Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Suport Curs Psihologie Judiciara-12-13 PDF
Suport Curs Psihologie Judiciara-12-13 PDF
SUPORT CURS
PSIHOLOGIE JUDICIAR
SUPORT CURS
Anul IV
Semestrul I
2012-2013
CUPRINS
TEMA 1:................................................................................................................................................................................................................... 1
CE ESTE PSIHOLOGIA JUDICIAR? ............................................................................................................................................................... 1
1. CE ESTE I CE NU ESTE PSIHOLOGIA JUDICIAR?.......................................................................................................................................... 2
1.1. Obiectul de studiu al psihologiei judiciare ................................................................................................................................. 2
1.2. Metodologia psihologiei judiciare................................................................................................................................................. 5
1.3. Scopul i obiectivele psihologiei judiciare ................................................................................................................................. 5
1.4. Beneficiarii cunotinelor de psihologi judiciar............................................................................................................................... 6
2. PREOCUPRI SAU ARII TEMATICE CLASICE PENTRU PSIHOLOGIA JUDICIAR ................................................................................................ 8
3. CONTRIBUIA ALTOR DISCIPLINE N CONTURAREA ....................................................................................................................................... 10
DOMENIULUI PSIHOLOGIEI JUDICIARE ............................................................................................................................................................... 10
3.1. Criminologia ........................................................................................................................................................................................ 10
3.2. Criminalistica...................................................................................................................................................................................... 11
3.3. Dreptul penal i dreptul de procedur penal ............................................................................................................................... 11
3.4. Medicina legal.................................................................................................................................................................................. 13
3.5. Dreptul execuional penal (penitenciar) .................................................................................................................................... 13
3.6. Psihologia general .......................................................................................................................................................................... 15
3.7. Psihologia social ............................................................................................................................................................................. 15
3.8. Psihodiagnosticul .............................................................................................................................................................................. 15
TEMA 2:................................................................................................................................................................................................................. 16
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHOLOGIC................................................................................................................................... 16
1. ABORDRI POSIBILE ALE PERSONALITII INFRACTORULUI ......................................................................................................................... 16
1.1. Personalitatea ca factor ce determin infraciunea ...................................................................................................................... 16
1.2. Perspective asupra personalitii: nomotetic vs. ideografic......................................................................................................... 17
1.3. Perspective asupra personalitii: trsturi vs. tipologii ............................................................................................................... 17
2. PERSONALITATEA CRIMINAL DIN PERSPECTIVA MODELULUI DE TRSTURI .............................................................................................. 19
2.1. Nucleul personalitii criminale........................................................................................................................................................ 20
2.2. Personalitatea infractorilor recidiviti .............................................................................................................................................. 21
TEMA 3:................................................................................................................................................................................................................. 23
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHIATRIC ..................................................................................................................................... 23
1. PERSONALITATEA CRIMINAL DIN PERSPECTIVA MEDICILOR PSIHIATRI ...................................................................................................... 23
1.1. Tipologia infractorilor propus de Yablonski (1990) .............................................................................................................. 23
2. TULBURRILE DE PERSONALITATE I COMPORTAMENTUL ANTISOCIAL ....................................................................................................... 24
2.1. Personalitatea i sntatea mintal................................................................................................................................................ 24
2.2. Psihopatiile......................................................................................................................................................................................... 25
2.2.1. Definiie...................................................................................................................................................................................... 25
2.2.2. Potenialul criminogen al psihopatului ................................................................................................................................... 26
2.2.3. Categorii de tulburri de personalitate .................................................................................................................................. 27
2.2.4. Diagnosticul psihiatric al personalitii antisociale............................................................................................................... 29
2.2.4.1. Criteriul vrstei ................................................................................................................................................................ 29
2.2.4.2. Diagnosticul n baza comportamentelor din perioada de copilrie i adolescen................................................. 29
2.2.4.3. Diagnosticul n baza comportamentelor din perioada matur................................................................................... 30
TEMA 4:................................................................................................................................................................................................................. 32
INFRACIUNEA DE OMOR I CRIMINALUL CE COMITE MAI MULTE OMUCIDERI ........................................................................... 32
1. INFRACIUNEA DE OMOR: ASPECTE LEGALE ................................................................................................................................................ 32
1.1. Omorul necalificat sau omorul simplu............................................................................................................................................. 32
1.2. Omorul calificat sau omorul n circumstane agravante ............................................................................................................... 32
1.3. Omorul deosebit de grav sau omorul n circumstane deosebit de agravante.......................................................................... 33
2. INFRACTORII CARE OMOAR MAI MULTE PERSOANE .................................................................................................................................... 33
2.1. Criminalii n mas.............................................................................................................................................................................. 34
2.1.1. Definiie...................................................................................................................................................................................... 34
2.1.2. Infractorii ce comit crime n mas clasice ............................................................................................................................. 34
2.2. Criminalii n serie............................................................................................................................................................................... 35
2.2.1. Definiie...................................................................................................................................................................................... 35
2.2.2. Modele explicative ................................................................................................................................................................... 36
2.2.2.1. Modelul traum-control (Hickey, 2002) ........................................................................................................................ 36
2.3. Clasificri i tipologii.......................................................................................................................................................................... 37
2.3.1. Clasificarea folosit de FBI (1985)......................................................................................................................................... 37
Criminalul organizat ...................................................................................................................................................................... 38
Criminalul dezorganizat................................................................................................................................................................ 38
Prezentare comparativ ............................................................................................................................................................... 39
Perspectiv integrativ ................................................................................................................................................................. 40
Tema 1:
CE ESTE PSIHOLOGIA JUDICIAR?
Nr.
1.
Psihologia judiciar este o ramur a psihologiei care cerceteaz implicaiile psihologice ale activitii
judiciare (Prun, 1992, p. 3).
2.
Psihologia judiciar este o disciplin auxiliar care studiaz implicaiile psihologice n procesul
nfptuirii justiiei (Ceterchi & Craiovan, 82).
3.
4.
5.
6.
Cunotinele de psihologie judiciar sunt adresate att celor ce administreaz justiia i care
beneficiaz de serviciile psihologice, ct i psihologilor care au mai puin tangen cu instituiile
judiciare (Brodsky, 1973, p. 16).
7.
Ceea ce reunete diveri practicieni ai psihologiei judiciare este interesul comun pentru studiul
violenei de orice natur (fizic, psihic, sexual, simbolic) i impactul acesteia asupra diferitor
grupuri (criminali, victime, poliiti, gardieni) n scopul identificrii, reducerii i, eventual, al
eliminrii durerii intrapsihice, a conflictelor interpersonale i dezordinii / tulburrilor sociale (Arrigo,
2000, p. xvi).
8.
Muli sunt de prere c domeniul psihologiei judiciare este cel al studiului elementelor legale i
psihologice prezente n sistemul de nfptuire a justiiei penale / civile i sistemul preocupat de
problema sntii mentale. Am putea aduga aici faptul c psihologia judiciar reprezint studiul
ambelor discipline (dreptul i psihologia) i sisteme (nfptuirea justiiei i sntatea mental) exact n
acel context n care ele converg. Fr ndoial, la intersecia acestor discipline i sisteme se afl o serie
de probleme i preocupri sociale care necesit o atenie special i examinare detaliat din parte unor
practicieni formai n mod adecvat (Arrigo, 2000, p. xvi).
9.
10.
Psihologia judiciar este prezent n orice activitate profesional i demers de cercetare unde sunt
folosite simultan cunotine juridice i cunotine psihologice (Gudjonsson, 1995, p. 55).
11.
Psihologia judiciar este o ramur a psihologiei aplicate care se ocup de colectarea, examinarea i
prezentarea probelor pentru nevoile procesului judiciar (Haward, 1981, p. 21).
Lionel Haward (1981, 1990), unul din fondatorii psihologiei judiciare n Marea Britanie,
propune un model al rolului psihologului n procesul judiciar. Dei acest model nu se
suprapune exact peste realitatea romneasc, credem c surprinde contribuiile pe care ar trebui
s le aib un psiholog n justiia noastr. El descrie n detaliu patru roluri principale pe care le
pot juca psihologii ntr-un proces judiciar: experimentator, clinician, statistician sau
consilier. Aceste roluri sunt relevante deopotriv pentru procesele penale i procesele civile,
sugernd psihologului genul de asisten pe care trebuie s-l ofere.
In calitate de experimentator psihologul ndeplinete sarcini care, de regul, depesc
competenele psihiatrului. Aflndu-se n acest rol psihologul analizeaz comportamentul uman
preponderent prin intermediul metodei experimentale i mai puin prin interviul clinic, fapt care
cere ca psihologul s posede cunotine i abiliti necesare pentru a aplica cunotinele i
legitile funcionrii psihice la necesitile problemelor legale. Atunci cnd se impune,
psihologul trebuie s fie gata s realizeze experimente judiciare menite deopotriv s
mbogeasc cunotinele psihologice i s rezolve probleme judiciare. Analiznd rolul de
experimentator al psihologului, Howard (1991) face trimitere, n special, la o serie de
experimente asupra percepiei i memoriei. Autorul menionat distinge dou categorii de
experimente:
Rolul de clinician, de altfel i cel mai frecvent, este ndeplinit, de regul, de psihologi
clinicieni. n bun parte acest rol se suprapune cu rolul psihiatrilor acreditai n calitate de experi
judiciari. n acest rol psihologul intervieveaz clientul i realizeaz un psihodiagnostic care poate
include, printre altele, o evaluare psihometric detaliat (aplicarea unor teste de inteligen, teste
de funcionare neuropsihologic, teste de personalitate) i culegerea datelor despre
comportamentul persoanei (Gudjonsson, 1985). Natura investigaiilor depinde de necesitile
cazului. Se poate ntmpla ca evaluarea psihologic a clienilor s fie repetat de mai multe ori.
n plus, ori de cte ori este posibil, se caut informaii suplimentare de la alte persoane pentru a
ntregi examinarea psihologic propriu zis. n evaluarea final urmeaz a fi consultate i
considerate rapoartele de examinare anterioare, inclusiv cele oferite de instituiile colare i
medicii psihiatri.
Rolul de statistician se refer la estimarea producerii unor anumite evenimente sau
comportamente. Acest rol este ndeplinit n comun de ctre statisticieni i ali specialiti, printre
care se regsesc i psihologi. n acest rol psihologii sunt rugai, de exemplu, s se pronune
asupra probabilitii de recidiv, asupra anselor ca o persoan ce sufer de un anume deficit
mintal s poat s se ntrein sau s locuiasc independent n societate (Howard, 1981).
Ultimul rol n modelul lui Howard (1981), rolul de consilier, const n a oferi sfaturi
judectorului asupra genului de ntrebri pe care este bine s le adreseze atunci cnd, de
exemplu, examineaz psihologii ce depun mrturie ntr-un proces. n general, n dreptul angloamerican raporturile de expertiz psihologic prezentate de o parte n proces sunt recenzate i
chestionate de psihologul-expert al prii adverse, fapt care duce la o mai mare pruden i
7
***
9
vinoviei i justa ncadrare a faptei, prin oferirea unor cunotine ce ajut magistraii n
individualizarea corect a formei i intensitii pedepsei, etc.
Ne vom referi la cunotinele de criminologie atunci cnd ne vom interesa mai
ndeaproape de cauzele criminalitii n general. Aceste cunotine ne pot ajuta n nelegerea
unui caz concret, a unei drame judiciare prezente aici i acum.
