Centrul colar de Educaie Incluziv nr.

1, Bacu
Profesor psihopedagog: Vasilache Luminita
Nr de ore pe sptmn: 1
Clasa a II-a

OPTIONAL Colorm, decupm si ne distrm

AN SCOLAR 2015-2016
ARII CURRICULARE Arte, Tehnologii i Matematic i tiine
ale naturii

1. ARGUMENT
Este un opional cu activiti captivante, o adevrat comoar pentru colarii mici
i un prieten de ndejde pentru nvtor. Cuprinde idei ingenioase, instructive i
amuzante pentru copii care se pot distra i totodat i nva, dar mai ales unsprijin n
remedierea dificultilor de nvare i n integrarea optim a elevilor cu CES . Ei pot
desena, colora, construi obiecte fcute de ei nii, pot numra i face socoteli simple.
Astfel activitile copiilor sunt o joac, iar joaca devine un lucru serios . Un joc pentru c
activitile alese nu exercit o constrngere, ci l relaxeaz pe copil.
Mereu am crezut c noi, nvtorii,trebuie s profitm de gustul pentru culoare, de
seninul compoziiei, de imaginaia i de sensibilitatea copiilor. Cu acest opional mi-am
propus s iniiez elevii n folosirea unei game variate de instrumente i materiale:
tempera, pasteluri cretate i n ulei, culori de cear, etc., n realizarea unor lucrri
originale i atractive, dar urmrind n acelai timp s trezesc interesul copiilor cu CES

pentru studiul matematicii, remedierea dificultilor de nvare a numeraiei, calculului

matematic i a rezolvrii de probleme, utiliznd suport concret intuitiv i totodat
obinnd o admosfer deschis, creativ, integratoare .
Elevii recunosc forme geometrice : cercul, ptratul, triunghiul i au posibilitatea s
le deseneze cu degetul, prin imprimare ori alte tehnici artistice. Strduindu-se s
realizeze unele obiecte utile: felicitri, tablouri, obiecte decorative, mai n joac mai n
serios, ei numr, adun i scad, i ajut colegii care au nevoie de sprijin suplimentar,
astfel facilitnd adaptarea i integrarea elevilor cu CES n mediul colar.
Prin folosirea diversificat a tehnicilor de lucru , elevii i dezvolt capacitatea de
exprimare artistico-plastic, comunicnd prin mijloace diverse propriile idei, triri,
sentimente,dezvoltndu-i imaginaia, fantezia, spiritul de iniiativ, formndu-i o
imagine de sine pozitiv i o motivaie serioas pentru activitatea de nvare. Vor fi
ncurajate cooperarea i stabilirea unor relaii de prietenie, de acceptare i respect
reciproc n cadrul grupului .

2.
Obiective de referin
1. S foloseasc corect
instrumentele de lucru

materialele

2. S aplice tehncile plastice de lucru n

realizarea produselor

Activiti de nvare
i -exerciii de iniiere n diferite tehnici plastice de
lucru;
-exerciii de denumire a instrumentelor i
materialelor de lucru;
-activiti de realizarea unor produse n tehnici
plastice si materiale variate;
-exerciii de decorare a unor obiecte;

3. S utilizeze operaii simple n realizarea - exerciii de folosire corecta a instrumentelor

produselor
de lucru
- exerciii de selectare si pastrare a materialelor
necesare;
- exerciii de plierea, decuparea, lipirea hrtiei;
-activiti de realizare a unor produse atractive
i utile;
4. S reprezinte prin desen un numr de obiecte, -exerciii de numrare i de desenare cu ajutorul
figuri geometrice
degetelor sau prin imprimare cu ajutorul
tampilelor realizate din cartofi
-ex de decupare i de lipire
-completarea unor tablouri cu formele decupate

5. S gseasc soluia unor probleme folosind -rezolvarea unor exerciii i probleme simple cu
reprezentarea prin desen
ajutorul desenului;
6. S foloseasc obiectele realizate pentru -realizarea unor rame pentru tablouri din
decorarea mediului ambiant
materiale refolosibile
-pavoazarea clasei cu lucrrile elevilor

4. CONTINURURILE INVATARII:
Arte, Tehnologii
1. Dactilopictura
2. Tehnica imprimarii
3. Tehnica decuprii dup contur i lipirii
4. Tehnica colorrii (culori)
5. Tehnica trasrii conturului (utilizare carioca)
6. Realizarea de obiecte
Matematica
1. Elemente de geometrie
2. Numeraia
3. Adunarea i scderea
4. Rezolvarea de probleme

5. EVALUARE: probe practice , expozitii, mape personale

6. BIBLIOGRAFIE
1. Dascalu Aurel, Educatia Plastica in ciclul primar, Editura Polirom, 1997
2. Fiona Watt, Arta si indemanare, Bucuresti, enciclopedia Rao,2005
3. Gibson Ray, Marea carte a celor mici, Bucuresti, editura Rao, 2004
4. Ministerul Educatiei si Cercetarii, Programa Scolara, cl. I si a II a, Bucuresti,
2004.
5. Susala Ion, Culoarea cea de toate zilele, Editura Albatros, Bucuresti, 1982