAR DE APLICAIE
GRANTURI PENTRU DEZVOLTAREA COLAR

A.

INFORMAII DESPRE APLICANT

Numele
unitii
de
nvmnt care aplic
Adresa complet
Str. Al i. Cuza nr.8, loc. Satu Mare, cod: 440114, jud. Satu Mare
Nr. de telefon/fax
0361-422132
Adres pot electronic/ sc_spec_1_sm@yahoo.com
Pagin de Internet
PERSOAN DE CONTACT
Dl/ Dna Lup Carmen
Nume, Prenume
Funcia
Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot electronic

profesor
loc.Satu Mare str. G. Enescu nr.35, cod: 447171, jud. Satu Mare,
0742365459
carmenlup1970@yahoo.com
B. INFORMAII DESPRE PROIECT
AFIRMARE N

SOCIETATE

PRIN ART - TERAPIE

B.1. Titlul proiectului


A. Proiecte care sprijin mbuntirea calitii educaiei prin
formarea profesional i oferirea de oportuniti de
dezvoltare n carier a cadrelor didactice
B.2. Categoria n care se
ncadreaz proiectul:
(bifai categoria n care
se ncadreaz
proiectul
dumneavoastr)

B. Proiecte care sprijin ameliorarea decalajului existent la


nivelul accesului informaiei i la metodele moderne de
predare-nvaare
C. Proiecte care sprijin mbuntirea procesului de predare
nvare prin activiti extracurriculare
D. Proiecte care sprijin integrarea colar i profesional a
copiilor/tinerilor cu cerine educaionale speciale i a celor din
sistemul de protecie social

B.3. Durata proiectului:


(durata se va exprima n Nr. luni:
numr de luni)

6 LUNI

C.

REZUMATUL PROIECTULUI

Prezentai urmtoarele elemente ale proiectului dumneavoastr:


Obiectivul general al proiectului:
Reechilibrarea funciilor psihice ale copiilor cu deficiene, n scopul ameliorrii raportului cu
societatea prin activiti art-terapeutice( educaional - plastice ).
Activitile propuse, n ordinea n care se vor desfura:
1. Lansarea proiectului.
- consultarea membrilor echipei n vederea realizrii planului de activitate final,
punndu-se accentul pe detaliile organizatorice
- dotarea studioului de art-terapie, achiziionarea materialelor necesare i a aparaturii
- lectorat cu prinii n vederea implicrii acestora pentru succesul proiectului
- conferin de pres
2. Mediatizarea proiectului:
- se va face prin intermediul mijloacelor mass-media locale i centrale, prezentndu-se
toate etapele proiectului
- se va realiza pe tot parcursul proiectului
3. Asimilarea tehnicilor i tehnologiilor creativ-artistice n manier participativ, prin
activiti practice i exerciiu: art fotografic, pictur, grafic computerizat, art
video, bijuterie i accesoriu contemporan;
- hotrrea orarului extra colar al edinelor de atelier, n cadrul crora tehnicile,
tehnologiile, vor fi asimilate de elevi prin experimente asistate, pentru lucrrile de pictur
i prin intermediul explicaiei i exerciiului n domeniul artei fotografice ( peisaj, portret,
.a), al artei video, al graficii computerizate, al bijuteriei i accesoriului contemporan
-consiliere psihologic prin analizarea creaiilor, de ctre psihologul implicat n
proiect ( ntocmirea unui program special n vederea acestei activiti la cabinetul de
consiliere al colii )
4. Decorarea Centrului de ngrijire i Asisten Social pentru Vrstnici, precedat i
urmat de un concert de muzic clasic, susinut de elevi ai Liceului de Muzic i Arte
Plastice Aurel Popp, din Satu Mare
-decorarea interioarelor cu lucrrile de art fotografic, pictur i grafic computerizat
create i donate de elevii cu dizabiliti n acest scop. Evenimentul va fi nsoit de unconcert
de muzic clasic, susinut de elevi ai Liceului de Muzic, din Satu Mare( partener n cadrul
proiectului ). Datorit colaborrii cu Liceul de Muzic i Arte Plastice, elevii cu deficiene i
copiii strzii vor avea posibilitatea vizitrii atelierelor de creaie artistic ale liceului partener
n timpul activitilor, vor putea crea alturi de elevii acestuia, participnd cu lucrri la
expoziiile de art ale liceului i n calitate de public la concerte.
5. Decorarea saloanelor copiilor cu HIV-SIDA, ai Spitalului Judeean Satu Mare, cu
lucrri de art fotografic, grafic computerizat i pictur, precedat i urmat de un
concert de muzic clasic, susinut de elevi ai Liceului de Muzic i Arte Plastice din
Satu Mare. Va fi organizat n aceast locaie un workshop pentru deprinderea picturii,
adresat copiilor seropozitivi.
6. Decorarea saloanelor Seciei Oncologie, Spitalul Judeean Satu Mare, cu lucrri de
3