3.2. Criminalistica
Criminalistica reprezint tiina care are ca obiect studiul metodelor tehnico-tiinifice, a
celor de tactic penal i a mijloacelor necesare aplicrii lor pentru descoperirea, fixarea i
examinarea urmelor infraciunii, urmririi i identificrii infractorilor, cercetrii infraciunii i
prevenirii lor (Ciopraga, 1996, p. 7).
S analizm puin aceast definiie. Cu ce se ocup criminalistica ? Comparativ cu
criminologia despre care tocmai am discutat, criminalistica este o disciplin cu un obiect de
studiu mult mai bine definit (atenie, datorit asemnrilor n denumiri, cele doua discipline sunt
frecvent confundate nejustificat!).
La fel ca i psihologia judiciar, criminalistica este o disciplin orientat pragmatic, dar
cu un obiect de preocupare mult mai restrns dect cel al psihologiei judiciare. Criminalistica
este compus dintr-o sum de cunotine acumulate pe parcursul descoperirii i cercetrii
infraciunilor. Ea spune organelor de urmrire penal, pornind de la cunotinele practice
acumulate, cum s procedeze corect n cercetarea infraciunilor descoperite. n mod concret, ea
conine o serie de recomandri asupra modului n care se planific activitatea de urmrire
penal, cum se face cercetarea la faa locului, reconstituirea unei infraciuni, cum se realizeaz
percheziia personal i a locuinelor, cum, cu aceast ocazie trebuie s se fac ridicarea de
obiecte i nscrisuri. Criminalistica conine o serie de recomandri practice pentru tactica
ascultrii persoanei vtmate, a efecturii confruntrii, a prezentrii pentru recunoatere, a
modului n care trebuie ascultat nvinuitul sau inculpatul. De asemenea, criminalistica se
preocup de modul n care se realizeaz constatarea tehnico-tiinific i expertiza
criminalistic.
Desigur, toate activitile menionate mai sus sunt activiti pentru care dreptul penal, si
mai ales, dreptul procesul penal, alte legi, conin norme juridice clare. Aceast disciplin vine
ns s explice cum activitile prevzute i reglementate de legea penal se vor realiza n
concret, mbinnd respectul legii cu experiena descoperirii i cercetrii infraciunilor i cu acele
cunotine tiinifice necesare identificrii infraciunii i reinerii fptuitorului.
n final, am putea defini criminalistica ca fiind o disciplin juridic care studiaz
modalitile de organizare a activitilor de urmrire penal necesare identificrii infraciunilor
i infractorului.
3.3. Dreptul penal i dreptul de procedur penal
Denumirea de drept penal (n englez criminal law) este folosit de ctre juriti i
persoanele care au tangen cu mediul legal cel puin sub dou accepiuni (Giurgiu, 1996):
11
pentru a desemna o tiin, mai exact, o ramur distinct a tiinelor juridice care
studiaz normele penale; uneori i se mai spune doctrina penal.
Dreptul penal pozitiv poate fi definit ca fiind ansamblul normelor juridice care
reglementeaz relaiile de aprare social i combatere a criminalitii, prin determinarea
aciunilor sau inaciunilor care constituie infraciuni i a sanciunilor ce le sunt aplicabile
(Giurgiu, 1996, p. 7). Dreptul penal exista pentru a oferi un mijloc organizat de lupt mpotriva
criminalitii la nivelul statului. Finalitatea normelor penale este de a proteja cele mai
importante valori sociale precum suveranitatea, independena, unitatea i indivizibilitatea
statului, persoana, drepturile i libertile acesteia, proprietatea i ntreaga ordine de drept (C.
Pen., art. 1). Pentru a proteja valorile sociale, codul penal conine principalele categorii de
aciuni i inaciuni care sunt interzise, de regul, oricrei persoane fizice care are capacitate
penal. Aceste aciuni sau inaciuni interzise mai sunt numite n limbajul juridic fapte penale. Ele
reprezint coninutul obiectiv al infraciunilor.
Orice drept material, inclusiv dreptul penal romn, se regsete n legi i acte normative.
Codul penal este principala lege penal i este alctuit din dou pri: partea general i partea
special. Partea general cuprinde normele penale generale, adic acele norme care
reglementeaz n general lupta mpotriva criminalitii prin intermediul mijloacelor de represiune
penal (Loghin & Toader, 1997, p. 7). Aceste norme stabilesc scopul legii penale, modul de
aplicare a acesteia, reglementeaz aspectele generale legate de infraciune, condiiile n care
persoana i angajeaz rspunderea penal i modul cum se stabilete aceast rspundere penal,
genul de pedepse ce se pot aplica i limitele generale ale acestora, etc.
Partea special a codului penal cuprinde descrierea principalelor infraciuni precum i
pedepsele ce se aplic pentru comiterea acestora. Infraciunile sunt definite ca acele fapte (aciuni
sau inaciuni) care constituie pericol social, sunt svrite cu vinovie i sunt prevzute de legea
penal (C. Pen., art 17). Infraciunile n partea special a codului penal sunt organizate pe
categorii, n funcie de atingerea adus valorilor sociale sau pericolul pe care l creeaz pentru
valorile aprate de legea penal. Prima categorie de infraciuni este alctuit din infraciuni
contra siguranei statului. Ele constituie cele mai grave fapte penale i respectiv sunt pedepsite cu
o severitate maxim. Urmeaz n ordinea descreterii importanei valorilor sociale protejate
urmtoarele categorii de infraciuni: infraciuni contra persoanei (ele includ infraciuni contra
vieii, integritii corporale i sntii; infraciuni contra libertii personale; infraciuni
privitoare la viaa sexual; infraciuni contra demnitii), infraciuni contra proprietii,
infraciuni de fals etc.
Ori de cte ori conduita uman corespunde unei descrieri prezente n partea special a
codului penal (corespunde unei infraciuni), persoana n cauz intr n conflict cu legea penal
(comite efectiv sau este suspectat c a comis o infraciune) i se impune ca s se nfptuiasc un
act de justiie social. Persoana respectiv urmeaz s fie identificat, s se stabileasc
responsabilitatea acesteia, s fie supus unui proces de judecat care i va stabili vinovia sau
nevinovia, suportnd eventual, n final, pedeapsa stabilit de instana de judecat.
Pentru a lsa ct mai puin loc subiectivismului n procesul de nfptuire a justiiei penale
i a se evita erorile judiciare, fiecare etap a acestui proces trebuie s se desfoare dup reguli
clare. Pentru a nsuma i organiza toate normele de desfurare a unui proces penal exist o alt
ramur de drept i anume dreptul de procedur penal. La fel ca i n cazul dreptului penal
denumirea drept de procedur penal are dou accepiuni: cea de drept material i cea de
doctrin. Dac e s ne referim la dreptul de procedur penal n sens material, acesta poate fi
definit ca reprezentnd ansamblul normelor juridice care reglementeaz modul n care se
nfptuiete justiia n procesul penal. La rndul su procesul penal poate fi definit ca fiind
12
drept penal, n scopul asigurrii unei influene educative eficiente a celor care execut pedeapsa,
a prevenirii svririi de noi infraciuni i a aprrii ordinii de drept (p. 7).
Pentru psihologia judiciar dreptul execuional penal ofer informaii pentru o analiz a
implicaiilor psihologice ca urmare a modul n care sunt aplicate sanciunile penale. La rndul lor
psihologii angajai n cadrul instituiilor penitenciare pot propune programe de reeducare i
sugestii de modificare a reglementrilor de executare a pedepselor privative, lucru care nu se
poate face fr o temeinic cunoatere a dreptului execuional penal.
***
Anterior am prezentat pe larg o serie de ramuri de drept (material) care contribuie esenial
pentru informarea psihologilor asupra diversitii universului juridic i pentru indicarea celor mai
importante momente legale ce trebuie analizate sub aspectul implicaiilor psihologice.
n continuare o s ne oprim succint asupra principalelor ramuri ale psihologiei care
contribuie la constituirea domeniului psihologiei judiciare.
3.6. Psihologia general
Psihologia general ofer materie prim pentru toate ramurile psihologiei. Orice ramur
a psihologiei pornete n discursul su de la noiunile fundamentale de psihologie general.
Specificul psihologiei generale rezid n faptul c ea analizeaz anatomic viaa intrapsihic a
individului, distingnd trei categorii de procese psihologice: procese cognitive, procese afective
i procese motivaionale. Psihologia judiciar utilizeaz implicit noiunile de psihologie general
atunci cnd, de exemplu, analizeaz erorile n depunerea mrturiei de ctre martorii oculari i de
bun credin (se discut despre limitele ateniei, distorsiunea memoriei etc.).
3.7. Psihologia social
Psihologia social este la fel de influent i prezent n discursul psihologiei judiciare. S
nu uitm c nsi frazarea obiectului psihologiei judiciare studiul proceselor psihologice n
context legal ne sugereaz importana psihologiei sociale. De altfel, conform opiniei unor
autori, majoritatea cercetrilor psiho-legale (autorul folosete acest termen pentru a se referi la
cercetrile de psihologie judiciar) sunt realizate de psihologi sociali sau psihologi specializai n
psihologie general (Kapardis, 1999). Astfel de domenii ale psihologiei sociale precum
comportamentul agresiv, comportamentul de ajutorare sau cel al atribuirii sociale sunt de o
relevan imediat pentru psihologia judiciar. Mai mult dect att, interesul psihologilor sociali
pentru aplicarea cunotinelor sale n contexte legale este evident din simpla frecvena cu care
manualele de psihologie social gzduiesc capitole special dedicate acestui subiect.
3.8. Psihodiagnosticul
Credem c e de la sine evident i legtura dintre psihologia judiciar i psihodiagnostic.
Cunotinele i instrumentele de psihodiagnostic pot fi aplicate pentru o palet larg de funcii
psihice i comportamente care sunt relevante pentru procesele penale i civile: n msurarea
inteligenei, funcionrii sociale, a strii neuropsihologice, msurarea personalitii, n estimarea
nivelului judecii morale, etc.
Pe parcursul anilor au fost elaborate i o serie de instrumente destinate special nevoilor
psihodiagnosticului judiciar: teste de abilitate i credibilitate a martorilor n cadrul procesului
15
Tema 2:
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHOLOGIC
16
personalitii, dect despre existena unei singure psihologii asupra personalitii. E o situaie
dificil, uneori descurajant, dar nu singular pentru tiinele psihologice; exist i alte ramuri ale
psihologiei care nu sunt nc integrate n mod adecvat, cum ar fi, de exemplu, psihoterapia.
Dei abordrile teoretice ale personalitii sunt foarte diferite, uneori chiar contradictorii,
se pot desprinde anumite jaloane utile pentru construirea unei viziuni pragmatice asupra
personalitii. Majoritatea teoriilor care se ocup de personalitate, n funcie de modul n care
abordeaz personalitatea, sunt considerate ca fiind clasificabile n doua mari clase: teorii sau
abordri tipologice i teorii sau modele n baza trsturilor de personalitate.
aleatorii reprezint un factor de eroare pentru Eysenck: ele sunt, n termeni statistici,
procentul rezidual neexplicat din variana comportamentului unui individ. Reaciile
specifice nu ne pot spune nimic despre natura persoanei sau impactul specific al
situaiei asupra comportamentului acestuia.
