Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
,,Furnicuța”, Arad
1
Data : 22.12.2021
Grupa: Mare
Tema: ,,Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ?
Subtema: ,,În prag de Crăciun!”
Forma de realizare: Activitate integrată – ALA1 + ADE1 + ADE2 + ALA2
Activitate integrată: ,,Vine Moș Crăciun!”
Comportamente vizate:
Participă la activitățile de grup și la activitățile de joc în situații uzuale în
calitate de vorbitor;
Exersează și extinde progresiv vocabularul;
Demonstrează creativitate prin activitățile artistice, plastic, muzicale și
practice în conversații și povestiri create;
Manifestă creativitate în activități diverse.
2
Obiective operaționale:
O1- Să găsească drumul până la cadourile pierdute de elfi;
O2- Să găsească numărul corect de simboluri din imagine;
O3- Să construiască ornamente de Crăciun din plastilină;
O4- Să se integreze în echipă și să participe la crearea unei povești;
O5- Să formuleze propoziții simple pe baza imaginilor din fișe;
O6- Să coloreze și să lipească diferite elemente decorative pe ghetuță ;
O7- Să respecte regula jocului (Elfii lui Moș Crăciun).
Strategii didactice :
Bibliografie :
- Revista Învățământului Preșcolar nr 3-4\2011
- MEN: Curriculum pentru educație timpurie 2019
SCENARIUL ZILEI
3
După această activitate, se prezintă centrele de interes, se explică sarcinile de
lucru și obiectivele urmărite. Apoi activitatea pe centre poate începe. La centrul Labirint,
copiii trebuie să conducă elful prin labirint până la cadourile pierdute. La centrul Joc
didactic matematic, copiii trebuie să găsească numărul corect de simboluri din imaginea
din fișă. La centrul Joc de masă, copiii trebuie să facă din imaginație decorațiuni și
ornamente din plastilină. Copilașii sunt încurajați și stimulați la toate centrele. În plus, ei
sunt monitorizați atent și coordonați de educatoare astfel încât aceștia să își îndeplinească
sarcinile și obiectivele.
Pentru că au fost cuminți și au realizat obiectivele, copiii trec la următoarea
activitate didactică, Lipire, unde aceștia primesc șosetuțe de Crăciun pe care le vor
personaliza cum doresc, cu materialele primite.
Activitatea zilei se termină cu Jocul de mișcare „Elfii lui Moș Crăciun”.
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
I. Centrul Labirint
4
Copiii primesc fișe de lucru (Fișa 3) în care se regăsește un labirint în formă de
brad de Crăciun. Elful trebuie să parcurgă acest labirint pentru a ajunge la cadourile pe
care Moș Crăciun le duce copiiilor din lumea întreagă.
Evaluare:
Fiecare Elf trebuie să ajungă la cadouri. Felicitări!
Să lucreze cu plastilină
Să construiască decorațiuni și ornamente de Crăciun din plastilină
Strategii didactice:
5
Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, instructaj verbal,
aprecierea verbală;
Mijloace de învățământ: plastilină, unelte
Desfășurarea activității:
Copiii primesc plastilină din care trebuie să realizeze din imaginația lor diferite
tipuri de decorațiuni și ornamente de Crăciun.
Evaluare:
Fiecare copil își expune ornamentul sau decorațiunea la final. Felicitări!
I. Joc didactic
7
Desfășurarea activității:
Copiii se împart în 2 echipe. Echipele sunt așezate în linie, una lângă alta. Proba
este una de ștafetă. Există 2 coșuri cu jucării în capătul opus al clasei, față de unde stau
echipele. Când se dă startul, un copil din fiecare echipă pleacă să aducă o jucărie din coș.
Când ajunge înapoi la echipă, pleacă următorul copilaș, și tot așa până când în coș nu mai
există jucării de adus. Echipa care aduce prima toate jucăriile este câștigătoare.
Bineînțeles că echipele sunt împărțite în număr egal de copilași iar în coș există câte o
jucărie/copil.
Evaluare:
Fiecare copil trebuie să respecte jocul și echipa. Felicitări!
8
9
10
11
12