art fotografic, grafic computerizat, pictur, precedat i urmat de un concert de


muzic clasic, susinut de elevi ai Liceului de Muzic i Arte Plastice din Satu Mare.
7. Decorarea Penitenciarului Satu Mare, cu lucrri de art fotografic, grafic
computerizat i pictur, precedat i urmat de un concert de muzic clasic, susinut
de elevi ai Liceului de Muzic i Arte Plastice, din Satu Mare.
8. Realizarea unei expoziii cu vnzare, de art fotografic, bijuterie i accesoriu
contemporan, pictur, art video( instalaie video i film; DVD-uri cu nregistrrile
concertelor de muzic clasic susinute de elevii Liceului de Muzic, cu prilejul
activitilor realizate n parteneriat la: Centrul de ngrijire i Asisten Social pentru
Vrstnici, Spitalul Judeean i Penitenciar ), n scopul autofinanrii, n parteneriat cu
Muzeul de Istorie i Art, Satu Mare. La vernisaj vor fi invitai i clerici i credincioi ai
Episcopiei Ortodoxe, Episcopiei Romano-Catolice, Episcopiei Reformate, Episcopiei GrecoCatolice, Comunitii Mozaice, iar fondurile obinute prin vnzarea lucrrilor vor fi investite
pentru continuitatea i dezvoltarea proiectului. n cadrul expoziiei vor fi expuse i lucrri ale
copiilor seropozitivi, ale unor vrstnici i deinui - beneficiari ai proiectului, atrgnd prin
intermediul artei, atenia comunitii asupra responsabilitii fa de aceste categorii. La
vernisajul expoziiei vor fi invitai i vrstnicii Centrului de ngrijire i Asisten Social,
colile oraului, case de tip familial, instituii, reprezentani ai comunitii locale, companii,
oameni de afaceri, etc. Tot aici va avea loc premierea festiv a elevilor participani la
proiect. n cadrul vernisajului vor fi premiai elevii participani, copii strzii i elevii
voluntari de la Liceul de Art. Vor fi rememorate momente din acest proiect, subliniindu-se
realizrile elevilor.
9. Simpozion de nchidere
Tabr de creaie
Elevii, copii strzii i colegii lor de la Liceul de Art vor realiza lucrri inspirate din
natur, coordonai de trei profesori de arte plastice. n ncheierea taberei se va organiza o
expoziie cu lucrrile realizate aici. Seara se va sfri cu o petrecere. Lucrrile vor fi folosite la
amenajarea unei galerii de art n incinta Centrului colar pentru Educaie Incluziv. Aceast
galerie va avea i menirea unui mic centru cultural, pentru manifestri expoziionale, concerte,
etc.; va promova imaginea colii, copiii cu dizabiliti i copiii strzii.
Rezultate ateptate:
Integrare social a 20 de elevi cu deficiene i 3 copii ai strzii, prin diminuarea sau modificarea
comportamentelor dezadaptate i creterea adaptrii la mediul colar i social.
Armonizarea relaiilor interpersonale prin activitile comune pe care le vor desfura elevii
notri mpreun cu ali elevi. Cunoatere reciproc a 20 de elevi din nvmntul special, 3 copii
ai strzii i elevi din colile de mas, pentru diminuarea dificultilor de comunicare; gsirea unei
puni de comunicare prin limbajul artei, mai accesibil, i diminuarea izolrii individuale i
sociale, a marginalizrii, prin interrelaionare, prin realizrile lor artistice intr-un cadru lrgit.
nvarea prin servicii n folosul comunitii a 20 de elevi cu deficiene i a 3 copii ai strzii, le
va da sentimentul de mplinire social i ncredere n sine.
ntrirea sentimentului de utilitate personal a elevilor cu dizabiliti i a copiilor strzii.
Aport adus de persoanele cu deficiene mediului comunitar, prin decorarea unor instituii, viznd
crearea unui mediu mai plcut la cminul pentru vrstnici, copiii seropozitivi, persoanele
suferinde de la Oncologie i deinui. Dezvoltarea contiinei comunitare i cultivarea idealurilor
4

sociale la elevii cu dizabiliti.


20 de elevi cu deficiene i 3 copii ai strzii vor deprinde tehnici i tehnologii ale creaiei
artistice i i vor dezvolta simului estetic.
Realizarea unui catalog de art cu lucrrile elevilor.
O expoziie de art.
Tabr de creaie
O galerie permanent de art, la Centrul pentru Educaie Incluziv.
Dezvoltarea Centrului pentru Educie Incluziv ca coal suport pentru rezolvarea unor
probleme cu care comunitatea se confrunt, prin aciuni care vizeaz educarea comunitii
cu privire la persoanele cu dizabiliti, vrsta a treia, persoanele cu necesiti speciale:
medicale, sociale; implicarea prinilor n procesul de educaie, etc.
Dezvoltarea spiritului de colaborare i ntrajutorare n rezolvarea situaiilor problematice.
Indicatori i modaliti de monitorizare i evaluare ale rezultatelor proiectului
Evaluarea rezultatelor proiectului i monitorizarea modului de derulare a proiectului se va
realiza prin mai multe modaliti : observaia: a modului n care se desfoar activitile ;
realizarea jurnalului proiectului ; discuii de grup cu profesorii ; discuii de grup cu elevii
implicai n proiect ; chestionare-aplicate profesorilor implicai n proiect i beneficiarilor
indireci.
Pentru a evidenia msura n care au fost obinute rezultatele scontate n urma derulrii
proiectului se vor urmri indicatori : cantitativi - numrul de copii participani la
activitile prevzute n proiect; numrul de prini participani la activitile din proiect;
numrul elevilor de la Lic. de art, Aurel Popp, n calitate de voluntari la aceste activiti;
calitativi msura n care se implic activ persoanele participante la activitile din proiect i
msura n care acest proiect determin o dezvoltare personal a persoanelor implicate.

D.

PREZENTAREA PROIECTULUI

D.1. Scriei obiectivul general ale proiectului. Precizai inta strategic a Planului de
Dezvoltare a colii din care deriv obiectivul general al proiectului
Obiectivul general al proiectului este:
Reechilibrarea funciilor psihice ale copiilor cu deficiene, n scopul ameliorrii raportului
cu societatea prin activiti art-terapeutice( educaional - plastice ).
inta strategic a Planului de Dezvoltare a colii din care deriv obiectivul general al
proiectului:
1) Pregtirea elevilor cu cerine educaionale speciale pentru integrare optim n
viaa social i profesional, prin corectarea i compensarea deficienelor pe care
le prezint.
2)Implicarea elevilor n programe educaionale care s conduc la crearea i
meninerea unui echilibru psihic, dobndirea de competene i abiliti adecvate valorizrii
personale i dezvoltarea armonioas a personalitii acestora.
D.2. Scriei obiectivele specifice ale proiectului
Dezvoltarea aptitudinilor, abilitilor i competenelor celor 20 de elevi cu deficiene i 3
5

copii ai strzii, prin activiti art-terapeutice n folos personal i comunitar(pn n decembrie


2011).
Achiziia unor deprinderi i priceperi folositoare.
Dezvoltare antreprenorial prin valorificarea creaiilor artistice proprii.
Diminuarea reticenelor unor persoane din comunitate, privind ansele de integrare a copiilor
cu necesiti speciale n societate.
Creterea nivelului de participare al prinilor la activitile propuse prin proiect.
D.3. Descriei grupul int cruia i se adreseaz proiectul
Grupul int este format din copii cu dizabiliti din coala special: 10 deficieni de auz i 10
deficieni mintali. Proiectul se va ocupa i 3 copii ai strzii.
Plasamentul colar n nvmntul special, cu planificri educaionale i curriculare distincte i
diferite de cele obinuite(din nvmntul de mas), aeaz i menin aceast categorie de copii
ntr-o zon marginal a comunitii din care fac parte; segregarea i marginalizarea marcheaz
negativ personalitatea acestor copii, cu efecte dezaptative pe termen scurt i lung, n plan social,
i duce la accentuare a dezechilibrului psiho-afectiv n plan individual. ansa lor de integrare se
diminueaz, astfel manifestndu-se fenomenul reaciei n lan i a cercului vicios. Proiectul, prin
activitile prevzute, contribuie la contientizarea valorii umane a copiilor cu nevoi speciale i
contientizarea comunitii fa de aceti membrii ai ei.