2. Nivelul reaciilor habituale (al deprinderilor). La nivelul imediat superior reaciilor
specifice se afl reaciile habituale. Ele reprezint comportamente repetate n situaii
identice. Urmrind deprinderile putem obine primele informaii asupra personalitii
individului. Eysenck consider deprinderile ca fiind un factor primar al personalitii,
crmizile de baz n construcia arhitectonicii unei personaliti.
3. Nivelul reaciilor de trstur. Reaciile de trstur reprezint o coocuren
observabil (prin inferen statistic sau ochiometric) ntre o serie de deprinderi sau
acte repetate ale subiectului. Trstura este o construcie supraetajat deprinderilor
habituale, dedus ca rezultat al analizei factoriale. Eysenck consider trsturile ca
fiind un factor de grup n structura personalitii. Ele reprezint anumite tendine
comportamentale (nclinaii de a reaciona n mod similar) n situaii diferite.
4. Nivelul superior de reacie tipologic. Tipul reprezint pentru Eysenck cel mai nalt
nivel n construcia personalitii, fiind rezultatul unor constelaii observabile de
trsturi sau sindroame de trsturi. El are la baz consistena dintre trsturi.
Reaciile tipologice reprezint stiluri de comportament care se manifest n cvasitotalitatea situaiilor. Acest nivel superior al reaciilor, considerat responsabil de
organizarea de ansamblu al comportamentului individului, a fost numit de Eysenck ca
fiind factor general (e uor de urmrit o analogie ntre factorul G, inteligena, n
domeniul abilitilor).
19
Situaii specifice sau periculoase. Sunt acele situaii n care individului i se ofer
ocazia de a comite o infraciune. Actul criminal care rezult dintr-o astfel de situaie,
este reactiv,
constituie o reacie a personalitii care trece peste pragul
delincvenional ca urmare a tentaiei;
Situaii nespecifice sau amorfe. Sunt acele situaii n care nimic nu incit din exterior
o persoan pentru comiterea unei infraciuni. n astfel de situaii rolul hotrtor n
comiterea infraciunii revine personalitii. Actul criminal n astfel de situaii este
unul activ, el constituie o manifestare a personalitii.
1.
2.
3.
4.
Egocentrism
Agresivitate
Labilitate afectiv
Indiferen afectiv
Pentru Pinatel nucleul personalitii criminale nu este altceva dect o asociere dinamic
dintre mai multe trsturi care nici una luat parte nu este criminal n sine Ele devin
criminogene atunci cnd se ntlnesc n aceeai persoan producnd, ca un efect de
coexisten, ceea ce identificm ca fiind nucleul personalitii criminale.
Analiznd comportamentul infracional, Pinatel arat modul n care trsturile nucleului
personalitii criminale se ntreptrund, favoriznd comiterea infraciunii: infractorul nu este
reinut de oprobiul social deoarece este labil, incapabil s se organizeze pe termen lung, tot aa
cum e n stare s depeasc obstacolele care apar n calea aciunii lui criminale, ntruct el este
dinamic i eminamente agresiv; n acelai timp, el reuete s depeasc i aversiunea fa de
acte odioase, cci fiind indiferent afectiv nu-i pas de nimeni, nu nutrete sentimente de simpatie
fa de nimeni i, n consecin, poate comite orice crim (Mitrofan, Zdrenghea i Butoi, 1991,
p. 50-51).
2.2. Personalitatea infractorilor recidiviti
n continuare am dori s ntregim viziunea asupra nucleului personalitii criminale cu
date referitoare le trsturile de personalitate care au fost identificate n cazul persoanelor care au
comis de repetate ori infraciuni.
Este important s precizm c eticheta de recidivist nu se aplic automat oricrei
persoane care comite o nou infraciune. n conformitate cu codul penal recidiva exist doar n
urmtoarele cazuri, expres limitate de lege (art. 37):
a) Cnd dup rmnerea definitiv a unei hotrri de condamnare la pedeapsa nchisorii
mai mare de 6 luni, cel condamnat svrete din nou o infraciune cu intenie, nainte
de nceperea executrii pedepsei, n timpul executrii acesteia sau n stare de evadare,
iar pedeapsa prevzut de lege pentru a doua infraciune este nchisoare mai mare de
1an;
b) Cnd dup executarea unei pedepse cu nchisoare mai mare de 6 luni, dup graierea
total, sau a restului de pedeaps, ori dup ndeplinirea termenului de prescripie a
executrii unei asemenea pedepse, cel condamnat svrete din nou o infraciune cu
intenie pentru care legea prevede pedeapsa nchisorii mai mare de 1 an;
c) Cnd dup condamnarea la cel puin trei pedepse cu nchisoarea pn la 6 luni sau
dup executare, dup graierea total sau a restului de pedeaps, ori dup prescrierea
executrii a cel puin trei asemenea pedepse, cel condamnat svrete din nou o
infraciune cu intenie pentru care legea prevede pedeapsa nchisorii mai mare de 1
an.
Criteriile pentru considerarea unui infractor ca fiind recidivist in cont deopotriv de
frecvena faptelor penale (litera c) ct i de gravitatea faptelor (literele a-b). Nu se consider ca
fiind relevante pentru stabilirea strii de recidiv infraciunile:
a) svrite n timpul minoritii;
b) svrite din culp;
c) amnistiate;
21
22
Tema 3:
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHIATRIC
antisocial. Principalul simptom al nevrozei este anxietatea, ea fiind i fora care duce
la anumite acte antisociale.
3. Criminali psihotici. Sunt persoane care sufer de dezordini severe ale vieii psihice i
personalitii. Ei au o percepie distorsionat asupra realitii fapt care i face, de cele
mai mute ori, iresponsabili penal.
4. Criminali sociopai. Sunt persoanele care sufer de tulburri de personalitate.
Reprezint o bun parte, dac nu chiar jumtate, din numrul total de infractori
recidiviti. Autorul identific ca pilon fundamental al sociopatiei egocentrismul
exacerbat de care dau dovad astfel de persoane.
Dup cum afirm Mitrofan, Zdrenghea i Butoi (1991) dei cei mai muli dintre cei care
comit infraciunile antisociale prezint elementul sociopatic, nu poate fi susinut concluzia c
toi criminalii sau infractorii sunt sociopai (p. 58). Nu este justificat nici concluzia invers:
precum c toi sociopaii ar fi infractori. Totui, numrul mare de infractori-sociopai ne-a
determinat s examinm mai ndeaproape anume aceast categorie de persoane.
n continuare vom insista mai mult asupra personalitii psihopatice. O vom face din cel
puin dou motive:
1) bun parte din infractori sunt persoane care sufer de psihopatii i
2) psihopatiile reprezint, de fapt, dsfunciuni patologice ale personalitii.
2.2. Psihopatiile
2.2.1. Definiie
Psihopatiile reprezint o categorie polimorf de dezvoltri patologice ale personalitii
prin dizarmonii care se exprim constant, dar cu intensitate diferit, n atitudinile fa de sine i
ambian (Pirozynski, Chiri & Boiteanu, 1993, p. 228). Psihopatiile mai sunt ntlnite n
literatur sub diferite etichete, toate fiind variante ale aceleai entiti nosologice: psihopatiile
mai sunt numite sociopatii, personalitate patologic, structuri dizarmonice de personalitate.
De regul, n cazul psihopatiilor, funciile de cunoatere sunt intacte, cu o dezvoltare
normal, dar ansamblul trsturilor de personalitate ale psihopatului determin incapacitatea
acestuia de a se integra n relaiile de via i activitate social normal. Discernmntul, aspect
important n stabilirea responsabilitii penale, de regul, este intact.
Dizarmonia, care este caracteristica central a unei personaliti patologice, se refer la
caracterul de predispoziie a unor procese instinctiv-emoionale care n ontogeneza persoanei
structureaz ca efect dominant aprecierea deformat a propriei persoane n sistemul ei de relaii
cu ceilali (egofilie) i cu realitatea; predispoziiile sau trsturile nnscute acioneaz prin
imaturizri sau dezvoltri inegale ale unor funcii psihice, care n condiii specifice de mediu se
exprim prin modaliti variate de devian comportamental (Pirozynski, Chiri & Boiteanu,
1993, p. 228).
Diagnosticul de psihopatie este introdus pentru prima dat n psihiatrie de J. C. Pritchard.
El utilizeaz n 1835 termenul de moral insanity (maladie moral) pentru a descrie
manifestrile care astzi sunt diagnosticate drept psihopatie. Statisticile afirm c aproximativ
0,7 3 % din populaie este afectat de psihopatie; majoritatea cazurilor sunt remarcate n
mediul urban.
Etiopatogeneza este greu de precizat: pentru producerea personalitii dizarmonice
concureaz deopotriv factori genetici i factori de mediu. n cazurile n care este posibil s se
fac distincie ntre aciunea celor doi factori n diagnostic se precizeaz c este vorba de:
1. Psihopatie nuclear / vera: psihopatie cu origine constituional sau genetic;
2. Psihopatie marginal: determinat de condiiile defavorabile de existen.
Trsturile de personalitate afecteaz modalitile obinuite n care o persoan percepe,
reacioneaz la i concepe mediul nconjurtor i propria persoan. Ele se exprim ntr-o vast
gam de situaii importante, sociale i personale. Trsturile de personalitate nu constituie
tulburri de personalitate dect atunci cnd sunt rigide, inadaptate i responsabile fie de o alterare
semnificativ a funcionrii fie de o suferin subiectiv. De fapt, dezvoltarea dizarmonic a
personalitii psihopatului face ca anumite trsturi prezente la persoanele normale, de exemplu,
egocentrismul sau egofilia, s devin dezadaptative.
Manifestrile tulburrilor de personalitate, adesea identificabile nc de la adolescen sau
chiar mai devreme, persist pe durata vieii adulte. Ele se estompeaz adesea n a doua parte a
vieii la persoanele vrstnice.
25
26
Personalitatea paranoid;
Personalitatea schizotipic;
Personalitatea schizoid.
Personalitatea antisocial;
Personalitatea de limit (borderline);
Personalitatea histrionic;
Personalitatea narcisist.
n Grupul C se ncadreaz:
Personalitatea evitant;
Personalitatea dependent;
Personalitatea obsesiv-compulsiv;
Personalitatea pasiv-agresiv.
Persoanele care au tulburri din categoria celor menionate n Grupul A apar adesea ca fiind
bizari i originali. Cei ce se ncadreaz n tulburrile din Grupul B prezint tendine spre
dramatizare, emotivitate sau conduite excentrice. Persoanele din Grupul C sunt anxioi i
temtori.
Pentru c majoritatea psihopailor cu manifestri antisociale frecvente au fost grupai n
categoria personalitate antisocial, n continuare se impune s acordm o atenie sporit doar
acestei entiti nosologice.
28
* * *
Personalitatea criminalului ca i tip distinct nu exist. A considera c exist un tip
criminal de structurare a personalitii umane este inacceptabil, i asta din cel puin dou
puncte de vedere:
Din punct de vedere etic nu putem realiza un diagnostic a persoanei care nu a comis nici
o infraciune i s ajungem la concluzia c are o personalitate criminal; eticheta de
infractor este n msur s o aplice unei persoane doar instana de judecat i chiar atunci
cnd o face exist cazuri n care instana se poate nela i comite erori judiciare;
Din punct de vedere teoretic a considera c exist un tip de personalitate criminal ar
nsemna c o bun parte din oameni (tipologiile rareori opereaz cu multe categorii sau
tipuri), cu certitudine peste limita indicelui de criminalitate, s fie considerai ca
posednd o astfel de structur a personalitii.
