4 Senzatiile

Senzatiile
Prezentare realizată de prof. FLORICA PODARIU

Colegiul Național ”A.T. Laurian” Botoșani
1. Definirea si caracterizarea senzatiilor
Senzaţiile sunt procese psihice

cognitive senzoriale elementare
de cunoaştere a însuşirilor
concrete, luate separat, ale
obiectelor şi fenomenelor, când
acestea stimulează receptorul
unui singur analizator sau organ
de simț.
Prezentare realizată de prof. FLORICA PODARIU, Colegiul Național ”A.T. Laurian” Botoșani
2. Principalele modalitati senzoriale
După natura surselor care generează semnalele,

senzațiile se grupează în senzaţii:
• exteroceptive (sursa în mediul extern)
• proprioceptive (sursa la nivelul
articulațiilor osteo-musculare)
• interoceptive (sursa în mediul intern)
2. Principalele modalitati senzoriale
2.1. Senzatiile vizuale
Senzaţii vizuale - produse de undele

electromagnetice
Caracteristicile culorilor - luminozitate;

- tonalitate cromatică;
- saturaţie.
Sensibilitatea vizuală - sensibilitate luminoasă
- sensibilitate cromatică
2.2. Senzatiile auditive
Senzaţiile auditive – produse de vibraţii ale obiectelor
 Caracteristicile undelor sonore:
- amplitudinea - dă intensitatea sunetului;
- frecvenţa - dă înălţimea sunetului;
- forma undei - dă timbrul.
Unde - periodice - produc sunetele muzicale

- neperiodice - produc zgomote
Senzaţiile auditive - au rol în învăţarea vorbirii;

- permit aprecierea distanţei faţă de obiecte
(Efectul Doppler).
2.3. Senzatiile cutanate
Senzaţiile cutanate (cutis – lat. “piele”)
 senzaţiile tactile, generate de presiunea

obiectelor;
 senzaţii termice, generate de diferenţa de
temperatură dintre corp şi obiecte.
2.4. Senzatiile olfactive
Senzaţiile olfactive - determinate de natura

chimică a substanţelor
 avertizează asupra prezenţei
substanţelor periculoase;
 au tonalitate afectivă accentuată.
2.5. Senzatiile gustative
Senzaţiile gustative - determinate de

caracteristicile
chimice ale
substanţelor solubile
 există patru gusturi: dulce, acru, sărat, amar;
 contribuie la reglarea apetitului;
 au tonalitate afectivă.
2.6. Senzatiile organice (interne)
Senzaţiile organice (interne) - determinate de

modificările biochimismului intern
- foame;
- greaţă;
- sete;
- slăbiciune.
2.7. Senzatiile proprioceptiv-chinestezice
Senzaţiile proprioceptiv-
proprioceptiv-chinestezice ne informează despre:
- poziţia corpului şi a membrelor în spaţiu;
- mişcările pe care le efectuăm.
 Receptorii se află în muşchi, tendoane şi ligamente.
2.8. Senzatiile de echilibru
Senzaţiile de echilibru ne informează

despre:
 poziţia corpului în raport cu centrul de
greutate;
 mişcările capului pe verticală;
 mişcările de rotaţie.
 Receptorii se află în labirintul

nonauditiv.
3. Calitatile senzatiilor
1. Modalitatea exprimă:
- dependenţa senzaţiei de acţiunea unei categorii de stimuli (luminoşi,
sonori, mecanici etc.);
- existenţa unui aparat specializat de realizare (vizual, gustativ, auditiv
etc.);
2. Intensitatea
- exprimă gradul de pregnanţă şi încărcătura energetică a senzaţiei;
- este proporţională cu intensitatea stimulului;
- depinde de starea organismului şi de nivelul sensibilităţii analizatorului;
3. Durata – perioada cât acţionează stimulul
- perioada de latenţă
- postefectul (imaginea consecutivă)
4. Tonalitatea afectivă - caracteristica senzaţiilor de a fi însoţite de trăiri
afective de plăcere, tensiune, depresie, neplăcere etc.
4. Legile sensibilitatii
 Legea proporţionalităţii inverse: dacă
sensibilitatea este ridicată, atunci intensitatea
fizică a stimulului, necesară pentru a determina
o senzaţie, este mai mică şi invers.
 Legea pragurilor absolute:
- prag absolut inferior (intensitatea minimă )
- prag absolut superior (intensitatea maximă)
 Legea pragurilor diferenţiale: cantitatea

minimă de excitant, care, adăugată la stimularea
iniţială determină o nouă senzaţie.
 Legea adaptării: modificarea sensibilităţii

analizatorului sub acţiunea repetată a stimulului:
- în sens ascendent;
- în sens descendent.
 Legea contrastului senzorial: scoaterea
reciprocă în evidenţă a doi stimuli cu caracteristici
contrare.
- contrast succesiv (sunet înalt, sunet jos);
- contrast simultan (negru pe galben, verde pe
alb, verde pe roşu)
 Legea semnificaţiei: dacă un stimul este foarte important
pentru o persoană, atunci el este repede şi bine
recepţionat chiar la o intensitate mai mică (ex. zgomotul
motorului pentru mecanic)
- relaţia de concordanţă (sensibilitatea creşte);
- relaţia de neconcordanţă (sensibilitatea scade:
indiferenţă).
 Legea sinesteziei: stimularea unui analizator produce

efecte senzoriale într-un alt analizator (sunete catifelate,
culori dulci, glas aspru etc.)
Multumesc pentru
atentie!
Resurse:
• Psihologie - Manual pentru clasa a X-a, autori:

Elena Lupşa, Victor Bratu; Editura Corvin, Deva,
2005;
• Imagini de pe Internet
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik.

4 Senzatiile

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

4 Senzatiile

Titlu original:

Încărcat de

Drepturi de autor:

Senzatiile

Prezentare realizată de prof. FLORICA PODARIU

Senzaţiile sunt procese psihice

După natura surselor care generează semnalele,

Senzaţii vizuale - produse de undele

Caracteristicile culorilor - luminozitate;

Unde - periodice - produc sunetele muzicale

Senzaţiile auditive - au rol în învăţarea vorbirii;

 senzaţiile tactile, generate de presiunea

Senzaţiile olfactive - determinate de natura

Senzaţiile gustative - determinate de

Senzaţiile organice (interne) - determinate de

Senzaţiile de echilibru ne informează

 Receptorii se află în labirintul

 Legea pragurilor diferenţiale: cantitatea

 Legea adaptării: modificarea sensibilităţii

 Legea sinesteziei: stimularea unui analizator produce

• Psihologie - Manual pentru clasa a X-a, autori:

S-ar putea să vă placă și