Activitatea nr.: 1
Titlul activitii: Lansarea proiectului
Tipul subactivitilor:
-consultarea membrilor echipei n vederea realizrii planului de activitate final,
punndu-se accentul pe detaliile organizatorice
-hotrrea sarcinilor fiecrui membru al echipei
-dotarea studioului de art-terapie, achiziionarea materialelor necesare i a aparaturii
-lectorat cu prinii n vederea implicrii acestora pentru succesul proiectului
-o conferin de pres
Data/perioada de desfurare: 18-29 iunie, 2007
Locul desfurrii: Studioul de art-terapie
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc): 5 cadre didactice participante la proiect, directorii,
Consiliul de Administraie al Centrului pentru Educaie Incluziv, profesori ai colii, 20
elevi, 3 copii ai strzii inclui n proiect( beneficiari ai Asociaiei Stea, Satu Mare), 20
prini, 15 reprezentani ai comunitii i partenerilor
Responsabil: Director prof. Balazs Viorel, director adjunct prof. Pirici Rozalia
Beneficiari: Grupul int
Mijloace: Proiectul
Modaliti de evaluare: Pe tot parcursul derulrii proiectului asistentul de proiect va realiza
monitorizarea activitilor. Se va urmri dac activitatea n curs de derulare:
este n concordan cu scopul i obiectivele propuse;
este n conformitate cu legea i condiiile impuse de finanator;
se ncadreaz n agenda planificat.
Se va realiza un raport scris despre cele discutate.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
- finalizarea planului de activiti detaliat;
- distribuirea sarcinilor operaionale pentru fiecare membru;
- ntiinarea partenerilor i trimiterea ctre ei a planurilor detaliate i a ncadrrii n
timp a proiectului;
- pregtirea activitii de mediatizare: dotarea studioului de art-terapie, achiziionarea
materialelor necesare i a echipamentului. Comisia de selecie alctuit din
reprezentanii partenerilor de proiect, specialiti i contabil vor analiza ofertele de pre
pentru a se ncadra n bugetul planificat, evitndu-se depirile
-n cazul dotrii cu echipamente a studioului de art-terapie se vor solicita i analiza
minim trei oferte de pre
- echipa de proiect va obine ofertele de pre, iar comisia de selecie alctuit din
reprezentaii partenerilor de proiect, specialiti i contabil va analiza ofertele de pre;
- oferta care va fi apreciat dup criterii calitative i financiare, ca fiind cea mai bun
ofert, va fi acceptat.
- achiziionarea de echipamente necesare presupune dotare cu evalete, materiale de
pictur: pensule, culori acrilice, pnze, verniuri, calculator performant, aparat foto
semiprofesional, imprimant, camer video digital, proiector digital, mobilier pentru
albumele i revistele de art, CD-uri, DVD-uri cu imagini i enciclopedii de art,
fashion, grafic, design, muzee de art, expoziii, etc. Pereii vor fi decorai cu
reproduceri de art, fashion, design, fotografie, etc.
- implicarea prinilor n proiect
- conferin de pres

Activitatea nr.: 2
Titlul activitii: Mediatizarea proiectului
Tipul activitii: Mediatizare, conferin de pres, comunicate de pres, etc
Data/perioada de desfurare: spt. 25-29 iunie i pe tot parcursul derulrii proiectului
Locul desfurrii: Centrul colar pentru Educaie Incluziv, Satu Mare
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc): 5 cadre didactice participante la proiect, directorii, 20
elevi(10 deficieni de auz, 10 deficieni mintali), 3 copii ai strzii( beneficiari ai Asociaiei
Stea, Satu Mare, partener la acest proiect), 10 prini, 25 reprezentani ai comunitii,
partenerilor, presei locale, centrale
Responsabil: Prof. Diana Evi
Beneficiari: Grupul int
Mijloace: Diseminarea obiectivului general al proiectului
Modaliti de evaluare: Pe tot parcursul derulrii proiectului asistentul de proiect va realiza
monitorizarea activitilor. Se va urmri dac activitatea n curs de derulare:
este n concordan cu scopul i obiectivele propuse;
este n conformitate cu legea i condiiile impuse de finanator;
se ncadreaz n agenda planificat.
Dup derularea activitii se va realiza un raport scris despre cele discutate.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
pentru a realiza mediatizarea proiectului vor fi invitai reprezentanii tuturor
organelor de pres scris i audio-vizual din judeul Satu Mare, pentru expunerea
obiectivelelor prezentului proiect;
- mediatizarea are scopul de a ntiina comunitatea despre iniiativele i activitile
care vor fi realizate de ctre elevii i copii strzii implicai in proiect, n vederea lansrii
acestuia; activitate la care vor fi invitai reprezentanii instituiilor/organizaiilor
partenere i reprezentani ai comunitii i presei( pe tot parcursul derulrii proiectului )
- pentru mediatizarea proiectului pas cu pas, vor fi trimise comunicate de pres
redaciilor ziarelor i televiziunilor locale i centrale.