Totui, continum s folosim termenul de personalitate criminal ca pe un concept util n
analiza carenelor de structur a personalitii umane care pot influena, direct sau indirect,
comiterea infraciunilor.
Nu exist trsturi de personalitate care s fie criminogene n sine. Este posibil ns, dup
cum am vzut, ca o constelaie de anume trsturi s produc o personalitate predispus s treac
mai uor pragul delincvenional. Pe de alt parte, este inevitabil un anume proces de
deconstrucie-reconstrucie a personalitii celor care ajung s recidiveze, transformndu-se
eventual n criminali de carier.
O parte din cei care ajung s comit infraciuni sunt ei nii victime ale unor tulburri
de personalitate, care i plaseaz la limit dintre normalitate i boal mintal. Etiogenetic
psihopaii sunt produsul unor carene ereditare, dar i a unor influene nefaste exercitate de
mediul de trai. Tocmai datorit impactului, de multe ori hotrtor, al factorilor sociali asupra
tulburrilor de personalitate psihopatiile mai sunt denumite i sociopatii.
31
Tema 4:
INFRACIUNEA DE OMOR I CRIMINALUL CE COMITE MAI
MULTE OMUCIDERI
Practic textul acestui articol anun doar fapta care se pedepsete uciderea unei
persoane fr a preciza careva circumstane de comitere a acesteia. Cum se stabilete dac
individul a comis o infraciune de omor n forma ei necalificat sau n forma ei simpl? Acest
lucru se face prin excluderea posibilitii ca omorul comis s fie considerat ca fiind omor
calificat sau omor deosebit de grav.
1.2. Omorul calificat sau omorul n circumstane agravante
Att pentru omorul calificat ct i pentru omorul deosebit de grav legiuitorul a prevzut
expres n textul legii penale anumite circumstane de producere a homicidului care denot un
grad sporit de periculozitate a criminalului. Bineneles c i pedeapsa pentru infractorii ce comit
omorul calificat sau deosebit de grav este mai mare.
Infraciunea de omor calificat este reglementat n art. 175 din Codul Penal:
32
33
34
De cele mai multe ori criminalii n mas folosesc arme semiautomate care s le permit
tragerea mai multor focuri n vederea mririi ansei de omorre a victimelor. n general victimele
sunt doar simbolic legate de sursa care le-a produs durere i neplceri n via.
Dup cum am menionat deja, criminalii n mas sunt persoane care triesc ntr-o izolare
social profund iar crima pentru ei are frecvent o semnificaie multipl:
1. Este o rzbunarea ndreptat contra celorlali, contra societii;
2. Le ofer sentimentul c au putere asupra celorlali, exercit un control asupra vieii
altora;
3. Este o modalitatea de a atrage atenia asupra propriei persoane i ansa de a deveni o
persoan cunoscut.
n continuarea vom acorda o atenie sporit analizei crimelor i criminalilor n serie i
asta pentru c marea majoritatea a cercetrilor criminalistice s-au orientat anume spre aceast
categorie de infractori.
2.2. Criminalii n serie
2.2.1. Definiie
Crima n serie exist atunci cnd un infractor (sau mai muli infractori) omoar trei sau
mai mute persoane de regul n locuri diferite i ntr-un interval de timp relativ mare (Bartol,
2004). Perioadele de timp ntre omoruri pot fi de cteva zile sau sptmni dar de cele mai multe
ori sunt de durata a cteva luni sau chiar ani. Aceste perioade mai sunt definite ca fiind perioade
de rcire (cooling-off) i ele lipsesc n cazul crimei n mas.
Profesorul Steven Egger de la Universitatea din Sangamon, o autoritate n domeniul
studiului criminalilor n serie, ne ofer o ampl definiie descriptiv a situaiilor care ne permit
considerarea infractorului ca fiind un posibil criminal n serie:
35
O crim n serie se constituie atunci cnd unul sau mai muli indivizi (brbai, n cea mai
mare parte a cazurilor) comit o a doua omucidere i / sau o alt crim ulterior; este fr
predeterminare (nu exist o relaie prealabil ntre autor i victim); survine ntr-un moment
distinct i, aparent, nu are nici o legtur cu omuciderea iniial, fiind, n general, comis
ntr-o zon geografic diferit. n plus, mobilul nu este tentaia ctigului material, ci pare s
fie dorina de ai exercita puterea asupra victimelor. Acestea din urm pot avea o valoare
simbolic, sunt percepute ca fiind nesemnificative i se afl, cel mai adesea, n
imposibilitatea de a se apra singure sau de a-i alerta pe ceilali. De asemenea, ele sunt
frecvent percepute ca nefiind prea puternice, din pricina situaiei lor n timp i spaiu sau a
statutului lor n mediul cruia i aparin (vagabonzi, prostituate, muncitorii imigrani,
homosexuali, copii pierdui, femei singure sau n vrst) (Egger, 1985, p. 136)
triri i reflecii negative despre propria persoan: copilul se culpabilizeaz pentru incapacitatea
de a fi pe plac prinilor, dezvolt o atitudine de auto-dispreuire.
Pentru a se proteja de tririle afective negative legate de relaiile cu ceilali i lipsa de
respect fa de sine intervine un proces de disociere a personalitii. n acelai timp are loc o
plonjare frecvent a copilului n lumea fantasmelor, are frecvente stri de absenteism i reverii
cu ochii deschii. Fantasmele i reveriile l ajut pe copil s-i restabileasc un anume echilibru
psihic. n timp, odat cu trecerea spre vrsta adolescenei fantasmele devin tot mai puternice i
capt un coninut puternic legat de control, violen i dominaie.
Autorul modelului consider c stimulenii externi precum consumul de stupefiante,
materialele pornografice sau filmele cu scene violente alimenteaz i amplific semnificativ
fantasmele unor astfel de adolesceni. n acest sens Hickey face trimitere la datele unei cercetri
realizate de Straus i Baron care indic faptul c statele americane care au cel mai mare numr de
cititori de publicaii erotice sau pornografice (precum revistele Playboy sau Hustler) au totodat
i cea mai ridicat rat a infraciunilor violente. Dup cum menioneaz Montet (2003) explozia
criminalilor n serie pe care au cunoscut-o SUA i care dateaz din anii 1950-1960 a coincis cu
explozia produciilor mediatice legate de violen i sex. Dar, dup cum afirm acelai autor, ar fi
greit s punem pe seama influenelor mass-media comiterea unor omoruri n serie: chiar fr
stimuleni criminalul n serie face ntotdeauna ravagii (p. 25).
Odat cu maturizarea disocierea personalitii, incipient n copilrie, duce la creare unei
mti de faad (masca sntii specific psihopatului), a unui om aparent echilibrat, n spatele
creia se ascunde o structur dizarmonic care ncearc din rsputeri s-i compenseze traumele
i suferinele. Refularea i rezolvarea fantastic a traumelor din copilrie poate dura o bun
perioad de timp (uneori zeci de ani) dar la un moment dat satisfaciile i reechilibrarea prin
reverii i fantasme pot s nu mai fie suficiente pentru restabilirea echilibrului psihic. n asemenea
cazuri individul trece la aciune, pune n aplicare fantasmele sale svrind un prim omor.
Omorul nu este un scop n sine, el se realizeaz pentru materializarea fantasmelor: presupune un
mod de operare care denot o atitudine de depersonalizare a victimei (ea nu este dect un obiect
de satisfacere a dorinelor criminalului) i exerciiul controlului total asupra acesteia (frecvent
victima este imobilizat). Victima este umilit, agresat, mutilat ceea ce i produce plcere i
satisfacie criminalului n serie. Imediat dup ce comite crima ucigaul i redobndete pe
moment echilibrul psihic i, de regul, urmeaz acea perioad de rcire, de pauz ntre crime.
Frecvena crimelor este n funcie cu amploarea refacerii i uurrii pe care o resimte
criminalul n serie imediat dup comiterea unui omor. Dac victima, de exemplu, moare mai
nainte de consumarea fantasmelor criminalului acesta se poate nfuria i comite o nou crim la
un interval de timp foarte scurt pentru ai epuiza fantasmele obsedante. Fantasmele chiar dac
sunt satisfcute revin cu o nou intensitate pentru c nu pot fi niciodat pe deplin satisfcute, iar
furia revine, cu spirala-i nesfrit de nencredere i de ndoial; experiena homicid poate
genera din nou fantasme violente (Montet, 2003, p. 25).
n viziunea modelului traum-control omorurile comise de criminalii n serie sunt
ncercri disperate de restabilire a echilibrului psihic deteriorat ca rezultat al traumelor
psihologice infantile.
2.3. Clasificri i tipologii
2.3.1. Clasificarea folosit de FBI (1985)
Probabil cea mai cunoscut i n acelai timp cea mai simpl modalitate de clasificare a
criminalilor n serie este cea realizat i folosit de FBI. Membrii Grupului de Studii
Comportamentale (Behavioral Science Unit) condus de colonelul Robert Ressler au realizat o
37
cercetare sistematic asupra unui lot de 36 de criminali sexuali, dintre care cei mai muli erau
criminali n serie. Dup analiza detaliat a caracteristicilor personale i comportamentului
infracionar s-au conturat dou portrete sau profiluri generale: tipul criminalului n serie
organizat i tipul criminalului n serie dezorganizat.
Criminalul organizat
Ceea ce distinge radical criminalul n serie organizat de cel dezorganizat este planificarea
minuioas a crimelor (Butoi, 2003a). De regul, din punct de vedere psihiatric, criminalul n
serie organizat este un psihopat sexual. Infractorul ce se ncadreaz n acest tip are o inteligen
bun, peste medie astfel nct este capabil de o planificare minuioas a crimei. Victima n cazul
infraciunilor planificate este de cele mai multe ori o persoan necunoscut selectat dup
anumite criterii personale. Astfel, de exemplu, probabil cel mai cunoscut criminal n serie Ted
Bundy i alegea victime care aveau un fizic foarte asemntor (pr lung cu crare la mijloc,
fa oval). Investigaiile ulterioare au stabilit faptul c toate victimele sale semnau cu o fost
prieten cu care avusese o relaie afectiv sinuoas i care l-a respins.
De regul criminalul organizat are bune abiliti de comunicare, poate fi chiar armant i
cuceritor. El prefer s ademeneasc victima ntr-un loc stabilit dinainte unde s realizeze crima
sau s imobilizeze nestingherit victima spre a o transporta n alt parte. Odat victima ajuns n
imposibilitatea de a se elibera sau apra n mod frecvent i cere s coopereze i s i se supun n
realizarea fantasmelor sale. Este genul de criminal care de regul nu comite acte de agresiune
sexual dup moarte victimei. Pentru a ngreuna prinderea sa ncearc s nu lase urme ale
activitii criminale: transport cadavrul n alt loc tinuindu-l; ascunde sau scap de arma crimei;
terge urmele de la locul faptei.
