Plan remedial pentru ameliorarea rezultatelor la simularea examenului de bacalaureat pentru

absolventii clasei a XII a

Disciplina: Biologie
COMPETENE GENERALE
1.
2.
3.
4.
5.

Receptarea informaiilor despre lumea vie

Explorarea sistemelor biologice
Utilizarea i construirea de modele i algoritmi n scopul demonstrrii principiilor lumii vii
Comunicarea oral i scris utiliznd corect terminologia specific biologiei
Transferarea i integrarea cunotinelor i metodelor de lucru specifice biologiei n contexte noi

COMPETENE SPECIFICE
1.Identificarea organelor i a sistemelor de organe la om, precum i a caracteristicilor acestora.
2.Utilizarea experimentului i a investigaiei pentru evidenierea structurii i a funciilor organismului uman.
3. Reprezentarea funciilor organelor i sistemelor de organe la om pe baza modelelor
4. Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare.
5. Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor despre influena factorilor de mediu asupra funciilor organismului
6. Aplicarea unor reguli de meninere a sntii omului
ACTIVITI POSIBILE PENTRU FOCUSAREA INTERVENTIEI REMEDIALE
a. Recuperarea cunostintelor / competentelor fundamentale
b. Dezvoltarea unui limbaj stiintific corespunzator
c. Imbunatatirea atentiei
d. Imbunatatirea perceptiei
e. Imbunatatirea capacitatii de a reliza corelatii
f. Dezvoltarea abilitatilor de invatare.

CLASA A XI-A
CONTINUTURI
I.
ALCTUIREA CORPULUI UMAN
- topografia organelor i sistemelor de organe planuri i raporturi anatomice;
- niveluri de organizare: celula, esuturi, organe, sisteme de organe, organism (observaii micro i macroscopice)
II.
FUNCIILE FUNDAMENTALE ALE ORGANISMULUI UMAN
a. SISTEMUL NERVOS
- clasificarea sistemului nervos din punct de vedere topografic i funcional;
- noiuni elementare de igien i patologie: hemoragii cerebrale, coma
b. ANALIZATORII
- segmentele unui analizator;
- Analizatorul vizual, auditiv, vestibular, cutanat,
- noiuni elementare de igien i patologie: herpes, cataract, glaucom, conjunctivit, otite, etc.
c. GLANDELE ENDOCRINE
- topografie, hormoni efecte definitorii: hipofiz, tiroid, pancreas, suprarenale, gonade,
- disfuncii (nanism hipofizar, gigantism, acromegalie, diabet insipid, boala Basedow-Graves, mixedem, nanism tiroidian, gua
endemic, diabetul zaharat).
d. SISTEMUL OSOS
- scheletul - alctuire, rol, creterea n lungime i n grosime a oaselor;
- fracturi, entorse, luxaii.
e. SISTEMUL MUSCULAR
- muchi scheletici: principalele grupe, tipuri de contracii;
- oboseal muscular, ntinderi i rupturi musculare.
2.2. FUNCIILE DE NUTRIIE
DIGESTIA I ABSORBIA
- transformri fizico-chimice ale alimentelor n tubul digestiv;
- absorbia intestinal;
- carii dentare, stomatit, enterocolite, ciroz hepatic, litiaz biliar, pancreatit.
CIRCULAIA
- grupe sanguine, imunitate;
- activitatea cardiac, parametri funcionali - frecven cardiac, debit cardiac, tensiune
arterial, puls arterial;

- circulaia mare i mic;

- hemoragii interne i externe, leucemii, anemii.
RESPIRAIA
- ventilaia pulmonar, transportul gazelor, schimbul de gaze.
- grip, fibroz pulmonar.
EXCREIA
- formarea i eliminarea urinei;
- noiuni elementare de igien i de patologie: cistit, nefrit.
2.3. FUNCIA DE REPRODUCERE
- sistemul reproductor: componente;
- sntatea reproducerii: planificare familial, concepie i contracepie, sarcina i naterea;
- anexit, adenom de prostat.
CLASA A XII-A
1.1. GENETIC MOLECULAR
ACIZII NUCLEICI - compoziia chimic;
- structura primar i secundar a ADN;
- tipuri de ARN
- funcia autocatalitic i heterocatalitic.
ORGANIZAREA MATERIALULUI GENETIC: virusuri, procariote i eucariote;
1.2. GENETIC UMAN
- GENOMUL UMAN - complementul cromozomial.
- anomalii cromozomiale asociate cancerului
- DOMENII DE APLICABILITATE I CONSIDERAII BIOETICE N GENETICA UMAN
- sfaturile genetice;
- diagnosticul prenatal;
- fertilizarea in vitro;
- clonarea terapeutic;
- terapia genic.
2. ECOLOGIE UMAN
CARACTERISTICILE ECOSISTEMELOR ANTROPIZATE I MODALITI DE
INVESTIGARE
IMPACTUL ANTROPIC ASUPRA ECOSISTEMELOR NATURALE: degradarea habitatelor, introducerea de specii noi,
supraexploatarea resurselor biologice urbanizare i industrializare, deteriorarea mediului prin poluare chimic, fizic,