Activitatea nr.: 3
Titlul activitii: Asimilarea tehnicilor i tehnologiilor creativ-artistice n manier
participativ prin activiti practice, exerciiu: art fotografic, pictur, art video, grafic
computerizat, bijuterie i accesoriu contemporan.
Tipul activitii: Activitate asistat, practic, experimental
Data/perioada de desfurare: Permanent : iunie 2010- noiembrie 2011.
Locul desfurrii: Studio de art-terapie
Numrul de participani: 20 elevi ai Centrului colar pentru Educaie Incluziv i 3 copii
ai strzii
Responsabil: Prof. Lup Carmen
Beneficiari: Grupul int
Mijloace: Aparat foto, calculator, imprimant, pensule, culori, etc.
Modaliti de evaluare: Evalurile psihologului privind evoluia psihic i
comportamental a elevilor prin analizarea lucrrilor n diferitele etape ale proiectului.
Analiza plastic i calitativ a fiecrei lucrri i a tuturor lucrrilor mpreun, se va face
imediat dup ce au fost executate. Se ofer elevilor sugestii pentru nbuntirea demersului
creativ i artistic.
- Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Tehnicile, tehnologiile, creativ-artistice vor fi asimilate de elevi prin experimente asistate
pentru lucrrile de pictur i prin intermediul explicaiei i exerciiului n domeniul artei
fotografice, al artei video, al graficii computerizate, al bijuteriei i accesoriului
contemporan.
Activitatea nr.:4
Titlul activitii:Decorarea Centrului de ngrijire i Asisten Social pentru Vrstnici,
precedat i urmat de un concert clasic susinut de elevi ai Liceului de Muzic i Arte
plastice Aurel Popp, Satu Mare
Tipul activitii: Activitate de decorare
Data/perioada de desfurare: noiembrie 2011
Locul desfurrii: Centrul de ngrijire i Asisten Social pentru Vrstnici, Satu Mare
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc): 5 cadre didactice participante la proiect, directorii colii,
20 elevi, 3 copii ai strzii inclui n proiect, 5 prini, 15 reprezentani ai comunitii,
partenerilor, presei locale.
Responsabil: Prof. Asztalos Zsuzanna Tunde
Beneficiari: - Vrstnicii care i au rezidena menionat mai sus
Mijloace:Lucrrile de art fotografic i pictur, create i selectate n prealabil n studioul de
art-terapie, n acest scop.
Modaliti de evaluare: Aprecierea calitii lucrrilor din perspectiva tririlor afective a
personalitii copilului, a sferei relaional - valoric a personalitii, materializat prin
ntocmirea unui raport psihologic pe baza lucrrilor realizate.
Acceptul unui doctorand al Universitii de Art i Design, Cluj-Napoca, de a ntocmi n
scris, un raport critic de art.
Se mpart chestionare i creioane persoanelor prezente, n scopul de a nota sentimentele pe
care le inspir lucrrile i atmosfera creat de ele.
Modalti de evaluare pe baz de interviu.
Activitatea va fi nregistrat pe suport digital video i foto.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri: Crearea unei ambiane plcute,
plin de solicitudine, de iubire, de atenie, de respect i apreciere fa de persoanele n vrst,
9

facilitat de muzica clasic. Ne vom exprima prin cteva cuvinte cldura si disponibilitatea de a
le fi alturi de acum nainte. Decorarea ncperilor: elevii i copii strzii i vor panota creaiile
artistice ( fotografie, grafic i pictur pe pnz ), mpreun cu profesorul art-terapeut, innd
cont de cromatica, compoziia lucrrilor, etc. Pnzele pentru pictur folosite n acest proiect vor
avea dimensiuni mari( mrimea maxim: 1metru/1 metru ), aa nct, o singur lucrare va putea
fi conceput i realizat de mai muli elevi, muncind mpreun i gsindu-i n echip locul
potrivit pe un perete. Lucrrile foto vor avea dimensiunea A4, A3. Concert de ncheiere.
Promisiunea de a reveni curnd.

10

Activitatea nr.: 5
Titlul activitii: Decorarea saloanelor copiilor cu HIV-SIDA, ai Spitalului Judeean Satu
Mare, cu lucrri de art fotografic, grafic computerizat i pictur precedat i urmat de
un concert de muzic clasic, susinut de elevi ai Liceului de muzic.
Tipul activitii: activitate de decorare
Data/perioada de desfurare: noiembrie 2011
Locul desfurrii: Spitalul Judeean Satu Mare
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc) 5 cadre didactice participante la proiect, directorii colii,
20 elevi, 3 copii ai strzii inclui n proiect, 5 prini, 10 reprezentani ai comunitii,
partenerilor, presei locale.
Responsabil: Prof. Mariana Reha
Beneficiari: - Copii cu HIV-SIDA
Mijloace: Lucrrile de pictur, art fotografic, grafic, create n prealabil n studioul de artterapie, cu acest scop.
Modaliti de evaluare: Aprecierea calitii lucrrilor din perspectiva tririlor afective a
personalitii copilului, a sferei relaional - valoric a personalitii, materializat prin
ntocmirea unui raport psihologic pe baza lucrrilor realizate.
Acceptul unui doctorand al Universitii de Art i Design, Cluj-Napoca, de a ntocmi n
scris, un raport critic de art.
Se mpart chestionare i creioane persoanelor prezente, n scopul de a nota sentimentele pe
care le inspir lucrrile i atmosfera creat de ele.
Modaliti de evaluare pe baz de interviu.
Activitatea va fi nregistrat pe suport digital video i foto.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Crearea unei ambiane plcute, plin de solicitudine, de iubire, de atenie, de deschidere i
amiciie fa de copii seropozitivi, facilitat de muzica clasic. Ne vom exprima prin cuvinte
cldura si disponibilitatea de a le fi prieteni. Decorarea saloanelor. Va fi organizat aici, un
workshop pentru deprinderea picturii, adresat copiilor seropozitivi. Concert de ncheiere.
Promisiunea de a reveni curnd i de a expune lucrrile realizate de copiii seropozitivi, n cadrul
expoziiei eveniment, organizate la Muzeul de Istorie i Art Satu Mare, de ctre Centrul colar
pentru Educaie Incluziv.

11

Activitatea nr.: 6
Titlul activitii: Decorarea saloanelor Seciei Oncologie, Spitalul Judeean Satu Mare
Tipul activitii: Activitate de decorare
Data/perioada de desfurare: noiembrie 2011
Locul desfurrii: Secia Oncologie
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc): 5 cadre didactice participante la proiect, directorii
Centrului colar pentru Educaie Incluziv, 20 elevi, 3 copii ai strzii inclui n proiect, 5
prini, 10 reprezentani ai comunitii, presei locale
Responsabil: Prof. Mariana Reha
Beneficiari: bolnavii
Mijloace: Lucrrile de pictur, grafic i art fotografic create n prealabil n studioul de
art-terapie, n acest scop.
Modaliti de evaluare: Aprecierea calitii lucrrilor din perspectiva tririlor afective a
personalitii copilului, a sferei relaional - valoric a personalitii, materializat prin
ntocmirea unui raport psihologic pe baza lucrrilor realizate.
Acceptul unui doctorand al Universitii de Art i Design, Cluj-Napoca, de a ntocmi n
scris, un raport critic de art.
Se mpart chestionare i creioane persoanelor prezente, n scopul de a nota sentimentele pe
care le inspir lucrrile i atmosfera creat de ele.
Modaliti de evaluare pe baz de interviu.
Activitatea va fi nregistrat pe suport digital video i foto.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Crearea unei ambiane plcute, plin de solicitudine, de iubire, de atenie, de ncurajare,
facilitat de muzica clasic. Decorarea ncperilor. Concert de ncheiere. Promisiunea de a
reveni.