Privit din exterior acest tip de criminal poart acea masc a sntii mintale specific
psihopatului: pare a fi un tip de treab, care este perfect adaptat, avnd de regul o slujb bun i
o familie normal, este bine vzut i apreciat de prieteni, colegi i vecini (a se vedea drept
exemplul cazul lui Ted Bundy). De regul comite crime la o anumit distan de locul de munc
i domiciliu su. Pentru a comite crimele uneori se deplaseaz la distane mari cu maina.
Conform datelor oferite de Butoi (2003a) un aspect caracteristic pentru astfel de infractori este
faptul c au un autoturism meninut n stare tehnic bun cu un rulaj mai mare dect n mod
normal.
Criminalul dezorganizat
Criminalul n serie dezorganizat n multe privine este opusul celui organizat. Ceea ce l
face s se fie etichetat ca i neorganizat const n faptul c de regul comite infraciuni
impulsive, infraciuni fr premeditare (Butoi, 2003a). Conform opiniei exprimate de Butoi
(2003a) criminalul dezorganizat este de cele mai multe ori o persoan cu tulburri mentale de
intensitate psihotic.
Un astfel de criminal de regul i desfigureaz (depersonalizeaz) frecvent victima prin
lovituri excesive sau prin mutilarea cadavrului. De regul interaciunile verbale sunt minime:
criminalul trece ct mai repede la act fiind deosebit de violent i atacnd victima prin
surprindere, pe neateptate. Comite infraciune de regul fa de persoane cunoscute i nu
departe de locul de munc sau domiciliu. Modul de acionare este brutal, lipsit de acte
preparatorii, folosete ca arme obiectele aflate la ndemn. Pleac de la locul faptei lsnd mai
multe probe, cadavrul fiind fie lsat la locul crimei fie ascuns n grab i n mod superficial.
38
Prezentare comparativ
n figurile de mai jos se regsesc sintetizate separat caracteristicile personale ale
criminalilor n serie ce comit omucideri sexuale repetate (Figura 1) i caracteristicile scenei
faptei unor astfel de infraciuni (Figura 2):
Criminalul n serie organizat
Locuiete singur
1.
Planific infraciunea
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
39
5.
5.
6.
7.
8.
Perspectiv integrativ
Holmes i DeBurger (1998) se refer la distincia criminal organizat vs. criminal
dezorganizat preciznd c criminalul organizat poate fi considerat un tip de criminal antisocial
n timp ce criminalul dezorganizat prezint caracteristicile unui criminal asocial. Dac inem
cont i de distinciile folosite de Butoi (2003a; 2003b) am putea distinge dou mari tipuri de
criminali n serie n felul urmtor:
1. Criminalul psihopat organizat, ce comite cu precdere omucideri cu premeditare; el
posed frecvent destructurri de personalitate care se ncadreaz n ceea ce am prezentat
n cursul anterior ca fiind personalitatea antisocial; n acelai timp acest criminal este
frecvent considerat din punct de vedere psihiatric ca fiind un psihopat sexual cu nclinaii
sadice (Dietz, 1986; Rappaport, 1988; Lunde, 1976); de regul este responsabil penal i
prin fapta sa trdeaz o atitudine antisocial;
2. Criminalul psihotic dezorganizat, ce comite omucideri impulsive, fr premeditare; el
posed frecvent destructurri de personalitate de intensitate psihotic astfel nct de cele
mai multe ori nu este responsabil penal situndu-se n afara societii (criminal
asocial); din punct de vedere psihiatric majoritatea sau cel puin o bun parte din ei pot
fi diagnosticai ca avnd schizofrenie paranoidal (Lunde, 1976)
2.3.2. Clasificarea propus de Holmes i DeBurger (1998)
Relativ recent Holmes i DeBurger (1998) au propus o clasificare ce prezint patru tipuri
de infractori criminali n serie. Cercettorii menionai i-au fondat tipologia pe studiul sistematic
a unui lot impresionant de criminali n serie: ei au investigat 110 criminali n serie ce au comis
crime n SUA. Pentru unele tipuri de infractori au fost precizate i sub-tipuri.
Criminalul n serie vizionar
Vizionarii sunt acei infractori care afirm c au acionat ca i cum ar fi fost comandai
de la distan, prin voci i viziuni. n mod evident astfel de criminali de cele mai multe ori sunt
gsii iresponsabili penal prezentnd destructurri mentale de intensitate psihotic. De exemplu
un astfel de criminal poate pretinde c a primit de la Dumnezeu indicaii s omoare femei pentru
40
c acestea sunt unelte ale diavolului (cazul Carignan). Acest tip de criminal corespunde
psihoticului dezorganizat despre care am discutat anterior n cadrul tipologiei propuse de FBI.
Criminalul n serie misionar
Criminalii n serie misionari se apropie de ceea ce n clasificare FBI este definit ca fiind
psihopatul organizat. Spre deosebire de tipul vizionar indivizii ce fac parte din aceast categorie
nu primesc ordine de la alte persoane sau fiine ci i auto-desemneaz o misiune special n
aceast lume. De regul aceast misiune este sistematic motivat i argumentat la nivelul
convingerilor ideologice personale i const n eliminarea fizic a unei categorii de persoane:
prostituate, catolici, tineri, copii, negri, evrei etc. Dup cum afirm Montet (2003): De fiecare
dat vecinii sunt uluii de arestarea lui, declarnd: Era un biat att de drgu (p. 62).
Criminalul n serie hedonist
Criminalii din aceast categorie sunt cei care urmresc prin comiterea crimei satisfacerea
unor nevoi personale, satisfacere ce le procur plcere frecvent asociat cu motive sexuale.
Autorii clasificrii au ajuns la concluzia c este practic i util s se disting trei sub-tipuri de
criminali n serie motivai hedonist:
1. Criminalul libidinal (lust killer) este infractorul care dorete n principal s ntrein
relaii sexuale cu victima;
2. Criminalul n cutare de excitaii (thrill killer) este un alt sub-tip de uciga motivat
sexual dar care nu manifest semne de violen excesiv sau necrofilie;
3. Criminalul pentru profit (confort-oriented killer) este criminalul pentru care motivaia
sexual este secundar; de cele mai multe ori ucide pentru a obine beneficii
materiale. Astfel de criminali pot s-i omoare, de exemplu, persoanele din apropiere
pentru a le moteni sau a le nsui lucrurile
Dac ar fi s comparm aceste sub-tipuri cu alte clasificri criminalul libidinal ar
corespunde criminalului psihopat sexual cu nclinaii sadice (Lunde, 1976) n timp ce criminalul
n cutare de excitaii ar corespunde psihopatului sexual fr nclinaii sadice sau tipului de
criminal orgiastic (Rappaport, 1988). Criminalul pentru profit se apropie de ceea ce n
clasificarea propus de Rappaport (1988) ar fi criminalii pltii dar numai sub aspectul motivaiei
dominante.
Criminalul n serie obsedat de putere i control
Criminalul obsedat de putere i control resimte o excitare i satisfacie similar celei
sexuale sau asociat cu aceasta. El primete plcere n special de la faptul c victima depinde n
totalitate de el i manifest supunere fa de cererile sale. Variatele forme de exercitare a
controlului i puterii asupra victimei i procur satisfacia maxim.
Ceea ce distinge clasificarea Lui Holmes i DeBurger (1998) de clasificarea FBI (1985)
este faptul c face distincia ntre criminalii n serie care sunt dominai de motive sexuale i
criminalii n serie care sunt animai de alte motive (de credine i convingeri, de obinerea
profitului, de nevoia de a obine senzaii tari etc.). Conform unor autori (Bartol, 2004) este greit
s se considere c toate crimele n serie sunt legate de motive sexuale dei unii autori, chiar n
publicaii mai noi, perpetueaz nc aceast viziune eronat (a se vedea, de exemplu, Montet,
2003)
41
Tema 5:
ASPECTE PSIHOLOGICE ALE MRTURIEI JUDICIARE
dup care este transferat pe discul dur al memoriei de lung durat, fiind suprascris de o nou
informaie.
1.2. Percepia i memoria uman ca procese active i constructive
Poliitii, judectorii i alte persoane cer martorilor s-i aduc aminte detalii despre
evenimente, s descrie faa unei persoane, s anune durata derulrii unui eveniment, etc., totul
realizndu-se pornind de la presupoziia implicit c memoria uman este un soi de aparat video.
O astfel de viziune static, pasiv asupra ateniei, percepiei i memoriei umane nu corespunde
realitii. Atenia, percepia i memoria uman sunt procese psihologice active, care mai degrab
construiesc activ o lume dect o nregistreaz pasiv.
Datele care s-au acumulat n psihologia cognitiv i psihologia social sugereaz c
percepia este direcionat de structuri organizate de cunotine anterioare numite scheme
(termenul a fost iniial propus de Bartlett (1932) i este astzi un concept fundamental n
psihologia cognitiv). Schemele determin nu numai o direcionare a ateniei i percepiei, ci
influeneaz i stocarea datelor n memorie i reamintirea acestora. Atunci cnd o persoan
ncearc s-i aduc aminte o ntmplare, ea ncearc de fapt s dea o coeren semantic
elementelor memorate, completnd relatarea sa cu elemente care nu au fost prezente dar trebuiau
(n conformitatea cu schema respectiv) s fie prezente i eventual omind elemente care au fost
prezente dei nu se potrivesc schemei evenimentului.
Multe aspecte ale unor mrturii nu pot fi nelese pe deplin corect dect dac ncercm s
nelegem ce fel de persoan este martorul, ce ncearc s fac, ce valori, atitudini, expectane,
motivaii posed, att n momentul producerii evenimentelor mrturisite (momente n care
intervin atenia i percepia) ct i n momentul pstrrii informaiei i, n special, atunci cnd
depune mrturia (intervenia memoriei).
Altfel spus:
Percepia nu este o reflectare fotografic; ea presupune o contribuie activ din partea
martorului;
Memoria uman este deopotriv selectiv i constructiv.
Este important s inem cont de faptul c atunci cnd observm ceva ncercm s-i
conferim un sens i percepem totul prin prisma sensului conferit iniial (Llozd-Bostock, 1988, p.
5).
1.3. Etapele funcionrii memoriei n contextul mrturiei legale
Hollin (1989) precizeaz c cercetrile psiho-legale ale mrturiei s-au ocupat de diferitele
categorii de variabile, analiznd intervenia acestora asupra diferitor funcii sau etape ale
memoriei. Majoritatea autorilor sunt de acord c cele mai importante funcii sau etape ale
funcionrii memoriei sunt achiziia informaiei, stocarea informaiei i rememorarea
informaiei.
Aceste etape ale funcionrii memoriei au fost investigate sistematic n psihologie i,
raportat la problematica mrturiei, corespund urmtoarelor etape:
a) urmrirea unui eveniment;
b) timpul care trece de la urmrirea evenimentului i pn la depunerea mrturiei;
c) depunerea mrturiei.