12

Activitatea nr.: 7
Titlul activitii: Decorarea Penitenciarului Satu Mare
Tipul activitii: Activitate de decorare
Data/perioada de desfurare: noiembrie 2011
Locul desfurrii: Penitenciar
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii, etc):5 cadre didactice participante la proiect, directorii
Centrului colar pentru Educaie Incluziv, 20 elevi, 3 copii ai strzii inclui n proiect, 5
prini, 10 reprezentani ai comunitii, partenerilor, presei locale.
Responsabil: prof. Aurica Iancu
Beneficiari: deinuii
Mijloace: Lucrrile de pictur, grafic i art fotografic create n prealabil n studioul de
art-terapie, n acest scop.(Poate fi precizat faptul c elevi ai colii noastre, au prini n acest
penitenciar.)
Modaliti de evaluare: Aprecierea calitii lucrrilor din perspectiva tririlor afective a
personalitii copilului, a sferei relaional - valoric a personalitii, materializat prin
ntocmirea unui raport psihologic pe baza lucrrilor realizate.
Acceptul unui doctorand al Universitii de Art i Design, Cluj-Napoca, de a ntocmi n
scris, un raport critic de art.
Se mpart chestionare i creioane persoanelor prezente, n scopul de a nota sentimentele pe
care le inspir lucrrile i atmosfera creat de ele.
Modaliti de evaluare pe baz de interviu.
Activitatea va fi nregistrat pe suport digital video i foto.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Crearea unei ambiane plcute, plin de solicitudine, de bunvoin, facilitat de muzica clasic.
Ne vom exprima prin cteva cuvinte disponibilitatea de a ine legtura. Decorarea cu lucrri
create n acest scop. Concert de ncheiere. Invitaia adresat deinuilor cu preocupri artistice,
de a trimite spre expunere lucrrile lor pentru expoziia eveniment, pe care o va organiza Centrul
colar pentru Educaie Incluziv.

13

Activitatea nr.: 8
Titlul activitii: Expoziie
Tipul activitii: Activitate expoziional
Data/perioada de desfurare: noiembrie 2011
Locul desfurrii: Muzeul de Istorie i Art Satu Mare
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc): directorii, profesorii, nvtorii Centrului colar pentru
Educaie Incluziv, elevii, copii ai strzii inclui sau nu n proiect ( beneficiari ai Asociaiei
Stea), prini, case de tip familial, reprezentani ai comunitii, ISJ, presei locale, centrale
Responsabil: prof. Lup Carmen
Beneficiari: Grupul int
Mijloace: Lucrrile de art fotografic, video, pictur, grafic computerizat, bijuterie i
accesoriu contemporan, create n prealabil n studioul de art-terapie, n acest scop.
Modaliti de evaluare: Aprecierea calitii lucrrilor din perspectiva tririlor afective a
personalitii copilului, a sferei relaional - valoric a personalitii, materializat prin
ntocmirea unui raport psihologic pe baza lucrrilor realizate.
Acceptul unui doctorand al Universitii de Art i Design, Cluj-Napoca, de a ntocmi n
scris, un raport critic de art.
Se va pune la dispoziie un registru n care beneficiarii, elevii, profesorii, reprezentanii
comunitii, ai presei, prinii, partenerii, reprezentanii cultelor, credincioi, artiti, critici de
art invitai, membrii ai Uniunii Artitilor Plastici, studeni i 2 doctoranzi ai Universitii de
Art i Design din Cluj Napoca( care i-au anunat participarea la vernisaj ), elevi ai Liceului
de Muzic i Arte Plastice, membrii ai comunitii, i vor putea nota impresiile.
Modaliti de evaluare pe baz de interviu.
Activitatea va fi nregistrat pe suport digital video i foto.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Realizarea unei expoziii eveniment cu vnzare, de art fotografic, bijuterie i accesoriu
contemporan, grafic computerizat, pictur, art interactiv, art video( instalaie video i
film; DVD-uri cu nregistrri ale concertelor de muzic clasic susinute de elevii Liceului
de Muzic cu prilejul activitilor realizate n parteneriat la: Centrul de ngrijire i Asisten
Social pentru Vrstnici, Spitalul Judeean i Penitenciar), n scopul autofinanrii, la
Muzeul de Istorie i Art, Satu Mare. Acest eveniment va fi intens mediatizat( local i
central ). Vom implica n achiziionarea lucrrilor i: Episcopia Ortodox, Episcopia
Romano-Catolic, Episcopia Reformat, Episcopia Greco-Catolic, Comunitatea Mozaic,
iar fondurile obinute prin vnzarea lucrrilor vor fi investite pentru continuitatea i
dezvoltarea proiectului. n cadrul expoziiei vor fi expuse i lucrri ale copiilor seropozitivi,
ale unor vrstnici i deinui - beneficiari ai proiectului, atrgnd prin intermediul artei,
atenia comunitii asupra responsabilitii fa de aceste categorii de membrii ai ei. Vor
expune i elevi ai Liceului de Muzic i Arte Plastice Aurel Popp.
La vernisajul expoziiei vor fi invitai i vrstnicii Centrului de ngrijire i Asisten Social,
colile oraului, case de tip familial, instituii, reprezentani ai comunitii locale, companii,
oameni de afaceri, Rotary Club, etc. Tot aici, va avea loc premierea festiv a elevilor
participani la proiect. n cadrul vernisajului vor fi premiai elevii participani, copii strzii
i elevii voluntari de la Liceul de Art. Vor fi rememorate momente din acest proiect,
subliniindu-se realizrile elevilor.

14

15

Titlul activitii: Tabr de creaie


Tipul activitii: Activitate de dezvoltare artistic
Data/perioada de desfurare: august 2011
Locul desfurrii: La munte
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc): 20 de elevi i 3 copii ai strzii beneficiari ai proiectului,
echipa de proiect( 5 profesori ), 7 elevi voluntari de la Liceul de Arte i 3 profesori de arte
plastice.
Responsabil: prof. Reha Mariana
Beneficiari: Grupul int
Mijloace: evalete, pensule, culori, pnze, aparat foto, camer video, etc.
Modaliti de evaluare: Aprecierea calitii lucrrilor din perspectiva tririlor afective a
personalitii copilului, a sferei relaional - valoric a personalitii, materializat prin
ntocmirea unui raport psihologic pe baza lucrrilor realizate.
Activitatea va fi nregistrat pe suport digital video i foto.
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Elevii, copii strzii i colegii lor de la Liceul de Art vor realiza lucrri inspirate din
natur, coordonai de trei profesori de arte plastice. n ncheierea taberei se va organiza o
expoziie cu lucrrile realizate aici. Seara se va sfri cu o petrecere. Lucrrile vor fi folosite la
amenajarea unei galerii de art n incinta Centrului colar pentru Educaie Incluziv. Aceast
galerie va avea i menirea unui mic centru cultural pentru manifestri expoziionale, concerte,
etc., promovnd coala, copiii cu dizabiliti, dar i copiii strzii n comunitate. Galeria va purta
numele: SM ART.( engl.= inteligent )

16

Activitatea nr.: 9
Titlul activitii: Simpozion de nchidere
Tipul activitii: Simpozion
Data/perioada de desfurare: noiembrie 2011
Locul desfurrii: Centrul colar pentru Educaie Incluziv Satu Mare
Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, parinti,
reprezentanti ai comunitii etc): directorii, profesorii Centrului colar pentru Educaie
Incluziv, elevii i copiii strzii inclui n proiect, prini, reprezentani ai comunitii,
partenerilor, presei locale, centrale
Responsabil: Director prof. Balazs Viorel, director prof. Pirici Rozalia
Beneficiari: Grupul int
Mijloace: Prezentarea rezultatelor obinute prin proiect
Modaliti de evaluare: Evaluarea se va face pe baz de chestionare
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Scopul acestei ntlniri va fi stimularea membrilor comuniti i a cooperrii dintre instituii,
pentru a putea oferi soluii ct mai eficiente pentru desegregarea copiilor cu dizabiliti, a
copiilor strzii i integrarea lor n comunitate.

D.5. Descriei rezultatele ateptate ca urmare a implementarii proiectului


Armonizarea personalitii, ameliorarea funciilor psihice, creterea echilibrului psihic i al
ncrederii n sine, a 20 de elevi cu dizabilii i a 3 copii ai strzii.
Contientizarea elevilor cu deficiene i a copiilor strzii asupra valorilor personale pe care le au,
i asupra posibilitilor lor de a realiza activiti social utile.
nsuirea tehnicilor i tehnologiilor de creativitate artistic i cultivarea simului estetic.
Dezvoltarea spiritului practic - acional.
Eliminarea formelor de discriminare fa de persoanele cu dizabiliti i fa de copii strzii.
Sensibilizarea comunitii asupra problemelor i specificitii copiilor cu dizabiliti, a copiilor
strzii i n general fa de persoanele cu nevoi speciale ( educaionale, medicale, sociale ).
nvarea prin implicarea n comunitate.
Capacitate de comunicare i cooperare, abiliti de relaionare i lucru n echip.
O mai bun integrare colar.
D.6. Prezentai modalitatea de monitorizare i de evaluare a rezultatelor proiectului
Evaluarea rezultatelor proiectului i monitorizarea modului de derulare a proiectului se va
realiza prin mai multe modaliti :
- observaia - realizat cu sprijinul, cu participarea unor cadre didactice din cadrul
colii i a unor membri ai conducerii, care vor asista la cteva dintre ntlnirile
membrilor proiectului, la activitile desfurate n cadrul acestor
ntlniri ; rezultatul observaiilor lor vor fi consemnate i vor face referire la modul de
lucru al profesorilor implicai, al elevilor din grup, concordana
dintre obiectivele i activitile specificate i urmrite iniial i activitile
desfurate.
- realizarea unui Jurnal - n care s fie consemnate toate ntlnirile grupului de
proiect, a activitilor desfurate i a modului n care au fost realizate acestea i cu
a cui participare
- discuii de grup cu profesorii - cu participarea unor profesori din cadrul colii pentru a
sesiza anumite inadvertene n ceea ce privete desfurarea proiectului i a modului de
diseminare a acestuia ;
17

discuii de grup cu elevii - realizat cu elevii implicai direct n proiect, pentru a afla i
opinia lor despre modul de desfurare al unor activiti, sugestii, precum i n scop
formativ pentru a le dezvolta elevilor simul responsabilitii, al asumrii propriilor opinii.
chestionare aplicate profesorilor implicai n proiect, cuprinznd ntrebri ce vizeaz
opiniile lor cu privire la modul de desfurare al ntlnirilor, la tipul de activiti realizate,
la modul n care au contribuit aceste activiti extracurriculare la mbuntirea
comportamentului copiilor implicai n proiect, a creterii stimei de sine a acestor elevi.
De asemenea se vor analiza i eventualele dificulti care pot sa apar n realizarea
proiectului i modalitai de a depi aceste dificulti.

D.7. Prezentai indicatorii proiectului


Indicatorii care vor evidenia msura n care vor fi atinse obiectivele propuse sunt:
Indicatori cantitativi:
-

un numr de 20 copii cu dizabiliti i 3 copii ai strzii vor participa la activitile din


cadrul proiectului
un numr de 5 prini vor participa, alturi de copiii implicai n proiect, la activitile
realizate n cadrul atelierului de art-terapie
un numr de 10 elevi de la Liceul de Art Aurel Popp vor participa n calitate de
voluntari la activtile din cadrul proiectului

Indicatori calitativi:
-

un numr de 15 copii cu dizabiliti i vor dezvolta abilitile i competenele artistice


un copil al strzii i va dezvolta simul estetic, abilitile i competenele artistice
2 prini se vor implica n mod activ n activitile desfurate n cadrul proiectului
un numr de 12 copii i vor mbunti abilitile de comunicare
un numr de 7 elevi de la Liceul de Art Aurel Popp se vor implica n realizarea
activitilor din cadrul studioului de art-terapie.

D.8. Artai care sunt beneficiarii direci i indireci ai proiectului


Beneficiarii direci ai proiectului: 20 de elevi: 10 deficieni mintali, 10 deficieni de auz - elevi
ai Centrului colar pentru Educaie Incluziv, Satu Mare i 3 copii ai strzii ( beneficiari ai
Asociaiei Stea, Satu Mare, partener n acest proiect ), care vor beneficia de terapie prin art i
de un demers de integrare i nvare prin servicii n sprijinul comunitii, dobndind cunotine
de creaie artistic: pictur, realizare de fotografie de art, grafic computerizat, imagine video,
realizare de bijuterie i accesoriu contemporan.
Beneficiari direci vor fi i profesorii colii.
Beneficiarii indireci ai proiectului vor fi vrstnicii i suferinzii comunitii, aflai la Centrul de
ngrijire i Asisten Social pentru Vrstnici, copii cu HIV-SIDA( Spitalul Judeean ), bolnavii
seciei Oncologie( Spitalul Judeean ) i deinuii Penitenciarului Satu Mare.