43
Variabilele sistemului sunt acei factori specifici sistemului judiciar, care pot fi modificai,
influenai pentru a asigura o mrturie de calitate; aceti factori pot fi controlai;
Distincia sugerat de Wells este important atunci cnd discutm despre efectele
cercetrilor psiho-legale asupra sistemului judiciar. n situaiile concrete ns, atunci cnd
victima sau martorul este audiat de organele de urmrire penal, distincia dintre variabilele de
sistem i ale persoanei nu este ntotdeauna la fel de evident i, mai ales, util. De exemplu, n
45
unele sisteme judiciare momentul n care martorul voluntar urmeaz s fie ascultat de organele
de urmrire penal este, de regul, rezultatul unei negocieri. n mod similar, remprosptarea
memoriei martorului pe parcursul anchetei i judecii este un fenomen care intervine inevitabil
n timp ce martorul comunic cu avocatul, prietenii, membrii familiei. Mai mult dect att, nu de
puine ori se ntmpl ca prile sau avocatul, respectiv procurorul, s le aminteasc martorilor
propui de ei ce au spus n timpul anchetei pentru a se asigura de fidelitatea mrturiei. Se mai
ntmpl ca nsi judectorul s nceap ascultarea martorului prin a-i pune ntrebri sau prin a-i
reaminti faptele relatate n timpul anchetei (v reamintim c o astfel de manier de ascultare a
martorului este interzis de codul de procedur penal).
O alt taxonomie a variabilelor ce afecteaz mrturia este propus de Hollin (1989).
Autorul distinge patru categorii de factori sau variabile: factori sociali, factori situaionali,
factori individuali, factori interogaionali:
Factorii sociali ar fi, mai curnd, factori de apartenen social. Autorul se refer
la atitudini, conformism, stereotipuri, prejudeci, statut. Toate acestea sunt
caracteristici specifice unor categorii sau clase de persoane;
Ali autori au propus clasificri similare celor prezentate deja: Ellis (1975) distinge ntre
factorii ce in de stimul (de exemplu, durata evenimentului) i factorii ce in de subiect (de
exemplu, genul subiectului); Loftus (1981) propune de asemenea o clasificare dihotomic a
factorilor n factori ce in de eveniment i factori ce in de martor. Este uor s se remarce faptul
c, n mare parte, clasificrile factorilor se aseamn foarte mult.
46
Exemple de variabile
Eveniment
Martor
Agresorul
Interogare
Pentru cele patru tipuri de categorii de factori eveniment, martor, agresor, interogare
am indicat drept exemple o serie de variabile particulare. Unele dintre acestea vor fi analizate n
continuare.
2.2.1. Caracteristicile evenimentului
2.2.1.1. Frecvena
Powel & Thomson (1994) au constatat c cu ct un eveniment se produce mai des cu att
mai uor oamenii i aduc aminte c el s-a produs indicnd mai multe detalii. Totui, dac sunt
ntrebai despre o ocazie specific, cnd a avut loc acel eveniment, acurateea reamintirii scade
odat cu creterea frecvenei acelui eveniment.
2.2.1.2. Timpul
Curtea Suprem american consider c exist o corelaie ntre posibilitatea i abilitatea
martorului de a observa i acurateea mrturiei (Williams et al., 1992), astfel nct de foarte
multe ori reamintirea cu exactitate a momentului n care a avut loc un eveniment d un plus de
credibilitate martorului atunci cnd relateaz alte detalii despre acel eveniment. Credibilitatea
unui astfel de martor (care-i aduce aminte de detalii temporale) crete i n cazul n care el
particip subsecvent la procedura identificrii infractorul n persoana suspectului.
Att cercetrile realizate n laborator ct i studiile n teren au identificat existena unui
fenomen de apropiere de viitor (forward telescoping). Acest fenomen se refer la faptul c,
47
atunci cnd oamenii i aduc aminte de evenimentul critic asupra cruia sunt chestionai, exist
tendina ca detaliile care sunt cele mai distante n timp s fie percepute ca fiind mult mai
apropiate n timp de detaliile subsecvente (Friedman, 1993). Acest fenomen presupune un soi de
comasare, compresie a timpului, compresie care apropie de viitor tocmai cele mai ndeprtate
evenimente.
De asemenea s-a demonstrat faptul c rememorarea aspectelor temporale este mult mai
bun n cazul n care activitatea desfurat de martor este structurat pe intervale temporale;
dac activitatea desfurat de martor este omogen, acurateea estimrilor temporale ale
martorului descrete semnificativ (Tzeng & Cotton, 1980).
2.2.1.3. Durata
Timpul necesar pentru a se produce o infraciune poate varia de la cteva secunde pn la
cteva minute sau chiar mai mult. Factorul timp este foarte important pentru a se putea decide
asupra fidelitii mrturiei. n dreptul englez credibilitatea procedurii de identificare a suspectului
este determinat i de timpul derulrii evenimentului: se consider, pe bun dreptate, c un
martor trebuie s dispun de timp pentru a fixa faa infractorului n momentul derulrii crimei.
Un sondaj realizat pe o populaie de poteniali jurai americani a identificat faptul c durata
evenimentului este considerat ca fiind unul din cele mai importante criterii (se afla pe locul 4
ntr-o list de 25 de criterii) pentru a judeca fidelitatea mrturiei n procedura identificrii
fptuitorului (Lindsay, 1994a).
ntr-un experiment realizat de Clifford & Richards (1977) un grup de poliiti a fost rugat
s descrie persoana care se apropiase recent de ei i purtase o discuie de 15 secunde sau 30
secunde. Memoria despre persoana necunoscut a fost mai bun n condiia experimental n care
interaciunea a fost de 30 de secunde.
Totui, avnd n vedere i faptul c atenia este selectiv, pentru anumite categorii de
infraciuni, creterea duratei evenimentului sau expunerii nu determin o cretere proporional a
acurateei rememorrii.
2.2.1.4. Lumina
Infraciunile se petrec la orice or, unele chiar mai frecvent odat cu scderea intensitii
luminii. n studiul pe care l-am amintit anterior potenialii jurai au considerat cantitatea de
lumin ca fiind pe locul 5 n lista celor mei importante caracteristici de natur s influeneze
fidelitatea mrturiei (Lindsay, 1994a).
Kuehn (1974) a descoperit faptul c martorii rememoreaz mai dificil detaliile unui
incident care are loc n amurg dect atunci cnd acelai incident se petrece ziua sau noaptea. Un
alt autor confirm acelai fenomen n legtur cu acurateea identificrii autorului (Yarmey,
1986b). Faptul c infraciunea se petrece noaptea nu influeneaz ncrederea martorilor n
declaraiile sale. Adaptarea analizatorului optic la condiiile de ntuneric se realizeaz n funcie
de durata expunerii la lumini i intensitatea acesteia n faza anterioar; adaptarea poate dura
maximum 30 de minute (Loftus et al, 1989). n consecin, martorii care au trecut rapid de la
lumin puternic la ntuneric pot avea mari dificulti n a vedea desfurarea evenimentelor pe
perioada de adaptare. Oboseala cumulat cu o slab iluminare de asemenea sunt responsabile
pentru o calitate ndoielnic a memorrii (Horne, 1992).
Wagenaar i Van der Schrier (1994) au realizat un experiment n care au variat sistematic
lumina i distana subiecilor fa de persoana pe care urma ulterior s o identifice.
Experimentatorii au ajuns la concluzia c identificarea unei persoane pe timp de noapte, cu un
maximum de iluminare natural (noapte cu lun plin) este foarte dificil dac distana este mai
48
mare de 3 metri. n practica judiciar strin psihologii judiciari au fost invitai deseori s
realizeze experimente n teren pentru a stabili dac martorul care afirma c a vzut ceva, la o
anume distan i n anume condiii de iluminare slab, chiar a putut s fac acest lucru.
Buckhout (1974) menioneaz un caz n care o instan american a realizat un astfel de
experiment pentru a se convinge de faptul c declaraia unui poliist este veridic. Poliistul
implicat n caz afirma c a vzut cum agresorul a mpucat mortal victima care se afla la 70 de
metri de poliist. Ghidndu-se dup locul i ora petrecerii incidentului, psihologii judiciari au
organizat un experiment sub forma de reconstituire la faa locului unde au fost invitai s
participe i juraii. Nimeni dintre cei prezeni nu a putut distinge faa persoanelor implicate n
accident n condiiile n care ntunericul era aproape deplin. Bineneles c, n lipsa de alte probe,
juraii l-au achitat pe suspect n acest caz.
2.2.1.5. Tipul de eveniment
Infraciunile difer foarte mult ntre ele sub aspectul modului de desfurare. Cercetrile
realizate nu au gsit diferene n reuita identificrii suspectului de ctre martor n funcie de
natura penal a faptei. S-a remarcat totui c femeile martori sunt de aproape 7 ori mai bune
dect brbaii martori n a descrie suspectul unui atac violent sau a unui atac sexual. De
asemenea femeile sunt de 3 ori mai bune n a oferi indicii n legtur cu persoanele implicate n
rpirea copiilor.
2.2.1.6. Folosirea armei
Armele de foc, n special pistoalele, sunt foarte frecvent folosite n crimele din SUA i
alte ri occidentale. n general, pentru multe sisteme penale, inclusiv pentru sistemul penal
romnesc, folosirea de arme n producerea crimei constituie o circumstan agravant atunci
cnd instana decide mrimea pedepsei.
Desigur, n calitate de arm nu sunt considerate doar armele de foc sau armele albe.
Codul penal romnesc definete ca fiind arme instrumentele, piesele sau dispozitivele astfel
declarate prin dispoziii legale (n sensul armelor de foc i armelor albe, nota noastr); sunt
asimilate armelor orice alte obiecte de natur a putea fi folosite ca arme i care au fost
ntrebuinate pentru atac (C. Pen., art. 151). Astfel, de exemplu, o sticl sau un scaun folosit n
timpul unei bti ntr-un bar, btaie care se poate solda cu omorul unei persoane, sunt
considerate arme datorit faptului c obiectele respective au fost folosite pentru a ataca o
persoan sau mai multe persoane.
n codul penal romnesc folosirea armei nu se numr expres printre circumstanele
agravante legale (art. 75), ns, ori de cte ori instana gsete de cuviin c folosirea armei a
folosit esenial infractorului pentru a comite infraciunea poate decide considerarea acestui fapt
ca o circumstan agravant de natur judiciar.
Atunci cnd martorul asist la comiterea unei infraciuni n care sunt folosite arme, se
observ efectul centrrii asupra armei (weapon focus): datorit faptului c atenia martorului
este concentrat asupra armei, celelalte detalii legate de infraciune se nregistreaz defectuos i
incomplet astfel nct martorul ulterior i reamintete incomplet i cu dificultate persoana
agresorului sau alte circumstane relevante ale faptei.
Pentru a demonstra prezena acestui efect, Loftus (1987a) a condus un experiment de
laborator n care a prezentat unui grup de subieci o serie de imagini dintr-un fast-food. Jumtate
dintre subieci au urmrit imagini n care un client ndrepta un pistol asupra casierului, n timp ce
ceilali au urmrit aceeai persoan n calitate de client care ns, de data aceasta, da bani
casierului. Cercettorii au folosit camere de vederi asistate de calculator pentru a monitoriza
49
micrile oculare ale subiecilor n timpul urmririi imaginilor. S-a observat c subiecii au fixat
mai des i pentru mai mult timp ochii asupra armei dect asupra banilor. Evident, ulterior, n
testul de recunoatere facial a clientului subiecii din condiia fr arm au avut o performan
mai bun n comparaie cu cei din condiia cu arm.
2.2.1.7. Eveniment violent / traumatic
Datele acumulate de cercettori n legtur cu impactul evenimentelor violente asupra
martorului sunt deseori contradictorii. Cercetrile experimentale au demonstrat faptul c
evenimentele ce determin un stres puternic inclusiv cele violente au un impact negativ
asupra memoriei (Deffenbacher, 1983; Loftus, 1979). Aceste rezultate sunt similare opiniilor
mprtite de experii americani n mrturie judiciar: 79 % din experii anchetai consider c
n cazul crimelor violente memoria martorilor oculari este afectat (Kasssin et al., 1989).
Ali cercettori, ns, au raportat rezultate contrare conform crora stresul contribuie la o
mbuntire a memoriei (Yuille & Cutshall, 1986, 1989; Yuille & Tollestrup, 1992). ntr-un
studiu realizat de Yuille & Cutshall (1986) martorul unui omor care avea i cel mai nalt nivel al
stresului (n total au existat 13 martori) a avut o acuratee de 93 % n relatrile sale, fiind
intervievat de poliie la dou zile dup accident. Acurateea martorului a rmas ridicat i la 5
luni dup comiterea infraciunii (s-a nregistrat o scdere a acurateei detaliilor de la 93% la
88%).
Un alt studiu de teren realizat de Christinason & Hubinette (1993) a cercetat efectul
stresului asupra memoriei persoanelor care au fost martori la un numr de 22 jafuri armate
asupra bncilor. Lotul de participani a fost compus din casieri (victime), personal auxiliar
angajat, clieni. Autorii au ales anume acest gen de infraciune pentru c ea presupune implicit
folosirea armelor pentru intimidarea personalului i clienilor, se deruleaz aproximativ 3 minute
(timp suficient ca fiecare persoan s resimt stresul cauzat de fric), implic criminali de temut,
exist un risc major ca persoanele prezente s fie rnite. Datele obinute au indicat faptul c
activarea afectiv a victimelor nu difer de stresul resimit de martori. Pentru toi cei prezeni la
eveniment memoria celor petrecute a rmas vie mult timp dup comiterea infraciunilor.
Reamintirea detaliilor din timpul interviului cu cercettorii a fost foarte consistent cu datele
declarate la poliie. Cel mai fidel au fost reamintite astfel de detalii precum aciunile ntreprinse
de atacatori, armele folosite, mbrcmintea acestora. n acelai timp astfel de detalii precum data
i timpul producerii evenimentului sau prezena altor persoane sunt reamintite cu inexactitate.
ntr-un alt studiu realizat de Yuille et al. (1994) experimentatorii au lucrat cu 120 de
asisteni n serviciul de probaiune. Subiecii au fost supui unor simulri realiste a unor posibile
circumstane profesionale. Cei care au participat la simulri stresante au rememorat mai puine
elemente despre eveniment, dar amintirile despre aceste evenimente au fost mai bine conservate
n timp.
subieci reuesc o identificare corect a persoanei n baza pozei, aceasta ntmplndu-se chiar i
la un interval de 35 de zile dup eveniment (Chance, 1975). Pentru c aveau ns o validitate
ecologic sczut, studiile experimentale timpurii au fost criticate, pe bun dreptate, i pe acest
motiv au fost considerate puin concludente pentru practica legal.
Studii mai recente, cu o mare validitate ecologic i rigoare experimental, indic cifre
mult mai modeste: acurateea identificrii dup fotografii este de aproximativ 12-13 %
(Buckhout, 1974; Dent, 1977).
Alte cercetri au identificat faptul c memoria pentru detalii n sarcini i situaii relativ
simple este fidel n 25% de cazuri atunci cnd subiecii sunt simpli ceteni i de 47, 5 % n
cazul subiecilor poliiti (Clifford & Richards, 1977).
2.4. Ct de influente pot fi uneori declaraiile martorului?
Cercetrile psiho-legale au vizat cu precdere impactul identificrii agresorului de ctre
martor sau victim asupra deciziei jurailor sau judectorilor. Un numr mic de studii au analizat
efectul non-identificrii asupra deciziilor n procesul legal. Leippe (1985) a realizat un
experiment n care a manipulat identificarea ntr-un proces cu jurai fictivi. Autorul menionat a
constatat c atunci cnd unul din cei trei martori nu a recunoscut n persoana inculpatului pe
autorul faptei, procentul jurailor care l-au considerat vinovat pe inculpat a sczut dramatic: de la
53% la 14%. Interesant este de remarcat faptul c n situaia n care martorul care nu a
recunoscut agresorul refuz s depun mrturie, iar informaia despre faptul c martorul ce s-a
retras nu l-a recunoscut pe inculpat este comunicat juriului de ctre judector, nu s-a observat o
scdere semnificativ a procentului de verdicte defavorabile inculpatului.
2.5. Impactul cercetrilor psiho-legale asupra mrturiei
Dei cercetrile asupra aspectelor psihologice ale mrturiei se realizeaz de aproape un
secol, este surprinztor c impactul acestor cunotine asupra contextului legal al nfptuirii
justiiei este relativ mic.
De exemplu, atunci cnd McConkey i Roche (1989) au administrat un chestionar
studenilor n ani terminali (studeni la drept i la psihologie la universitile din Australia) pentru
a testa gradul de cunoatere a erorilor i limitelor mrturiei judiciare, s-a constatat c ei au doar
idei vagi n legtur cu acest subiect. Rezultate similare au fost raportate i pe populaii compuse
din studeni americani i britanici. Mai mult dect att, Bennett & Gibling (1989) au identificat
c publicul larg i poliitii dein la fel de puine cunotine n legtur cu limitele mrturiei.
n ultimii ani se semnaleaz o cretere semnificativ a cazurilor n care psihologii
judiciari sunt chemai n instan n calitate de experi pentru a oferi informaii i concluzii
inclusiv n legtur cu diferite aspecte ale mrturiei. Chiar i n Romnia au nceput s apar
cazuri n care psihologii sunt invitai n procese penale. Acest lucru este mbucurtor pentru
faptul c mrturia are un impact deosebit asupra judectorilor i jurailor i, n consecin, asupra
deciziilor legale, mai ales n cazul proceselor penale.
Prerea relativ unanim a experilor n psihologie judiciar este c prezena tot mai
frecvent a psihologilor n instan nu a reuit deocamdat s conving pe juriti i poliiti, i, n
ansamblu, publicul larg, c mrturia nu este mai convingtoare dect alte mijloace de prob
(Kapardis, 1999). n opinia autorului menionat cercetrile psiho-legale nu au reuit deocamdat
s-i conving pe oameni c percepia i memoria uman nu funcioneaz precum un magnetofon
sau o camer video (p. 24).
51
Tema 6:
DETECTAREA DISIMULRII PRIN OBSERVAREA CONDUITEI
I FOLOSIREA POLIGRAFULUI
Fiinele umane nu suport s fie minite. Faptul de a fi minii ne face s ne simim violai,
abuzai i stupizi Tradiia moral i cultural a societilor occidentale a fost modelat i
motivat de o team explicit i consistent de minciun dar fr minciuni umanitatea nu
poate supravieui (Rue, 1994, p. 4-5).
normativ dei nu elimin n totalitate testul poligrafului, limiteaz drastic posibilitatea folosirii
acestuia de ctre angajatori. Conform prevederilor actului, poligraful este interzis n procesul de
selectare a angajailor n sectorul privat; se admite ns folosirea lui la angajarea personalului
pentru administraia local, administraia statului i cea federal. Poligraful este folosit i pentru
angajrile din armat, serviciile secrete, personalul care asigur paza unor obiective strategice,
personalul serviciului de securitate financiar (Camara & Schneider, 1994).
Odat cu introducerea acestor limitri n utilizarea poligrafului s-a fcut resimit
necesitatea punerii la punct a unor modaliti alternative pentru verificarea onestitii la angajare.
S-a revenit asupra tradiionalelor teste creion-hrtie care sunt numite teste de integritate sau teste
de onestitate. Aceste teste sunt foarte larg rspndite i au drept scop de a msura gradul de
ncredere pe care l poate avea angajatorul atunci cnd decide angajarea unei persoane (Goldberg
et al., 1991). De asemenea ele pot fi folosite i atunci cnd compania are probleme pentru a se
stabili gradul de implicare a angajatului n cauzarea unor pagube angajatorului.
La baza acestor teste se afl convingerea precum c n personalitatea uman exist
anumite caracteristici stabile care sunt responsabile de producerea sau posibilitatea producerii
unor comportamente nedemne (Sackett, 1985). Ali autori consider ns c mai curnd factorii
situaionali sunt cei care i determin pe oameni n mod hotrtor s trieze, s mint, s nele
(Hartshorne & May, 1928).
2.1. Categorii de teste
La ora actual exist dou mari categorii de teste de integritate:
1. Teste care msoar integritatea direct, nemijlocit. Aceste teste vizeaz, de fapt,
atitudinile fa de minciun i nelciune;
2. Teste de integritate ca trstur de personalitate. Aceste teste sunt elaborate n baza
credinei c exist anumite componente ale personalitii trsturi care pot fi
responsabile pentru apariia unor comportamente nedemne. Ele pot msura, de
exemplu, o astfel de trstur de personalitate precum contienciozitatea (Wooley &
Hakstian, 1992).
Bineneles c testele reprezint doar o parte din mijloacele pe care le folosesc angajatorii
n cutarea personalului de ncredere. n acest sens se folosete interviul, se face verificarea
datelor, eventual se apeleaz la grafologie (Ben-Shakhar, 1989; Murphy, 1994).
Goldberg et al. (1991) au realizat o cercetare avnd ca scop trecerea n revist a
constructelor psihologice msurate de testele de integritate existente la acea dat pe pia. Autorii
au analizat 24 de teste i au identificat faptul c acestea msurau urmtoarele constructe
psihologice (n paranteze este indicat frecvena apariiei constructelor n lotul de teste):
contra-productivitate (construct prezent n 15 teste);
onestitate (9);
performana n lucru (9);
atitudini (8);
integritate (6);
fidelitate (4);
alte constructe (1): absenteism / ntrziere repetat, acceptarea comportamentelor
nedemne, acceptarea folosirii drogurilor, credibilitatea, contienciozitatea / gradul
53
Bernardin & Cook (1993) susin faptul c aceste constructe sunt prezente n toate testele
indirecte, fiecare dintre ele oferind informaii suplimentare msurrii nemijlocite a onestitii.
2.2. Utilitatea testelor i aspectele etice
Utilizarea frecvent a acestor teste a impus o analiz detaliat a validitii i fidelitii
acestora.
Cercettorii au ntmpinat mari dificulti n privina estimrii principalelor caracteristici
psihometrice ale testelor de integritate. Opiniile sunt diferite, ns, n general, majoritatea
consider c, cel puin la ora actual, testele de integritate au o utilitate predictiv ndoielnic.
De exemplu, cercetrile asupra fidelitii testelor de integritate indic un coeficient de fidelitate
de la .03 la .62.
De asemenea se discut intens despre faptul dac nu cumva aceste teste atac drepturile
fundamentale ale omului, reprezentnd o violare a dreptului persoanei la o via privat.
Se fac auzite tot mai des opinii conform crora ar fi cazul s se renune la aceste teste att
din considerente etice ct i din considerente psihometrice (Stone & Stone, 1990).