D.9. Descriei impactul estimat al implementrii proiectului asupra grupului int


18

(elevi/tineri, cadre didactice, autoriti locale, comunitatea local etc.), asupra colii i
asupra partenerilor
Impactul implementrii proiectului asupra elevilor implicai n proiect
20 de copii cu cerine educaionale speciale i 3 copii ai strzii implicai n proiect, i vor
mbunti tehnicile de lucru utilizate n realizarea lucrrilor artistice, vor nva altele
complet noi i i vor dezvolta simul estetic.
Se va putea observa o mbuntire a comportamentului acestora i o cretere a stimei de
sine.
Elevii i vor mbogi cunotinele datorit faptului c, pe parcursul desfurrii diferitelor
activiti la atelierul de art, vor avea tangen cu materiale i echipamente pe care nu le-au
cunoscut pn acum i vor fi pui n situaii care le vor dezvolta spiritul de colaborare i
ntrajutorare n rezolvarea situaiilor problematice.
Ca urmare a participrii la activitile prevzute n acest proiect, elevilor i copiilor strzii li se
vor dezvolta abilitile sociale, precum i abilitile de comunicare i cele de munc n
echip. Interesul colar al copilului va crete.
Reechilibrare psihic i lrgirea sferei autonomiei personale i sociale a elevilor, prin
contientizarea valorilor personale i a posibilitilor de implicare social n folosul semenilor.
ncredere n forele proprii, autonomie personal, confort psihic.
.
Impactul implementrii proiectului asupra instituiei
Proiectul va promova imaginea colii. Profesorii participani la proiect i vor mbunti
capacitatea de colaborare, de lucru n echip, de conlucrare pentru realizarea la timp a
activitilor. Ca urmare a derulrii acestui proiect, profesorii i vor dezvolta abilitile
pedagogice, fiind pui n situaia provocatoare de a utiliza noi modaliti de predare a unor
cunotine noi, altele dect cele tradiionale: nvarea prin servicii aduse comunitii, educaie
filetic; abiliti terapeutice moderne.
Impactul implementrii proiectului asupra comunitii
Prin acest proiect se ncearc i determinarea unora dintre prinii elevilor cuprini n proiect s
participe la activiti realizate n cadrul studioului de art-terapie, alturi de copiii lor ; astfel se va
observa o cretere a nivelului de apreciere al propriilor copii precum i nsuirea unor
modaliti noi de a lucra cu acetia.
n cadrul comunitii se va observa o modificare i o mbuntire a modului n care sunt
percepui copiii cu dizabiliti, persoanele cu dizabiliti, copiii strzii i inclusiv acceptarea
lor.
Impactul implementrii proiectului asupra beneficiarilor indireci
n cazul beneficiarilor indireci ai acestui proiect (vrstnici, bolnavi, deinui) se va observa o
mbuntire a imaginii proprii, o mai bun valorizare a propriei persoane, ca urmare a
sesizrii efortului i interesului copiilor cu deficiene, a copiilor strzii, de a contribui la
nfrumusearea ambientului acestor categorii defavorizate cu lucrrile realizate.
Impactul implementrii proiectului asupra partenerilor
n calitate de partener, Liceul de Muzic i Arte Plastice Aurel Popp, ca participant la acest
19

proiect, va avea posibilitatea, prin elevii voluntari implicai n proiect, s-i dezvolte abilitile
de comunicare i relaionare cu persoane/copii cu dizabiliti. Elevii muzicieni vor avea
posibilitatea de a sesizeza valenele terapeutice ale muzicii i faptul c orice talent trebuie folosit
n beneficiul aproapelui, lucru cunoscut de marii muzicieni, care susin concerte i recitale
caritabile la spitale, cmine de btrni, penitenciare.
D.10. Artai cum vei asigura continuitatea dup ncheierea proiectului
Activiti: Continuarea art-terapiei prin implicarea grupelor noi de elevi beneficiari, pentru care
vom folosi n activitatea de mentorat i copii care au parcurs aciunile proiectului, i prin
colaborarea permanent cu Liceul de Muzic i Arte plastice Aurel Popp, pentru a desfura n
continuare activiti comune de afirmare n societate a elevilor notri i suport pentru rezolvarea
unor probleme cu care comunitatea se confrunt: segregarea, marginalizarea, lipsa egalitii de
anse, de integrare n societate a categoriilor defavorizate, vrsta a treia, implicarea prinilor n
procesul de educaie., educaie antreprenorial, gsirea unui loc de munc, etc.
Vom organiza mpreun cu acest liceu: tabere de creaie, expoziii, ateliere comune, aciuni
sociale.
Financiar:Datorit realizrii cu succes a activitilor, instituiile beneficiare (Cminul de
ngrijire i Asisten pentru Vrstnici, Spitalul Judeean, Penitenciarul Satu Mare), vor
sponsoriza decorarea i nfrumusearea n continuare, a spaiilor acestora.
D.11. Menionai activitile de promovare/mediatizare i de diseminare pe care
intenionai s le realizai n timpul implementrii proiectului i dup ncheierea acestuia
Implicarea presei, televiziunilor locale, centrale, posturilor de radio.
Afie i fluturai stradali, banner, reclame autocolante pe microbuze colare i autobuze de
transport n comun. Afie la Biblioteca Judeean, Spitalul Judeean, Filarmonica Satu Mare,
coli, etc.
Afie i pliante pentru centrele cultelor menionate i n biserici. Implicarea clerului, a preoilor.
D.12. Specificai care sunt partenerii implicai n proiect i artai n ce const
parteneriatul cu comunitatea local, cu alt coal i/sau cu o firm/companie local sau
organizaie, dac este cazul (cel mult o pagin)
- ASOCIAIA STEA SATU MARE, SPITALUL JUDEEAN SATU MARE,
ORGANIZAIA CARITAS SATU MARE, MUZEUL JUDEEAN DE ISTORIE SATU
MARE, LICEUL DE MUZIC I ARTE PLASTICE AUREL POPP SATU MARE, prin
convenii de colaborare.
Asociaia Stea, particip la proiect cu trei copii ai strzii i voluntari, oferind spaiu pentru
expunerea unor lucrri ale copiilor cu nevoi speciale, la standul Asociaiei, de zilele oraului
Satu Mare.
Spitalul Judeean ne ofer susinere n ceea ce privete desfurarea activitilor n aceast
instituie i spaiu expoziional permanent n incinta Spitalului.
Organizaia Caritas contribuie la promovarea programelor proiectului.
Muzeul de Istorie i Art asigur spaiul expoziional.
Datorit colaborrii cu Liceul de Muzic i Arte Plastice, elevii cu deficiene i copii strzii, vor
avea posibilitatea vizitrii atelierelor de creaie artistic n timpul activitilor, de a crea alturi
de elevii de aici, de a participa cu lucrri la expoziiile de art, la tabere de creaie ale liceului i
de a participa n calitate de public la concerte. n studioul de art-terapie al Centrului colar
pentru Educaie Incluziv vor fi invitai s lucreze elevii Liceului de Arte, realizndu-se un
schimb de experien i lrgirea cercului de prieteni.
20

E. DEVIZ ESTIMAT DE CHELTUIELI

Nr.
crt.