55
atunci cnd minte, omul zmbete mai des: nu este un zmbet care indic emoii
pozitive, ci este un zmbet forat, care are drept scop ascunderea, mascarea emoiilor
negative care nsoesc minciuna (Ekman i OSullivan, 1989);
crete motricitatea minilor: n special se comit micri de atingere a corpului (de cele
mai multe ori, atingerea se realizeaz n zona feei sau capului) sau micri ritmice de
lovire, de genul unor ciocniri cu degetele, etc. (Ekman & Friesen, 1972);
o serie de micri care se produc simultan: reducerea micrilor capului, schimbri n
postur, schimbri a poziiei picioarelor (DePaulo et al., 1985);
exist o tendin de a clipi mai des atunci cnd cineva resimte o stare afectiv intens
i acelai lucru se ntmpl de regul cnd cineva minte (Zuckerman & Driver, 1985).
prezena pauzelor n discurs: cu ct mai multe pauze sunt prezente cu att este mai
mare probabilitatea c persoana minte (Yerkes & Berry, 1909; Alonso-Quecuty,
1992);
mesajele false sunt mai lungi, conin mai multe cuvinte fa de cele adevrate
(Harrison et al., 1978); opinia exprimat de Miller i Stiff (1993) este ns opus:
mesajele false sunt mai scurte dect cele veridice;
mesajele false sunt mai generale, conin mai puine detalii cum ar fi referine la
persoane, locuri, la secvenele de derulare a evenimentelor (Miller & Stiff, 1993);
mesajele false conin mai multe cuvinte de generalizare de genul toi, oricine,
fiecare, niciunul, nimeni (Stiff i Miller, 1986).
anchetai prin tehnica interviului tradiional utilizat de poliia spaniol, n timp ce ceilali
participani au fost interogai, folosindu-se tehnica interviului cognitiv (Fisher & Geiselman,
1992). Conform ipotezelor emise de autori, depoziiile veridice comparativ cu cele false au
coninut mai multe informaii contextuale, mai multe detalii senzoriale (am vzut, am auzit, el a
spus). n acelai timp, depoziiile false au fost mai generale i se fcea mai mult trimitere la
procese cognitive superioare. De asemenea, comparativ cu interviul clasic folosit de poliiti,
interviul cognitiv s-a dovedit a fi mai eficient pentru departajarea mrturiilor false de cele
veridice.
n care copii mint. Adevrul ns este altul: rezultatele indic faptul c abilitatea adulilor pentru
detectarea minciunii la copii depete doar cu puin rata probabilitii de a ghici la ntmplare
(ea reprezint doar 59 % din cazuri; Westcott et al., 1991).
Vrij i Wijngaarden (1994) au realizat doua experimente n care au prezentat unor
studeni nregistrri video cu copii cu vrsta de 5-6 ani i 8-9 ani care spuneau lucruri adevrate
sau minciuni. Spre deosebire de cercetrile anterioare, n acest caz copii erau filmai n
ntregime, minciunile pe care le spuneau erau alese de copii (nu li se spunea s mint i,
bineneles nici nu li se ddeau instruciuni cu privire la coninutul minciunilor), iar cercettorii
au acordat o importan major estimrii abilitilor sociale a micuilor. Rezultatele obinute au
fost similare: dei foarte ncreztori c estimrile pe care le fac sunt corecte studenii au reuit s
identifice doar 57 % din cazurile n care copiii mineau n primul experiment i, respectiv 58 %
n cel de-al doilea experiment (iari, raportat la 50 % de succes n cazul unor estimri aleatorii,
rezultatul nu este semnificativ diferit). Vrij i Wijngaarden (1994) au remarcat faptul c
participanii au fost mai abili n a detecta minciuna copiilor de o vrst mai mic (rezultate
explicabile datorit evoluiei abilitilor sociale la copii). Autorii studiului au ncercat s explice
slaba performan n a detecta minciuna de care au dat dovad studenii prin faptul c ei nu au
beneficiat de o pregtire special n acest sens.
Aceast explicaie, plauzibil de altfel, este combtut de rezultatele cercetrii realizate
de Chahal i Cassidy (1995). Autorii care au ncercat s verifice ct de abili sunt n a detecta
minciunele copiilor persoanele care urmeaz o pregtire special. Ei au lucrat cu subieci studeni
aflai n ultimul an de pregtire i care urmau s devin asisteni sociali i nvtori. n calitate
de grup de control au fost folosii studeni din ani terminali dar care urmau specializri ce nu
presupunea n viitor interaciuni repetate cu copiii. S-a folosit acelai procedeu ca i n
experimentul relatat anterior prezentarea nregistrrilor video.
Rezultatele au artat c nici un grup de subieci nu a fost semnificativ mai abil n
detectarea minciunii. Analiznd datele, innd cont doar de faptul dac studenii participani erau
sau nu i prini, s-a descoperit o performan semnificativ mai bun n detectarea minciunii n
cazul studenilor cu copii. Altfel spus, nu pregtirea teoretic, ci experiena efectiv de
interaciune cu copiii este important pentru detectarea minciunii.
O posibil implicaie i recomandare pentru contextul legal este aceea de a realiza
ascultarea unui copil ntr-un proces cu ajutorul unui expert care, datorit obligaiilor
profesionale, are experien n relaionare cu acetia.
4.3. Posibilitile i limitele detectorului uman
Stone (1991) consider c efortul de a ncerca s stabileti dac o persoan minte n
instan, bazndu-te doar pe observarea comportamentului acesteea sau, judecnd doar dup
calmul sau anxietatea manifest, este inutil i lipsit de perspectiv. El afirm expres c nu
exist fundamente pentru estimarea credibilitii, urmrind comportamentul persoanei (Stone,
1991, p. 827-828). Wellborn III (1991) ajunge la aceeai concluzie dup ce a analizat
contribuiile tiinelor sociale n studiul minciunii.
Totui, Ekman i OSullivan (1989), nefiind la fel de pesimiti, consider c este util ca
cei care ncearc identificarea minciunii prin observarea comportamentului s in cont de cteva
recomandri ce ar putea s-i protejeze de comiterea unor erori:
1. S nu uitm de existena diferenelor interindividuale;
59
Este adevrat c perspectivele folosirii PSE sunt ademenitoare, dar acurateea estimrilor
oferite de acest aparat este deocamdat ndoielnic. Brenner et al. (1979) au realizat un
experiment n care au creat dou condiii de stres: una presupunea realizarea unui calcul aritmetic
complicat i comunicarea rezultatului corect, iar cealalt presupunea o sarcin de cunoatere
tinuit (subiecii urmau s ascund rspunsul corect de experimentator). Acurateea identificrii
celor care ascundeau adevrul prin utilizarea PSE nu a depit semnificativ rata estimrii
aleatorii. i alte studii indic o eficien redus a PSE n identificarea minciunii (Horvath, 1979;
Hollien, 1980). Desigur, cercetrile realizate sufer de o slab validitate extern, ns, conform
lui Podlesny i Raskin (1977) rezultate negative au fost obinute i atunci cnd au fost folosite
crime simulate i chiar n cazul evalurii unui lot de criminali.
Datorit faptului c nu exist suficiente date empirice care s susin eficiena PSE, pe
moment, aparatul nu reprezint o modalitate credibil i eficient n identificarea minciunii
(Bartol & Bartol, 1994). De asemenea, din punct de vedere etic, folosirea acestui aparat fr
acordul persoanei este discutabil.
5.2. Poligraful sau detectorul de minciuni
5.2.1. Date generale despre poligraf
Dup cum tim cu toii din experiena personal, anxietatea este acompaniat de o serie
de senzaii i manifestri neplcute precum transpiraia, senzaia de uscciune n gur, palpitaii
cardiace, tremur, etc. Poligraful a aprut i exist datorit faptului c atunci cnd mint
majoritatea oamenilor devin anxioi, lucru care se poate pune n eviden prin reacii fiziologice
vizibile. Cunotinele despre reaciile fiziologice ale minciunii au fost utilizate i naintea
apariiei poligrafului. De exemplu, tiind c persoanele crora le este fric, inclusiv pentru c
spun minciuni, au gura uscat ca rezultat al ntreruperii temporale a salivaiei, judectorii hindui
le cereau suspecilor s ia o gur de orez, s-l umecteze i s-l scuipe. Dac suspectul nu reuea
s fac acest lucru era considerat vinovat (Harnon, 1982). Cesare Lombroso, printele
criminologiei, a remarcat n secolul al 19-a faptul c atunci cnd o persoan minte au loc
modificri n presiunea arterial i ritmul pulsului (Palmiotto, 1983).
Aadar, poligraful este un aparat care msoar, monitorizeaz modificrile ce intervin
ntr-o serie de indicatori ai reaciilor fiziologice. Printre indicatorii utilizai cel mai frecvent se
numr:
presiunea arterial;
activitatea electric a pielii (reflexul galvanic al pielii) i;
respiraia.
confruntat cu ntrebrile relevante. Pentru persoana care minte situaia este invers: ea
reacioneaz mai intens la ntrebrile relevante dect la cele de control.
Datele furnizate de unii cercettori indic o rat de succes n identificare a minciunii care
variaz ntre 93 % i 97 %. De asemenea s-a constat c atunci cnd n timpul anchetei este folosit
poligraful rata criminalilor care recunosc fapta este semnificativ mai ridicat (cifrele variaz ntre
30 % i 80 %; Raskin, 1989b). Ali cercettori indic pentru aceast metod o rat de succes mai
moderat, cuprins ntre 80 % i 90 %.
forme pe care le poate mbrca o personalitate structurat patologic pentru practica judiciar de
un interes deosebit sunt indivizii cu personalitate antisocial. Ei se caracterizeaz prin faptul c
au tendina de a mini (a mini pentru aceste persoane este mai firesc dect a spune adevrul). n
general, infractorii psihopai mint cu snge rece, fr s resimt anxietate sau remucri.
Parrick & Iacono (1989) au oferit unor infractori ncarcerai cte 20$ dac reueau s
pcleasc poligraful. Au fost selectai n calitate de participani un numr de 48 de deinui.
Jumtate dintre acetia au fost diagnosticai ca fiind psihopai, astfel constituindu-se dou
grupuri: infractori-psihopai i infractori-normali. Fiecare din cele dou grupuri a fost mprit
aleatoriu n dou subgrupuri: o parte urmau s joace rolul de infractori mincinoi n timp ce
ceilali urmau s constituie un grup de control, fiind suspeci nevinovai. Cei care urmau s fie
infractori mincinoi au fost instruii s fure nite bani din haina doctorului care se gsea n
cabinetul acestuia. Testul cu poligraful a fost condus de un examinator experimentat: el avea o
experien de peste 30 de ani n utilizarea aparatului. Pe ansamblul lotului de subieci s-au
obinut urmtoarele rezultate: 45 % din cei inoceni au fost n mod eronat depistai ca fiind
vinovai, n timp ce persoanele care au comis furtul au fost identificate n proporie de 86 %.
Infractorii-psihopai care au comis furtul au fost semnificativ mai greu de depistat.
Rezultatele prezentate anterior precum i alte date similare sugereaz faptul c tehnica
ntrebrilor de control este ineficient pentru discriminarea subiecilor inoceni: aproape jumtate
dintre persoanele nevinovate care au fost examinate prin aceast tehnic sunt depistate incorect
ca depunnd mrturie mincinoas. Utilizarea tehnicii ntrebrilor de control directe poate fi o
modalitate de a reduce eficient depistarea pozitiv exagerat a persoanelor inocente.
64
65