Cheltuieli
eligibile

Bunuri

Finanare
solicitat
RON

Fonduri
proprii
(RON) (dac
este cazul)
-

Descrierea cheltuielilor
PENTRU REALIZARE
FOTOGRAFIE DE ART:
aparat foto digital
semiprofesional 2.199,00
RON
Card memorie 1GB
200,00 RON
Hrtie foto A4, 120 buci =
321,00 RON
Trepied foto 90,00 RON
Aparat pentru plasticatnfoliator
=
500,00
RON( avnd n vedere c
lucrrile de fotografie vor fi
expuse n spaii publice ,vor
fi plasticate pentru a se
asigura durabilitatea )
Folie A4 , pentru nfoliator
120 buci = 44,00 RON
PENTRU
REALIZARE
GRAFIC
COMPUTERIZAT:
Imprimant laser = 2.500
RON ( imprimanta este
necesar
att
pentru
listarea
lucrrilor
de
grafic comuterizat, ct i
pentru realizarea de afie,
fluturai, pliante, necesare
publicitii proiectului, ct
i pentru editarea unui
catalog de art, ilustrat cu
lucrrile
i
aciunile
proiectului )
Toner imprimant = 150,00
RON
Scaner = 307,00 RON
Top folie A3 pentru
nfoliator, 300 buci =
540,00 RON ( avnd n
vedere c lucrrile de
grafic computerizat vor
fi expuse n spaii publice,
vor fi plasticate pentru a se
asigura durabilitatea )
PENTRU
PICTUR:evalete
de
pictur: 4 buci 880,00
RON
Pnze
pentru
pictur:

21

Total sum
RON

dimensiune 100 cm pe 100


cm , 10 buci 700,00 RON
Pnze
pentru
pictur:
dimensiune 80 cm pe 80 cm
, 40 buci 2.400,00 RON
Pnze
pentru
pictur:
dimensiune 50 cm pe 50 cm
,60 buci 1.800,00 RON
Culori acrilice: gam de 36
culori
- 3 seturi a
36 culori, cu 10 RON tubul
= 1.080,00 RON
Pensule de diferite mrimi,
rotunde i late = 170,00
RON
2 cuite de palet = 27,00
RON
PENTRU ART VIDEO I
INSTALAIE VIDEO
Camer video digital =
1.300 RON
Proiector digital =3 400,00
RON
TV tuner(pentru vizionarea
n cadrul studioului a unor
emisiuni de art necesare
evoluiei artistice i estetice
a elevilor): documentare de
art, de design, decoraiuni
interioare, fashion, muzee,
expoziii,
concerte
de
muzic clasic, balet, oper
) = 379,00 RON
Boxe PC, 5.1 = 400,00 RON
( n timpul desfurrii
edinelor de art-terapie se
vor face audiii de muzic
clasic, alese special, n
scop meloterapeutic)

Lucrri mici

Servicii
(consultant,
instruire etc.)

Costuri
manageriale

TOTAL
22

19387 RON

Tabr de creaie.
Premierea celor 20 elevi
i 3 copii ai strzii,
inclui n proiect, cu
materiale pentru pictur:
evalete de cmp, casete
de pictur, pensule,
culori, verniuri, crbune
pentru desen.

23692 RON

12 791

(EURO)

EURO

E.1. Descriei, dac este cazul, pe cel mult o pagin sursa/sursele contribuiei comunitii locale
-

F. INFORMAII DESPRE UNITATEA DE NVMNT


F.1. Descrierea unitii de nvmnt
Tipul unitii de nvmnt
coal special
Numrul cadrelor didactice
Numrul elevilor nmatriculai

Total : 75
Total : 231

Femei: 66
Fete: 112

Brbai: 9
Biei:119

F.2. Cadre didactice i elevi care particip la subproiect


Numrul
cadrelor
didactice Total : 5
Femei: 4
Brbai: 1
participante la proiect
Numrul elevilor participani la Total : 23
Fete: 12
Biei: 11
proiect
Numrul claselor participante la
7 clase
proiect i tipul acestora
VII - XI
F.3. Participri anterioare la alte programe/proiecte
DA ( n acest caz, completai tabelul de mai jos)
NU
Finanat de Titlul proiectului
ctre
2004
Uniunea
European,
prin
Programul
Socrates
DE CHELTUI
An

23

DECLARAIE
Subsemnatul, Lup Carmen declar pe propria rspundere c toate informaiile din acest
formular sunt corecte.
Loc:

Satu Mare

Data : 30.03.2011

Director
Nume, prenume: Blaj Viorel

Semntura:

tampila instituiei:

Aviz primar

Data :

Nume, prenume:

tampila instituiei:

24

DOVAD DE PRIMIRE
Se depun trei exemplare originale ale Formularului de Aplicatie la UMP-ISJ.
Dup nregistrarea formularului de aplicaie la UMP-ISJ, aceast pagin va fi returnat aplicantului ca
dovad a depunerii proiectului. V rugm s completai informaiile de mai jos cu atenie.
Titlul proiectului: AFIRMARE N SOCIETATE PRIN ART-TERAPIE
Numele i adresa complet a unitii de nvmnt: CENTRUL COLAR PENTRU EDUCAIE
INCLUZIV, Al I. Cuza nr. 8 , loc. Satu Mare, cod: 440114, jud. Satu Mare, tel: 0361 / 422132
Numele persoanei de contact: Prof Lup Carmen
Data naintrii Formularului de Aplicaie pentru proiect: 30 . 03 . 2011
REZERVAT PENTRU INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN
V confirmm primirea formularului de aplicaie pentru proiect
Nr. de nregistrare i data:

Locul:
Numele:
Semntur:

25

26

27